Encart du rapport annuel HRDP 2009-2010

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Publications communications transfert des connaissances 2009-2010

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massé line best poster of posters on non-pharmacological treatment of adHd ii, 2nd international congress on adHd. Vienne autriche (2009).

entrevue à radio-canada cbc noon. la loi 21 (2009). entrevue Journal la presse : l’éducation des autistes, accords et désaccords (2009). entrevue Journal the globe and mail, autistic intelligence (sur notre article soulières et al 2009) (2009). entrevue à radio-canada, « le cetedum », (2009). entrevue journal « le délit » (mcgill university), projets alternatifs à l’aba dans le cadre de la chaire de neuroscience de la cognition de l’autisme (2009). entrevue science news, sur l’article analogical reasoning ability in autistic and typically developing, par children Kinga morsanyi and Keith J. Holyoak (2009). entrevue à radio-canada saskatchewan, l’autisme. (2009). entrevue tV5-canada- labofever. l’autisme et son intelligence. (2009). entrevue pauline gravel le devoir : les capacités spéciales des autistes. (2009). entrevue nature news story. commentary on ayeung’s paper (2009). entrevue time magazine. commentary on ayeung’s paper (2009). entrevue à la première chaine de radio-canada avec christiane charrette : les mythes de l’autisme. (2009). entrevue mathieu perrault la presse, les causes environnementales de l’autisme (2010). entrevue new scientist. the advantage of autism. (2010). entrevue time, londres. autistic strengths (2010).

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enfants et les adolescents : manifestations spécifiques et pistes

bles anxieux chez les enfants et les adolescents : rôle du travailleur social. présentation donnée aux travailleurs sociaux des équipes santé mentale jeunesse des csss de l’est de montréal. Hôpital rivière-des-prairies.

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troubles anxieux chez les enfants et les adolescents : rôle du travailleur social. présentation donnée à une équipe de médecins et de professionnels de l’Hôtel-dieu du sacré-cœur de Jésus de québec. Hôpital rivière-des-prairies. berthiaume, c. (3 avril 2009). les troubles anxieux chez les en-

fants et les adolescents : État des connaissances, évaluation et pistes d’intervention. activité de formation offerte aux psychologues scolaires de la commission scolaire des patriotes, st-brunode-montarville. berthiaume, c. (6 mai 2009). les troubles anxieux chez les en-

des équipes santé mentale jeunesse, jeunes en difficultés et scolaire des csss de l’ouest de montréal. Hôpital rivière-des-prairies. berthiaume, c. (18 septembre 2009). les troubles anxieux chez

les enfants et les adolescents : thérapie spécifique selon le trouble. activité de formation offerte aux professionnels des équipes santé mentale jeunesse, jeunes en difficultés et scolaire des cssscentre de montréal et des csss de l’ouest de montréal. Hôpital rivière-des-prairies. berthiaume, c. (30 octobre 2009). les troubles anxieux chez les

enfants et les adolescents : État des connaissances et stratégies d’intervention. activité de formation présentée lors du colloque de l’association québécoise des psychologues scolaires (aqps). trois-rivières. berthiaume, c. (22 janvier 2010). les troubles anxieux chez les

fants et les adolescents : le rôle du psychologue dans l’évaluation et le traitement. activité de formation offerte aux psychologues des équipes santé mentale jeunesse des csss-est de montréal. Hôpital rivière-des-prairies.

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berthiaume, c. (6 mai 2009). la clinique d’intervention – trou-

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bles anxieux (cita) : mode de fonctionnement. activité de formation offerte aux psychologues des équipes santé mentale jeunesse des csss-est de montréal. Hôpital rivière-des-prairies.

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en santé mentale. Journées cliniques pour les stagiaires au baccalauréat en soins infirmiers de l’université de montréal. Hôpital rivière-des-prairies. brochu, m. (25 novembre 2009). la démarche systématique en

santé mentale. Journée clinique pour les stagiaires au baccalauréat en soins infirmiers de l’université de montréal. Hôpital rivière-des-prairies.

