Catálogo Secundaria

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SECUNDARIA



Estimados maestros y maestras ditorial Esfinge, empresa con más de 50 años en el E mercado y orgullosamente mexicana, pone en sus manos materiales didácticos diseñados por especialistas en cada área con el objetivo de contribuir en el proceso educativo de los alumnos del país. Estamos seguros que con su experiencia, las propuestas pedagógicas, presentadas en este catálogo, serán empleadas y enriquecidas de la mejor manera, lo que permitirá generar actitudes críticas pero también responsables y comprometidas en los futuros adultos de nuestra Nación. Si está usted interesado en conocer algún título, no dude en ponerse en contacto con nosotros en cualquiera de nuestras sucursales o a través de la página electrónica www.esfinge.com.mx para que algún representante lo visite y le entregue una muestra. El Editor

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catálogo esfinge

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Secundaria Matemáticas 7................................ Matemáticas en contexto 8........................................ Vive las Matemáticas 8.........................................................Matemáticas 9..........................................Tablas matemáticas 9........................................................................... cedi

Español 17...................................Ejercicios ortográficos 18................................................................Español 19...................................... Un montón de libros

Sociales 23 .................................................... Historia 1 y 2 23........................................................... Historia 2 24.............................. Formación cívica y ética 25............ Geografía de México y del mundo 25....................... Atlas universal y de México

06 10 16 20 22

Ciencias Ciencias 1. Biología ....................................... 11 Ciencias 2. Física . ......................................... 11 Ciencias 3. Química . .................................... 11 Ciencias 1 con énfasis en Biología .......... 12 Ciencias 3 con énfasis en Química ......... 12 Cómo acercarse a la química......................13 Cómo investigar en secundaria ................13 Biología para todos 1 .................................... 14 Física para todos 2.......................................... 14 Química para todos 3..................................... 14

Inglés English 1 ............................................................21 Journey to english 3 . .....................................21 Diccionario español-inglés / inglés-español ............. 21


Educación Tecnológica 27....................................................... Mecanografía 28.............................................................Taquigrafía 28...........Tecnología para el ámbito industrial 29.......................................... Industria del vestido

Orientación y tutoría 33..........................................Orientación y tutoría

Diccionarios 37 ............................. Diccionario Básico Esfinge 37 ............................ Diccionario Juvenil Esfinge

26 30 32 34 36

Artes Música para todos...........................................31

Aprender a aprender Aprender a aprender.......................................35


Secundaria

Matemáticas Matemáticas en Contexto desarrolla los contenidos del programa oficial a partir del enfoque de resolución de problemas, de una manera cercana, real y práctica. tiene como propósitos fundamentales: guiar al alumno en su estudio de las matemáticas y ayudarle a construir nuevos conocimientos mediante la movilización de los ya existentes y servir al profesor para organizar el trabajo y actividades con su grupo en el salón de clase. Cada libro de esta serie se divide en lecciones y éstas, a su vez, en las siguientes secciones: Acepta el reto, Pistas, Formalización, un nuevo reto, ¡A practicar!


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material de apoyo

guías del maestro

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2 Textos autorizados por sep 1

Guillermina Waldegg, Roberto Villaseñor, Víctor García y Delia Montes 1 Matemáticas en contexto 1 280 pp. | 2 Matemáticas en contexto 2 288 pp. | 3 Matemáticas en contexto 3 280 pp. | 4 Matemáticas en contexto Guías del Maestro |


matemáticas

Vive las matemáticas

matemáticas

Para resolver problemas cotidianos La serie Vive las matemáticas. Para resolver problemas cotidianos tiene propósitos esencialmente formativos. Se busca que los adolescentes, al resolver las actividades propuestas: • • •

Desarrollen competencias matemáticas Asuman actitudes y valores para la vida Adquieran conocimientos matemáticos que sirvan para la vida a través de tres ejes de desarrollo: a) Sentido numérico y pensamiento algebraico b) Manejo de la información c) Forma, espacio y medida

Los cinco bloques que contienen los libros presentan fichas con actividades para realizarse durante una sesión. La obra incluye las secciones: Reto, tarea, recortables. Esta serie busca resaltar el espíritu lúdico, que favorece el desarrollo de valores y actitudes positivas que permiten al estudiante convivir y participar para disfrutar el aprendizaje de las matemáticas.

