الصفحة

Page 1

‫الصفحة‬

‫المتحان الجهوي الموحد لنيل‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 2‬شهادة التعليم العدادي‬ ‫عناصر الجابة‬ ‫المدة‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫كتابة الدولة المكلفة بالتعليم‬ ‫المدرسي‬ ‫‪1‬‬ ‫المعامل‪:‬‬

‫المـــــــــــادة‪ :‬علوم الحياة والضرض‬

‫استرداد المعاضرف‬ ‫الوجوبة الصحيحة‬ ‫‪ – 1‬ضع علةمة أةمام علةمة × في الخانة المناسبة‪.‬‬ ‫ت‪ -‬تستخلص الخليا الطاقة اللمزةمة لنشاطها وتكاثرها ةمن المواد العضوية‪.‬‬ ‫‪ - 2‬هناك ةمجموعة الةمراض الخطيرة الناتجة عن سوء التغذية والتي يمكن تجنبها بتناول أغذية ةملمئمة‪ .‬ةمن بين هذه‬ ‫الةمراض ةمرض الكواشيركور‪.‬‬ ‫أ – ينتج الكواشيركور عن نقص في البروتيدات‬ ‫‪ - 3‬تتعرض أجهزة الجسم لمجموعة ةمن الةمراض التي تهدد سلةمتها‪ ،‬والتي يمكن تجنبها بتبني سبل وقامئية ةملمئمة‪.‬‬ ‫العواةمل والجهزة التي تتضرر ةمنها‪:‬‬ ‫)‪ (1‬الجهامز الهضمي‬ ‫ةمرض الســـــــل )أ(‬ ‫تسوس الســنان )ب(‬

‫)‪(2‬الجهامز العصبي‬

‫الحقن المخــذرة )ج(‬

‫)‪ (3‬الجهامز التنفسي‬

‫ةمرض الزهري )د(‬

‫)‪ (4‬الجهامز التناسلي‬

‫‪ - 4‬في حالة الاصابة بجرح تحدث استجابة التهابية تتميز بأربع علةمات أساسية‪:‬‬ ‫‪ :4‬اللم‬ ‫‪: 2‬الرتفاع المحلي لدرجة الحرارة ‪ :3‬النتفاخ‬ ‫‪ :1‬الحمرار‬ ‫‪ - 5‬يمكن تدعيم الستجابة المناعية بالوقاية أوالعلج وضح ذلك بواسطة نص سليم‪.‬‬ ‫يمكن تدعيم الستجابة المناعية بالوقاية أو العلج‪:‬‬ ‫ تتجلى الوقاية في عملية التطهير التي تتوخى القضاء على الجراثيم الموجودة في الجرح‪ ،‬وفي النتقاء الذي يستهدف‬‫ةمنع الجراثيم ةمن الواصول إلى النسجة‪ ،‬والتلقيح الذي يستهدف دفع الجسم إلى إنتاج ةمضادات الجسام بكميات كافية‬ ‫لبطال ةمفعول الجراثيم‪.‬‬ ‫ يتجلى العلج في عملية الستمصال وذلك بحقن المريض بمصل يحتوي على كميات ةمرتفعة ةمن ةمضادات الجسام‬‫الجاهزة‪.‬‬ ‫استغل ل المعطيات وتوظيف المعاضرف‬ ‫التمرين ‪1‬‬ ‫‪ – 1‬تتميز التغذية المتوامزنة بوجود اللحم والبيض و المواد الدهنية والسمك و الحليب وةمشتقاته و السكر والعسل و الخضر‬ ‫والفواكه والخضر الجافة والحبوب‪ ،‬وذلك بنسب كمية ةمتساوية‪.‬‬ ‫‪ - 2‬تمثل‪ ،‬في الوليات المتحدة الةمريكية‪ ،‬حصة الغذية ذات الاصل الحيواني )اللحوم‪ ،‬البيض‪ ،‬المواد الدهنية‪ ،‬السمك‪،‬‬ ‫الحليب وةمشتقاته( أكثر ةمن نصف الةمداد الغذامئي‪ .‬هذه الحصة هي ضعيفة في الدولة الفريقية‪.‬‬


