اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺮاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟ ّﺘﻘﻨ ّﻴﺔ اﻟ ّﺪرس ﻋــــﺪد 10:
اﻟﻤﺘﻘﺒﱢﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد10
* اﻟ ّﻨﺸﺎط اﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻲ: اﻟﺘّﻌﺮف إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﻘﺒﻼت. * اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟ ّﺘﻄﺒﻴﻘ ّﻴﺔ: ﻣﺤﺎآﺎة دارات آﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ. اﻟ ّﺘﻌﺮف إﻟﻰ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘ ّﺒﻼت. اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺟﻬﺎز ﻗﻴﺲ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﺘﻘﺒﻞ )اﻷوﻣﻤﺘﺮ(.
91
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴـــّـــــــــــــــﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺘﺎب اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴــــــّــــــــــــﺔ
اﻟ ّﺪرس ﻋــــﺪد10
اﻟﻤﺘﻘﺒﱢﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ .1اﻟ ّﻨﺸﺎط اﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻲ: أ – أﺗﺄﻣﻞ وأﺟﻴﺐ ﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻘ ّﺒﻠﻬﺎ ﻣﺎ هﻲ اﻟ ّ آﻞ ﺟﻬﺎز؟
ﻣﺎ هﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اّﻟﺘﻲ ﻳﻮ ّﻓﺮهﺎ آﻞ ﺟﻬﺎز؟
ﻣﻜﺸﺎف آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
.............................................
.................................................................
ﻣﻘﺎوم آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
.............................................
...............................................................
ﻣﺤﺮك آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
..............................................
..........................................................
ﺻﻤﺎم ﻣﺸﻊ ّ
............................................
............................................................
ﺳﺨﺎن آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ّ
.............................................
..............................................................
اﻟﺼّﻮرة
اﺳﻢ اﻟﺠﻬﺎز
ب – أﻻﺣﻆ :ﺗﺘﻘ ّﺒﻞ هﺬﻩ اﻷﺟﻬﺰة ﻃﺎﻗﺔ .........................................وﺗﻮﻓﺮ ﻃﺎﻗﺔ
...............................................
ﺗﺴﻤﻰ هﺬﻩ اﻷﺟﻬﺰة ﺑـ
.........................................................
ج -أﺑﺤﺚ ﻋﻦ أﻧﻮاع اﻟﻤﺘﻘﺒّﻼت وأﺻﻨّﻔﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﻧﻮع اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓّﺮهﺎ. 92
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺮاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
• اﻟ ّﻨﺸﺎط :1 * ﺗﻤﺮﻳﻦ رﻗﻢ1
أﻧﺠﺰ اﻟ ّﺪارة اﻟ ّﺘﺎﻟﻴﺔ وأﺗ ّﻤﻢ اﻟﺠﺪول . اﻟ ّﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ
ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎﻃﻊ
أﻻﺣﻆ
وﺣﺪة ﺗﻐﺬﻳﺔ 12V: 12V
ﻣﺼﺒﺎح (12V ;0,15A) :
أﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻃﻊ S1
ﻳﻤﺮ اﻟ ّﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﺒﺮ ﺳﻠﻴﻚ اﻟﻤﺼﺒﺎح ُ ﻓﻴﺤﺪث .............................
ﺻﻬﻴﺮة (250V ; 0,2A) : ﻗﺎﻃﻊ (250V ; 1A) : S1
ﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ أﺳﺘﻨﺘﺞ :ﺣﻮّل اﻟﻤﺼﺒﺎح اﻟ ّ
إﻟﻰ........................................................................