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nique surspécialisée d’intervention précoce. présentations faites dans le cadre des journées de stage de la clinique d’intervention précoce pour les intervenants des csss. Hôpital rivière-desprairies. gauthier, a., pamphile, g. (5 et 19 mai 2009). le suivi de l’om-

nipraticien à l’unité d’admission durant l’hospitalisation. présentations faites dans le cadre des journées de stage de la clinique d’intervention précoce pour les intervenants des csss. Hôpital rivière-des-prairies.

brochu, m. (2 et 9 décembre 2009). la démarche systématique

gauthier, b., parent, V. (octobre 2009). l’utilisation des techno-

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suivi psychiatrique de la clientèle. présentations faites dans le cadre des journées de stage de la clinique d’intervention précoce pour les intervenants des csss. Hôpital rivière-des-prairies. leroux, J.-r., chartrand, c. (31 mars 2010). l’enfant difficile. panda mrc l’assomption. lévesque, K. (5 et 19 mai 2009). l’Hôpital de jour pour adoles-

cents. présentations faites dans le cadre des journées de stage de la clinique d’intervention précoce pour les intervenants des csss. Hôpital rivière-des-prairies. lévesque, K. (5 et 19 mai 2009). le groupe 26 de l’unité de pé-

dopsychiatrie. présentations faites dans le cadre des journées de stage de la clinique d’intervention précoce pour les intervenants des csss. Hôpital rivière-des-prairies. martin, V., smolla, n., béliveau, m.-J., lévesque, a., lépine, s. (mai 2009). enfants d’âge préscolaire en clinique pédopsychia-

trique et prévalence des facteurs de risque périnataux. présentation orale au colloque « qu’en est-il de l’épidémiologie des troubles mentaux des enfants et des adolescent(e)s au québec? » acfas, 77e congrès annuel, ottawa. morin, p. (9 et 16 octobre 2009). l’évaluation des troubles psy-

chotiques chez les enfants et les adolescents. formation clinique offerte aux intervenants des csss. Hôpital rivière-des-prairies. morin, p. (17 novembre 2009). la pratique du psychologue en milieu hospitalier. conférence offerte aux étudiants inscrits au baccalauréat en psychologie de l’uqam. montréal. morin, p., côté, d. (5 et 19 mai 2009). le processus d’évaluation psychologique à la clinique d’intervention précoce et l’évaluation de la dangerosité suicidaire, homicidaire et des risques de victimisation. présentations faites dans le cadre des journées de stage de la clinique d’intervention précoce pour les intervenants des csss. Hôpital rivière-des-prairies. morin, p., côté, d., lacour, m.-J., dupont, J. (6 novembre 2009).

la clinique d’intervention précoce. Kiosque tenu dans le cadre de la Journée de sensibilisation à la détection et au traitement précoce des premières psychoses pour le grand public. association québécoise des programmes de premier épisode psychotique, université de montréal, montréal. morin, p., côté, d., lacour, m.-J. petit, l. (3 avril 2009). la cli-

nique d’intervention précoce. Kiosque tenu dans le cadre de la journée de réflexion sur le traitement des jeunes psychotiques offerte aux intervenants en santé mentale, association québécoise du premier épisode psychotique, trois-rivières. morin, p., côté, d., lageix, p. (28 mai 2009). l’évaluation de la psychose chez les enfants et les adolescents référés à la clinique d’intervention précoce. présentation offerte aux psychologues et aux stagiaires en psychologie. Hôpital rivière-des-prairies. morin, p., lageix, p. (28 janvier 2009). schizophrénie et violence :

résumé de lecture. présentation faite dans le cadre du club de lecture de l’Hôpital rivière-des-prairies. morin, J., nadeau, m.-e., nadeau, d., lacerte, d., bigras, m., guay, m.-c., nolin, p. (2010). quand le développement cognitif

des jeunes victimes de mauvais traitements est compromis : reconnaitre leurs besoins et orienter la prise en charge thérapeutique. Éditions solal : paris. nadeau, m.-e. (14 mai 2009). le neuropsychologue en pédo-

psychiatrie : trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (tdaH) et troubles anxieux. conférencière dans le cours de neuropsychologie clinique en milieu spécialisé à l’université du québec à trois-rivières.