Arquímedes Caballero C., Lorenzo Martínez C. y Jesús Bernárdez G.

María Teresa Macías Luna Grado: 1˚ a 3˚ 176 pp. | 152 pp. | 176 pp.

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material de apoyo

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Esta serie obedece a la demanda de contar con libros de texto acordes con las necesidades escolares reales. En cada libro se exponen los temas con la máxima sencillez y claridad, mediante una estructura orgánica y sistemática, presentando las demostraciones formales de la manera más simple y accesible, pero siempre dando preferencia a que el estudiante aprenda a razonar por cuenta propia. También se han desarrollado algunos temas que, por limitaciones de tiempo, no es posible considerar en cursos ordinarios, pero que son necesarios para alumnos de mayor nivel intelectual y grupos de opción. Esta serie incluye algunos puntos de revisión para el entendimiento de ciertos temas que, por su dificultad, exigen la afirmación previa de algunos conocimientos indispensables. Los contenidos se complementan con suficientes figuras, ejemplos y ejercicios con el fin de que la enseñanza teórica tenga inmediatamente una aplicación práctica.

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guías del maestro

Grado: 1˚ a 3˚ 296 pp. | 312 pp. | 330 pp.

material de apoyo

guías del maestro


matemáticas

tablas matemáticas

cedi Creatividad en el desarrollo de la inteligencia

Con más de 60 ediciones en 48 años de presencia, esta obra se ha consolidado en el mercado editorial como el material de consulta indispensable en los cursos de matemáticas de secundaria y aun del primer grado de bachillerato. Contiene: • Equivalencias del Sistema Métrico Decimal y del Sistema Inglés • Áreas y volúmenes • Fórmulas trigonométricas • Raíces cuadradas y raíces cúbicas • Logaritmos y antilogaritmos • Valores naturales y logaritmos de las funciones trigonométricas • El Sistema Internacional de unidades • Prefijos para formar múltiplos y submúltiplos • Nombres y símbolos de los elementos químicos.

La serie cedi. Creatividad en el Desarrollo de la Inteligencia organiza los contenidos del programa de manera que el estudio de los temas de aritmética, álgebra, geometría, tratamiento de la información y probabilidad se desarrollen a lo largo del año escolar a través de lecciones agrupadas en cinco bloques. Estas lecciones se integran por diversos apartados que no necesariamente llevan un orden fijo, y su título permite introducir el contenido matemático a través de una situación de la vida cotidiana o relacionado con otras ciencias. Se plantean preguntas cerradas y de reflexión, con el propósito de involucrar a los alumnos en el proceso de resolución de problemas, no sólo mediante procedimientos aprendidos anteriormente, sino, muchas veces, con curiosidad e imaginación creativa. Los cuadernos de trabajo cedi representan un valioso auxiliar didáctico para el profesor y para el estudiante; un espacio donde es posible enfrentarse a problemas que permitan imaginar, cuestionar, explorar, experimentar y probar, es decir, disfrutar el hacer matemáticas.

Arquímedes Caballero C., Lorenzo Martínez C. y Jesús Bernárdez G.

Rafael Durán Ponce, Mario Rivera Álvarez, Gonzalo López Rueda y Esnel Pérez Hernández

64 pp.

Grado: 1˚ a 3˚ 144 pp. | 152 pp. | 160 pp.

material de apoyo

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Secundaria

Ciencias Ciencias 1. Biología permite al alumno conocer y reflexionar en torno a los procesos de nutrición, respiración y reproducción, así como la incidencia de la ciencia en la vida cotidiana. Integra en su estructura recursos como las tics y pone especial énfasis en el trabajo en equipo. La propuesta didáctica para Ciencias 2. Física y Ciencias 3. Química incluye: preguntas de reflexión para valorar el aprendizaje de las ciencias como una tarea interesante y en constante evolución, además de recuperar conocimientos previos; la observación y el análisis de fenómenos cotidianos y la realización de investigaciones a favor de la comunidad. Los proyectos propuestos se relacionan con la vida diaria, el cuidado de la salud y el entorno inmediato (la familia, la escuela y la comunidad).


