Aladab 1953 v01 03

‫‪-...-..-:..7‬ء‪-------‬ع‪-.‬ض‪.-‬؟‪"---:--‬ع‪-----!"-‬صس‪-.-‬ء‪----------------------..---..----‬ت‪!:-‬ض‬

‫ا‪.‬د‬

‫‪-------7*-""7--3‬ء‪---03----"-!-:----‬بن‪،-------+‬ع!!‪-‬حس‬

‫س"‪-،3‬برعحهم!ة*‪.".‬ث‪.‬‬

‫‪-،‬كا‪3-‬‬

‫‪--.،‬؟ع‪.-.....-‬ءحتح!سؤ‪//"-‬كا‪--176-‬صي‪--‬‬ ‫نى‪.-.‬‬

‫‪!-‬ل!ضدعيما!عف!وولى‬

‫‪1‬‬

‫‪--..‬حسن!‪.-.‬‬ ‫ثلأ‪-‬‬

‫‪-،..-‬نسيرع‬

‫ل!‪-..‬‬

‫‪.-..‬لى‬

‫حلا‬

‫‪/!8.‬لم‪!/‬كلرع!‪!.‬ر‪..-.--‬‬ ‫‪،/‬ى‪-‬‬ ‫‪*-!.‬هىهىهىهى‪.-.،‬بهركهى‪/‬يى!‬

‫‪.‬هسث‪.-‬لم نى‪.،.‬هى‪..-‬‬ ‫يهثالم‪..-،،‬‬ ‫الياس ابا ‪-‬ءسنة ‪:‬‬

‫‪.‬تصخدرعن‬

‫د‬

‫بمناسبة‬

‫‪1‬و ‪!1‬لصأشلانجير‬

‫ذثىهىاه‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫!يروت‬

‫‪.‬‬

‫ءبه‬

‫اأ‬

‫من‬

‫مفسو‬

‫!‬

‫بيروتا‬

‫هكتبةفطوصادو‪-‬‬

‫ف‬

‫‪2‬‬

‫ات‬

‫‪1‬‬

‫بشار‬

‫‪2‬‬

‫مجنون‬

‫‪4‬‬

‫جرير‬ ‫عمر‬

‫‪3‬‬

‫بن برد‬

‫‪5‬‬

‫‪ :‬اخبار‪.‬‬

‫بني عاعر‬

‫ي‬

‫اركاني‬

‫وشعر‪.‬‬

‫( مجنون‬

‫‪.:‬أ خبار‪ .‬وشعر‪.‬‬ ‫ابى ربحعه‬

‫لبلى‬

‫ابو‬ ‫الوددئ‪-‬فىلد‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫الأخلية‬ ‫!‬

‫أ‬

‫؟‬

‫امل!قبة‬

‫‪.‬‬ ‫النحمة ‪-‬‬ ‫ساحة‬

‫دررورر‬

‫‪ :‬أخبار‪.‬‬

‫وشعره‬

‫‪! .‬‬

‫البووع‬

‫ء؟‬

‫لفئ!ورات‬

‫الو !ر‬

‫‪.‬‬

‫‪ .‬احبار‪.‬وسعر‪01 .‬‬

‫العتاصة ‪ :‬أخبار‪ .‬وشر‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫اثمآ‬

‫‪%9‬‬

‫آلا!ر‪.‬قية‬

‫‪11‬‬

‫‪.‬‬

‫)‬

‫!!رص‬

‫بر‬

‫‪-‬مصبربر!!!‬

‫ليلى‬

‫وتودة‬

‫‪-‬‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪/‬‬

‫أ‬

‫‪ .‬عائشة‬

‫طلحة‬

‫دنت‬

‫‪ .‬الحارث‬

‫أع‬

‫ال!ئريكيم‬

‫الطبعى‬

‫‪9‬‬

‫‪.‬‬

‫المخزوحميه‪.‬‬

‫ل!‬

‫أ‪!9‬‬

‫‪8‬‬

‫س!مة القس‬

‫‪9‬‬

‫قي! بئ ذريح ‪ .‬وضاح‬

‫‪01‬‬

‫ابرايم‬

‫! ا‬

‫اين سرلج‬

‫ارملي‬

‫‪13‬‬

‫جميل‬

‫‪14‬‬

‫"نصيب‬

‫‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫حسان‬

‫بن‬

‫‪9‬أ‬

‫‪ .‬جميثه‬

‫‪.‬‬

‫!صء!صعحح!!ثك!!ع!ص‬

‫‪.‬‬

‫بثينة ‪ .‬كثعر‬

‫نصيب‬

‫ثابت‬

‫عزة‬

‫الاصغر‪.‬‬

‫‪ .‬غزاة‬

‫‪.‬‬

‫ابو قطيفة‬

‫بدر‬

‫اظ‬ ‫عدر‬

‫ديوان‬ ‫يران‬ ‫يواله‬

‫ديوان‬

‫ابئ زيدون‬

‫‪.‬ل‬

‫‪ .‬غزاة‬

‫لوليدنجهعقبة‬

‫احد‬

‫‪ 9‬التابم‬

‫‪.‬‬

‫ثج‬

‫اي‬

‫‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫ديوان الحطيئة‬ ‫ديوان‬

‫‪،‬‬

‫منها‬

‫\‬

‫‪،‬‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫للليلى‬

‫‪.‬‬

‫ح‬

‫طربقة‬

‫الق ت!ك!‬

‫وا!صعنة‬

‫باللغة للحر‬

‫عملية‬

‫‪.‬‬

‫الممطارى ‪-‬‬

‫الوحيدة‬

‫الدفاقى‬

‫اظيرية‬

‫فذة‬

‫بي!‬

‫\اطلب‬

‫؟‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪0‬‬

‫‪0‬‬

‫للمود ‪:‬‬

‫ل!‬

‫راسة‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫في‬

‫التجارية‬

‫مصتدلة‬

‫برتامج‬

‫الدراسه‬

‫الع‬

‫العهد‬

‫والراس!تأ‬

‫والمهاحر‬

‫اللفع بخ‬

‫في‬

‫ا!فرلقيق‬

‫‪.‬‬

‫ترصل‬

‫الايضاحات‬

‫ء‬

‫اليك‬

‫ما لا يكم‬

‫( اللزو ميا!‬

‫) ‪ 4‬اجزاء‬

‫!كح!حص!كل!م!ص!كلص!سكل!!كحصعكككح!ك!كلحكلحه!!كحككك!حك!به!!حص!ص!كلككككك!!ك!‬

‫ئج‬ ‫\‬

‫مجانأ!‬

‫النظامية‬ ‫التجارة‬

‫والالة‬

‫عمر بن ابي ربيعة‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪ :‬؟‬

‫المراسلةأ‬

‫\الثانوى ‪ -‬الابتدافه ‪ -‬الانكليزى ‪-‬‬ ‫الكاتبة ‪-‬‬

‫\‬

‫‪6‬‬

‫‪ ،‬تسهيلات‬

‫في العالم العرب‬

‫بيروت‬

‫المواد الت!ارية‬

‫‪.‬‬

‫وكافة‬

‫‪4‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪ ،‬بطريق!‬

‫‪ ،‬رسوم‬

‫منكثهرون‬

‫‪-‬‬

‫الاسلامية‬

‫واطا‪،‬ت‬

‫\‬

‫*‬ ‫لزوم‬

‫المؤسسق‬

‫؟ت!ميذها‬

‫ح!‬ ‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫لجعية‬

‫محله‬

‫*مسك‬

‫الخوراء ‪.‬‬

‫د يو ن‬ ‫‪ .1‬ادسموأل‬

‫لعالأ؟للتحليم‬

‫المقاصد‬

‫ه‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪.‬‬

‫ابئ خفاقي‬ ‫هابي‬

‫ا!ى‬

‫للمحهر‬

‫ل‬

‫صكوصممح!!كلسصكك!ممكل!به!‬

‫\‬

‫لأ‬

‫مثمموص‬

‫ط‬

‫اليمن‪.‬‬

‫؟‬

‫!‪9‬‬

‫إ‬

‫المغنية‬

‫متيم الهثامية‬

‫‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫أ!‬

‫ع‬

‫ء‬

‫و!‬

‫د!‬

‫ال!كهو باء وارا!يو‬

‫‪9-6‬‬

‫مساء‬

‫يوم من الساعة‬ ‫التدربسص‬ ‫‪9‬‬ ‫برصعك!صصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصءصصصصصصصصصءصصصصصصصصصصصصص‬

‫العددالثالثآذار(مارس)‪5391‬السنةالاولى‬ ‫غدا من ؤفرول‬

‫لفد‬

‫ا ل!وا‬

‫جمله‬

‫‪9‬‬

‫‪:4‬دص!‬

‫صزثفله‬

‫تممرصعى‬

‫"‬

‫لمنى‬

‫‪-‬‬

‫جمؤهـئ!‬

‫ا‬

‫لطع!ثدص!‬

‫سا‬

‫!‬

‫الناس‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫ك!فمافهوا‬

‫في!هلميالمتىمدالأ‪-‬لاقيةاو‬

‫لفكل‬

‫!‬

‫والتحلل‬

‫وولالم!لتهىعمقر ‪ ،‬والمكيدة‬

‫‪2‬‬

‫!‬

‫‪-‬صفىت‬

‫مذا‬

‫وهو‬

‫‪9‬‬

‫‪،‬‬

‫‪9‬‬

‫اصحاب‬ ‫منير البعابيم ‪ ،‬هـيل‬

‫را‬

‫!ا‬

‫ادريس‬

‫ح‪1،،‬‬

‫"‬

‫افي‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫!!‪،‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪.‬‬

