18-7-2014
REVISTA
Nº1
LIDER EN EL CONTEXTO GERENCIAL DEL SIGLO XXI
Desafíos del Siglo XXI | Autora: Jiménez Luisa
EDITORIAL
Esta
revista
diversas
se
plantean
temáticas
actuales
como;
las
ideologías
administrativas, la tendencia a la globalización, La preparación para adelantarse y liderar el cambio,
y
los
componentes
humanistas y personales, como un desafío para quienes tienen en sus manos el funcionamiento y el éxito de los negocios y organizaciones. Pues la gerencia es el órgano distintivo de toda organización, depende,
en
economía
y
y gran la
de
esta
parte,
la
comunidad
moderna.
La Autora
Contenidos Líder en el Contexto Gerencial del Siglo XXI Rol del Líder del Siglo XXI Tendencias
del
Líder
del
Siglo
XXI ¿Liderazgo, Autoridad o Poder? Modelo del Liderazgo del Siglo XXI
Líder en el Contexto Gerencial del Siglo XXI
El siglo XXI están enmarcadas
Generalmente,
en un contexto de continuos
retos complejos y difíciles de
avances
se
afrontar. Es aquí precisamente
encuentran inmersas en una
donde debe desempeñarse el
economía
ejercicio
tecnológicos, global,
niveles
de
con
altos
competitividad,
esto
del
origina
liderazgo,
concebido como un conjunto de
incertidumb
acciones
re,
que
estrategias
permitan
de
orientar
orientación,
y
servicio
al
comprom
cliente
y
eter a las
énfasis
en
personas
el
capital
a
humano. De modo
que
asuman y
tal,
desarroll
se
en
que exigen
aprendiza
cambios de
je
índole
para
adaptars
estructural, y principalmente
e
de
promoviendo
estrategias de trabajo
a
esas la
situaciones; búsqueda
y
orientados a la participación y
aplicación de soluciones a sus
desarrollo
problemas.
de
alianzas.
Rol del Líder del Siglo XXI
2. Diseñar la organización de manera que cuente con las estructuras adecuadas para orientar la conducta de los empleados.
Tendencias del Líder del Siglo XXI A
medida
que
cambian
las
condiciones y las personas, cambian los
estilos
de
liderazgo.
Actualmente la gente busca nuevos tipos de líder que le ayuden a lograr sus
metas.
Históricamente
han
existido cinco edades del liderazgo, ellas son:
3.- Edad
del
del
liderazgo
de
conquista.
organización. Se elevaron los estándares de vida y eran más fáciles de alcanzar. La gente comenzó a buscar un sitio a donde “pertenecer”. La medida del liderazgo
se
4.- Edad
en
la
liderazgo
e
innovación. A medida que se
la principal amenaza
incrementa
era la conquista. La omnipotente;
el
mandatario despótico dominante
que
A comienzo de la edad industrial, la seguridad ya no era la función la
gente
empezaba a buscar aquellos que pudieran indicarle como levantar su nivel de vida.
frecuencia
los
productos
y
la
2.- Edad del liderazgo comercial.
liderazgo
con
se
antes de salir de
sus
impuestos.
de
innovación,
volvían obsoletos
seguridad a cambio de y
de
métodos
prometiera a la gente lealtad
la
taza
gente buscaba el jefe
principal
convirtió
del
Durante este período
su
de
capacidad de organizarse.
1.- Edad
y
liderazgo
junta
de
planeación.
Los
líderes del momento eran aquellos que
eran
extremadamente
innovadores y podían manejar los problemas de la creciente celeridad de 5.- Edad
la del
información.
obsolencia. liderazgo
de
la
Las tres últimas edades se han
saber
desarrollado
extremadamente
analizar y sintetizar eficazmente la
rápido. Se ha hecho evidente que en
información que están recibiendo, a
ninguna compañía puede sobrevivir
pesar de la nueva tecnología, su
sin líderes que entiendan o sepan
dedicación debe seguir enfocada en
como se maneja la información. El
el individuo. Sabrán que los líderes
líder moderno de la información es
dirigen gente, no cosas, números o
aquella
la
proyectos. Tendrán que ser capaces
procesa, aquella que la interpreta
de suministrar la que la gente quiera
persona
que
mejor
como
pensar
para
poder
más
con el
inteligentemente y
de
motivar
la
a
quienes
utiliza
en
forma moderna
la
fin
más
están
y
dirigiendo.
creativa.