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Textos autorizados por sep

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guía para el maestro y evaluaciones de aprendizajes

1 Ciencias 1 Biología Cesari D. Rico Galeana, Héctor R. de la Vega Cuéllar, Luis Javier López Rosales y Zayil Salazar Campos 392 pp. | 2 Ciencias 2 Física. José Antonio Chamizo 360 pp. | 3 Ciencias 3 Química. José Antonio Chamizo 336 pp. | 4 Ciencias 3 Química. Evaluación de los aprendizajes en ciencias 64 pp. | 5 Ciencias 2 Física. Evaluación de los aprendizajes en ciencias 64 pp. | 4 Ciencias 1 Biología. Guía para el maestro 64 pp. |


Ciencias

Texto autorizado por sep

en evaluación sep

Ciencias 1 con énfasis en Biología

Ciencias 3 con énfasis en Química

El propósito de este libro es que los jóvenes adquieran conceptos, habilidades y actitudes que les permitan configurar una visión interdisciplinaria e integrada de la naturaleza; además, puedan entender las características y procesos que distinguen a los seres vivos, ubicándose como parte de la vida. A través de los proyectos transversales se promueve una vinculación activa a la promoción de la salud y la conservación del ambiente desde una perspectiva sustentable.

Ciencias 3 con énfasis en Química tiene como propósito que las y los estudiantes desarrollen y apliquen nuevos conceptos y habilidades, así como manifiesten actitudes que les permitan conocer la estructura y las propiedades de los materiales que nos rodean, al igual que los procesos de cambio químico que hacen posible el mundo natural en que vivimos. De manera paralela, a lo largo de la obra se promueve la vinculación activa con la promoción de la salud y el cuidado del ambiente.

Margarita Petrich Moreno, Sheila Sánchez Lazo Pérez, Edurne Gómez Roig y Mario Mendoza Toraya

Rosa María Catalá Rodes y Ana María Jiménez

394 pp.

336 pp.

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Cómo acercarse a la química

cómo investigar en secundaria

¿Sabías que el oro no siempre es amarillo?, ¿que de los 47 compuestos del chocolate ninguno de ellos por separado tiene su sabor?, ¿que lo sintético no necesariamente es malo y que lo natural no necesariamente es bueno, y que ambos también son química? Este libro incluye una serie de temas relacionados con aspectos históricos, textos literarios, prácticas sencillas de realizar y notas sobre el método científico, acercará al estudiante de manera amena al complicado, pero fascinante y divertido mundo de la química. Además se propone un experimento mediante el cual se puede encender fuego sin utilizar cerillos. También se favorece el acercamiento a las fórmulas químicas, a los compuestos venenosos y los que dan sabor y olor a las frutas, y aquellos que determinan los efectos que ha de producir un medicamento. De esta manera, el autor despierta en los alumnos la curiosidad por la química, la cual se encuentra en todas partes y es una construcción humana realizada a lo largo de la historia.

Con frecuencia, en las diferentes asignaturas de la educación secundaria, se pide a los alumnos investigar tal o cual tema, pero no se les indica cómo hacerlo. Esta obra tiene la función de proporcionar al maestro, al padre de familia y, por supuesto, al alumno una metodología para la investigación documental. La primera parte resume los conocimientos básicos en el manejo de fuentes informativas; la segunda, a su vez, ofrece cuatro modelos de aplicación en historia, literatura, biología y astronomía, para que el estudiante reflexione y aplique la estructura que se ajuste a sus necesidades. Contenido: • Conocimiento básico • ¿Qué es investigar? • Registro de fuentes informativas • Proyecto de trabajo • Acopio de información • Redacción del trabajo • Autocorrección • Redacción final • Presentación del trabajo.

José Antonio Chamizo Guerrero

Pedro Olea Franco

112 pp.

132 pp.

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Ciencias

BIOLOGÍA PARA TODOS 1

FÍSICA PARA TODOS 2

QUÍMICA PARA TODOS 3

Esta obra tiene el propósito de brindar actividades de aprendizaje para los estudiantes de Biología en el primer grado de la educación secundaria. Además de cubrir el plan de estudios vigente, ofrece propuestas de trabajo, tanto individual como colectivo, para desarrollar valores y actitudes como la solidaridad, el respeto y la tolerancia. Estudiar con este cuaderno permitirá considerar a las ciencias como algo curioso y divertido, a través de información confiable diseñada por especialistas en la enseñanza de esta asignatura.

“La física -afirma el autor- es una disciplina que busca formar al alumno, brindándole herramientas para pensar y entender aspectos del funcionamiento de la naturaleza.” Es por ello que en este cuaderno se presentan diversas actividades para desarrollar las competencias necesarias para conocer y habitar en el mundo físico, a través del uso de la tecnología.

