UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS –CUMFASE II, TERCER AÑO, CICLO 2014 UNIDAD DIDACTICA DE SEMIOLOGÍA _____________________________________________________ GUIA DE ESTUDIO SEMIOLOGIA RESPIRATORIA (NEUMOLOGIA) Dr. Sergio Pérez García Profesor Titular Semiología
OBJETIVOS: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Identifica datos de filiación y antecedentes como factores de riesgo que predisponen a enfermedades respiratorias. Define e identifica los principales síntomas y signos de enfermedades respiratorias. Explica la fisiopatología de los principales síntomas y signos de enfermedades respiratorias. Utiliza adecuadamente terminología respiratoria. Ejecuta técnicas y maniobras especiales en el examen físico de pacientes con enfermedad respiratoria. Correlaciona síntomas y signos para plantear síndromes pleurales y pulmonares. Elabora correctamente la historia clínica y desarrollo de problemas según el “Método de Weed” durante su práctica hospitalaria y en la resolución de los casos clínicos de pacientes con afecciones respiratorias. Actúa éticamente con pacientes, docentes, compañeros y personal institucional durante las tutorías grupales y práctica hospitalaria.
CONTENIDOS PRIMER DIA 1.
ANAMNESIS
2.
Datos de filiación y antecedentes individuales
3.
SINTOMAS • Comienzo y evolución de la enfermedad actual • Tos • Expectoración (características) • Hemoptisis • Dolor torácico • Disnea de causa respiratoria • Cianosis
4.
SIGNOS Inspección somática general Actitud Facies: disneica, tuberculosa Estado de nutrición: Examen de faneras : dedos hipocráticos, uñas en vidrio de reloj Inspección del tórax Deformidades congénitas y adquiridas: Tórax en embudo (pectus excavatum) Tórax en tonel o enfisematoso Pecho de paloma (pectus carinatum o en quilla) Tórax en atelectasia pulmonar masiva
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