Proyecto gobierno escolar iek

COLEGIO KENNEDY I. .E. D.

PROYECTO GOBIERNO ESCOLAR “La educación para la justicia, la paz, la democracia, la solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y la formación en los valores humanos”

GOBIERNO ESCOLAR

COLEGIO KENNEDY I.E.D. Cordial saludo.

El proyecto “Gobierno escolar” se crea para divulgar sus alcances, buscando llegar a toda la comunidad educativa, con el objetivo de ofrecer información sobre los procedimientos democráticos y estamentos de participación ciudadana, estipulados por la Ley, para las Instituciones Educativas oficiales, a nivel Nacional, regional y Local, garantizando con su aplicación el derecho a la educación y la permanencia en el servicio educativo.

Grupo de docentes Proyecto Gobierno escolar Colegio Kennedy I.E.D. Web: http://colegio-kennedy-ied.jimdo.com

GOBIERNO ESCOLAR

COLEGIO KENNEDY I.E.D. JUSTIFICACIÓN Lograr el máximo de participación de los estamentos institucionales que conforman la comunidad kennedyana.

Estimular el proceso de formación y construcción de sujetos políticos, críticos para generar una vivencia, una práctica y un ejercicio democrático, utilizando como escenario para su practica y desarrollo el Colegio.

Aplicar de la democracia, para que las elecciones escolares y Los organismos de participación, sean bien representados en procura de que la comunidad educativa se forme y alcance una vida social más constructiva y eficiente.

Tener la libertad de escoger las personas que mejor representen la institución e intereses, teniendo en cuenta su nivel de responsabilidad, su amor por el colegio, su inteligencia para actuar, sus cualidades como compañero y estudiante y en general, su sentido de pertenencia, aplicando los principios y valores sociales.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. OBJETIVOS General: Garantizar la participación democrática de la Comunidad Educativa en la toma de decisiones, conforme a la Constitución Nacional, Ley General de Educación 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994 y Ley 715 de 2001.

Específicos: • Concientizar y sensibilizar a la Comunidad Educativa de la importancia de su participación y de la toma de decisiones.

• Propiciar ambientes que faciliten la formación política en la Comunidad.

• Desarrollar los valores de tolerancia y respeto por las ideas de los demás.

• Realizar el proceso electoral con el fin de elegir los delegados de los diferentes estamentos del Gobierno Escolar y Órganos colegiados.

• Proyectar el trabajo de liderazgo y participación estudiantil a el ámbito institucional, local y distrital.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. MARCO LEGAL • Ley 115 de 1994: capítulo 2, artículos 142 al 145 (Conformación del Gobierno Escolar) • Plan de Desarrollo Distrital (Educación de calidad para una Bogotá Humana) • Decreto 1860 de 1994. del MEN, articulo 21, parágrafo 2 (Calendario de Elecciones Consejo Directivo y Personera(o).

• Decreto 1286 de 2005 del MEN (Normas de participación Padres de Familia) • Decreto 293 de 2008 de la Alcaldía Mayor de Bogotá, Resolución 4491 de 2008 y Resolución 2334 de 2009 (Sistema de Participación Educativa) • Acuerdo 166 de 2005 del Concejo de Bogotá (Vigías y Comité ambiental) • Acuerdo 04 de 2000 del Concejo de Bogotá (Comité de Convivencia, 60 días calendario) • Acuerdo 401 de 2009 del Concejo de Bogotá (Contralorías Institucionales y Locales) • Resolución 2280 de 2008 (Comités de Mantenimiento Institucional) • Manual de Convivencia (Derechos y Deberes de la Comunidad Educativa)

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. MARCO REFERENCIAL El proyecto orientado a la comunidad Kennediana: Institución reconocida con el nombre de Colegio Kennedy I.E.D. Ubicada en la localidad 8, de carácter mixto, conformado por cuatro sedes: Kennedy, Santos II, Los Héroes, Rosa María Gordillo, cada una de ellas con doble jornada escolar.

Niveles de educación que ofrece, en su servicio educativo: Prescolar, Básica primaria y Media especializada, con convenio con el Sena.