* ﺗﻤﺮﻳﻦ رﻗﻢ2 أ ُ -أﻧﺠﺰ رﺳﻤﺎ ﻟﺪارة آﻬﺮﺑﺎﺋّﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ هﻮ ﻣﻮﺿّﺢ ﻓﻲ اﻟﺼّﻮرة ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻟﺤﺎﺳﻮب وﺑﺮﻣﺠ ّﻴﺔ ) . ( Crocodile clips élémentary
ﺻﻬﻴﺮة ﻗﺎﻃﻊ
ﺑﻄّﺎرﻳﺔ 9V
ﻣﺼﺒﺎح
93
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴـــّـــــــــــــــﺔ
-2اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟ ّﺘﻄﺒﻴﻘ ّﻴﺔ:
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺘﺎب اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴــــــّــــــــــــﺔ
وﺛﻴﻘﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪة . * ﻣﺮاﺣﻞ اﻹﻧﺠﺎز: أﻓﺘﺢ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺮآﺰ ّﻳﺔ ﻟﻠﺤﺎﺳﻮب. -أﺧﺘﺎر ﺑﺮﻣﺠﻴّﺔ ) َ (crocodile clips élé.أﻧﻘ ُﺮ ﻋﻠﻰ" اﻹﻳﻘﻮن"اﻟﺘّﺎﻟﻲ .
ﺸﺎﺷﺔ. أﻧﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺄرة ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟ ّ
أ -رﺳﻢ ﻣﻜ ّﻮﻧﺎت اﻟ ّﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ: - 1أرﺳﻢ اﻟﺒﻄّﺎرﻳﺔ:
1
أﻧﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄّﺎرﻳﺔ)(1 ﺸﺎﺷﺔ. و أﺟﺮّهﺎ إﻟﻰ ﻳﺴﺎر اﻟ ّ
- 2أرﺳﻢ اﻟﺼﻬﻴﺮة:: 2 أﻗﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻨّﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﻬﻴﺮة ) (2و أﺟﺮّهﺎ إﻟﻰ ﺸﺎﺷﺔ. أﻋﻠﻰ اﻟ ّ
94
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺮاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
3
أﻗﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻨّﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺎﻃﻊ) (3و أﺟﺮّهﺎ إﻟﻰ ﺸﺎﺷﺔ. ﻳﻤﻴﻦ اﻟ ّ - 4أرﺳﻢ اﻟﻤﺼﺒﺎح 4
أﻗﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻨّﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺼﺒﺎح) (4و أﺟﺮّهﺎ إﻟﻰ ﺸﺎﺷﺔ. أﺳﻔﻞ اﻟ ّ –5رﺑﻂ اﻟﻤﻜ ّﻮﻧﺎت
اﻟﺨﻄّﺎط
5
ﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻜﻮّﻧﺎت ﻟﻠﺤﺼﻮل أرﺑ ُ ﻋﻠﻰ رﺳﻢ اﻟﺪارّة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴّﺔ. أﺿﻊ ﻣﺆﺷّﺮ اﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ ﻃﺮف أﺣﺪاﻟﻤﻜﻮّﻧﺎت ﻟﻴﻈﻬﺮ اﻟﺨﻄّﺎط ). (5 -أُوﺻ ُﻞ اﻟﻤﻜﻮّن ﺑﺎﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻮاﻟﻲ.
ﺑﻌﺪ إﺗﻤﺎم رﺳﻢ اﻟﺪّارة أﻧﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺘﺤ ّﻜﻢ. أﻻﺣﻆ.....................................................................................................................................................................: أﺳﺘﻨﺘﺞ.................................................................................................................................................................:95
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴـــّـــــــــــــــﺔ
- 3أرﺳﻢ اﻟﻘﺎﻃﻊ
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺘﺎب اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴــــــّــــــــــــﺔ
• اﻟ ّﻨﺸﺎط:2 أ /أﺗ ّﻤﻢ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ: 22K Ω = ………. Ω 390K Ω = ………+ 220K Ω 3300 Ω =……….K Ω = ……….m Ω + 29 Ω + 17000u Ω
47 Ω
56m Ω =…….….u Ω )……… Ω = 93m Ω –(0,007 Ω + 22m Ω + 3300u Ω
• اﻟ ّﻨﺸﺎط :3 *ﺗﻤﺮﻳﻦ رﻗﻢ :1 أﻧﺠﺰ اﻟ ّﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ اﻟ ّﺘﺎﻟﻴﺔ وأﺗﻤّﻢ اﻟﺠﺪول: ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎﻃﻊ
ﻣﺎذا أﻻﺣﻆ ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﺰّاﻟﻖ؟
اﻟﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ وﺣﺪة ﺗﻐﺬﻳﺔ 12V:
ﻣﺼﺒﺎح (12V ;0,15A) :
12V
أﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻃﻊ S1 اﻟﺰّاﻟﻖ
ﻗﺎﻃﻊ (250V ; 1A) : S1
ﻣﻘﺎوم ﻣﺘﻐﻴﺮ ﻣﺨﺒﺮيΩ – 2A):
أﺳﺘﻨﺘﺞ :ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘّﺤﻜﻢ ﻓﻲ إﻧﺎرة اﻟﻤﺼﺒﺎح ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل
96
........................... ........................... ............................ ............................