‫د)دا‬

‫ع"ا‬

‫ا‪،11،،‬ح‬

‫ءداع‬

‫ا‬

‫‪9‬‬

‫الامتياوص‬

‫ا‪،‬‬

‫را‬

‫أ!‬

‫ح"!‪6‬‬

‫ا‬

‫‪111،‬‬

‫‪-‬‬

‫‪،‬‬ ‫حة‬

‫ا‬

‫ا‬

‫لا‪.‬ا‬

‫جمههج‬

‫ع‬

‫ثماق‬

‫‪:‬‬

‫!ول !ول ‪-‬ساول‬

‫‪!.‬‬

‫حاه‬

‫\‬

‫!‬

‫!‬

‫الرإإدسؤود‬

‫‪:‬‬

‫بإهيئنينن‬

‫‪1‬‬

‫ئخصإير‬

‫‪:‬‬

‫اكإويهاإريها‬

‫\‬

‫!‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫\؟‬

‫‪9‬‬ ‫ع?ص‬

‫‬‫‬‫الحو!‬ ‫‪-‬‬

‫‪1‬‬

‫ذو النوت‬

‫‪1‬‬

‫خلبل‬

‫!‬

‫شكحب‬

‫ا‬

‫‪1‬‬

‫ء‪-‬لي‬

‫ا‬

‫اح!‬

‫!صإ؟ن‬

‫لأح!‬

‫أدهـ‬

‫إجاءية )‬

‫نة‪-‬و‬

‫م‬

‫لا‬

‫فؤاد‬

‫ايوب‬

‫الدين‬

‫عبد‬

‫تةقي‬

‫الجابرقي‬

‫ز‪-‬‬

‫ا‬

‫؟‬

‫خ‬

‫ال‪-‬ب‬

‫قدر ي‬

‫!حىافظ‬

‫ء؟د‬

‫ائم‬

‫ماروت‬

‫لد‬

‫‪1‬‬

‫بورج‬

‫حت‬

‫‪9‬‬

‫شاكر‬

‫خصبىاك‬

‫العلإر‪-‬لي‬

‫‪9‬‬

‫رئيف‬

‫توري‬

‫توورق جمىسف عواد‬

‫عبدالعزيز‬

‫اًلدوري‬

‫نبيه‬

‫‪3‬‬

‫قسطضهـين‬

‫زريق‬

‫س!ءي‬

‫‪1‬‬

‫احمد‬

‫!‬

‫صباح‬

‫محى للدين‬

‫انور‬

‫‪-‬‬

‫ء‬

‫أقرب‬ ‫ايى‬

‫ال‪:‬ؤس‬ ‫‪ ،‬والوتصنية‬

‫شيء‬

‫سه‪-‬ة واقع‬ ‫‪،‬‬

‫والوض‬

‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬

‫ب‬

‫‪.‬‬

‫الاقطاعية‬

‫والوراقة‬

‫لي‪-‬ة‬

‫والتعمه‬

‫الى ا؟‪،‬ل‬

‫والوجعية‪،‬‬ ‫في‬

‫تغوق‬

‫رها‬

‫ديجو‬

‫!‬

‫‪-‬الركلأرررص‬

‫‪،‬لبا"‬

‫!‬

‫‪...‬‬

‫بر‬

‫!‬

‫\‬

‫!ء‪-‬‬

‫نه‬

‫يدعو‬

‫واقع‬

‫ءن‬ ‫غم‬

‫القبلبة‬

‫واقع‬

‫"‬

‫الهس‬

‫‪1‬‬ ‫\‬

‫والأجداد‬

‫‪ ،‬ومدارج‬

‫ارزةع‬

‫\‬

‫\‬

‫الامتياز‬

‫والع‬

‫اقل‬

‫ف!طوته‬

‫\‬

‫أ‬

‫أهـل‬

‫لثطر في ‪،‬‬

‫!‬

‫بناع الامة‬

‫صممر)‬

‫سلطانها‬

‫وللتعم"‬

‫‪:‬‬

‫ص‬

‫‪ ،‬والأ‪.‬فاد‬

‫وقت‬

‫وقد‬

‫زعءت‬

‫والأمه‬

‫الجيل‬

‫الشباب‬

‫وملاعب‬

‫ليل فيزي‬

‫"ر‬

‫الع‪-‬الم العوبي‬

‫قلسطين‬

‫‪،‬‬

‫جديد‬

‫الى الذهـن ‪ ،‬أول‬

‫به أن‬

‫والتي‬

‫عن ديار الآباء‬

‫تتمد‬

‫!يما‬

‫د للعوب‬

‫يمد تي رقعتها ويبما‪-‬ط من‬

‫هـفىا‬

‫الجز?ن‬

‫العالم‬

‫في‬

‫يوقع‬

‫ما يلحبادر ‪ ،‬أت‬

‫اليأس‬

‫تي قلب‬

‫هذا‬

‫الأمة‬

‫الوصء‬

‫‪ ،‬فتضغط‬

‫‪ ،‬وقييا ‪-‬لياة هاسثعية منكه !ث" في انتظار ما سيفجأها‬

‫ابر*ل من أرزاء وكو‬

‫‪،‬‬

‫ب!!ثا‬

‫ا‬

‫‪.‬‬

‫أو بعيد‪.‬‬

‫المظم خليقلى‬

‫ولكل‬

‫القلة‬

‫ية‪.‬‬

‫على قلب‬

‫مليونا من عوب‬

‫الهبا‬

‫او !ط‬

‫و!ادر‬

‫ااكقثو‬

‫وأ‬

‫"‬

‫أنا‪-‬ت‬

‫التي‬

‫تي متارفول‬

‫لم‬

‫‪.‬‬

‫‪ ،‬وقد يجعل في يدهـا ال*ادرة مفاتيح‬

‫فر يب‬

‫جواحاتها‬

‫\‬

‫ائاية‬

‫‪،‬‬

‫تعس‬

‫واقع الاستعمار ا(هافو ‪-‬ي!نا ‪ ،‬المقفع حينا‬

‫!‬

‫قب‪-‬ا ني‬

‫لمعداوي‬

‫لم‬

‫الكثيرة‬

‫به "عوب‬

‫‪99‬‬

‫ل‪:‬يغائية‬

‫والوصو‬

‫‪،‬‬

‫!ممنيزالبلبكل‬

‫القليلة ؟ن‬

‫!صهـل‬

‫ل‬

‫ز!ي‬

‫ز‪-‬ز‬

‫امين فارس‬

‫ار‬

‫وافع‬

‫والتخص‪-‬ط‬

‫‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫عبود‬

‫ابراهـيم ا!*ر‪-‬ض‬ ‫عردالاته‬

‫وا‬

‫‪ ،‬والارقيال‬

‫ا !أو‪!/‬‬

‫الكثرة‬

‫‪%‬‬

‫طوقان‬

‫الله‬

‫والقوصى‬

‫و‬

‫‪،‬‬

‫والأفدفية‪،‬‬

