Observation microscopique des cellules 2

‫‪ - -‬حصة تطبيقية ׃ دراسة مجهرية للكائنات الحية ‪- -‬‬

‫المستوى ׃ األولى إعدادي ثانوي‪.‬‬ ‫׃‬ ‫إعداد‬ ‫مدة االنجاز‬

‫‪:‬‬

‫وضعية االنطالق‪.‬‬ ‫يتكون الوسط الطبيعي من أشكال متنوعة من الكائنات‬ ‫الحية‪ ,‬فمما تتكون هذه األخيرة؟‬ ‫يهدف هذا النشاط إلى دراسة مكونات كائنين حيين هما اإلنسان و نبات البصل باستعمال أداة بصرية تسمى المجهر‪.‬‬ ‫عينية‬ ‫‪ -2‬مالحظة التحضير ׃‬ ‫‪ -1‬انجاز التحضير المجهري ׃‬ ‫نستعمل لذلك صفيحة و صفيحة زجاجيتين حيث نضع‬ ‫الشيء المراد مالحظته على الصفيحة و نضيف اليه قطرة‬ ‫ملون و نغطيه بالصفيحة‪.‬‬

‫نضع التحضير على مسرح المجهر و‬ ‫نبدأ المالحظة باستعمال الشيئية‬ ‫ذات التكبير الصغير ثم المتوسط‬ ‫ثم الكبير‪ ,‬و نوضح الصورة‬ ‫باستعمال برغي اإليضاح‬ ‫الماكروميتري (التكبير الصغير و‬

‫أنبوب ضوئي‬ ‫برغي ايضاح كبير‬ ‫برغي ايضاح صغير‬

‫شيئية‬ ‫مسرح‬

‫المتوسط) و برغي اإليضاح‬ ‫الميكروميتري (التكبير الكبير)‪.‬‬

‫مرآة أو مصباح‬

‫انجاز التحضير المجهري لبشرة البصل ׃‬

‫نقطع جزءا من البشرة الداخلية لنبات البصل و نضع في قطرة ماء‬ ‫بين صفيحة وصفيحة‪.‬‬ ‫انجاز التحضير المجهري للنسيج الفموي ׃‬ ‫نمرر إصبع نظيف على الوجه الداخلي للخد و نضعه على قطرة ماء‬ ‫على صفيحة و نغطيها بصفيحة‪.‬‬

‫شبكة تقييم النشاط التطبيقي ׃‬ ‫العمل بهدوء‬ ‫التعامل الجيد مع الوسائل‬ ‫التحضير المجهري‬ ‫المالحظة‬

‫‪ A‬جيد‪.‬‬ ‫‪ B‬متوسط‪.‬‬ ‫‪ C‬ضعيف‪.‬‬