Este cuaderno es una herramienta útil, cómoda de manejar, de fácil comprensión pero cuidadosamente elaborada y apegada al programa de la asignatura. Las actividades propuestas son un valioso apoyo para consolidar la formación científica básica general, ya que fomentan la curiosidad, la investigación, la reflexión y la expresión de opiniones. Además de lo anterior, el alumno establecerá relaciones entre los contenidos de la asignatura y su realidad, aplicando competencias y las TIC.

Cuaderno de Actividades

Cuaderno de Actividades

Roberto Sayavedra Soto 160 pp.

Cesari Rico Galeana, Blanca Rosa Becerra López, Néstor Martínez Martínez y José Luis Abaonza García

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Elia Minerva Tenorio Ortiz 160 pp.

160 pp.

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Cuaderno de Actividades

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Ciencias material de apoyo

guías del maestro

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1 Biología para todos 1 | 2 Física para todos 2 | 3 Química para todos 3 | 4 Guías del maestro

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Secundaria

Español Ejercicios ortográficos es el libro más consultado en esta materia y, por lo tanto, el más exitoso de todos los tiempos. Su autor, el maestro Agustín Mateos, define su acertada metodología con estas palabras: “El alumno que, basándose en los principios de la escuela activa, realiza los ejercicios de esta obra, llega, por sí solo, a formular, por vía inductiva, las normas generales en que se subsumen los casos particulares examinados.” Esta obra, además, presenta tipografía en color para resaltar las estructuras lingüísticas, recuadros con precisiones ortográficas, espacios suficientes para que el alumno practique y un CD con actividades interactivas que permiten reforzar y valorar los conocimientos.


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1 Ejercicios Ortográficos Agustín Mateos Muñoz 280 pp. | CD interactivo


Español en evaluación sep

1 Español 1 Azucena Rodríguez Torres y Carmen Araceli Eudave Loera 250pp. | 2 Español 2 Azucena Rodríguez Torres, Víctor Manuel Banda Monroy, Natalia Ramos Garay, Antonio García Arango y Tania Mirel Rivas Valladares 244pp. | 3 Español 3 Elizabeth Rojas Samperio, Martha Lilia Sandoval, Domingo Alberto Vidal Díaz, Hilda Edith Pelleher Martínez 246 pp. |

Español 2 Promueve el aprendizaje significativo y autónomo en los alumnos. Está estructurado en cinco bloques con 14 proyectos didácticos, cada proyecto cuenta con actividades que tienen como eje las prácticas sociales del lenguaje, con el propósito de que los estudiantes se desempeñen como lectores, escritores y hablantes del español; invita a interactuar por medio del lenguaje; y a conocer más sobre su cultura y otros pueblos por medio de la literatura y la investigación.

María Teresa Ruiz García en evaluación sep

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Grado: 2º 336 pp.


Español

UN MONTón de libros

material de apoyo

guía del maestro en elaboración

texto literario que a lo largo del curso ofrece diferentes retos a las habilidades del estudiante. Se presentan actividades que ayudarán a disfrutar y a comprender mejor ese texto: preguntas relacionadas con la comprensión de la lectura, búsqueda de palabras en el diccionario, dibujos relacionados con la lectura, espacios de discusión... Con un concepto más cercano a un taller, Un montón de libros ofrece la oportunidad de practicar la escritura y la lectura creativa que sentará las bases para que los estudiantes en un futuro se desarrollen en el área de su elección.

Mucho se ha insistido en la importancia de que los jóvenes lean más y escriban mejor, y éste es un libro que se preocupa por esa necesidad. Un montón de libros es un proyecto que se creó pensando en desarrollar competencias lectoras en el nivel de secundaria. Desde una perspectiva novedosa, esta serie presenta a los estudiantes la oportunidad de explorar diversos textos, no sólo de escritores consagrados, sino también de algunos que inician su camino por las letras. Cada libro se divide en sesiones y éstas, a su vez, contienen un

Eduardo René López Villamar 88 pp. | 88 pp. | 104 pp. |

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Secundaria

Inglés

Estas obras tienen el propósito de guiar a los estudiantes por el proceso de enseñanzaaprendizaje del inglés, a través de situaciones acordes con sus intereses y vivencias. Estos libros cuentan, entre otros recursos, con una estructura en Proyectos, el uso de Portafolios y un CD para la comprensión oral. El Diccionario Español/Inglés Inglés/Español ofrece al estudiante traducciones actualizadas y precisas de palabras de la lengua inglesa, ya sean del habla cotidiana o de las diversas áreas de las ciencias naturales, humanidades y tecnología. Asimismo, se incluyen ejemplos del contexto de aplicación de las traducciones y frases de uso común, que servirán como apoyo en la práctica de esta lengua.