‫الأثرة‬

‫والنف!‪-‬ة‬

‫والشوم‬

‫\‬

‫ا‬

‫( !ب‬

‫لاصرف‬

‫ا‬

‫ص‬ ‫هصثه‬

‫‪-‬‬

‫تي حياتهم‬

‫والفساد‬

‫\‬

‫والز لفى‬

‫وا‬

‫‪5‬‬

‫الاقتصادية‬

‫بغير للكلوح‬

‫المصدكيةإليهاق‪-‬ع‬

‫ية‬

‫‪ ،‬والعلم الذي‬

‫الم!ور‪.‬المه‬

‫وهو‬

‫‪!9‬‬

‫ؤاتم يكاد‬

‫والتقلميد ‪ ،‬والط ت‪:‬ءتة‬

‫والامية‬ ‫‪3‬‬

‫إصثع‬

‫لا رطالعك‬

‫في حيل ضهم الاج تملعية والعقلية‬

‫و اظوافة‬ ‫\‬

‫واقع‬

‫القول بأن واتع‬

‫ال!كلام‬

‫العرب‬

‫‪ ،‬في‬

‫يوم‬

‫الح!‬

‫ارث‬

‫غبر ذلك‬

‫من ؤصو قة‬

‫به‬

‫‪.‬‬ ‫‪ .‬دم‬

‫من أمة امتحفت‬

‫في هذا الجيل ‪ ،‬او بادهى‬ ‫وجهالة ‪،‬‬

‫على‬

‫ومن‬

‫مما‬

‫انحلااص‬

‫امضحن‬

‫!ؤل ما امتماحن‬

‫به العوب‬

‫واحضلال‬

‫‪،‬‬

‫ؤصبرت‬

‫في هذا‬ ‫نفسها‬

‫على‬

‫بل م‬

‫ورابطت‬

‫من‬

‫للاصداث‬

‫مر‬

‫امضحتت‬

‫ة‬

‫‪ ،‬وتحد ت‬

‫الامة العر إية تي‬

‫الأقدار ‪،‬‬

‫البو بية ‪ ،‬في ءا ؤعتقد‬

‫بر"ل‬

‫‪ ،‬من‬

‫ن!ءت‬

‫ثم‬

‫الوا"د‬

‫من كبوتها‬

‫الامم ذوات‬

‫الطو يل‬

‫تاريخكلا‬

‫الوسالات‬

‫؟ل‬

‫‪ ،‬وهي‬

‫أزءس‬

‫‪ .‬والامم‬

‫ذوات‬

‫فىت!ن‬

‫ها‬

‫‪،‬‬

‫و" ايوم‬

‫عودا‬

‫ما ت!ون‬ ‫الرسالات‬

‫بها ارادة‬

‫‪ ،‬أو‬

‫ا‬

‫الهللاع ‪ ،‬وجا!ت‬

‫‪ ،‬مه"!مة‬

‫الوطن‬

‫‪،‬‬

‫مهلحة‬

‫والم‬

‫الجامعة‬

‫ؤانت!ت‬

‫‪،‬أدهى‬

‫‪ ،‬وأشد‬

‫قد زفهعف‬

‫الحيماة الى محل‬

‫ءخحق‬

‫؟ا‬

‫ما تكون‬

‫وقد‬

‫تتث‪-‬ر‬

‫المنعة‬

‫به اليوم‬

‫مواسا‬

‫والعز‪.‬‬

‫‪ ،‬فمهمدت‬

‫‪ .‬ذلك‬

‫‪ ،‬ولكنها‬

‫ولأن‬

‫تموت‬

‫لا‬

‫الامة‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫!‬

‫إذن فلهو‬

‫إلا أنه من ءطل‬ ‫دون"‬

‫الوأي ان‬

‫الأعناق ‪ ،‬وأن‬ ‫هناكان‬

‫ومن‬

‫أن‬

‫التي ثرجو‬ ‫غبر منقوص"‬

‫توهم مضوهم أن الالهساف على هذع‬

‫لإوء‪ 13‬دق!رض‬

‫ة‬

‫سو‬

‫با‬

‫من العمل البطو!‬

‫‪-‬تما على قادة الأمة الواعين‬

‫زعيد إلى ايعوب‬

‫اعتبارهم‬

‫الى العالم القديم أولا‬

‫ا‬

‫و‬

‫بعد هذا الاعلال الذي‬

‫مف!‬

‫ير‬

‫سم‬

‫الأم‬

‫" ا!و بىة اليوم غير أ‪-‬لإمة‬

‫‪-‬‬

‫يجفورو‬

‫أن‬

‫ءن‬

‫‪ ،‬و!كض‪،‬م‬

‫ا‬

‫‪ ،‬ثم الى العالم الوسط‬

‫الظ‬

‫في نحتلف‬

‫طازاتهاكا!ا‬

‫أداء‬

‫ية هبن‬

‫‪ .‬فالواقح أف!‪،‬‬

‫م!ور‬

‫والوفة‬

‫بعيدة تضق!ع‬

‫غاية‬

‫مياديئ الحياة ‪.‬‬ ‫ومؤسهسات!اكاكا‬

‫‪،‬‬

‫رسها اتهم كاءلة‬

‫بعد ذاك‬

‫افة‬

‫والع‬

‫‪ ،‬والاستواء‬

‫‪.‬‬

‫غير‬

‫‪ ،‬تي سلإل‬

‫منقوصة‬

‫هذ‪.‬‬

‫قيقيق‬

‫الى ال!الم الحديث‬

‫‪3‬ف!ة‬

‫اله‬

‫‪ ،‬؟‬

‫الجديدة‬

‫أد و هاكاءلة‬

‫‪.‬‬

‫م‬

‫التبماد واطول‬

‫ءن‬

‫اجل‬

‫ومن‬

‫ذاك‬

‫اجل‬

‫ليبدعوا‬

‫لنا‬

‫ذاك‬

‫د !‬

‫أدبا ءسو ولا "‬

‫يقد م ابرلة الى القراء‬

‫فنىن‬

‫ونحن‬

‫لا نريد بعد اليوم‬

‫انما‬

‫بنا‬

‫اد‬

‫نريد‬

‫أد با‬

‫اصلاء"‬

‫الوم‬

‫لج‬

‫وتح‪-‬لجض"‬

‫أد ب‪،‬‬

‫فيلق من‬

‫والفتو ة والأأر‬

‫وعندئذ‬ ‫الستو ات‬

‫أدبرلأ‬

‫اع‬

‫‪0‬‬

‫أ‬

‫صـم‬

‫يحلق‬

‫في له‪،‬وات‬

‫يتغق‬

‫ن أج ل‬

‫الاساة"‬

‫ء‪:‬ر‬

‫في " رسالة‬

‫ر لصكيل ادرإس‬

