المستوى الرابع
النشاط العلمي
رقم الجذاذة:
عبد الرحيم المحيطي الموضوع :تصنيف الحيوانات الفقرية العنوان :أصنف الفقريات الدهداف المواقف والسلوكات المهارات المعارف تنمية التعاون والتواصل في إطارتمييز خاصيات البرمائيات معرفة أن الفقريات طائفتان: العمل الجماعي فقريات كابسية الجلد وفقريات عارية الجلد الوسائل :ربسو م الكرابسة ،قلم الرصاص ،أقل م ملونة ،ممحاة ،مبراة ،مسطرة ،وثائق أخرى للدعم -ربسو م وصور لحيوانات لها علقة بالموضوع
البسبوع:
العمليات
الممارسات والنشطة
ألحظ وأتساءل يلحظ المتعلمون الربسمين ويتعرفون على مضامينا :العلجو م والسمندل ،وهما من الفقريات عارية الجلد ،الضفدعة والهرة وهما من الفقيات كابسية الجلد .وبعد ذلك يتم طرح السؤال التالي :أين يصنف السمندل والضفدعة ضمن الفقريات؟ للجواب عن هذا السؤال ،يعمل المتعلمون على ملحظة وإبراز ما يميز ظاهر جلد القط أفكر والدجاجة عن ظاهر جلد السمندل والضفدعة: جلد الضفدعة والسمندل عاد جلد القط والدجاجة كاسومن ثمة يتم تصنيف هذه الفقريات إلى : فقريات كابسية الجلد كالدجاجة والقط -فقريات عارية الجلد كالضفدعة والسمندلوعند ذلك يخلص المتعلمون إلى تبين خاصيات الفقريات عارية الجلد عن طريق ملء الجدول المعد لذلك ،ثم معرفة ابسم هذه الطائفة من الفقريات » البرمائيات« يبني التلميذ الخلصة التالية: أبستخلص الفقريات إما كابسية الجلد أو عارية الجلد ينتمي الضفدع والسمندل إلى طائفة الفقريات العارية ،التي تتميز بجلد رطب خال منالحراشف أو الريش أو الزغب تضع الفقريات العارية بيضها في الماء ،فيفقس على شراغيف تعيش وتتنفس في الماء تتحول الشراغيف وتصير يافعة قادرة على التنفس داخل الماء) بوابسطة الجلد(وخارجه) بوابسطة الرئتين( تسمى هذه الطائفة من الفقريات بالبرمائيات أو الضفدعيات (1حين إنهاء النجازات ،يتوصل المتعلمون إلى الجوانب عن السؤال المتعلق بخاصيات أبحث الفقريات العارية الجلد. (2إغناء لموضوع الفقريات العارية الجلد: يصنف المتعلمون دورة حياة الضفدع ،مبينين مراحل تحول الشرغوف من بيضة إلى يرقة إلى أبي ذنيبة إلى ضفدع بذنب ،ثم إلى ضفدع يافع بدون ذنب يبينون أن الشرغوف يتنفس داخل الماء بوابسطة غلصم ،لنه حيوان مائي محض خلل هذه الفترة من حياته .وعندما يتحول الشرغوف إلى ضفيدع ،تبدأ حياته البرمائية، وفيها يبدأ تنفسه التدريجي خارج الماء ،حيث تحل الرئتان محل الغلصم.