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en evaluación sep

1 English 1 William Marshall 192 pp. | 1 Journey to English 3 Carmen Navarro 248 pp. |  3 Diccionario Español - Inglés / Inglés - Español Esfinge 448 pp. |


Secundaria

Sociales Nuestra línea de Ciencias Sociales aborda las asignaturas de acuerdo con la Reforma de la Educación Secundaria, y ayuda a profesores y alumnos a utilizar de la mejor manera las herramientas pedagógicas recomendadas; no sólo las tradicionales, sino aquellas que se colocan a la vanguardia de la educación en México: trabajo por Proyectos, empleo del Portafolios, uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, entre otras. En Historia el manejo de la información está orientado al desarrollo de las competencias básicas que permiten a los alumnos organizar, guiar, y enriquecer la adquisición de sus propios conocimientos, convirtiéndose así en sujetos activos de la Historia. Con el objetivo de que los estudiantes analicen la realidad y actúen con una perspectiva histórica, se plantea el análisis crítico de la información para la comprensión de hechos y procesos.


1 2

en evaluación sep

4

en evaluación sep

Texto autorizado por sep

5 Texto autorizado por sep 3

Claudia Sierra Campuzano 1 Historia 1 480 pp. | 2 Historia 2 496 pp. | 3 Historia 1. Guía para el maestro con CD | Karina Armendáriz, Harim Benjamín Gutiérrez Márquez, Mario Rafael Vázquez Olivera e Israel álvarez Moctezuma 4 Historia 1 400 pp. | 5 Historia 2 496 pp.


Sociales

Textos autorizados por sep

formación cívica y ética Formación Cívica y Ética cubre los contenidos de esta asignatura a partir de la Reforma de Secundaria. Su tratamiento didáctico se apega al enfoque sugerido, de tal manera que favorece el desarrollo de las siguientes competencias cívicas y éticas: • • • • material de apoyo

guía para el maestro

• • •

en elaboración

Conocimiento y cuidado de sí mismo Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad Respeto y valoración de la diversidad Comprensión y aprecio por la democracia Manejo y resolución de conflictos Participación social y política Apego a la legalidad y sentido de justicia Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad.

Adriana Hernández Salinas 380 pp. | 252 pp.

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Esta propuesta pedagógica ofrece variadas actividades basadas en cuatro principios: educación práctica, congruente y para la vida, pensamiento crítico y desarrollo de competencias cognitivas, aprendizaje de la corresponsabilidad y desarrollo de la autonomía moral. Los bloques se organizan en temas de acuerdo con el programa de la asignatura, el planteamiento de cada uno se genera a partir de una lectura, un dilema o una actividad. A lo largo del libro se vinculan los contenidos de la asignatura con la vida diaria, reforzando este enfoque a través de la realización de proyectos, con énfasis en la convivencia participativa, análisis de problemas y uso de la información a partir de diversas técnicas de investigación.


Sociales

Texto autorizado por sep

Geografía de méxico y del mundo

atlas universal y de méxico

El conocimiento de los rasgos naturales y humanos de nuestro planeta permitirá a los estudiantes participar de manera responsable en la sociedad y en la conservación del ambiente, de ahí la importancia de saber que cualquiera de nuestras acciones repercute en nuestro mundo. Cada uno de los cinco bloques que integran Geografía de México y del mundo concluye con un estudio de caso, donde los alumnos aplicarán, de manera crítica, las herramientas que han conocido a lo largo del texto. De este modo, ampliarán su criterio acerca de lo que sucede en su entorno, explicándose los cambios físicos, políticos y sociales de su propio país y del mundo, para finalmente conocer la importancia y los alcances de sus propias acciones.