La Propuesta educativa, se desarrolla, con énfasis en Educación Empresarial, Educación Ambiental y Educación en software.

Con proyección a nuevas modalidades.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. CONFORMACIÓN GOBIERNO ESCOLAR: • Rector • Consejo Directivo • Consejo Académico

CONSEJO DIRECTIVO:

CONSEJO ACADEMICO:

• • • • • •

• Rector • Directivos Docentes • Un docente por área

Rector Dos docentes Dos padres de familia Un estudiante de grado 11 Un ex-alumno Un representante del sector

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. CONFORMACIÓN DE ÓRGANOS COLEGIADOS CONSEJO DE ESTUDIANTES: • Uno por grado de 4° a 11° (Máximo órgano colegiado) • Uno de tercero PERSONERO: • Uno de grado undécimo CONTRALORIA: • Un Contralor – (9° a 11°) • Comité estudiantil de control social (un delegado por grado 6 a 11) • Vice contralor 4. COMITÉ DE CONVIVENCIA: • Un docente • Un estudiante • Uno del consejo de estudiantes • Personera (o) • Dos padres de familia • Dos representantes de otras instituciones • Coordinador de Convivencia • Un administrativo

PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS: • Mínimo 3 docentes por jornada • Mínimo 3 estudiantes por jornada • Mínimo 3 padres por jornada COMITÉ DE MANTENIMIENTO: • Un docente • Un padre de familia • Un estudiante VIGIAS AMBIENTALES : • Un estudiante por curso COMITÉ AMBIENTAL : • Un docente • Un directivo • Un padre de familia • Los vigías (uno por grado) CABILDANTE: • Uno de cualquier grado CONSEJO DE PADRES: • Entre uno y tres padres por curso

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. METODOLOGÍA • Fase Pre-electoral: Motivación, convocatoria, inscripciones, publicidad, presentación y difusión de propuestas.

Formación de candidatos y mecanismos de elección

• Fase electoral : Designación y preparación de jurados y testigos electorales, votaciones electrónicas, escrutinio, publicación de reultados.

• Fase Postelectoral: Juramentos, actas de posesión, posesión, legalización ante los organismos externos, seguimiento y rendición de cuentas.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. FUNCIONES DEL GOBIERNO ESCOLAR FUNCIONES DEL RECTOR

• • • • •

Orientar la elaboración y ejecución del PEI Velar por el cumplimiento de las funciones docentes Promover el mejoramiento de la calidad de la educación Establecer canales de comunicación entre estamentos Aplicar la normatividad existente

FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO • Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de la institución • Servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten entre los docentes y administrativos con los alumnos (as).

• Adoptar el manual o pacto de convivencia.

• Fijar los criterios para la asignación de cupos disponibles.

• Asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa.

• Participar en la planeación y evaluación del proyecto educativo institucional.

• Estimular el buen funcionamiento de la institución educativa.

• Participar en la evaluación de los directivos docentes, docentes, y personal administrativo de la institución.

• Fomentar actividades comunitarias, culturales, deportivas y recreativas.

• Aprobar el plan anual de actualización académica del personal docente • Establecer el procedimiento para permitir el uso de las instalaciones. .

• Fomentar la conformación de la asociación de padres de familia y estudiantes.

• Aprobar el presupuesto de ingresos y gastos de los recursos propios y los provenientes de pagos legalmente autorizados, efectuados por los padres y • Darse su propio reglamento.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. FUNCIONES DEL GOBIERNO ESCOLAR FUNCIONES DEL CONSEJO ACADÉMICO • Servir de órgano consultor del consejo directivo.

• Estudiar el currículo y propiciar su mejoramiento.

• Organizar el plan de estudios y orientar su ejecución.

• Participar en la evaluación institucional anual.

• Integrar las comisiones de evaluación y promoción.

• Recibir y decidir sobre los reclamos de los estudiantes sobre la evaluación educativa.

FUNCIONES DEL CONTRALOR (A) ESTUDIANTIL • Velar por la puntualidad y cumplimiento del horario de clases y actividades programadas.