publications / communications / transfert des connaissances 2009-2010 page

13


nadeau, m.-e. (juin 2009). le rôle du neuropsychologue en mi-

st-Jean-trudel, e., berthiaume, c. (14 janvier 2010). le trouble

lieu pédopsychiatrique. université du québec à trois-rivières,

obsessionnel-compulsif. séminaire donné aux internes en psy-

trois-rivières.

chologie de l’Hôpital du sacré-cœur de montréal, pavillon albert-

plamondon, s. (29 avril et 27 mai 2009). rôle du service social à

prévost, montréal.

la clinique des troubles de l’humeur. formation aux profession-

st-Jean-trudel. e., berthiaume, c. (27 janvier 2010). troubles

nels des csss. Hôpital rivière-des-prairies.

anxieux chez les enfants et adolescents : manifestations spéci-

racicot, g. (20 mai 2009). le rôle de la psychoéducation au sein

fiques et pistes d’intervention. séminaire donné aux internes en

de la cita. activité de formation offerte aux psychoéducateurs

psychologie de l’Hrdp. Hôpital rivière-des-prairies.

et aux éducateurs des équipes santé mentale jeunesse des csss

st-Jean-trudel, e., berthiaume, c. (12 mars 2010). l’intervention

de l’est de montréal. Hôpital rivière-des-prairies.

cognitive et comportementale des troubles anxieux chez les en-

racicot, g., berthiaume, c. (29 mai 2009). l’intervention cogni-

fants. cours donné à des étudiants et des étudiantes de troisième

tive et comportementale pour les troubles anxieux chez les en-

cycle, université du québec à montréal, montréal.

fants et les adolescents. présentation dans le cadre du colloque

st-Jean-trudel, e., berthiaume, c. (23 mars 2010). psychopatho-

2009, secteur psychoéducation de l’occoppq, trois-rivières.

logie développementale : les troubles anxieux chez les enfants

racicot, g., berthiaume, c. (2 octobre 2009). les troubles

et adolescents. cours donné à des étudiants et des étudiantes

anxieux chez les enfants et les adolescents : thérapie spécifique

de troisième cycle, université du québec à montréal, montréal.

selon le trouble. activité de formation offerte aux psychoéduca-

turgay, a., Katzman, m., farrelly, g., leroux, J.-r. (2009). atten-

teurs de la commission scolaire de montréal. Hôpital rivière-des-

tion avec intention. une approche neurobiologique au bienêtre

prairies.

dans le tdaH. programme d’éducation médicale reconnue et

raymond, s. (mai 2009). le rôle de l’infirmière clinicienne à la

approuvée par l’association des psychiatres du canada.

clinique des troubles de l’humeur. présentation lors du colloque

tremblay, p.H, rondeau l. (3 décembre 2009). premières

de l’aqiim. montréal.

amours. trousse d’intervention sur les relations amoureuses des

raymond, s. (juin 2009). le rôle de l’infirmière clinicienne à la

jeunes. séminaire 2009-2010 du projet relations amoureuses des

clinique des troubles de l’humeur. présentation lors d’une

jeunes : promouvoir, prévenir, accompagner. direction de santé

capsule-midi donnée aux infirmières de l’Hôpital rivière-des-

publique de montréal.

prairies.

Verreault, m. (14 avril 2009). intervention cognitivo-comporte-

raymond s. (juin 2009). gérer la crise suicidaire. rencontre in-

mentale auprès des enfants de 8 à 12 ans atteints d’un tdaH:

formelle avec les intervenants du centre de réadaptation cité-

pratiques tirées du programme multi-propulsions. atelier offert

des-prairies.

au troisième forum annuel sur l’entraide des collectivités du

robidoux, c., côté, m.-J. (5 et 19 mai 2009). le suivi en nutrition

de la clientèle et les ateliers sur les saines habitudes de vie. pré-

réseau de traitement de jour de la région de l’est, ottawa, ontario.

sentations faites dans le cadre des journées de stage de la cli-

Verreault, m. (23 octobre 2009). le trouble déficitaire de l’atten-

nique d’intervention précoce pour les intervenants des csss.