Toda área de conocimiento que describa o explique lo que ocurre en alguna parte del mundo y en nuestro país, en particular, podrá utilizar el contenido de un atlas. El Atlas universal y de México cumple con las expectativas escolares de la actualidad, pues ofrece:

Eduardo Pérez Torres

Eduardo Pérez Torres

368 pp.

material de apoyo

guía para el maestro

• Información topográfica y de división política actualizada de todas las regiones del mundo. • Datos sobre climatología, hidrografía, distribución de tierras y mares. México ocupa un lugar importante por motivos obvios y prácticos: es nuestro país. Mediante mapas claros y precisos, se representan cartográficamente temas de actualidad como: contaminación, enfermedades, zonas de riesgo, diversos servicios (telefonía fija y celular, Internet, televisión), zonas de tensión o conflicto, y turismo, entre otros asuntos.

96 pp.

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Educación

Tecnológica Nuestras series dedicadas a la Educación Tecnológica ofrecen una importante ayuda al alumno que desea integrarse a este campo laboral. Contienen variados ejercicios, además de información valiosa sobre cada uno de los temas que abordan, tanto en el aspecto teórico como en el práctico, y proveen al educando de una visión integral de su propia preparación. El propósito de los cuadernos de trabajo de Mecanografía es ofrecer al estudiante los conocimientos necesarios para desarrollar las siguientes habilidades y destrezas: Control y precisión al tacto en la máquina de escribir; Escritura mecanográfica y transcripción con exactitud y rapidez; Aplicación correcta de la división silábica, el espaciamiento y los signos de puntuación; Mecanografiado y distribución de diferentes modelos de documentos; y Conocimientos de archivonomía y uso básico de la computadora.


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1 Norma de la Cruz Clavel 1 Mecanografía 1 128 pp. | 2 Mecanografía 2 136 pp. | 3 Mecanografía 3 136 pp. |


Educación Tecnológica

taquigrafía

tecnología

El objetivo de la serie es que el alumno desarrolle habilidades y destrezas para escribir taquigráficamente, y transcribir con exactitud y rapidez. El enfoque metodológico de este texto se centra en enseñar de una manera fácil y sencilla la taquigrafía Pitman. Los enunciados y dictados se estructuran de forma congruente, con una mejor aplicación de gramálogos simples con pluralización y fraseogramas. Se han agregado palabras y fraseogramas de uso frecuente con el propósito de que se desarrolle una mejor destreza en la estructura taquigráfica para que el ahorro de tiempo sea considerable. Características sobresalientes: • Al principio de cada unidad, se presenta un resumen de los trazos que serán materia de estudio • Las tareas generalmente son para trabajo en casa y se resuelven en hojas recortables, con las que se puede formar un álbum que ayudará en la evaluación • La escala de calificaciones incluida en las tareas permite al profesor llevar un registro preciso del progreso del alumno • El lenguaje utilizado en los ejercicios y tareas es sencillo y se ha puesto énfasis en la redacción comercial. • Sugerencias de estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Para el ámbito industrial La serie Tecnología para el ámbito industrial fue diseñada para que los alumnos conozcan la riqueza de las implicaciones y el impacto que tiene la tecnología en su vida diaria y en el ámbito industrial. Por lo que brinda innovadoras estrategias de conocimiento para fomentar la seguridad en el interactuar escolar, social y laboral de los alumnos. Tecnología para el ámbito industrial está estructurada en capítulos, integrados por subtemas, que van del conocimiento más básico e individual al más complejo y colectivo. La metodología es eficaz y práctica, lo que permitirá capitalizar el esfuerzo de los alumnos a corto plazo. Se incluyen temas como tecnología y mundo laboral, organización y calidad del trabajo, y elaboración de proyectos. Esta serie favorece el desarrollo de las capacidades de observación, análisis, razonamiento, comunicación y abstracción en los alumnos, al mismo tiempo que la educación científica les permite desarrollar su personalidad individual y social.

Norma de la Cruz Clavel

Suhem Abraham Mina y Samia de la Torre Abraham

Grado: 1˚ a 3˚ 152 pp. | 152 pp. | 152 pp.

Grado: 1˚ a 3˚ 136 pp. | 136 pp. | 112 pp.