‫" وهـو‬

‫الآ اب‬

‫ا"جو‬

‫(‪ ،‬بالإالى اظر‬

‫ام‬

‫و‬

‫أ‬

‫ة‬

‫المذحو"‬

‫د‬

‫‪ ،‬ويرى‬

‫د الةجيد "‬

‫في "‬

‫‪،‬‬

‫أو‬

‫الثيرؤانا‬

‫دغدغ‬

‫" خبره‬

‫غرافئنا‬

‫والأخبر‪.‬‬

‫المطلق‬

‫الدؤيا فه‪-‬خ‬

‫الحجي‬

‫اة تي‬

‫أعيفنا الى‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫و يصو‬

‫‪،‬‬

‫واقعنا‬

‫ر‬

‫العتم ؤصويرا‬

‫لىيمثف‬

‫لنا‬

‫ع‬

‫مو اطن‬

‫ن‬

‫اظللى !يه‬

‫‪ ،‬وي!يب‬

‫‪3‬‬

‫شئ‬

‫بنائنا‬

‫جمودياتضا‬

‫مواط"يمن‬

‫من حقضا أن ؤطمن‬

‫الأخ!رة ءن‬

‫وعندئذ‬

‫ف‪" 4.‬؟‬

‫الدكتو‬

‫وا!او ض‬

‫الخف‬

‫يؤ‬

‫ة والعقلية‬

‫!أن‬

‫مةون‬

‫وابر!تممهة‬

‫الأم‬

‫!ة‬

‫‪.‬‬

‫فوق‬

‫اطائفة‬

‫‪ ،‬والوطن‬

‫فل‬

‫الأسرة‬

‫‪،‬‬

‫وي‬

‫ةخ‬

‫فيمم روح‬

‫القوة‬

‫‪.‬‬

‫ي!ون‬

‫أ ء‪،‬‬

‫ر "وا‬

‫مش!لم!تنا‬

‫نريد أد با يحو رؤا من‬

‫ؤيد‬

‫أدبا صوفيما‬

‫‪ ،‬ويحياكا الى صر‬

‫يعا‬

‫ابر‪-‬ةح اءر بي و مهب‬

‫ال*اجءة إلى أرض‬

‫ا‪-‬اس‬

‫في‬

‫فىنياهم‬

‫الضاجة‬

‫بلل‬

‫ث!لملأت‬

‫يعود‬

‫‪،‬‬

‫‪.‬‬

‫لا نريد بد‬

‫غ!لالة وهـاق‬

‫"بع‬

‫‪" ،‬ين‬

‫ني صاوي‬

‫‪.‬اللتزم ‪.‬‬

‫ادباءنا الى النزول ءن أبراجمم‬ ‫من‬

‫‪ .‬و ايعى كالأدب‬

‫يترد ى‬

‫التبذ ل‬

‫‪،‬‬

‫أو الثد مض" فتكا‪.‬‬

‫قلنا في هـذه الجلة بمبدأ الأدب‬

‫نا‬

‫والنلأوض‬

‫ا‬

‫الى‬

‫ف*كالأفون‬

‫‪،‬‬

‫ا‬

‫داعية‬

‫‪،‬‬

‫ورتقيم على الطويق"‬

‫حافزا‬

‫القظة‬

‫كاالى‬

‫ا‬

‫فليماس كالأدب‬

‫‪-‬ين‬

‫اقي يفه*ي‬

‫تي لصلجيل دفع‬

‫‪ ،‬و الصلمتعجال البعث‬

‫ا‬

‫في رأس‬

‫ا‬

‫والادب‬

‫ا(قوى‬

‫أن‬

‫زج‪:‬رر‬

‫دولاب‬

‫النم‬

‫فمة‬

‫‪.‬‬

‫العقد‬

‫اظ‬

‫العرب‬

‫امس‬

‫من‬

‫الى أن‬ ‫ااقون‬

‫سيرتهـم الاولى‬

‫العوب‬ ‫الث!‬

‫قد‬

‫اجتاؤوا‬

‫" امت‪-‬ان‬

‫اظياة أو الموت " الذي فوص‪"-‬‬

‫علي!م أ‪-‬داث‬

‫يئ‪.‬‬

‫‪ ،‬فية!ثون‬

‫الحياة ‪ ،‬و ير ؤون‬

‫الحضارات‬

‫‪ ،‬و صنعون‬

‫اا!اريخ!‬

‫منو‬

‫‪2‬‬

‫اببعلبيم‬

‫صا هـدما لر!و!‬

‫‪.‬‬

‫اصر ا لمجرس!‬

‫?‬

‫‪..‬‬

‫ر‬

‫ض‬

‫طفيهاا‬

‫آ‬

‫را‬

‫ولطيدةا!ال!صحمخة‪،‬‬

‫بردفثرتا طوودلو‬

‫مء‬ ‫هم التي يمارلبموضها تي بلادهم؟‬

‫ديموقواطيتهم‬ ‫بمبم!منبرمممامو‬

‫را‬

‫ازرو ها في منظية‬ ‫الاولى‬

‫الثلافي‬

‫الامم‬

‫‪ ،‬وامدوها‬

‫الدولارات‬

‫لها‬

‫المتحدة التي اتخذت‬

‫‪،‬‬

‫عام ‪4891‬‬

‫الدائم‬

‫لهم القلق‬

‫و احتل‬

‫الغر‬

‫وولي ثوا بعضها‬ ‫‪ .‬دخلوا‬

‫لاولى‬

‫من‬

‫ا‬

‫الاعظم‬ ‫استبدادي‬ ‫والمشايخ‬ ‫الغربيون‬

‫ابنائها‬

‫‪:‬‬

‫اك‬

‫الهدنة‬

‫ليو ن بعض‬

‫عن‬

‫السلطنة‬

‫ءـذه‬

‫متسلسل‬

‫مقررات‬ ‫عب‬

‫والمرغوب‬

‫الامهـم‬

‫ء اللاجئين ‪-‬‬

‫ومن‬

‫اشقلا!ا‬

‫بركب‬

‫بدورها‬

‫تعديل‬

‫وتقتطع‬

‫النقص‬

‫شاءت‬

‫‪ ،‬يمسءب‬

‫لا‬

‫فطار‬

‫ذ‬

‫المشتق‬

‫ات‬

‫في دياجير‬

‫من‬

‫الحضارة‬

‫الجهل‬

‫بالسلطان‬

‫‪ .‬ولسنا‬

‫البلدان‬

‫العربية منذ‬

‫المحتلة‬

‫ننكر‬

‫العمران‬

‫البيئة التي !يا فيها حكامهم‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫كان‬

‫وجهودهم‬

‫اد‬

‫ثم‬

‫اطير‬

‫!م‬

‫له‬

‫في‬

‫وان‬

‫ان يحسشو ا‬

‫ينموا‬

‫من‬

‫قرف‬

‫موارد‬

‫‪3‬‬

‫ان دصرفهم‬

‫ممثل الشبب‬

‫‪ !7‬اداة في‬

‫الى‬

‫الدرجتى الاولى‬ ‫‪.‬‬

‫هذه‬

‫‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ي"ة‬

‫المس‬

‫‪ ،‬لو اتيحت‬

‫واقتصادية‬

‫ابناحها‬

‫عا‬

‫هر‬

‫مظا‬

‫بسلظة‬

‫دائما‬

‫و التعاون‬

‫ءلهم‬

‫حو الص‬

‫بدي‬

‫الرضي‬

‫الدولة متى‬

‫متى شاء‬

‫ا(‪:‬ظام‬

‫نية او‬

‫‪ .‬استخف‬

‫‪.‬‬

‫العوبة‬

‫الجمهور‬

‫البرلماني‬

‫ا!ا‬

‫‪ .‬فاذا‬

‫والرفيب‬ ‫بل‬

‫الرواية على‬

‫ا!ا‬

‫‪.‬‬

‫السلطات‬

‫الحكومات‬

‫بهذا‬

‫عنهم‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫الذي‬

‫!‪ 4‬يقتسمون‬

‫وضمحك‬

‫الامر‬

‫باديء‬

‫‪.‬‬

‫البرلماني‬

‫ببعض‬

‫مة‬

‫لولا‬

‫وخلقوا‬

‫قيا‬

‫اففة رئيس‬

‫ومصدر‬

‫!دربة‬

‫في‬

‫يريد ‪ ،‬والح !ومة‬

‫يهرفهم‬

‫الستار لتمثل‬

‫من‬

‫على‬

‫ملغو‬

‫تير‬

‫بالف‬

‫بمو‬

‫و‬

‫بلادهم؟‬

‫الباشاوات‬

‫إلتي‪-‬‬

‫مة وتأ تي‬

‫الها‬

‫الاستقلال ‪.‬‬

‫عندنا تقاليد ديموفراطية‬

‫الحكومة‬

‫اللعبة ‪ ،‬واستخف‬

‫ان!‪!-‬م دويلات‬ ‫فتوجد‬

‫نشأ ت‬

‫من‬

‫وقنط‬

‫عند‬

‫يمس‬

‫لدسا‬

‫التي‬

‫ابناء تللأا‬

‫التي يمارسونها‬

‫كا لط يةرضفيه‬

‫وراء‬

‫صكام‬

‫اقطارهم‬

‫قومية‬

‫لذ‬

‫ورخابات‬

‫‪ 4‬حكاما‬

‫نواب‬

‫فجاءت‬

‫‪ .‬وهـكذا‬

‫انه‬

‫‪،‬‬

‫الجمهور‬

‫وتنق " وتستقيم‬

‫للاستعنمار نصيبا‬

‫عليهم‬

‫مات‬

‫ولعل‬

‫أباثو ات‬

‫ي‬

‫اقا‬

‫ا‬

‫اوشجعو‬

‫ا‬

‫‪.‬‬

‫فيها مق!دراتنا لنشر‬

‫ثب حم‬

‫مو‬

‫الدولة ان يصرفها‬

‫المفروض‬

‫المفاخم مع‬

‫الجميع لحكم‬

‫عبر‬

‫من‬

‫العالمية‬

‫يقة ‪ ،‬والسو‬

‫الهر‬

‫ويمتد‬

‫‪ ،‬جانر! جعل‬

‫السنين‬

‫في الحرب‬

‫‪ ،‬ويخضع‬

‫"انبا‬

‫ء‬

‫عثرا‬

‫ت‬

‫‪،‬‬

‫الا‬

‫خيوطها‬

‫يجءل‬

‫لدو‬

‫لة‬

‫لما‬

‫و‬

‫‪،‬‬

‫نية‬

‫الدولة يعء ن‬

‫‪ ،‬ولرئيس‬

‫على الحكو‬ ‫تشد‬

‫البر‬

‫ت‬

‫فيهم ‪ ،‬ولها‬

‫اليرلمان‬

‫من‬

‫البا‬

‫السامين‬

‫‪ ،‬واتحفو ها بالبمان‬

‫‪ ،‬مغلوبتهم‬

‫العنمانية‬

‫‪ ،‬يبدأ‬

‫والافطاعيين‬ ‫الى هذه‬

‫مندوبيهم‬

‫شو‬

‫طية‬

‫ئيس‬

‫لر‬

‫تجري‬

‫ا‬

‫‪.‬‬

‫لافطار‬

‫للديمو‬

‫يممتا تور ية‬

‫مع‬

‫قر‬

‫ديموقراطيتهم هم‬ ‫‪ ،‬و من‬

‫من‬

‫مختلفة‬

‫المدة التي زسلمو‬

‫الباشوات‬

‫دة من‬

‫عليها ملايين‬

‫وتعويضاتهم ‪-‬‬

‫شعورا‬

‫و و اجها ت‬

‫د‬

‫جد‬

‫قية‬

‫مع‬

‫دائما‬

‫ع!" بة ‪ :‬رئيس‬

‫من‬

‫تحمد من‬

‫لاشو‬

‫طب‬

‫نا‬

‫وفطن‬

‫سكلنها يخبط‬

‫من احمه المحيح‬ ‫احوال‬

‫في نفوس‬

‫ا‬

‫سيادتها وتخلق‬

‫؟عاهدات‬

‫ا‬

‫الحدود‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪ ،‬واغدقو‬

‫فاراحوها‬

‫بكل‬

‫‪،‬‬

‫تعاو نوا‬

‫ا!يا‬

‫سبل ب‬

‫اجلهـصما‬

‫و إعفوها من‬

‫من صقوفه م في دورهم وممتلكاتهم‬ ‫‪.‬‬

‫من‬

‫الافتصادية‬

‫حدودها‬

‫ولم يربطوها‬

‫من‬

‫كل‬

‫يحميها‬

‫بين الهدن ين‬

‫على مصاعبها‬

‫سلامسة‬

‫يتعهدو‬