tion avec ou sans hyperactivité (tdaH) et ses particularités : bien

Hôpital rivière-des-prairies.

le comprendre pour mieux intervenir. formation continue pour

rouillard, m., leroux, J.-r., lageix, p., guay, m.-c. (2009). l’in-

troduction de mesures cognitive dans l’évaluation diagnostique

les intervenants en santé mentale jeunesse. Hôpital rivière-desprairies.

du tdaH : présentation de données préliminaires. communica-

Vilandré, m. (3 mars 2010). l’automutilation. présentation

tion présentée au symposium des stagiaires de recherche de

faite aux stagiaires en psychologie et aux psychologues. Hôpital

l’Hrdp. Hôpital rivière-des-prairies.

rivière-des-prairies.

st-Jean-trudel, e., berthiaume, c. (4 novembre 2009). l’interven-

Zaloum, t. (11 décembre 2009). Évaluation de la dépression et

tion cognitive et comportementale des troubles anxieux chez les

de la détresse et intervention du psychologue à la clinique des

enfants. cours donné à des étudiants et des étudiantes de troi-

troubles de l’humeur. conférence donnée dans le cadre du cours

sième cycle, université du québec à montréal, montréal.

« le rôle du psychologue ». département de psychologie, uqtr.

publications / communications / transfert des connaissances 2009-2010 page

14


Zaloum, t. (14 et 25 novembre 2009). la thérapie par le jeu :

communications lors de congrÈs

cadre et technique. formation aux internes en psychologie de l’Hôpital rivière-des-prairies.

aVec comitÉ de pairs

Zaloum, t. (30 janvier 2010). la psychothérapie psychanalytique

résumés et notes publiés (avec comité de lecture)

de l’enfant : le cadre, la fonction symbolisante du jeu et l’interprétation. Journée de formation clinique. association des psychothérapeutes psychanalytiques du québec. Zaloum, t. (7 novembre 2009). la psychothérapie psychanaly-

tique de l’enfant. Journée de formation clinique. universitaire de psychologie – uqtr. Zaloum, t., balan, b. (27 mai 2009). Évaluation et intervention

en psychologie à la clinique des troubles de l’humeur. présentation aux partenaires du csss.

publications scientifiques monographies ou chapitres de livres bigras, n., blanchard, d., bouchard, c., lemay, l., tremblay, l.,

bériault, m., labrosse, m., Verreault m., berthiaume c., lageix p., turgeon l., godbout r. (juin 2009). sleep in children with at-

tention deficit disorders: effects of comorbid anxiety and response to treatment. in J. owens (chair), pediatric sleep: epidemiology, instrumentation and neurodevelopmental aspects. symposium conducted at the meeting of the associated professional sleep societies. seattle, États-unis. guay, m.-c; choquette, a., dupuis, g. (juin 2009). comparaison

de la qualité de vie perçue entre des enfants issus de familles immigrantes de pays en développement et des enfants de familles non immigrantes. conférence présentée au 5e congrès de psychologie de la santé de langue française, rennes, france.

cantin, g., brunson, l., guay, m.-c. (2009). stress parental, sou-

massé, l., Verret, c., Verreault, m., guay, m.-c., lageix, p. (mai

tien social et comportements de l’enfant et fréquentation des services de garde. revue enfances-familles-générations, 10, 24 p.

2009). longitudinal impacts of a multimodal intervention pro-

gauthier, b., shi, r., & Xu, Y. (2009). learning prosodic focus

dren’s social skills and behavior problems. 2nd international

from continuous speech input: a neural network approach. lan-

congress on adHd. Vienne autriche.

guage learning and development, 5, 94-114. guay, m.-c., gousse-lessard, a-s., reid, l., chartrand, c. (2009).

la lecture interactive. un outil de développement et d’adaptation. dans a. charron, c. bouchard, & g. cantin. langage et littératie chez l’enfant en service de garde éducatif. collection Éducation à la petite enfance (pp.147-160). montréal: presses de l’université du québec. leroux, J.-r., turgay, a., quinn, d. (2009). advances in adHd

treatment. the canadian Journal of diagnosis, 26, 49-52. leroux, J.-r., turgay, a., quinn, d. (2009). avancées dans le trai-

tement du tdaH. le clinicien, 24, 35-38 massé, l., Verreault, m., Verret, p., lageix, p., guay, m.-c. (2009).

