Repro vegetaux (1)

‫الفصل الثاني‬

‫التوالد عند النباتات‬ ‫‪La reproduction chez les‬‬ ‫‪végétaux‬‬

‫تـــــمــــهــيـــــد‪:‬‬ ‫"لظحظ سمير عند زيارة جده في البادية أن زهور الجلبانة تتطور وتتظحول إلى ثمار بداخلها‬ ‫بذور‪ .‬هذه البذور إذا نضجت وزرعت في ظروف ملمئمة تنبت وتعطي نباتا كامل بدوره‬ ‫يعطي زهورا‪ ،‬فتساءل‪:‬‬ ‫ كيف يتم ذلك؟‬‫ وهل هناك أشكال أخرى للتكاثر عند النباتات الزهرية؟‬‫ وكيف تتكاثر النباتات التي ل تعطي زهورا؟‬‫‪-I‬‬

‫كيف يتم التوالد الجنسي عند النباتات الزهرية؟‬ ‫‪ -1‬تشريح زهرة )الوثيقة ‪ 1‬في ورقة الرسم(‪.‬‬

‫عند تشريظحنا لزهرة يتبين أنها تتكون من ‪ 4‬أجزاء أساسية‪:‬‬ ‫ الكأس ‪ :le calice‬ويتكون من عدة سبلت‪ ،‬وله دور وقامئي‪.‬‬‫ التويج ‪ :la corolle‬ويتكون من عدة ورقات تويجية وعادة ما تكون زاهية اللوان‬‫وتجذب الظحشرات‪.‬‬ ‫ السدية ‪ :les Etamines‬وتشكل عناصر التوالد الذكرية‪ ،‬ويتكون كل سداة من‬‫خويط وممئبر يظحرر عند نضجه ظحبوب اللقاح‪.‬‬ ‫ المدقة ‪ :le pistil‬وتشكل عنصر التوالد النثوي‪ ،‬وتتكون من ميسم وقلم الميسم‬‫ومبيض يظحتوي على بييضة واظحدة أو عدة بييضات‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫هناك زهور ثنامئية الجنس أي تظحتوي على أسدية ومدقة مثل زهرة الجلبانة وزهرة‬ ‫البرتقال ‪ ...‬وهناك زهور أظحادية الجنس أي تظحتوي إما على مدقة وإما على أسدية مثل‬ ‫زهور النخل وزهور الفلين‪...‬‬

‫‪ -2‬ما دور كل من المدقة والسدية؟‬ ‫‪ -1‬ملحظة تطور زهرة‬ ‫من خلل ملظحظة تطور زهرة )و ‪ 10‬ص ‪ (98‬يتبين أن جل أجزامئها يذبل ما‬ ‫عدا المدقة التي تنمو وتتطور وتتظحول إلى ثمرة بداخلها بذرة واظحدة أو عدة‬ ‫بذور‪.‬‬ ‫‪ -2‬ما هو دور السدية في تكون الثمرة والبذور؟‬ ‫ من خلل دراسة نتامئج التجارب المبينة في وثيقة ‪ 6‬ص ‪ 97‬يتبين أن المدقة كي‬‫تتظحول إلى ثمرة بداخلها بذور لبد أن يرش ميسمها بظحبوب لقاح من أسدية من نفس‬ ‫النوع‪.‬‬ ‫ يسمى نقل ظحبوب اللقاح ووضعها على ميسم المدقة‪ :‬البر ‪.la pollinisation‬‬‫ يمكننا أن نميز نوعين من البر‪:‬‬‫‪ ‬أبر مباشر‪ :‬يتم بين أسدية ومدقة نفس الزهرة‪.‬‬ ‫‪ ‬أبر متقاطع‪ :‬يتم بين أسدية زهرة ومدقة زهرة أخرى من نفس النوع‬ ‫بواسطة عوامل مختلفة كالظحشرات والرياح والنسان وعوامل أخرى‬ ‫)الوثيقة ‪ 2‬في ور(‬