‫نها‬

‫المتحدة ‪ ،‬وفرضوا‬

‫بالسلاح‬

‫لتنتمر‬

‫يضمن‬

‫ن حو‬

‫سياجا‬

‫وحذقو‬

‫الصحيحة‬

‫‪،‬‬

‫اءكم‬

‫ب!عد ان ناضل‬

‫جملى انواع‬

‫طوال‬

‫غير مقصودة‬

‫الطما‬

‫شتى‬ ‫روحا‬

‫صالحة‬

‫لها بيشة‬

‫نينةولم‬

‫وسياسية‬

‫‪ ،‬كان‬

‫‪.‬‬

‫فلجسبب‬

‫‪ ،‬تنتصب‬ ‫من‬

‫يظلوا‬

‫ما‬ ‫السخط‬

‫المحتمل ان‬

‫تستشفي‬

‫من‬

‫‪ ،‬لو ان العرب‬

‫شعروا‬

‫وجها‬

‫لوجه‬

‫مع‬

‫مشكلا!‬

‫الغربيين دائما ‪ ،‬رأى‬

‫بإنها الحدود‬ ‫والغيظ‬

‫واطو‬

‫والقهر من‬

‫ا‬

‫ة‬

‫و‬

‫يضريو‬

‫هذه‬

‫لدولة‬

‫‪،‬‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ية و‬

‫لمد‬

‫وهم غرسون‬

‫مقتضيا‬

‫تها‬

‫الكثيرون‬

‫سا‬

‫كد‬

‫ليب!ا‬

‫الغرب‬

‫الديموقراطية‬

‫‪-‬‬

‫الغر‬

‫لما‬

‫فا‬

‫لاوسط‬

‫وتمرس‬

‫ا‬

‫بيون‬

‫ا‬

‫با‬

‫فجاء‬

‫العنا‬

‫لديمو‬

‫ا‬

‫منهم‬

‫قر اطية‬

‫البر‬

‫نية‬

‫دركو‬

‫ما‬

‫ول اك!ثرية شعبها ‪-‬‬ ‫‪،‬‬

‫ذا فعل‬

‫جمون‬

‫ربما‬

‫الادنى‬

‫الدول نضالا طويلا وحصلوا‬

‫ائرهم ‪.‬‬

‫ئيل ‪-‬‬

‫ل‬

‫ا؟ةس‬

‫العرب!ية في الشرق‬

‫ا‬

‫اتوا من بلدان ارقى من‬

‫بلد‬

‫‪3‬‬

‫اهل‬

‫كا نت‬

‫البلاد ‪.‬‬

‫الغربيين تجاه اسا ليب‬

‫ا‬

‫ان‬

‫اشرق‬

‫سادت‬

‫من‬

‫ا‬

‫ح كام‬

‫اسرا‬

‫وجر‬

‫لأ‬

‫الدول‬

‫بطريقة‬

‫في تبعاث‬

‫ا‬

‫كفي‬

‫‪ ،‬هي‬

‫رخ بقصيرهم‬

‫صكم على‬

‫الغربيين‬

‫ولخحصر‬

‫والمتعاو‬

‫أفادالبلاد‬

‫الكلام‬

‫ا‬

‫ان‬

‫‪ ،‬وبصرف‬

‫ا‬

‫بثر‬

‫للتار‬

‫وكل‬

‫و ها شاكلى‬

‫لابد من فتح مدارس‬

‫إين معم‬

‫ا‬

‫‪ ،‬وشثادة‬

‫أيس‬

‫أساليب‬

‫وتشربد‬

‫هذا‬

‫اصدقائم‬

‫ا‬

‫‪3‬‬

‫حيث‬

‫اهـكم‬

‫النطر عن‬

‫ل‬

‫با‬

‫نفس‬

‫ارض‬

‫ان‬

‫‪..‬‬

‫لاولادهم‬

‫واولاد‬

‫المفخرة ايلأسر ائيلية التي تقابلها‬

‫ا‬

‫ماساة عربية‬

‫اغتصاب‬

‫من‬

‫هـعذه‬

‫تبعة في الموضوع‬

‫ولو‬

‫حضارتهم‬

‫الادية‬

‫والترميم‬

‫‪/‬لا‬

‫ا‬

‫فليلأ لعرفوا‬

‫يديهم منكل‬

‫شفو‬

‫اك!ة‬

‫ا ح!يهـفة‬

‫ا‬

‫وافعا‬

‫فكروا‬

‫‪ ،‬وغلوا‬

‫انهم‬

‫ا‬

‫وفرروا‬

‫فويم‬

‫ا‬

‫بحكم ديموفر اطي‬

‫" فهم يحسبون‬

‫أ‬

‫إلمراثيل هي‬

‫تتمتع في الشرق‬

‫التي‬

‫الأوسط‬

‫فيالتعمير‬

‫‪،‬وكان‬

‫ا‬

‫الدولة الوحيدة‬

‫او بعض‬

‫" ان‬

‫ا‬

‫عندما‬

‫ل بعض‬

‫يفو‬

‫ساسة العرب‬

‫صحفييهم‬

‫تلك‬

‫ا"ا!ان ليزداد كسبهم‬

‫منها ‪ ،‬فكان‬

‫بد من‪ -‬نثر خيرات‬

‫إ"رب‬

‫اجز‪،‬‬ ‫الناحية‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ه‬

‫‪،‬‬

‫ا‬

‫وطجقته‬

‫‪1‬ن مؤسى‬

‫الديمو‬

‫لم‬

‫ف‬

‫‪---‬‬

‫‪-‬‬

‫ترمم‬

‫جمة السصمحي‬

‫دأ‬

‫صد‬

‫هـز‬

‫ما غدم‬

‫اعل‬

‫القي ترءي‬

‫ات‬

‫حق!‬

‫صاص"‬ ‫الى خم‬

‫و‬

‫فبه‬ ‫ير‬

‫الرجا ل‬

‫‪ ،‬قد‬

‫كثيرة‬

‫‪ ،‬فأـا‬

‫لا‬

‫نتفاصة‬

‫و اصد‬

‫ات‪-‬ا‬

‫اجتمءأز‬

‫ن!سا‬

‫د‬

‫ر‬

‫كما‬

‫‪،‬‬

‫ت‬

‫رال‬

‫لاخير‪.‬‬

‫و‬

‫الميا!صحون‬

‫في‬

‫سيادة‬

‫اًلطر‬

‫ريئ‬

‫‪ ،‬و ا نن‬

‫وءا له‬

‫تؤ‬

‫اأمعب‬

‫لف‬

‫هيمنت‬

‫‪4‬‬

‫ل‬

‫لخيا‬

‫الرو حي‬