• Velar por la presentación y mantenimiento de las áreas del colegio.

• Incentivar a los demás compañeros para que participen .

• Vigilar para que se de utilización adecuada a los bienes y recursos.

• Informar a los directivos sobre las conductas lesivas o deterioro de los bienes de la institución

FUNCIONES DEL PERSONERO • Promover El cumplimiento de los derecho y deberes de los estudiantes.

• Presentar ante los directivos solicitudes para proteger los derechos de los estudiantes.

• Cuando lo considere necesario, apelara ante el consejo directivo o organismo que haga sus veces, las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio • Buscar los medios adecuados para informar mensualmente acerca de sus gestiones.

• Apoyarse en el consejo estudiantil para cumplir con lo propuesto y permanecer en constante comunicación con él.

• Asistir a las reuniones del consejo estudiantil en las cuales tiene voz más no voto • Dar a conocer el cronograma de actividades que llevara a cabo.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. FUNCIONES DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA • Fomentar la convivencia • Divulgar los derechos humanos, de la infancia y la adolescencia.

• Instalar mesas de conciliación cuando se le solicite .

• Mediar en los conflictos de la comunidad • Velar por el cumplimiento del manual de convivencia

FUNCIONES DEL COMITÉ DE PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS • Promover la propuestas de inversión en los proyectos • Recibir, debatir y priorizar los proyectos presentados • Proponer y debatir sobre los rubros del proyecto presupuestal • Solicitar y presentar informes sobre el uso de los recursos y bienes • Socializar a los estudiantes el presupuesto anual

FUNCIONES DEL COMITÉ AMBIENTAL • Fomentar la preservación y mejoramiento ambiental • Asesorar al Gobierno Escolar para fortalecer lo ambiental • Formular desarrollar y liderar el proyecto de ambiente escolar.

CONSEJO DE PADRES Es una instancia que apoya las decisiones de la Rectoría y acompaña los programas de bienestar de estudiantes.

FUNCIONES DEL COMITÉ DE MANTENIMIENTO • Contribuir en la cultura del buen uso de recursos y bienes • Promover campañas para el cuidado y mantenimiento • Organizar campañas de aseo

FUNCIONES DEL CONSEJO DE PADRES  Apoyo y seguimiento a la gestión Institucional.  Desarrollo de programas de bienestar en actividades extracurriculares.  Mejoramiento de la calidad del servicio

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. CRONOGRAMA

Para el presente cronograma se deberán asumir las fechas programadas por Secretaría de Educación para el año correspondiente.

FASE PRE- ELECTORAL: • • • • • • •

Motivación: Diariamente a través de la emisora escolar. (8:05 a.m.)

Presentación del proyecto a los docentes de Ciencias Sociales (lunes a miércoles) Socialización de los proyectos a los estudiantes (jueves) Primer bloque: Grado sexto y Grado séptimo Segundo bloque: Grado octavo y Grado noveno Tercer bloque: Grado décimo y once Cuarto bloque: Desarrollo del taller, elecciones de los representantes del curso al Consejo de estudiantes e Inscripción de aspirantes a los demás cargos. ( El Área de Ciencias Naturales colaborará con la elección de Vigías y Comité ambiental)

FASE ELECTORAL: • Viernes, según las fechas fijadas por la SED.

FASE POSTELECTORAL: • Diligenciamiento de documentos, posesiones, etc. a partir del siguiente lunes.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. CRONOGRAMA

Para el presente cronograma se deberán asumir las fechas programadas por Secretaría de Educación para el año correspondiente.

FASE PRE- ELECTORAL: • • • • • • •

Motivación: Diariamente a través de la emisora escolar. (8:05 a.m.)

Presentación del proyecto a los docentes de Ciencias Sociales (lunes a miércoles) Socialización de los proyectos a los estudiantes (jueves) Primer bloque: Grado sexto y Grado séptimo Segundo bloque: Grado octavo y Grado noveno Tercer bloque: Grado décimo y once Cuarto bloque: Desarrollo del taller, elecciones de los representantes del curso al Consejo de estudiantes e Inscripción de aspirantes a los demás cargos. ( El Área de Ciencias Naturales colaborará con la elección de Vigías y Comité ambiental)

FASE ELECTORAL: • Viernes, según las fechas fijadas por la SED.

