اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟ ّﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺮّﺳﻮم اﻟﻤﻘﻨّﻨﺔ اﻟ ّﺪرس ﻋــﺪد12
اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
اﻟ ّﻨﺸﺎط اﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻲ:أﺗﻌﺮّف إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺮّﺳﻮم. اﻟ ّﻨﺸﺎط اﻟ ّﺘﻄﺒﻴﻘﻲ:أﺗﻌﺮّف إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺮّﻣﻮز. أﻧﺠﺰ رﺳﻮم ﺑﻴﺎﻧ ّﻴﺔ آﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ. 159
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﻨّﻨﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴّﺎدس
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟ ّﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘ ّﻨﻨﺔ
اﻟ ّﺪرس ﻋــــــﺪد12
اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ - 1اﻟ ّﻨﺸﺎط اﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻲ :أﺗﻤّﻢ اﻟﺠﺪول اﻟ ّﺘﺎﻟﻲ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ أﺳﻤﺎء اﻟ ّﺮﺳﻮم: اﺳﻢ اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺮّﺳﻢ أو اﻟﺼّﻮرة اﻟﺮّﻗﻢ اﻹﺟﺎﺑﺔ: ………………………………………………………..
إﺻﻼح
1
....................................................................................... ......................................................................................
اﻹﺟﺎﺑﺔ: .......................................................................................
2
إﺻﻼح ...................................................................................... ......................................................................................
اﻹﺟﺎﺑﺔ: ........................................................................................
3
إﺻﻼح ....................................................................................... .....................................................................................
أﻻﺣﻆ :ﻳﺨﺘﻠﻒ اﻟ ّﺮﺳﻢ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻠﺼﻤﺎم اﻟﻤﺸﻊ ﻋﻦ . ..................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................
160
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
ﺼﻮرة ﺑﺮﻣﺰهﺎ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ. أرﺑﻂ ﺑﺴﻬﻢ اﻟ ّﺼﻮرة اﻟ ّ
161
اﻟ ّﺮﻣﺰ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﻨّﻨﺔ
– 2اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟ ّﺘﻄﺒﻴﻘ ّﻴﺔ: -اﻟ ّﻨﺸﺎط : 1
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟ ّﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘ ّﻨﻨﺔ
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 2 أﺗﺄ ّﻣﻞ اﻟﺼّﻮر وأﺗﻤّﻢ اﻟﺠﺪول ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺮّﻣﺰ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐاﺳﻢ اﻟﻤﻜ ّﻮن
ﺻﻬﻴﺮة
ﻣﻘﺎوم
ز ّر ﺿﺎﻏﻂ )واﺻﻞ(
ﺻﻮرة اﻟﻤﻜ ّﻮن
رﻣﺰ اﻟﻤﻜ ّﻮن
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 3 أﺗﺄ ّﻣﻞ اﻟﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ ،ﺛ ّﻢ أﻣ ّﺜﻠﻬﺎ ﺑﺮﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ﻣﻘ ّﻨﻦ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻷدوات اﻟﻬﻨﺪﺳ ّﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ.ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺪارة
ﺸﺒﻜﺔ اﻟ ّ
162
اﺳﻢ اﻟﻤﻜﻮن
ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ
ﺑﻄﺎرﻳﺔ
4.5V
ﻣﺼﺒﺎح H1
4.5V - 0.1A
ﻣﺼﺒﺎح H2
4.5V - 0.1A
ﺻﻬﻴﺮة
250V - 0.5A
ﻗﺎﻃﻊ
250V - 3A
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
أﻧﺠﺰ اﻟ ّﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘﻨّﻦ ﻟﻠﺪارة ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻟﺤﺎﺳﻮب وﺑﺮﻣﺠﻴﺔ) ( CROCODILE CLIPS 3 وﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘّﺎﻟﻴﺔ. أ -أﻓﺘﺢ ﺟﻬﺎز اﻟﺤﺎﺳﻮب ب -أﺷ ّﻐﻞ ﺑﺮﻣﺠﻴّﺔ )(CROCODILE CLIPS 3 ج -أرﺳﻢ رﻣﺰ اﻟﺒﻄﺎرﻳﺔ - 1أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ ز ّر ﻣﺼﺪر اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ )(1 ﻓﺄﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻂ ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ.
1
– 2أﺧﺘﺎر ﻣﺼﺪر اﻟﺘّﻐﺬﻳﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ )(2 ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺰّر اﻷﻳﺴﺮ ﻟﻠﻔﺄرة. – 3أﻧﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﺟﻬﺪ اﻟﺒﻄﺎرﻳﺔ )(3 ﻓﺘﺨﺮج ﻧﺎﻓﺬة ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻘﻴﻤﺔ ،ﻓﺄآﺘﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﺪارة ) (4ﺛﻢ أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ OK . – 4أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺰر ) (5ﻟﻠﺮﺟﻮع إﻟﻰ ﺷﺮﻳﻂ اﻷدوات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴّﺔ.
