عوامل النقل

Page 1

‫تأثير ظاهرة الحث على المناظر الجيولوجية‬


‫إشكالية‪:‬‬ ‫تتكون المناظر الجيولوجية من صخور ذات طبيعة‬ ‫مختلفة تتغير باستمرار بفعل تأثير عوامل الحث‪.‬‬ ‫تساؤلت ‪:‬‬ ‫ ماهو الحث ؟وماهي عوامله؟‪.‬‬‫‪ -‬كيف تأثر عوامل الحث على الستسطاح؟‬


‫‪ I.‬ماهي عوامل الحث المسؤولة عن تغير المناظر الجيولوجية؟‬ ‫‪ 1‬مثال لمنظر جيولوجي‬ ‫شاطئ سيدي بوزيد‬ ‫تتمثل المناظر الجيولوجية لهذا الشاطئ في ‪:‬‬ ‫ إستسطاحات صخرية ) جرف صخري ( مكون من طبقات صخرية أفقية‬‫متراكبة ومختلفة من حيث‬ ‫النوع والسمك ‪.‬مثال ‪ :‬كلس سفلي – طين –سجيل – دلومي أصفر ‪...‬‬ ‫‪ -‬شاطئ رملي ‪ ):‬طبقة رملية أفقية ( تتغير باستمرار بفعل عوامل الحث‪.‬‬


‫‪ 2‬خصائص صخرتي الطين الكلس ‪:‬‬ ‫الخصائص‬

‫الصلبة‬

‫تأثير المياه‬

‫تأثير حمض‬ ‫الكلوريدريك ‪hcl‬‬

‫الكلس‬

‫يحز بالحديد ) متوسط‬ ‫الصلبة (‬

‫يذوب في مياه‬ ‫) البحر والمطر(‬

‫يحدث فوران‬

‫الطين‬

‫يحز بالضفر ) ضعيف‬ ‫الصلبة (‬

‫يذوب في المياه‬

‫ليحدث فوران‬


‫‪ :‬استنتاجات‬ ‫ بمأن الطين صخرة هشة فإن قوة المطار تنقل معها حبيبات طينية مشكلة‬‫مسيرات وسواقي‪.‬‬ ‫ بمأن الكلس يتأثر بالمياه الحمضية فإن مياه المطار مياه البحر المحملة‬‫بثنائي أكسيد الكربون‪ CO2‬تؤذي إلى تحلل الصخور الكلسية مشكلة الشقوق‬ ‫والنكسارات‪.‬‬ ‫مصدر حمضية مياه المطر ‪:‬‬ ‫تغتني مياه المطار عند اختراقها للجو بغاز ثنائي أكسيد الكربون ‪.‬تزداد كمية‬ ‫هذا الغاز في مياه المطار بشكل كبير عند اختراقها للتربة لكون هذه الخيرة‬ ‫تحتوي على كائنات حية تحرر هذا الغاز نتيجة ظاهرة التنفس‪ .‬ويتحلل ثنائي‬ ‫أكسيد الكربون وفق التفاعل التالي ‪:‬‬ ‫‪H2CO3‬‬

‫‪CO2 + H2O‬‬


‫خلةصة ‪:‬‬ ‫نستخلص مما سبق أن ‪:‬‬ ‫الحث ظاهرة طبيعية تؤدي إلى تفسخ الصخور الرسوبية مسببة بذلك تغيير‬ ‫في المناظر الجيولوجية‪،‬ونميز بين نوعين من الحث ‪:‬‬ ‫ الحث الميكانيكي الناتج عن قوة المياه والرياح وتغير درجة الحرارة‪،‬ويمتاز‬‫بتكون عناصر صخرية مختلفة القد ‪.‬‬ ‫ الحث الكيميائي الناتج عن المياه المحملة بثنائي أكسيد الكربون ‪ ،‬ويمتاز‬‫بتكون محاليل كلسية تسمى حثاث صخري‪.‬‬