FASE POSTELECTORAL: • Diligenciamiento de documentos, posesiones, etc. a partir del siguiente lunes.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. PROCESO ELECTORAL

Los docentes ejecutores del proyecto, dando cumplimiento a la Resolución de la Secretaría de Educación, por la cual se convoca al a conformación del Gobierno escolar del Colegio Kennedy I. E. D. que en su Artículo primero, remite la resolución correspondiente, con las directrices para la conformación de las instancias de participación y representación en el sector educativo, a los docentes de Ciencias sociales, quienes se encargarán de la organización y ejecución del proceso de elección y conformación del Gobierno Escolar para el año en curso, como parte integral del proyecto transversal “La educación para la justicia, la paz, la democracia, la solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y la formación en los valores humanos”, contemplados en el artículo 14 de la Ley General de Educación, y su Artículo segundo. Dar inicio al proceso de elección y conformación del Gobierno Escolar y de los estamentos de participación para el año en curso, facilitando los espacios de socialización y ejecución del mismo dando cumplimiento y en conformidad con la ley.

SOPORTE LEGAL: • Ley 115 de 1994: Artículo 142, Artículos 143 y 144 • Decreto 1860 de 1994: Artículo 21, parágrafo 2 • Decreto 330 de 2008 • Resolución 3612 de diciembre 27 de 2010.

• Constitución Nacional: Artículo 2 , Artículo 68

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. Los docentes del proyecto, informan a la comunidad educativa, el proceso de desarrollo de elecciones escolares del año en curso.

PROCESO: 1. Las elecciones escolares serán virtuales, es decir, se realizarán utilizando el recurso informático, con una aplicación especializada en elecciones escolares.

2. Para tal fin, se han dispuesto los siguientes recursos: • Un computador por ciclo (Ciclo III, ciclo IV, ciclo V) para elegir Personero.

• Un computador por ciclo (Ciclo III, ciclo IV, ciclo V) para elegir Contralor.

• Un computador por ciclo (Ciclo III, ciclo IV, ciclo V) para elegir Veedor.

• Un computador por ciclo (Ciclo III, ciclo IV, ciclo V) para elegir Cabildante.

• Un computador para elegir Docentes al Consejo Directivo.

Total: 13 computadores.

3. Como mecanismo para garantizar la participación de todo el estudiantado y del cuerpo docente se realizaron las siguientes estrategias: Verificación, uno a uno, del registro de estudiantes de la jornada mañana para establecer la base de datos de electores habilitados.

Verificación, uno a uno, del registro de docentes, de las jornadas de la mañana y tarde, de todas las sedes, para establecer la base de datos de electores habilitados.

Elaboración del carnet electoral (se hace entrega del mismo en la dirección de curso del viernes 15 de marzo de 6:20 am a 7:00 am) para cada estudiante con su nombre completo y código de votación, para convalidar su autenticidad en el programa informático al momento de votar.

Elaboración del carnet electoral para cada docente con su nombre completo y código de votación, para convalidar su autenticidad en el programa informática (se entrega a cada docente el día viernes a las 6:20 am, en sala de maestros).

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. Impresión de listados de estudiantes con nombre completo y código de votación, este listado debe ser subrayado por los jurados en el momento de votación (el material descrito va en el sobre de manila).

Socialización en cada curso, del programa virtual de elecciones.

4. Instalación del programa en cada uno de los trece (13) equipos y registro individual de cada una de las bases de datos en los trece (13) computadores correspondientes, según los cargos a elegir.

5. Como proceso logístico para realizar las elecciones, se ha habilitado la instalación de las mesas de votación en el primer piso, así: Ciclo III: votan el aula polivalente. Costado occidental o zona derecha. Cada cubículo de votación tiene el nombre de la representación a elegir (Personero, Contralor, Veedor y Cabildante), igualmente, cada computador tiene rotulo de ciclo y de cargo a elegir.