‫‪10‬‬

‫‪ -3‬ماذا يحدث بعد عملية البر )الوثيقة ‪(3‬؟‬

‫عندما تسقط ظحبوب اللقاح على ميسم زهرة من نفس النوع فإنها تنبت وتنمو‬ ‫لتعطي أنابيب لقاح تنغرز داخل قلم الميسم إلى أن يصل كل أنبوب إلى بييضة‬ ‫ويظحرر مشيجا ذكريا يلتظحم بالمشيج النثوي للبييضة فتتكون بذلك بيضة‪ :‬إنه‬ ‫الخصاب‪.‬‬ ‫بعد الخصاب يتظحول المبيض إلى ثمرة والبيضات إلى بذور‪.‬‬ ‫‪ -4‬ما هو مصير البذرة؟‬

‫‪10‬‬

‫إذا كانت البذور ناضجة وصالظحة وزرعت في ظروف ملمئمة فإنها تنبت وتعطي‬ ‫نباتا كامل‪.‬‬ ‫تعتبر البذور نمطا خاصا بتوالد النباتات الزهرية‪ ،‬فهي تمكنها من التكاثر‬ ‫والنتشار وتظحمل الفترات القاسية للوسط‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪ -5‬استنتاج دورة النمو عند النباتات الزهرية‬ ‫نبات زهري‬ ‫)جهاز إنباتي(‬

‫زهرة‬ ‫أسدية‬

‫مدقة‬

‫ظحبوب اللقاح‬

‫بييضة‬

‫مشيج ذكري‬

‫مشيج أنثوي‬

‫إنبات‬

‫بذرة‬

‫بيضة‬ ‫إخصاب‬

‫التوالد الجنسي عند النباتات اللزهرية‪ .‬مثال‪ :‬الخنشار ‪le polyppode‬‬

‫‪-II‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪10‬‬

‫معطيات‬

‫ الخنشار نبات يخضوري لزهري ينتمي إلى السرخسيات ‪ ،les fougères‬ويتميز‬‫بأوراق مفصصة تظحمل في وجهها السفلي بقعا صفراء تضم كل واظحدة منها مجموعة‬ ‫كبيرة من أكياس بوغية ‪.les sporanges‬‬ ‫ كل كيس بوغي ينفتح بعد نضجه ويظحرر ‪ 64‬بوغا مجهريا تنثرها الرياح‪.‬‬‫‪-2‬‬

‫ما هو مصير البواغ؟‬

‫ كل بوغ ينبت إذا توفرت له الظروف الملمئمة )الرطوبة ودرجة الظحرارة(‪ ،‬فيعطي‬‫وريقة دقيقة خضراء على شكل قلب قطرها ظحوالي ‪ 1cm‬تسمى المشيرة ‪le‬‬ ‫‪.prothalle‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪10‬‬

‫ما هو مصير المشيرة؟‬

‫ يضم الوجه السفلي للمشيرة نوعين من العضاء المجهرية‪:‬‬‫‪ ‬أعضاء التوالد النثوية‪ :‬يضم كل واظحد منها مشيجا أنثويا‪.‬‬ ‫‪ ‬أعضاء التوالد الذكرية‪ :‬يضم كل واظحد منها أمشاجا ذكرية‪.‬‬ ‫ عندما يصبح الوجه السفلي للمشيرة مبلل بماء المطر أو بقطيرات الندى تتظحرر‬‫المشاج الذكرية وتسبح نظحو المشاج النثوية غير المتظحركة فيظحدث الخصاب الذي‬ ‫ينتج عنه تكون بيضة‪.‬‬ ‫‪ -‬تنمو البيضة مباشرة على المشيرة وتعطي خنشارا فتيا‬

