Exam1 n2

‫المسم الكامل‪..............................:‬‬ ‫القمسم‪.......................................:‬‬

‫الفرض الكتابي اللول من المسدس اللول‬ ‫مادة ‪ :‬عللوم الحياة لو الضرض‬ ‫المدة الزمنية‪ :‬مساعة لواحدة‬

‫هام‪ ▪ :‬يجب قراءة الموضوع قبل الشروع في الجابة‬

‫‪1‬ن‬

‫‪1‬ن‬

‫‪1‬ن‬

‫‪1‬ن‬

‫‪1‬ن‬

‫▪ ابدأ بالئسئلة السهلة‬

‫◙ امسترداد المعاضرف‪8) :‬نقط(‬ ‫‪ -A‬ضع علمة )‪ (+‬أمام القتراح المنائسب ‪:‬‬ ‫القتراح‬ ‫ يعتمد على تصريحات الشهود لوضع ئسلم ‪.M.S.K‬‬‫‪1‬‬ ‫ تنخفض درجة حرارة الرض كلما زاد العمق‪.‬‬‫‪2‬‬ ‫ يزداد تباعد المنحنيات الزلزالية بازدياد عمق البؤرة‪.‬‬‫‪3‬‬ ‫ على مستوى الذروة يتشكل قعر المحيط‪.‬‬‫‪4‬‬

‫‪0.5‬ن‬

‫صحيح‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪..............‬‬

‫خطأ‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬

‫المجموعة )‪(A‬‬ ‫‪ -1‬مسجل التهتزاز‬ ‫‪ -2‬ممسجل الهزات‪.‬‬ ‫‪ -3‬الدضرجة المسعيرية‬ ‫‪ -4‬المركز المسطحي‪.‬‬

‫المجموعة )‪(B‬‬ ‫أ‪ -‬تغير دضرجة حراضرة الضرض حمسب العمق‪.‬‬ ‫ب – مكان تمسجيل أكبر شدة‪.‬‬ ‫ج‪ -‬يمكن من تمسجيل الهزات الضرضية ‪.‬‬ ‫د‪ -‬خط متملوج حيث نميز بين ثلث أنلواع من‬ ‫الملوجات‬

‫‪ – C‬تمثل الوثيقة ‪ 1‬رئسما تخطيطيا يضم بعض البراهين التي تدعم نظرية زحزحة القارات‪:‬‬ ‫‪ -1‬ائستخرج من الوثيقة ‪ 1‬جميع البراهين التي تدعم هذه‬ ‫النظرية‪.‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫‪ -2‬ما مضمون نظرية زحزحة القارات؟‬ ‫‪........................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫‪........................................................................‬‬ ‫‪ -3‬أذكر ائسم النظرية الجديدة التي تفسر زحزحة القارات‪.‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫‪-D‬‬

‫‪1.5‬ن‬

‫▪ أعد قراءة أجوبتك قبل تسليم الورقة‬

‫‪ -B‬اضربط بلوامسطة مسهام عناصر المجملوعتين )‪ (A‬لو )‪ (B‬التي تجمعهما علةقة محددة‪.‬‬

‫الوثيقة ‪1‬‬

‫‪1‬ن‬

‫‪/20‬‬

‫تم تأضريخ ةقعر المحيط الطلمسي بتنقيبات متعددة من‬ ‫جهتي الذضرلوة المحيطية ‪ ,‬لو تبين اللوثيقة ‪ 2‬النتائج‬ ‫المحصل عليها ‪.‬‬ ‫‪ – 1‬باعتمادك على معاضرفك مسم الظاتهرة الجيلوللوجية‬ ‫التي تحدث في لومسط المحيط‪.‬‬ ‫‪..........................................................‬‬ ‫‪.........................................................‬‬ ‫‪ -2‬حدد أعماضر القشرة المحيطية بالملواةقع ‪A. B. C‬‬ ‫‪..................A ................B ................C‬‬ ‫‪ -3‬كيف تتغير أعماضر القشرة المحيطية من جهتي‬ ‫الذضرلوة ؟‬ ‫‪............................................................‬‬ ‫‪............................................................‬‬

‫اللوثيقة ‪2‬‬

‫◙ المستدلل العلمي لو التلواصل الكتابي لو البياني‪ 12) :‬نقطة(‬ ‫التمرين اللول‪6) :‬نقط(‬ ‫تمساءل أحمد عن مسبب تعرض المغرب من حين لخر للزلزل لو تلوضح أشكال اللوثيقة ‪ 3‬بعض المعطيات للجابة‬ ‫عن تهذا التمساؤل‪:‬‬ ‫الشكل ‪1‬‬

‫‪1‬ن‬ ‫‪1‬ن‬ ‫‪1‬ن‬ ‫‪1‬ن‬ ‫‪2‬ن‬

‫‪1‬ن‬ ‫‪1.5‬‬

‫‪1.5‬‬

‫‪2‬ن‬

‫الشكل ‪2‬‬

‫اللوثيقة ‪3‬‬ ‫‪ -1‬للون بللون من اختياضرك الصفيحة الفريقية بالشكل ‪.1‬‬ ‫‪ -2‬ةقصد معرفة العلةقة بين صفائح مختلفة من الكرة الضرضية نقترح عليك الشكل ‪ 2‬من اللوثيقة ‪: 3‬‬ ‫أ‪ -‬أحمسب عدد الصفائح الممثلة بالشكل ‪.2‬‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫ب‪ -‬إلى أي نلوع من المناطق تشير الضرةقام ‪ 1‬لو ‪ 2‬؟‬ ‫ المنطقة ‪-.....................................................:1‬المنطقة ‪..................................................:2‬‬‫ج‪ -‬لوضح نلوع الحركة بين الصفائح بالمنطقتين ‪ 1‬لو ‪ 2‬بلوامسطة أمسهم على الشكل ‪.2‬‬ ‫‪ -3‬فمسر لحمد مسبب تعرض المغرب من حين لخر للزلزل‪.‬‬ ‫‪..................................................................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................................................................‬‬ ‫التمرين الثاني‪6) :‬نقط(‬ ‫بعد تعرض منطقة أكادير مسنة ‪ 1960‬للزلزال لحظ مسكانها تفالوت في الخمسائر بين مختلف المناطق المجالوضرة‬ ‫فتمساءللوا عن المسبب ‪ ،‬لو تبين اللوثيقة ‪ 4‬خريطة زلزالية للمنطقة‪:‬‬ ‫‪ -1‬امستخرج من الخريطة شدة الزلزال بكل من‪:‬‬ ‫ ادلوتنان‪..................:‬تغزلوت‪...................:‬‬‫‪ -2‬حدد المركز المسطحي لهذا الزلزال معلل جلوابك‪.‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫‪............................................................‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫‪ -3‬ضرتب المناطق الممثلة على الخريطة حمسب تدضرج‬ ‫تنازلي للشدة‪.‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫‪ -4‬فمسر للمسكان مسبب تفالوت الخمسائر معتمدا على‬ ‫اللوثيقة ‪ 4‬لو على مكتمسباتك‪.‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫‪............................................................‬‬

‫اللوثيقة ‪ :4‬خريطة زلزالي لزلزال أكادير )مسنة ‪(1960‬‬