‫تمثل‪ ،‬في الدولة الفريقية حصة الغذية ذات الاصل النباتي أكثر ةمن النصف )خضر جافة وحبوب(‪ .‬هذه الحصة هي‬ ‫ضعيفة في الوليات المتحدة الةمريكية‪.‬‬ ‫‪ -3‬أ‪ -‬يعود ةمرض الكواشيركور إلى نقص في البروتيدات التي يوفرها كل ةمن اللحم والبيض‪.‬‬ ‫وبما أن ةمعظم أفراد هذه الدولة الفريقية ل يتناولون اللحم والبيض فإن هذا سيؤدي إلى تفشي هذا المرض‪.‬‬ ‫يعود ةمرض الكساح إلى عومز في فيتاةمين ‪ D‬وفي الكالسيوم‪ .‬بما أن الفراد في هذا البلد الفريقي ل يتناولون الحليب‬ ‫وةمشتقاته بشكل كاف ول يتناولون المواد الدهنية )الدسمة( التي توفر الفيتاةمين ‪ D‬فإن هذا سيؤدي بالضرورة إلى تفشي‬ ‫ةمرض الكساح‪.‬‬ ‫ب‪ -‬يعود تفشي البدانة في الوليات المتحدة الةمريكية إلى الستهلك المفرط للمواد الدهنية )الدسمة( والسكريات‪ ،‬التي‬ ‫تسهل الزيادة المفرطة في الكتلة )تخزين مزامئد للمواد الدهنية(‪ ،‬وبالتالي اتفاع نسبة البدانة بين الساكنة‪.‬‬ ‫يؤدي الستهلك المفرط للمواد الدهنية إلى فرط في الدهنيات التي تجري في الدم‪ ،‬وينجم عن ذلك تكون اصفيحات تسد‬ ‫المسالك الدةموية‪.‬‬ ‫التمرين الثاني )‪ 8‬نقط(‬ ‫‪-1‬‬ ‫تم أخذ عينة ةمن ةمصل كوباي ‪ A‬الذي شفي ةمن الكزامز وحقنها بالتساوي لكوباي ‪ B‬ولكوباي ‪ ،C‬غير أن الكوباي ‪C‬‬ ‫فقد حقن بسمين الديفتيريا‪ ،‬بخلف الكوباي ‪ B‬الذي حقن بسمين الكزامز‪ ،‬وكانت النتيجة هي ةموت الكوباي ‪ C‬بينما بقي‬ ‫الكوباي ‪ B‬حيا‪.‬‬ ‫استنتاج‪ :‬أثرت ةمضادات الجسام ضد الكزامز على سمين الكزامز ولم تؤثر على سمين الديفتيريا‪.‬إذن فمضادات الجسام‬ ‫تؤثر بشكل نوعي على ةمولدات المضاد‪.‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫يبرمز الجدول أن تركيز ةمضادات الجسام ضد الكزامز قد تضاعف بأربعين ةمرة بعد الحقن الثاني بالمقارنة ةمع الحقن‬ ‫الول )ةمن ‪ 0,025UI/mL‬إلى ‪ ،(1UI/mL‬وبخمس ةمراث بعد الحقن الثالث بالمقارنة ةمع الحقن الثاني )ةمن‬ ‫‪ 1UI/mL‬إلى ‪.(5UI/mL‬‬ ‫تتجلى تكرار أهمية التلقيح في دفع الجسم إلى إنتاج كميات ةمضاعفة ةمن ةمضادات الجسام النوعية لبطال ةمفعول‬ ‫ةمولدات المضاد‪.‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫نوع الستجابة المبينة في الوثيقتين ‪ 1‬و ‪ 2‬استجابة نوعية ذات ةمسلك خلطي‪ :‬نوعية لكونها ِتثر على ةمولد ةمضاد‬ ‫ةمعين‪ ،‬وذات ةمسلك خلطي لكونها تتم بفضل تدخل ةمضادات الجسام‪.‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫ةمولد المضاد‬

‫إبطال ةمفعول ةمولد‬ ‫المضاد‬

‫إفرامز ةمضادات أجسام‬ ‫نوعية‬

‫تعرف نوعي على‬ ‫ةمولد المضاد‬

‫كريات لمفاوية ‪ B‬ةمفرمزة لمضادات‬ ‫الجسام النوعية )بلزةميات(‬

‫تنشيط الكريات‬ ‫اللمفاوية ‪B‬‬

‫تنشيط الكريات‬ ‫اللمفاوية ‪B‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.