‫ما مصير نواتج الحث؟‬

‫‪II.‬‬

‫‪1.‬‬

‫ملظحظات‬

‫ألحظ و أستغل الوثائق ‪ 1،2،3 :‬ص ‪ 80‬و ‪ 4،5،6‬ص ‪81‬‬ ‫إستنتاج ‪:‬‬ ‫من خلل الوثيقة ‪ 1‬نستنتج أن العناصر الصخرية الناتجة عن‬ ‫الحث تنقل بواسطة التيار المائي ) مياه المطار ‪ ،‬مياه النهار‬ ‫‪،‬مياه البحار (‪.‬‬ ‫ومن خلل الوثائق ‪ 4،5‬نستنج أن العناصر الصخرية الناتجة عن‬ ‫الحث تنقل بواسطة التيار الهوائي ) الرياح (‪.‬‬ ‫يلخص الجدول أسفله كل من دينامية النقل و العناصر المنقولة‬ ‫بالنسبة للعوامل المهيمنة للنقل ‪.‬‬


‫عامل النقل‬

‫دينامية عامل النقل‬

‫العناةصر‬ ‫المنقولة‬

‫عامل النقل‬

‫دينامية عامل النقل‬

‫الذائبة‬

‫الةصلبة‬

‫مياه الوديان سيلن في مجاري مائية‬ ‫سيلن غير متواةصل تبعا‬ ‫لفةصول السنة ‪.‬‬ ‫إنخفاض سرعة التيار تدريجيا‬ ‫من المنبع إلى المةصب‪.‬‬

‫كلسية قليلة‪.‬‬ ‫كلسية‬ ‫سليسية كثيرة‪.‬‬ ‫كثيرة‪.‬‬ ‫سلسية قليلة‪ .‬تنقل متدظحرجة‪.‬‬ ‫يةصغر ظحجمها كلما‬ ‫إقتربنا من‬ ‫المةصب‪.‬‬

‫مياه البظحار ‪-‬سيلن على مستوى التيارات‬ ‫البظحرية‪.‬‬ ‫ منطقة شاطئ هادئة أمواج‬‫مد و جزر‬ ‫ينخفض الهيجان تدريجيا من‪-‬‬ ‫السطح نظحو عمق البظحر‬

‫إنتقاء و ترسب‬ ‫تختلف‬ ‫ظحسب درجة ظحسب ظحجم‬ ‫العناةصر و قوة‬ ‫المياه‬ ‫التيار‪.‬‬

‫الرياح‬

‫ تيارات غير متواةصلة و‬‫مختلفة العناةصر و التجاه‪.‬‬

‫‪ -‬منعدمة‬

‫ انتقاء و ترسسب‬‫ظحسب ظحجم‬ ‫العناةصر و قوة‬ ‫التيار‪.‬‬ ‫ أغلب العناةصر‬‫ةصغيرة القد‪.‬‬


‫ملظحظة الشكل الخارجي لظحبات المرو‪.‬‬ ‫للظحةصول على ظحبات الرمل نقوم بغسل الرمل بالماء لزالة العناةصر الطينية‬ ‫ثم بظحمض الكلوريدريك ) ‪ (hcl‬لزالة العناةصر الكلسية‪ ،‬و نقوم بعد ذلك‬ ‫بملظحظة ظحبات المرو المظحةصل عليها بواسطة المكبر الزوجي‪.‬‬ ‫الوثيقة‬ ‫تبين الوثيقة نتيجة ملظحظة ظحبات المرو لثل ث عينات من رمل الشاطئ‪.‬‬

‫الشكل‬ ‫‪NU‬‬

‫الشكل ‪RM‬‬

‫الشكل ‪EL‬‬

‫الرسوم‬ ‫الوةصف‬ ‫النسب‬ ‫المئوية‬

‫غير مظحزة‬ ‫‪18%‬‬

‫مستديرة غير لمعة‬

‫مدملكة براقة‬ ‫‪4%‬‬

‫‪8%‬‬


‫إستنتاج ‪:‬‬ ‫نستنج أن العناصر المنقولة ) حبات رملية ( تتعرض للحز بفعل‬ ‫الصطدامات القوية فيما بينها وهكذا تتحول حبات المرو المزواة إلى حبات‬ ‫مستديرة ‪.‬‬ ‫تسمح دراسة الشكل الخارجي لحبات المرو من معرفة عامل النقل المهيمن و‬ ‫منه التغيرات التي خضعت لها حبات الرمل أثناء نقلها‪.‬‬ ‫وتنقل الرياح الرواسب ذات الوزن الخفيف المتكونة من الطين و حبات‬ ‫الرمل على مسافة تختلف حسب قوة التيار الهوائي‪.‬‬