(150
.................................................................
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺮاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
أ ُ -أﻧﺠﺰ رﺳﻤﺎ ﻟﺪارة آﻬﺮﺑﺎﺋّﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ هﻮ ﻣﻮﺿّﺢ ﻓﻲ اﻟﺼّﻮرة ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻟﺤﺎﺳﻮب وﺑﺮﻣﺠ ّﻴﺔ ) . ( Crocodile clips élémentary
ﺻﻬﻴﺮة اﻟﺰّاﻟﻖ
ﻗﺎﻃﻊ ﻣﺼﺒﺎح
ﻣﻘﺎوم ﻣﺘﻐ ّﻴﺮ
ﺑﻄّﺎرﻳﺔ 9V
ﺴﺎﺑﻘﺔ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ﺻﻔﺤﺔ ) ( 94 * أﻧﻈﺮ وﺛﻴﻘﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟ ّ
ﺑﻌﺪ إ ّﺗﻤﺎم رﺳﻢ اﻟﺪّارة أﻧﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺘﺤ ّﻜﻢ . أﺿﻐﻂ ﺑﻤﺆﺷﺮ اﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ اﻟﺰّاﻟﻖ و أﻗﻮم ﺑﺘﺤﺮﻳﻜﻪ. أﻻﺣﻆ.........................................................................................................: -أﺳﺘﻨﺘﺞ.......................................................................................................:
97
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴـــّـــــــــــــــﺔ
*ﺗﻤﺮﻳﻦ رﻗﻢ:2
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺘﺎب اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴــــــّــــــــــــﺔ
• اﻟ ّﻨﺸﺎط : 4 أﻧﺠﺰ اﻟ ّﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ اﻟ ّﺘﺎﻟﻴﺔ وأﺗﻤّﻢ اﻟﺠﺪول: ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎﻃﻊ
أﻻﺣﻆ
اﻟﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ ﺻﻤﺎم ﻣﺸﻊ (1,6V ;0,01A) :
وﺣﺪة ﺗﻐﺬﻳﺔ 6V:
ﻳﻤﺮ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﺒﺮ اﻟﺼّﻤﺎم اﻟﻤﺸ ّﻊ ﻓ ُﻴﺤﺪث:
أﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻃﻊ S1
…………………………….
ﻣﻘﺎوم واﻗﻲ (620Ω) :
-أﻻﺣﻆ
اﻟﻘﺎﻃﻊ (250V ; 1A) : S1
................................................................................................................:
ﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ إﻟﻰ............................................... -أﺳﺘﻨﺘﺞ : :ﺣﻮّل اﻟﻤﺼﺒﺎح اﻟﻤﺸ ّﻊ اﻟ ّ
• اﻟ ّﻨﺸﺎط : 5 *ﺗﻤﺮﻳﻦ رﻗﻢ :1 أﻧﺠﺰ اﻟ ّﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ اﻟ ّﺘﺎﻟﻴﺔ وأﺗﻤّﻢ اﻟﺠﺪول: ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎﻃﻊ
اﻟﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ
أﻻﺣﻆ
ﻳﻤ ّﺮ اﻟﺘّﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺤﺮّك ﻓﻴﺤﺪث: أﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻃﻊ S1
…………………………….