longitudinal impacts of a multimodal intervention program addressed to adHd children and their parents on children’s social skills and behavior problems. adHd - attention deficit and Hyperactivity disorders, 1 (1), 146-147. flores, Jasline, tremblay pierre H. (avril 2009). prévention des

agressions et de la violence : l’approche québécoise dans le domaine de la prévention de la violence chez les enfants et les jeunes. in les traumatismes chez les enfants et les jeunes québécois âgés de 18 ans et moins : état de situation. institut national de santé publique. gouvernement du québec. pp 2.

gram addressed to adHd children and their parents on chil-

rouillard, m., leroux, J.-r., lageix, p., guay, m.-c. (mai 2009).

use of neuropsychological measures for adHd diagnosis : a comparison of two procedures. communication au « 2nd international congress on adHd », Vienna, austria.

interVentions mÉdiatiques berthiaume, c., bouvier, H., simoncelli, d. (16 mars 2010). le

refus scolaire et le trouble d’anxiété de séparation à l’adolescence. documentaire diffusé à l’émission « phobies » à canal-Vie. st-Jean-trudel, e., bouvier, H. (23 mars 2010). le trouble obses-

sionnel-compulsif à l’enfance. documentaire diffusé à l’émission « phobies » à canal-Vie.

documents audioVisuels ÉditÉs 2009 le trouble bipolaire chez l’enfant : coffret de deux documents vidéos : 1. des symptômes au traitement. 2. un diagnostic controversé. réalisation : cecom et programme de pédopsychiatrie de l’Hôpital rivière-des-prairies avec la participation du dr J.-J. breton de la clinique des troubles de l’humeur de l’Hôpital rivière-des-prairies et du dr d. cohen du cHu pitié-salpêtrière à paris.

publications / communications / transfert des connaissances 2009-2010 page

15


distinctions obtenues le poster de line massé, claudia Verret, martine Verreault, marieclaude guay et philippe lageix intitulé longitudinal impacts of

a multimodal intervention program addressed to adHd children and their parents on children’s social skills and behavior problems, présenté au 2nd international congress on adHd à Vienne en autriche en mai 2009 s’est mérité le best poster of posters on non-pharmacological treatment of adHd ii. la communication par affiche de nadeau, m.-e., nolin, p., & durocher, a.-a., intitulée négligence et fonctions exécutives présentée en avril 2009 au concours d’affiches scientifiques de l’université du québec à trois-rivières à trois-rivières s’est mérité le

prix de la doyenne des études de cycles supérieurs et de la recherche au concours d’affiches scientifiques et l’obtention de la première place au concours d’affiches scientifiques pour le programme de doctorat en psychologie.

publications / communications / transfert des connaissances 2009-2010 page

16


ProGramme des troubles neurodéveloPPementaux communications

lee, beverly ann. (19 novembre 2009). délétion 16p11/amau-

rose de leber. séminaire génétique. lee, beverly ann. (10 décembre 2009). syndrome alcoolo fœtal. séminaire génétique

brosseau, cynthia. (29 octobre 2009). principes d’intervention

lee, beverly ann. (12 janvier 2010). Hybridation génomique

en autisme, pour une collaboration efficace, conjointement avec

comparative sur micropuce, microromaniements génétiques dé-

ghitza thermidor et stéphanie laporte-proulx. formation don-

létions et duplications 16p11. À la sqetgc.

née au personnel travaillant avec une clientèle ted des csss à

lee, beverly ann. (14 janvier 2010). délétion 16p11. À l’école le

travers le québec.

prélude.

côté, françois - granger, monique (mars 2010). formation

lee, beverly ann. (17 février 2010). les aspects génétiques des

oméga de base et formation oméga rappel. formation présentée aux intervenants et professionnels de l’Hrdp.

troubles de santé mentale. séminaire génétique. lee, beverly ann. (24 février 2010). syndromes génétiques im-

côté, françois (avril 2010). présentateur au colloque tapa.

pliquant un ted. formation donnée au personnel du pro-

côté, françois (mars 2010). dépôt interdisciplinaire d’un projet

gramme tn de l’Hrdp.