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Educación Tecnológica INDUSTRIA DEL VESTIDO Industria del vestido desarrolla contenidos interesantes para instituciones dedicadas al estudio de corte y confección, ya sean estatales o particulares. El propósito principal de este libro es introducir a los estudiantes en el funcionamiento de una empresa fabricante de prendas de vestir. En el proceso de producción de estos artículos es necesario conocer los materiales que se emplean, cómo está organizada la empresa, cuáles son los puestos de trabajo dentro de las diferentes áreas, la maquinaria que se necesita, e incluso cómo se distribuye

el espacio. Otra parte importante es el trazado, corte y confección de las prendas, además de considerar factores como la moda y los costos de producción. En cada bloque se ha procurado considerar tanto la formación tecnológica como la formación práctica; además, se han incluido textos que sirven de apoyo y enriquecimiento de los contenidos. Numerosas ilustraciones apoyan y complementan la información. Se incluyen asimismo ejercicios de consolidación de la formación tecnológica y actividades prácticas diversas, así como tablas de tallas y medidas.

Suhem Abraham Mina 128 pp. | 136 pp. | 104 pp.

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Secundaria

Artes

Música para todos es un curso diseñado para que los alumnos incursionen en este fascinante mundo a partir de sencillos cuadernos de trabajo. La metodología empleada permite desarrollar la sensibilidad auditiva y del tacto, la coordinación auditiva, motriz y visual, el sentido rítmico tanto auditivo como corporal, la imaginación y la creatividad. Esta serie permitirá a cualquier alumno adquirir de manera natural habilidades relacionadas con el lenguaje musical escrito y la interpretación musical.


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material de apoyo

guía del maestro y cd

Olga Constantinescu Kober 1 Música para todos 1 160 pp. | 2 Música para todos 2 160 pp. | 3 Música para todos 3 160 pp. | 4 Música para todos. Guía del maestro |


Orientación y

Tutoría

Esta serie aborda el espacio de Orientación y Tutoría bajo sus cuatro ámbitos: Proceso de inserción en la dinámica de la escuela, Seguimiento del proceso académico, Convivencia en el aula y en la escuela, y Proceso de orientación académica y para la vida. Ofrece, a lo largo de sus sesiones de trabajo, actividades diversas y sencillas para interactuar con base en los intereses y necesidades de los alumnos.


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guías didácticas para maestro

1 Orientación y tutoría 1. Estoy en secundaria Martha Alicia Tomé Flores y Jaime Heredia Núñez 120 pp. | 2 Orientación y tutoría 2. Estoy en secundaria Martha Alicia Tomé Flores y Jaime Heredia Núñez 120 pp. | 3 Orientación y tutoría 3. Estoy en secundaria Patricia Bárcena Alcaraz y María Elena Muñoz Jara 112 pp. | 4 Orientación y tutoría. Estoy en secundaria. Guías didácticas para el maestro |


Aprender

a aprender Aprender a aprender favorece el desarrollo de estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio; además, a través de sus actividades completamente comprobadas en el salón de clase, se promueven actitudes positivas hacia el aprendizaje permanente y la autonomía académica. Por lo que el alumno contará con las bases y la práctica necesaria para establecer una conexión entre el aprendizaje y la vida cotidiana a partir del desarrollo de competencias. A lo largo de las lecciones se presentan diversas secciones: Herramientas, Para saber más, Portafolio de evidencias y Glosario.


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Ivonne Klein Kreisler 1 Aprender a aprender. Cuaderno de actividades 160 pp.  | 2 Aprender a aprender. Guía del maestro 64 pp. |


Secundaria

Diccionarios El Diccionario Básico Esfinge ofrece al estudiante de enseñanza básica 30 000 vocablos comúnmente utilizados en nuestro idioma. Su información gramatical es concisa y breve. Incluye un apéndice con reglas de acentuación, tabla de países con nombres oficiales, gentilicios y monedas en uso, así como una serie de esquemas a color. El Diccionario Juvenil Esfinge ofrece al estudiante de enseñanza media básica acepciones breves, actualizadas y precisas de más de 40 000 vocablos. Además, con el fin de proporcionar adicional útil y concisa, contiene un compendio gramatical y una serie de láminas centrales con ilustraciones y cuadros de geografía, historia, biología, química y matemáticas.


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1 Diccionario Bรกsico Esfinge Esfinge 384 pp. | 2 Diccionario Juvenil Esfinge Esfinge 352 pp.


Diseño y fotografía: Luis Alberto Ríos Medina.


Diseño y fotografía: Luis Alberto Ríos Medina.

www.esfinge.com.mx editorial@esfinge.com.mx



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