2
5 4
3
د – أرﺳﻢ رﻣﺰ اﻟﺼﻬﻴﺮة – 1أﻧﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ ز ّر )(6 6
163
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﻨّﻨﺔ
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 4
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟ ّﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘ ّﻨﻨﺔ
ﻓﺄﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻂ أدوات وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺼﻬﻴﺮة ). (7
5 – 2أﻧﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ رﻣﺰ اﻟﺼﻬﻴﺮة وأﺟﺮﻩ إﻟﻰ وﺳﻂ اﻟﺸﺎﺷﺔ .
7 8 9
– 3أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﺼﻬﻴﺮة ) (8ﻓﺘﺨﺮج ﻧﺎﻓﺬة ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻗﻴﻤﺔ ﺷﺪّة اﻟﺼﻬﻴﺮ) (9ﻓﺄﻏﻴﺮهﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﻤﺪوﻧﺔ ﺛﻢ أﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ . OK - 4أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺰر ) (5ﻟﻠﺮّﺟﻮع إﻟﻰ ﺷﺮﻳﻂ اﻷدوات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴّﺔ. هـ -أرﺳﻢ رﻣﺰ اﻟﻘﺎﻃﻊ - 1أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ ز ّر ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺘّﺤﻜﻢ)(11 ﻓﺄﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻂ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘّﺤﻜﻢ.
11
- 2أﺧﺘﺎر ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺘّﺤﻜﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ). (12 5
12
- 3أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺰّر ) (5ﻟﻠﺮّﺟﻮع إﻟﻰ ﺷﺮﻳﻂ اﻷدوات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴّﺔ.
164
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
- 1أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ ز ّر ﻋﻨﺼﺮ اﻟﻤﺘﻘﺒﻞ)(13 ﻓﺄﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻂ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺘﻘﺒﻼت. - 2أﺧﺘﺎراﻟﻤﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ). (14
13
14
5
- 3أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺰّر )(5 ﻟﻠﺮّﺟﻮع إﻟﻰ ﺷﺮﻳﻂ اﻷدوات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴّﺔ ز – رﺑﻂ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت . أﺿﻊ ﻣﺆﺷﺮ اﻟﻔﺄرةﻋﻠﻰ أﺣﺪ أﻃﺮاف اﻟﺮّﻣﻮز ﻟﻴﻈﻬﺮ اﻟﺨﻄﺎط ) (15أوﺻﻞ اﻟﺮّﻣﻮز ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ز ّر اﻟﻔﺄرة ﻣﻀﻐﻮﻃﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﺮّﺑﻂ.
15
أﻧﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻃﻊ. ﻣﺎذا أﻻﺣﻆ ؟............................................................................................................................................................................................
آﻴﻒ أﺿﻌّﻒ ﻓﻲ إﻧﺎرة اﻟﻤﺼﺒﺎﺣﻴﻦ؟............................................................................................................................................................................................
165
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﻨّﻨﺔ
و – أرﺳﻢ رﻣﺰ اﻟﻤﺼﺒﺎح
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟ ّﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘ ّﻨﻨﺔ
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 5 -أﺗﺄ ّﻣﻞ اﻟ ّﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ ،ﺛ ّﻢ أﻣ ّﺜﻠﻬﺎ ﺑﺮﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ﻣﻘ ّﻨﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸّﺒﻜﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻷدوات اﻟﻬﻨﺪﺳ ّﻴﺔ.
ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺪارة ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ 0إﻟﻰ 3A - 12V 250V - 3A 250V - 3A 250V - 0.5A 6V - 100mA
اﺳﻢ اﻟﻤﻜﻮن وﺣﺪة ﺗﻐﺬﻳﺔ ﻗﺎﻃﻊ S1 ﻗﺎﻃﻊ S2 ﺻﻬﻴﺮة ﻣﺼﺒﺎح
ﺸﺒﻜﺔ اﻟ ّ
166
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
* أرﻳﺪ إﻧﺸﺎء دارة آﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ ﻣﺘﻜ ّﻮﻧﺔ ﻣﻦ ز ّرﻳﻦ ) Aو (Bوﻣﺼﺒﺎح ) (Hوﺻﻬﻴﺮة ) (Fﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪارة وﻣﺼﺪر ﺗﻐﺬﻳﺔ ).(G=4.5V * ﺷﺮوط اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ: ﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﺰ ّرﻳﻦ. ﻳﻀﻲء اﻟﻤﺼﺒﺎح ) (Hﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ّ • أرﺳﻢ اﻟ ّﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘ ّﻨﻦ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺪّارة ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻷدوات اﻟﻬﻨﺪﺳ ّﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ. ﺸﺒﻜﺔ اﻟ ّ
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 7اﻟﺘّﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻣﻨ ّﺒﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ﻣﺜﺎل ) داﺧﻞ ﺣﺎﻓﻠﺔ ( ﺸﺒﻜﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻷدوات اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ . -أﺗﺄ ّﻣﻞ اﻟﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ّﻴﺔ ،ﺛ ّﻢ أﻣﺜﻠﻬﺎ ﺑﺮﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ﻣﻘﻨﻦ ﻋﻠﻰ اﻟ ّ
167
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﻨّﻨﺔ
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 6
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟ ّﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘ ّﻨﻨﺔ
ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺪارة ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ 4.5V 250V - 1A 250V - 1A 250V - 0.5A 4.5V - 100mA
اﺳﻢ اﻟﻤﻜﻮن ﺑﻄﺎرﻳﺔ زر ﺿﺎﻏﻂ ) Aواﺻﻞ( زر ﺿﺎﻏﻂ ) Bواﺻﻞ( ﺻﻬﻴﺮة ﻣﻨﺒﻪ
ﺸﺒﻜﺔ اﻟ ّ
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 8 أﻧﺠﺰ اﻟ ّﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘﻨّﻦ ﻟﻠﺪارة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻟﺤﺎﺳﻮب وﺑﺮﻣﺠﻴﺔ ) ( CROCODILE CLIPS 3 وﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺤﺔ163
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 9 أ -اﻟﻮﺿﻌﻴّﺔ: أرﻳﺪ إﻧﺸﺎء دارة آﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ . ب -اﻟﺴّﻨﺪات: ﺛﻼﺛﺔ أزرار )(A ;B ;C ﺟﺮس ) ( H ﺻﻬﻴﺮة ) ( Fﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪارة ﻣﺼﺪر ﺗﻐﺬﻳﺔ )( G = 6Vج -اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ: ن اﻟﺠﺮس ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ واﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺰّرﻳﻦ) (A ;Bﻣﻌﺎ أوﻋﻨﺪﻣﺎ أﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺰّرﻳﻦ) .(A ;C ﻳﺮ ّ د -اﻟﺘّﻌﻠﻴﻤﺔ :أﻧﺠﺰ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘﻨّﻦ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺪّارة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻷدوات اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ.
168
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 10 * ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺎم: ﻳﻤﺜﻞ اﻟ ّﺮﺳﻢ اﻟﻤﻮاﻟﻲ دارة ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ ﻟﺮاﺋﺰ اﺳﺘﻤﺮار ّﻳﺔ اﻟ ّﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ. ُﻳﻤ ّﻜﻦ راﺋﺰ اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺜ ّﺒﺖ ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮار ّﻳﺔ اﻟ ّﺘﻴﺎر ﺑﺼﻬﻴﺮة أو ﺑﺴﻠﻚ آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ أو ﺑﻤﺴﻠﻚ ﻟﺪارة ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ )اﻟﻤﺮؤوز(. * اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب: أﻧﺠﺰ اﻟ ّﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘّﻨﻦ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺪارة ﻋﻠﻰ اﻟ ّﺸﺒﻜﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻷدوات اﻟﻬﻨﺪﺳّﻴﺔ .
ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺪارة 1 2 3 4
دارة ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ ﺑﻄﺎرﻳﺔ 6F22 ﺻﻤﺎم ﻣﺸﻊ أﺣﻤﺮ ﻣﻘﺎوم
30 X 30ﻣﻢ 9v ﻗﻄﺮﻩ 5ﻣﻢ 680 Ω - 1/2W
5 6 7
واﺻﻞ اﻟﺒﻄﺎرﻳﺔ أداة رﺑﻂ إﺑﺮﺗﻲ اﻻﺗﺼﺎل
1.5ﻣﻢ2
169
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﻨّﻨﺔ
ﺸﺒﻜﺔ اﻟ ّ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟ ّﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘ ّﻨﻨﺔ
اﻟﺸّﺒﻜﺔ
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 11 أراد ﺑﺎﺣﺚ ﺟﻴﻮﻟﻮﺟﻲ ) اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﺑﻌﻠﻢ ﻃﺒﻘﺎت اﻷرض( أن ﻳﻀﻲء آﻬﻔﺎ ﻓﺄﺣﻀﺮ : ﺑﻄﺎرﻳﺔ ) (12Vآﻤﺼﺪر ﺗﻐﺬﻳﺔ. وﻗﺎﻃﻊ ) (Sوﻣﺒﺪﻻن ) S1و ( S2آﻌﻨﺎﺻﺮ ﺗﺤﻜﻢ. ﻣﺼﺒﺎح إﺷﺎرة ﻟﻴﺪﻟﻪ ﺑﺄن ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ ﻣﻨﻄﻔﺌﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺨﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﻬﻒ . 3ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ إﺿﺎءة ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ داﺧﻞ اﻟﻜﻬﻒ .ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ : * ﻋﻨﺪ اﻟﺪﺧﻮل اﻟﺒﺎﺣﺚ إﻟﻰ اﻟﻜﻬﻒ : ﻳﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻃﻊ ) (Sﻓﻴﺸﺘﻐﻞ ﻣﺼﺒﺎح اﻹﺷﺎرة وﻣﺼﺒﺎح اﻹﺿﺎءة ).(E1 ﺛ ّﻢ ﻳﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺪل ) (S1ﻓﻴﻨﻄﻔﺊ اﻟﻤﺼﺒﺎح ) (E1و ﻳﺸﺘﻌﻞ اﻟﻤﺼﺒﺎح ) (E2وﻳﺒﻘﻲ ﻣﺼﺒﺎح اﻹﺷﺎرةﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ. وﻓﻲ داﺧﻞ اﻟﻜﻬﻒ ﻳﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺪل ) (S2ﻓﻴﻨﻄﻔﺊ اﻟﻤﺼﺒﺎح ) (E2وﻳﺸﺘﻐﻞ اﻟﻤﺼﺒﺎح ) (E3وﻳﺒﻘﻲﻣﺼﺒﺎح اﻹﺷﺎرة ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ. * ﻋﻨﺪ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻜﻬﻒ : ﻳﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺪل ) (S2ﻓﻴﻨﻄﻔﺊ اﻟﻤﺼﺒﺎح ) (E3وﻳﺸﺘﻐﻞ اﻟﻤﺼﺒﺎح ) (E2وﻳﺒﻘﻲ ﻣﺼﺒﺎح اﻹﺷﺎرةﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ )ﻳﺸﺘﻐﻞ(. ﺛ ّﻢ ﻳﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺪل ) (S1ﻓﻴﻨﻄﻔﺊ اﻟﻤﺼﺒﺎح ) (E2وﻳﺸﺘﻐﻞ اﻟﻤﺼﺒﺎح ) (E1وﻳﺒﻘﻲ ﻣﺼﺒﺎح اﻹﺷﺎرةﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ. ﻳﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻃﻊ ) (Sﻓﻴﻨﻄﻔﺊ ﻣﺼﺒﺎح اﻹﺷﺎرة واﻟﻤﺼﺒﺎح ).(E1اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب: ﺸﺒﻜﺔ ﺑﺎﻷدوات اﻟﻬﻨﺪﺳ ّﻴﺔ. أﻧﺠﺰ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘﻨّﻦ ﻋﻠﻰ اﻟ ّ أﺿﻴﻒ ﺟﻬﺎز أﻣﺒﻴﺮﻣﺘﺮ ﻷﺗﻌﺮّف ﻋﻠﻰ ﺷﺪّة اﻟ ّﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﻤﺎر ﺑﺎﻟﻤﺼﺒﺎح ).(E3 -أﺿﻴﻒ ﺟﻬﺎز ﻓﻮﻟﻄﻤﺘﺮﺑﻴﻦ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻤﺼﺒﺎح ).(E2
170
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟ ّﻨﺸﺎط : 12 أﻧﺠﺰ اﻟ ّﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘﻨّﻦ ﻟﺪارة اﻟﻜﻬﻒ ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ اﻟﺤﺎﺳﻮب وﺑﺮﻣﺠﻴﺔ) ( CROCODILE CLIPS 3 وﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ )ﻧﺸﺎط .(4
171
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﻨّﻨﺔ
اﻟﺸّﺒﻜﺔ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮّﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟ ّﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘ ّﻨﻨﺔ
أﺿﻴﻒ إﻟﻰ آﺮاﺳﻲ
172
اﻟ ّﺪرس ﻋـــﺪد : 12اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ
آﺮّاس اﻷﻧﺸﻄﺔ
173
اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس :اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﻨّﻨﺔ
أﺿﻴﻒ إﻟﻰ آﺮاﺳﻲ
Cher professeur, visitez
www.education‐technique.com Le portail éducatif tunisien pour l’enseignement technique et technologique (enseignement de base, technologie, génie électrique, génie mécanique) : cours, devoirs, animations flashs, annonces de permutations, mémoires pédagogiques.. • • •
Participer à l’élaboration et préparation des cours et corrections de travaux pratiques en ligne Chercher et déposer une permutation entre professeurs de technologie Ajouter vos cours et animations flashs dans votre espace web personnel
Partager pour mieux enseigner …