« les saines habitudes de vie » pour le sous-projet « salle omi-

lee, beverly ann. (17 mars 2010). l’évaluation génétique d’a à

Vista » à la fondation des canadiens de montréal.

Z. séminaire génétique.

côté, françois - leclerc, Julie - danis, Jonathan. (24 février 2010).

martello, evelyne. (14 avril 2009). enfin je dors et mes parents

l’apport des données psychophysiologiques dans un processus

aussi. conférence donnée au cHu ste-Justine au personnel en

clinique d’évaluation/intervention chez les personnes ayant un

congé de maternité.

ted. formation présentée aux intervenants et professionnels de Hrdp.

martello, evelyne. (5 mai 2009). enfin je dors et mes parents

aussi. conférence donnée au clsc ahuntsic.

côté, françois (février 2010). participant au « focus group » de l’asstsas conjointement avec le sqetgc concernant la modification des outils de la formation « oméga » pour la clientèle

martello, evelyne. (22 juin 2009). sommeil et ted. cours d’une journée donné au crdi-ted le florès martello, evelyne. (septembre 2009). les troubles du sommeil.

teddi. danis, Jonathan. (30 juin 2009). processus clinique de l’unité

104, Hrdp. rencontre du ministre de la santé, Hrdp. danis, Jonathan. (24 février 2010). l’apport des données psy-

chophysiologiques dans le processus clinique d’évaluation-inter-

cours d’une journée donné au centre la myriade martello, evelyne. (2 octobre 2009). présentation d’une affiche au colloque du sommeil à denver. martello, evelyne. (octobre 2009). génétique et sommeil. atelier

vention chez les personnes ayant un ted, Hrdp. formation tn

midi.

laporte-proulx, stéphanie. (29 octobre 2009). principes d’inter-

martello, evelyne. (22 octobre 2009). capsule midi « sur le som-

vention en autisme, pour une collaboration efficace, conjoint

meil » première partie pour infirmiers Hrdp.

avec psychoéducatrice et travailleuse sociale. conférence don-

martello, evelyne. (5 novembre 2009). les troubles du sommeil.

née aux csss de la province de québec.

formation d’une journée pour professionnels du crdi normand-

lee, beverly ann. (17 juin 2009). Hybridation génomique com-

laramée.

parative (cgH arraY). séminaire génétique.

martello, evelyne. (13 novembre 2009). les troubles du sommeil.

lee, beverly ann. (30 septembre 2009). ted/di génétique et

conférence parents journée.

communication. la génétique de base. présentation offerte aux

martello, evelyne. (7 décembre 2009). formation ½ journée au

professionnels Hrdp.

crdi longueuil.

lee, beverly ann. (23 octobre 2009). syndrome X fragile. sémi-

martello, evelyne. (3 décembre 2009). capsule midi « sur le som-

naire génétique aux enseignants d’une école à chambly.

meil » 2e partie pour infirmiers Hrdp.

publications / communications / transfert des connaissances 2009-2010 page

17


martello, evelyne. (9 février 2010). conférence à la clinique du tdaH pour parent « panda ». martello, evelyne. (11 février 2010). formation 1 journée au crdi le florès. ménard, Édith. (9 octobre 2009, boisbriand). le ted sans défi-

cience intellectuelle : le comprendre pour mieux intervenir. Journée régionale de perfectionnement des services régionaux de soutien et d’expertise en adaptation scolaire des régions de laval, des laurentides et de lanaudière. public cible : intervenants scolaires, éducateurs, enseignants, psychologues, orthophonistes. simard, caroline et bherer, françois. (10 février 2010). l’ap-

proche cognitivo-comportementale. formation donnée aux internes en psychologie.

publications brosseau, cynthia. (décembre 2009). merci aux pionniers :

bowen, boszormenyi-nagy, Haley et les autres… article coécrit dans la revue « intervention » de l’ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du québec. numéro 131. brosseau, cynthia. (automne 2009). bienvenue au centre de jour du cH rivière-des-prairies. article paru dans la revue « bulletin de l’optstcf » de l’ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du québec. numéro 109.