اﻟﻘﺎﻃﻊ (250V ; 1A) : S1
ﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ إﻟﻰ............................................... أﺳﺘﻨﺘﺞ : :ﺣﻮّل اﻟﻤﺤﺮّك اﻟ ّ
98
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺮاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
ﻣﺤﺮك
ﻗﺎﻃﻊ
ﺑﻄّﺎرﻳﺔ 9V أﻧﻈﺮ وﺛﻴﻘﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺴّﺎﺑﻘﺔ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ﺻﻔﺤﺔ) (96 ﺑﻌﺪ إ ّﺗﻤﺎم رﺳﻢ اﻟﺪّارة ،أﻧﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺘﺤ ّﻜﻢ . أﻻﺣﻆ.......................................................................................................: -أﺳﺘﻨﺘﺞ......................................................................................................:
* اﻟ ّﻨﺸﺎط : 6 ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﻤﻮاﻟﻲ دارة ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ ﻟﺠﻬﺎز رﻓﺎف ﻟﺪراﺟﺔ.
دارة ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ ﻟﺮﻓﺎف دراﺟﺔ
- 1أﺗﺄ ّﻣﻞ رﺳﻢ اﻟ ّﺪارة اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ وأﺣﻴﻂ اﻟﻤﻘﺎوم) (1500 Ωﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷﺣﻤﺮ. - 2ﻣﺎهﻲ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻘﺎوم اﻟﻤﺤﺎط ﺑﺪاﺋﺮة ؟............................. - 3أﺣﻴﻂ ﺑﺎﻷﺧﻀﺮ اﻟﺼﻤﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﺸﻌّﻴﻦ وأﺣﺪد ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﻤﺎ. * اﻟﺼﻤﺎم اﻷﺣﻤﺮ.........................................: * اﻟﺼﻤﺎم اﻷﺧﻀﺮ........................................:
99
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴـــّـــــــــــــــﺔ
* ﺗﻤﺮﻳﻦ رﻗﻢ2 أ ُ -أﻧﺠﺰ رﺳﻤﺎ ﻟﺪارة آﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ هﻮ ﻣﻮﺿّﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺼّﻮرة ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻟﺤﺎﺳﻮب وﺑﺮﻣﺠ ّﻴﺔ ) . ( Crocodile clips élémentary
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺘﺎب اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴــــــّــــــــــــﺔ
* اﻟ ّﻨﺸﺎط : 7 أﺗﺄﻣّﻞ وأﺟﻴﺐ.
أﻗﺮأ
أوﻣﻤﺘﺮ
ﻣﺎ هﻮ اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ؟............................. اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺟﺐ :أوم).(Ω ﺴﺎﻟﺐ ( COM) : اﻟﻘﻄﺐ اﻟ ّ ........................................: اﻟﻘﺮاءة ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ........................................:
ﻣﺎ هﻮ اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ؟............................. اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺟﺐ :أوم).(Ω ﺴﺎﻟﺐ ( COM) : اﻟﻘﻄﺐ اﻟ ّ ........................................: اﻟﻘﺮاءة ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ........................................:
ﻣﺎ هﻮ اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ؟............................. اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺟﺐ :أوم).(Ω ﺴﺎﻟﺐ ( COM) : اﻟﻘﻄﺐ اﻟ ّ ........................................: اﻟﻘﺮاءة ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ........................................:
100
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺮاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴـــّـــــــــــــــﺔ
• -اﻟ ّﻨﺸﺎط : 8 ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﻤﻮاﻟﻲ دارة ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ ﻟﺠﻬﺎز وﺣﺪة ﺗﻐﺬﻳﺔ
اﻟﺪّارة اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ ﻟﺠﻬﺎز إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ أ -أﺗﺄﻣّﻞ رﺳ ﻢ اﻟﺪّارة اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ وأﺣﺪد ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻘﺎوم اﻟﻤﺤﺎط ﺑﺪاﺋﺮة R = ……………………………………………………………………………………….. ب – أﺣﻴﻂ ﺑﺎﻷﺧﻀﺮ اﻟﺼﻤﺎم اﻟﻤﺸﻊ وأﺣﺪد ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ. U = …………………………………………………………………………………………..