‫ ينمو الخنشار الفتي وعند نضجه يعطي أكياسا بوغية‪.‬‬‫‪-4‬‬

‫‪10‬‬

‫استنتاج دورة نمو الخنشار‬

‫خنشار ناضج )جهاز إنباتي مورق(‬

‫أكياس بوغية‬

‫نمو‬

‫أبواغ‬

‫مشيرة‬

‫عضو تناسلي ذكري‬

‫عضو تناسلي أنثوي‬

‫مشيج ذكري‬

‫مشيج أنثوي‬

‫بيضة‬

‫إخصاب‬

‫‪10‬‬

‫‪-III‬‬

‫التكاثر النباتي عند النباتات‬ ‫‪ -1‬تمهيد‬

‫ عند نهاية فصل الربيع‪ ،‬تنتج نبتة توت الرض سيقانا أفقية‪ ،‬تسمى رمئدات‪ .‬تنمو هذه‬‫الخيرة وتظهر في طرفها المورق جذور جديدة‪ ،‬وتنشأ عندها نبتة جديدة شبيهة بالنبتة‬ ‫الم‪ .‬بعد ذلك تصبح النبتة الجديدة مستقلة وتنتج بدورها رمئدات‪ .‬فهذا النوع من التوالد‬ ‫يتم بواسطة أعضاء نباتية فقط‪ ،‬مما يؤدي إلى انتشار سريع لنبتة توت الرض‪،‬‬ ‫ويسمى تكاثرا نباتيا‪.‬‬ ‫‪ -2‬ماهي بعض الشكال الخرى للتكاثر النباتي عند النباتات؟‬ ‫‪-1‬‬

‫عن طريق الدرنات‬

‫ الدرنة عبارة عن ساق تظحأرضية تراكمت فيها مدخرات غذامئية‪ .‬تتضمن هذه الدرنة‬‫عيونا هي بمثابة براعم تنمو إذا زرعت الدرنة في ظروف ملمئمة لتعطي نبتة جديدة‬ ‫تنتج بدورها درنات‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪-2‬‬

‫عن طريق البصلت‬

‫ تتكون البصلة من ساق تظحأرضية قصيرة تظحمل جذورا وأوراقا تظحأرضية على شكل‬‫قشور غنية بالمدخرات الغذامئية‪ ،‬وبرعم كبير‪.‬‬ ‫ عندما تكون الظروف ملمئمة‪ ،‬ينمو البرعم ويعطي نبتة جديدة تتغذى في مراظحلها‬‫الولى على مدخرات البصلة التي تتلشى تدريجيا‪ ،‬وتنمو النبتة الجديدة وتزهر‬ ‫وتعطي بصلة جديدة‪.‬‬ ‫‪ -3‬ما هي بعض تقنيات التكاثر النباتي المستعملة في المجال الفلحي؟‬ ‫‪ -1‬الفتسال ‪) le bouturage‬و ‪(11‬‬

‫ يتمثل الفتسال في طمر كلي أو جزمئي لقطعة من عضو نباتي‪ ،‬غالبا ما تكون من‬‫الساق وتسمى فسيلة‪ .‬تنمو على الفسيلة جذور وأوراق ثم تتظحول إلى نبات كامل‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪ -2‬الترقيد ‪le marcottage‬‬

‫ يتمثل الترقيد في طمر جزء من ساق مع إبقامئه متصل بالنبات الصلي‪ .‬بعد مدة نظهر‬‫جذور على الجزء المطمور‪ ،‬وعندمئذ تفصل النبتة الجديدة عن النبتة الم‪.‬‬ ‫ تستعمل هذه التقنية في زراعة الدالية )شجر العنب(‪.‬‬‫‪ -3‬التطعيم ‪le greffage‬‬

‫ يستعمل التطعيم في التكاثر النباتي لشجار الفواكه وتعتمد هذه التقنية على المراظحل‬‫التالية‪:‬‬ ‫‪ ‬اختيار الطعم‬ ‫‪ ‬تثبيت الطعم على نبتة أخرى من نفس النوع تسمى ظحامل الطعم‬ ‫‪ ‬ينمو الطعم فيعطي الغصان والوراق والثمار‪.‬‬

‫‪10‬‬