publications / communications / transfert des connaissances 2009-2010

page 18


Publications du cecom productions audioVisuelles martin, r., tremblay, p.H. (2009). le trouble bipolaire chez l’en-

fant : deux documents vidéos : des symptômes au traitement

bouvarel, a., martin, r., tremblay, p.H. (2010). la consultation

en périnatalité … un entretien avec sylvain missonnier (vidéo, 36 min.). production du cecom de l’Hôpital rivière-des-prairies et du centre national audiovisuel en santé mentale de france. bouvarel, a., martin, r., tremblay, p.H. (2010). bébé né préma-

(32 min.) et un diagnostic controversé (23 min.) qui font état des

turément et parents en devenir… un entretien avec anne frichet

considérations cliniques actuelles du trouble bipolaire chez l’en-

(vidéo, 30 min.). production du cecom de l’Hôpital rivière-des-

fant : un diagnostic encore controversé, toujours en attente d’un

prairies et du centre national audiovisuel en santé mentale de

consensus international. production du cecom de l’Hôpital

france.

rivière-des-prairies en collaboration avec la clinique des troubles

tremblay, J., Zappa, m. (2010). dans le cadre des grandes

de l’humeur de l’Hrdp.

conférences Web de la fondation les petits trésors de l’Hôpital

côté, d., morin, p., martin, r. (2009). psychose vue de l’intérieur,

rivière-des-prairies, six interviews d’experts de l’Hrdp, sous forme

par marc-andré, 17 ans (vidéo, 22 min.). illustration clinique de la psychose. production du cecom de l’Hôpital rivière-desprairies en collaboration avec la clinique d’intervention précoce de l’Hrdp. bouvarel, a., martin, r., tremblay, p.H. (2009). génétique et psy-

chiatrie… un entretien avec axel Kahn (vidéo, 34 min.). production du cecom de l’Hôpital rivière-des-prairies et du centre national audiovisuel en santé mentale de france. bouvarel, a., martin, r., tremblay, p.H. (2010). Virtuel et adoles-

cence… un entretien avec françois marty (vidéo, 32 min.). production du cecom de l’Hôpital rivière-des-prairies et du centre national audiovisuel en santé mentale de france. bouvarel, a., martin, r., tremblay, p.H. (2010). internet : fasci-

nation et inquiétude… un entretien avec marc Valleur (vidéo, 27 min.). production du cecom de l’Hôpital rivière-des-prairies et du centre national audiovisuel en santé mentale de france. bouvarel, a., martin, r., tremblay, p.H. (2010). d’une psychiatrie

de l’histoire à une psychiatrie de l’instant... un entretien avec

de capsules vidéos, diffusées sur le site Web de la fondation :

les troubles de l’attention, avec marie-claude guay, ph. d., professeure au département de psychologie de l’uqam et chercheuse associée de l’Hrdp. la prévention du suicide chez les jeunes, avec réal labelle, ph. d., professeur au département de psychologie et chercheur à l’uqam, professeur associé au département de psychiatrie de l’université de montréal et psychologue à la clinique des troubles de l’humeur de l’Hrdp. troubles du sommeil chez les jeunes, avec roger godbout, ph. d., psychologue, responsable de la clinique d’évaluation diagnostique des troubles du sommeil à l’Hrdp. l’autisme, avec laurent mottron, m.d., ph. d., directeur scientifique du centre d’excellence en troubles envahissants du développement de l’université de montréal. la psychose chez les jeunes, avec paule morin, ph. d., psychologue, coordonnatrice clinique, clinique d’intervention précoce de l’Hrdp.

mentale de france.

l’anxiété chez les jeunes en 4 capsules, avec caroline berthiaume, ph. d., psychologue, coordonnatrice clinique, clinique d’intervention - troubles anxieux de l’Hrdp.