I = ……………………………………………………………………………………….. ج -أﺣﻴﻂ اﻟﻤﻘﺎوﻣﻴﻦ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮﻳﻦ ﺑﺎﻷزرق. د -ﺃ رﺳﻢ رﻣﺰ اﻟﻤﻘﺎوم اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ و رﻣﺰ اﻟﻤﻘﺎوم ورﻣﺰ اﻟﺼﻤﺎم اﻟﻤﺸﻊ ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻷدوات اﻟﻬﻨﺪﺳﻴّﺔ . رﻣﺰ اﻟﻤﻘﺎوم اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ
رﻣﺰ اﻟﻤﻘﺎوم
101
رﻣﺰ اﻟﺼﻤﺎم اﻟﻤﺸﻊ
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺘﺎب اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴــــــّــــــــــــﺔ
* -اﻟ ّﻨﺸﺎط :9 أ -أرﺳﻢ داﺧﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ رﺳﻤﺎ ﺑﻴﺎﻧﻴّﺎ ﻣﻘﻨّﻨﺎ ﻟﻠﺪّارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴّﺔ اﻟﺘّﺎﻟﻴﺔ. وﺣﺪة ﺗﻐﺬﻳﺔ 6V: ﻣﻘﺎوم ﻣﺘﻐﻴّﺮ ﻣﺨﺒﺮي ; (150Ω 2A) :
6
1
5
2 ﺻﻬﻴﺮة (250V ; 1A) :
3
ﻣﺤﺮك آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ (6V ; 0,1A) :
ﻗﺎﻃﻊ S1 1A) :
; (250V
4 أﻣﺒﻴﺮ ﻣﺘﺮ
ب -أرﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﺑﺮﻣﺠﻴﺔ ) (Wordاﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘﻨﻦ ﻟﻠ ّﺪارة.
102
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺮاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴـــّـــــــــــــــﺔ
• -اﻟ ّﻨﺸﺎط :10 أ – أﺗﺄﻣّﻞ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻟﻮﺣﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻤﺆﻗﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ: ب – أﺣﻴﻂ اﻟﻤﻘﺎوم 100ﺑﺎﻷﺣﻤﺮ ج – أﺣﻴﻂ ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻷﺻﻔﺮ واﻟﺼّﻤﺎم اﻟﻤﺸﻊ ﺑﺎﻷﺧﻀﺮ د – أﺣﻴﻂ اﻟﻤﻘﺎوم اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺑﺎﻷزرق ﻂ؟ هـ -ﻣﺎ هﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻘﺎوم اﻟﻤﺤﺎط ﺑﺨ ّ ……………………………………………………… = R
دارة ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ ﻟﺠﻬﺎز ﻣﺆﻗﺖ ﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ و – أرﺳﻢ رﻣﺰ اﻟﻘﺎﻃﻊ ورﻣﺰ اﻟﺼّﻤﺎم اﻟﻤﺸ ّﻊ واﻟﻤﻘﺎوم اﻟﻤﺘﻐﻴّﺮ ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻷدوات اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ رﻣﺰ اﻟﻤﻘﺎوم اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ
رﻣﺰ اﻟﻤﻘﺎوم
103
رﻣﺰ اﻟﺼﻤﺎم اﻟﻤﺸﻊ
آﺘﺎب اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴــــــّــــــــــــﺔ
أﺿﻴﻒ إﻟﻰ آﺮّاﺳﻲ
104
اﻟﺪّرس ﻋــﺪد : 10اﻟﻤﺘﻘﺒّﻞ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺗﻘﻨﻲ
آﺮاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
105
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ :اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘّﻘﻨﻴـــّـــــــــــــــﺔ
أﺿﻴﻒ إﻟﻰ آﺮّاﺳﻲ
Cher professeur, visitez
www.education‐technique.com Le portail éducatif tunisien pour l’enseignement technique et technologique (enseignement de base, technologie, génie électrique, génie mécanique) : cours, devoirs, animations flashs, annonces de permutations, mémoires pédagogiques.. • • •
Participer à l’élaboration et préparation des cours et corrections de travaux pratiques en ligne Chercher et déposer une permutation entre professeurs de technologie Ajouter vos cours et animations flashs dans votre espace web personnel
Partager pour mieux enseigner …