Ciclo IV: votan en el aula polivalente, zona central. Cada cubículo de votación tiene el nombre de la representación a elegir (Personero, Contralor, Veedor y Cabildante), igualmente, cada computador tiene rotulo de ciclo y de cargo a elegir.

Ciclo V: vota en el aula polivalente, costado oriental central o zona izquierda. Cada cubículo de votación tiene el nombre de la representación a elegir (Personero, Contralor, Veedor y Cabildante), igualmente, cada computador tiene rotulo de ciclo y de cargo a elegir.

6. Cada uno de los Docente está asignado por un espacio de hora y media a un computador específico, en este espacio recibe un sobre de manila con los siguientes materiales un listado de sufragantes por ciclo, un lapicero, dos resaltadores de diferente color, dos actas parciales con horario.

7. Cada docente está acompañado en el sitio de votación por un Jurado de grado Décimo, uno de los dos Jurados debe subrayar el listado electoral con un solo color de resaltador, los Jurados que llegan al segundo turno de 9:30 am a 11:00 am. subrayan el listado de sufragantes con el otro color de resaltador.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. 8. Cada Docente Jurado de Votación, como aporte al proceso debe firmar al respaldo la tarjeta electoral de cada estudiante, para que el área de ciencias sociales valide esta información y se garantice que todos los estudiantes voten por todos los órganos electorales.

9. Cuando el docente se retire de su función de Jurado, debe hacer un conteo parcial de votación sobre el listado que ha ido subrayando (con un solo color) durante la jornada, con este dato diligencia el acta parcial que los docentes de Ciencias sociales recogen a las 9:30 am y a las 11:am para, diligenciar el acta final de Personería Distrital.

10. Los Docente que no esté asignado a mesa de votación, por favor colaborar con el acompañamiento de los estudiantes ORIENTACIÓN PASO A PASO, PARA VOTAR 1. Presente su credencial

2. Observe la pantalla, en opción de voto:

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. 8. Cada Docente Jurado de Votación, como aporte al proceso debe firmar al respaldo la tarjeta electoral de cada estudiante, para que el área de ciencias sociales valide esta información y se garantice que todos los estudiantes voten por todos los órganos electorales.

9. Cuando el docente se retire de su función de Jurado, debe hacer un conteo parcial de votación sobre el listado que ha ido subrayando (con un solo color) durante la jornada, con este dato diligencia el acta parcial que los docentes de Ciencias sociales recogen a las 9:30 am y a las 11:am para, diligenciar el acta final de Personería Distrital.

10. Los Docente que no esté asignado a mesa de votación, por favor colaborar con el acompañamiento de los estudiantes ORIENTACIÓN PASO A PASO, PARA VOTAR 1. Presente su credencial

2. Observe la pantalla, en opción de voto:

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. 3. Digite su código de votación, en la caja que dice: “Ingrese su carnet”, y de <Enter>

4. Verifique el nombre del votante, el cual aparece en la caja donde dice: <Haga clic en su nombre>.

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COLEGIO KENNEDY I.E.D. 5. De clic sobre su nombre, para ingresar al tarjetón.

6. De clic sobre el cuadro del candidato de su elección.

7. Para salir de la opción de voto, de clic en el icono: < Volver > 8. Retírese de la mesa de votación. ¡Gracias por su participación!

9. Diríjase a la siguiente mesa de votación y repita el proceso.

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Los docentes del proyecto, agradecen inmensamente, al grupo de docentes, su valiosa colaboración en el acompañamiento, y su aporte a la garantía y transparencia del proceso de ELECCIONES ESCOLARES. ¡MUCHAS GRACIAS A TODOS!

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COLEGIO KENNEDY I.E.D.

Los docentes del proyecto, agradecen inmensamente, al grupo de estudiantes, su valiosa colaboración en el acompañamiento, y su aporte a la garantía y transparencia del proceso de ELECCIONES ESCOLARES. ¡MUCHAS GRACIAS A TODOS!

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