bouvarel, a., martin, r., tremblay, p.H. (2010). l’empathie, au

interviews par sylvie lauzon. production du cecom de l’Hôpital

roland gori (vidéo, 33 min.). production du cecom de l’Hôpital rivière-des-prairies et du centre national audiovisuel en santé

croisement des neurosciences et de la clinique… un entretien avec nicolas georgieff (vidéo, 37 min.). production du cecom de l’Hôpital rivière-des-prairies et du centre national audiovisuel en santé mentale de france. bouvarel, a., martin, r., tremblay, p.H. (2010). les neurosciences

rivière-des-prairies en collaboration avec la fondation les petits trésors de l’Hrdp.

productions multimÉdias cecom de l’Hôpital rivière-des-prairies, lavigueur, s., qemVie, centre jeunesse de montréal – institut universitaire (2010). Volet

en consultation clinique. À propos de l’intersubjectivité… un en-

complémentaire 6-11 ans à la trousse moi, comme parent…,

tretien avec bernard golse (vidéo, 35 min.). production du

trousse d’intervention – initialement conçue pour les parents

cecom de l’Hôpital rivière-des-prairies et du centre national

d’enfants de 0 à 5 ans – pour favoriser les échanges entre pa-

audiovisuel en santé mentale de france.

rents et enrichir les programmes de soutien aux familles. l’ajout

publications / communications / transfert des connaissances 2009-2010

page 19


comprend un guide d’utilisation révisé, de nouvelles illustrations, fiches-synthèse et grilles correspondant au groupe d’âge 6-11 ans ainsi qu’un cédérom d’éléments reproductibles. cecom de l’Hôpital rivière-des-prairies, lavigueur, s., qemVie, centre jeunesse de montréal – institut universitaire (2e édition, 2010). trousse moi, comme parent…, trousse d’intervention, revue et augmentée, s’adressant aux parents d’enfants de 0 à 11 ans, pour favoriser les échanges entre ceux-ci dans le cadre de programmes de soutien aux familles. comprend un guide d’utilisation, un document vidéo de présentation de l’outil, des illustrations, fiches-synthèse et grilles selon les thèmes, les âges des enfants ou le sexe des parents ainsi qu’un cédérom d’éléments pouvant être reproduits

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20


les conférences scientifiques relais scientifiques 8 avril 2009

clubs de lecture 23 septembre 2009 grescHner, ann girouX, carole

Jemel, dre boutheina

Études électrophysiologiques sur les mécanismes perceptifs impliqués dans le traitement des visages chez le sujet typique et dans l’autisme 13 mai 2009

muscles weakness and therapeutic exercises 28 octobre 2009 rolland, michel ebeid, marianne

a scatter plot for identifying stimulus control of problem behaviour

guaY, dre marie-claude parent, Véronique

État des connaissances sur la remédiation cognitive chez les enfants tdaH 1er juillet 2009 masse, dr andré

2 décembre 2009 smolla, dre nicole

methodological issues in using the child behaviour checklist and its related instruments in clinical child psychology research 27 janvier 2010

mélatonine

cÔtÉ, marie-Josée

12 aout 2009 groupe d’étudiants stagiaires de recherche

symposium des stagiaires de recherche 9 septembre 2009

robidouX, chantal

autism and the controversial gluten-free casein-free-diet

colloque 21 octobre 2009

bisson, Jocelyn

lemaY, dr michel

leblanc, Yves

l’évaluation du programme de transition pour les jeunes de 16 à 20 ans : bilan de mi-parcours

morin, daniel masse, dr andré picHÉ, alain

14 octobre 2009

bourdon, sylvie

cHamaK, dre brigitte

l’éducateur en psychiatrie... un professionnel du quotidien.

l’annonce du diagnostic d’autisme et sa prise en charge : une comparaison : france/québec 11 novembre 2009 bÉlanger, Julie breault, chantal

le langage pour communiquer et réfléchir : un appui au changement en pédopsychiatrie 10 février 2010 lesage, dr alain tremblaY, mélanie

du transfert des connaissances à l’application des connaissances : comment rapprocher la recherche, la clinique et les milieux de décision en santé mentale

publications / communications / transfert des connaissances 2009-2010

page 21


7070, boulevard perras montrĂŠal (quĂŠbec) H1e 1a4 514 323-7260


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