Tendrán que
6.- Liderazgo en la
desarrolla
Edad”.
su
Las características
capacidad
del liderazgo que
de escuchar
describiremos, han
para
“Nueva
permanecido
casi
describirlo
constante durante
que la gente
todo
desea.
el
siglo
Y
pasado. Pero con la
tendrán que
mayor honestidad,
desarrollar
no
podemos
su
predecir qué habilidades especiales
capacidad de proyectar, tanto a
van ha necesitar nuestros líderes en
corto como a largo plazo, para
el
conservar
futuro.
Podemos
hacer
solo
conjeturas probables. Los líderes necesitan saber como se utilizan las nuevas tecnologías, van ha necesitar
competencia.
un
margen
de
¿Liderazgo, Autoridad o Poder? LIDERAZGO a) Es
ejercido
por
un
líder
b) Se fundamenta en la legalidad de
la
c) El
líder
respaldo d)
situación se
de
asumida
motiva sus
por
el
seguidores
Debe tener congruencia de lo
dice con lo que hace e)
El carisma del líder es personal autentico El líder debe tener poder de
convencimiento sobre g)
o los
de
influencia demás
Puede ser concebido como un
arte h)
a) Es llevado a cabo por el jefe b)
Se ejerce a través del mando,
control,
normas
Crea un clima de armonía y
disfrute de la aplicación de los
y procedimientos
preestablecidos c) La conducta de los subordinados y solidez de la organización son elementos
y f)
Autoridad
a
considerar
d) Es la autoridad e) El carisma está relacionado con la institución f) La autoridad impone reglas y control g) Es estimado como un trabajo h)
Hace
énfasis
para
que
los
principios se cumplan
principios
• El poder puede existir sin la autoridad ni el liderazgo. ( más aún en un sistema NO democrático) • La autoridad es la fuerza moral que permite generar liderazgo. • El Liderazgo sólo se puede ejercer con autoridad y ayuda a incrementar el poder
Modelo del Liderazgo del Siglo XXi permitirá repotenciar a las
El modelo del liderazgo y de los líderes es
ante
todo
el
de
un
gestor,
facilitador de procesos adaptativos, cuya función entre otras, es la de potenciar interrelaciones y generación de expectativas que surjan entre todos sus constituyentes; propiciar un clima de confianza, que haga posible la movilización de sí mismos, hacia la aceptación y manejo de los problemas que deben enfrentar, Kets de Vries y Florent-Treacy
(1999);
teniendo
cuidado y haciendo énfasis en evitar el riesgo
que
representa
el
stress
causado por los cambios. Por ello, los líderes
a
través
de
procesos
enseñanza-aprendizaje,
de
utilizando
diversas modalidades, orientan a asumir con claridad y al mismo tiempo con mucha seguridad, la necesidad que tienen los seguidores de trabajar en sus problemas.
cambio radical en el liderazgo de este y
el
que se ha
venido
utilizando para dar respuestas a los problemas y sus soluciones de épocas precedentes. Romper estos paradigmas de
la
forma
organizaciones
formas de trabajar y generación de nuevas riquezas. Estos
momentos
de
mayor
incertidumbre, de rápido crecimiento y de cambios a todo nivel: políticos, sociales, económicos, tecnológicos y de orden
legal,
en
que
actúan
las
organizaciones, conllevan a que las mismas
puedan
aprovechar
estas
situaciones para seguir aprendiendo y transformando en oportunidades los problemas que enfrentan. Los líderes actuales
deben
iniciativas
en
el
organizaciones;
en
fomentar contexto una
estas de
sus
perspectiva
diferente, real e integral, descubriendo todas las variables que hagan posible el éxito y el de sus asociados, mediante estrategias
de
aprendizaje
que
promuevan el diálogo, ejercicios de discusión y de interpretación de sus
De este modo se observa que hay un momento,
organizaciones para que generen nuevas
de en
trabajar este
en
las
mundo
hipercompetitivo y cambiante de inicios del siglo XXI y años subsiguientes,
realidades.