????? ???????.flv



‫ما مصير نواتج الحث ؟‬ ‫‪:‬تقديم‬ ‫ينتج عن ظاهرة الحث تكون مواد ذائبة وعناصر حتاتية مختلفة القد‪.‬‬ ‫ كيف يتم نقل مختلف نواتج الحت ؟‬‫ كيف يتم النقل بواسطة المياه ؟‬‫‪ -‬كيف يتم النقل بواسطة الرياح ؟‬


‫‪ I.‬كيف يتم نقل مختلف نواتج الحت ؟‬ ‫من خلل الوثيقة )‪1‬ص ‪ (80‬نستنتج أن العناصر الصخرية‬ ‫الناتجة عن الحث تنقل بواسطة التيار المائي ) مياه المطار ‪ ،‬مياه‬ ‫النهار ‪،‬مياه البحار (‪.‬‬ ‫ومن خلل الوثائق) ‪ 4،5‬ص‪ (80‬نستنج أن العناصر الصخرية‬ ‫الناتجة عن الحث تنقل بواسطة التيار الهوائي ) الرياح (‪.‬‬ ‫‪ :‬النقل بوسطة المياه ‪1‬‬ ‫تنقل المياه نوعين من نواتج الحت ‪:‬‬ ‫ نواتج مذابة ‪ :‬تنقل على شكل محاليل كالمحلول الكلسي‪.‬‬‫ نواتج صلبة ‪ :‬تنقل إما عالقة في الماء كالطين أو متدحرجة كالحصى‪.‬‬‫‪ ‬ماهي العوامل التي تتدخل في نقل نواتج الحت ؟‬


‫تمرين مدمج ‪:‬‬ ‫تمت ملحظة عناصر صخرية منقولة بواسطة المياه وقياس سرعة التيارات‬ ‫المائية وقد العناصر الصخرية ‪ ،‬ويبين الجدول التالي النتائج المحصل‬ ‫عليها‪.‬‬

‫سرعة التيارات المائية‬ ‫ب ‪m/s‬‬

‫قد العناصر الصخرية ب‬ ‫‪mm‬‬ ‫‪0.015‬‬

‫‪0‬‬

‫‪0.1‬‬

‫‪0.8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10‬‬

‫‪70‬‬

‫‪100‬‬

‫‪240‬‬

‫‪ -1‬قارن النتائج المحصل عليها ؟‬ ‫‪ - 2‬ماذا تستنتج فيما يخص العلقة بين قد العناصر الصخرية و سرعة‬ ‫التيارات المائية ؟‬


‫‪ :‬الحل‬ ‫‪ - 1‬يتبين من خلل الجدول أنه كلما أزداد قد العناصر ازدادت سرعة التيار‬ ‫‪ - 2‬هناك علقة بين قد العناصر الصخرية المنقولة وسرعة التيارات المائية‬ ‫حيث أن نقل العناصر الصخرية مرتبط بقدها وسرعة التيارات المائية‪.‬‬

‫النقل بواسطة الرياح ‪2‬‬ ‫في أغلب الحيان تنقل الرياح العناصر الصغيرة القد مثل الرمال‬ ‫‪.‬إل أن نقل هذه العناصر الصخرية مرتبط بقدها وبسرعة التيار الهوائي‬


‫خلصة ‪:‬‬ ‫تنقل نواتج الحت بواسطة التيارات المائية والهوائية ونقلها مرتبط‬ ‫‪.‬بقدها وبسرعة هذه التيارات‬ ‫وتكتسب التيارات المائية و الهوائية قدرة أكثر على نقل العناصر كلما‬ ‫ارتفع تيارها والعكس بالعكس‪.‬‬


‫‪-3‬ملحظة حبات المرو‪:‬‬

‫‪.‬يمكن تحديد عامل النقل إنطلقا من دراسة شكل الحبيبات مثل حبيبات المرو‬ ‫الموجودة بالرمل حيث يمكن أن نميز ثلثة أشكال من الحبيبات‪.‬‬ ‫ حبيبات مدملكة ‪ :‬براقة نقلت بواسطة المياه‪.‬‬‫ حبيبات مستديرة ‪:‬غير براقة نقلت بواسطة الرياح‪.‬‬‫ حبيبات غير محزة ‪ :‬تتوفر على زوايا مما يدل على أنها حديثة التشكل ولم‬‫تنقل بعد أو نقلت لمسافة قصيرة‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.