‫التجدم‬

‫فيو‬

‫افضل‬

‫‪ ،‬تضر طة‬

‫كب!غ‬

‫ان‬

‫ر‬

‫نهيا‬

‫ؤ؟‬

‫وصبر‬

‫و‬

‫تلاك‬

‫دي‬

‫‪ .‬ل!ن‬

‫‪ .‬از" دليل!‬

‫او‬

‫ؤا‬

‫و‬

‫ر‬

‫و‬

‫دتنا‬

‫ننرمص ان‬

‫ان تءكاتف‬

‫‪ ،‬فيزعم‪-‬‬

‫بمنها ورن يتلفت‬

‫لن‬

‫!مصء في‬ ‫‪ -‬او لئك‬

‫ب‬

‫علل‬

‫قد منا‬

‫في‬

‫البق‬

‫ضعفنا‬

‫عليه‬

‫ءـو‬

‫‪،‬‬

‫خاء‬

‫فينا تحبة هـي اهـل‬

‫و‪-‬تإند‬ ‫الى‬

‫ها‬

‫ذ‬

‫اقع‬ ‫ما‬

‫ارا‬

‫*‬

‫كاء ‪،‬‬

‫‪.‬‬

‫الغر‬

‫اخظم‬

‫مصاعبنا‬

‫‪ .‬وأسنا‬

‫يطلعلى‬

‫ذهـبو اكانوا كل‬

‫‪.‬‬

‫لما‬

‫الخير‪.‬‬

‫الذي‬

‫ابىة‬

‫زسترسل‬

‫الذفي‬

‫على كل‬ ‫و فلما‬

‫‪،‬‬

‫و لا‬

‫ا بمءر د‬

‫نتهرنا‬

‫وتشد‬

‫خلف‬

‫في اتج ‪51‬‬ ‫العمصمص‬

‫ليدس‬

‫‪.‬‬

‫الهسكر يون فيسوريا‬

‫‪ ،‬او على‬

‫المست!يم‬

‫ليمىو ا كلعص!و مين‬

‫خطر‬

‫يم ثف‬ ‫الم‬

‫وا لىجال‬

‫إقيوم من‬

‫لةد مثى‬

‫مة‬

‫ورع‬

‫الى حأة‬

‫‪ ،‬ولا‬

‫تجر بعض‬

‫على مببلغ ها نتحلى ‪ 4.‬من‬ ‫الشو ك‬

‫العءلمة‬

‫‪،‬ر‬

‫الطر يق‬

‫دو ن‬

‫طلميعة البلمدان‬

‫‪-‬ضحجمة‬

‫الاولى‬

‫في الدواليب‬

‫العربية نف‪!-‬‬ ‫‪ ،‬اي‬

‫‪ 1‬سبا ب‬

‫ف صف‪:‬ا‬

‫ب"لاث‬

‫اخلاق‬

‫ا(نظم‬

‫لأن تجر‬

‫متينة ‪،‬‬

‫الا‬

‫اش‬

‫‪ ،‬الطر يق‬

‫التي ا‪:‬ءارت‬

‫وطهـوحصل‬

‫من ا(‪-‬طرة‬

‫دت‬

‫من‬

‫في الارض‬

‫النظر عن‬ ‫حة‬

‫دوت‬ ‫او‬

‫في مصر‬

‫التي تعني لصيادة الشعب‬

‫ليصر‬

‫قراط‬

‫ن‬

‫‪.‬‬

‫النظام الوصيد‬

‫حر‬

‫بزنأبرا"‬

‫يا‬

‫الدستورية‬

‫هـذا النظام على اسس‬

‫اخ" ‪ ،‬وتغرس‬

‫ا‪-‬حيحة‬

‫و نتراهة‬

‫والحياة‬

‫النظام هـو‬

‫هـذا‪.‬‬

‫فيره انخقال‬ ‫نحدد‬

‫لديمو‬

‫ريا‪،‬‬

‫إسليم"‬

‫إر‬

‫ا(‪-‬اءك‬

‫ا‬

‫ا‬

‫يدون‬

‫قر‬

‫طية‬

‫ان‬

‫ا‬

‫قراطى!!ة‬

‫ان‬

‫محلى نظاما‬

‫تط‬

‫في‬

‫‪3‬ـير‬

‫ء و مو‬

‫‪ .‬و ما‬

‫ا‬

‫و ما تقوض‬

‫المحفاءة‬

‫يؤ مضون‬

‫هـاء‬

‫بالدستور‬

‫ان يقو م‬

‫و في سوريا‬

‫م‬

‫ال‬

‫و‬

‫ولصو‬

‫ي‬

‫تعو دت‬

‫قصيرة‬

‫الاربعة التي تؤ لف‬

‫ا‬

‫سهنو ات‬

‫الد؟و‬

‫قر اطحة‬

‫ثو‬

‫اح!ر ان يصك‪3‬‬

‫وإن إ"سنى ذلك ق‪-‬ل‬ ‫‪-‬‬

‫منالبلاء‬

‫قوة‬

‫ا‬

‫عليها ‪ .‬لكخهم‬

‫ير‬

‫‪،‬‬

‫ت‬

‫عضلي‬

‫ار والاس حهر ار لشعب‬

‫لا إ‪-‬تط‪-‬ع‬

‫خطر‬

‫ي!و قف‬

‫اجتثاث‬

‫مصر‬

‫ا‬

‫وم!! ء!ات‬

‫ر‬

‫ا‬

‫ا‬

‫الذي‬

‫إكخنا‬

‫زعد مضهححة‬ ‫ش!ل!‪-‬‬

‫في‬

‫ان‬

‫الي!ر‬

‫ما زلنا في او ل‬

‫آ ؤاق‬

‫د الفمل اشد‬

‫النظام الفاسد ليحل‬

‫ا(كرلماني ‪ ،‬ويدرصدون‬

‫كفل‬

‫لإ‬

‫زثد اه‬

‫نحا‬

‫ج‪-‬ا‬

‫با‬

‫ال‪:‬إدين‬

‫في‬

‫التي‬

‫فترة‬

‫لمدة سحة‬

‫العربية ‪،‬ولم تمر محنة فورط ين ككل‬

‫ج!لمة ‪.‬‬

‫ور‪-‬ا يكون‬

‫نصيب‬

‫لديمو‬

‫لاس تةر‬

‫‪.‬‬

‫لقد !لنا شدئا‬

‫ا‬

‫الجدش‬

‫والنظام‬

‫في‬

‫كير‬

‫إلبإمين‬

‫ورخ‪-‬ذ‬

‫على‬ ‫فق د‬

‫مطص‪4‬‬

‫ا‬

‫فقادة‬

‫ج‪-‬س‬

‫‪7‬‬

‫ا(بلمدين‬

‫العتيقة‬

‫ال!صمكر‬

‫و ل‬

‫نتخاب‬

‫!ر ة‬

‫* * *‬

‫‪.‬‬

‫فقإب‬

‫ا بين‬

‫لة‬

‫أتمحبمربة‬

‫الس‬

‫اعي"‬

‫ا‬

‫يكو‬

‫ن‬

‫ب‬

‫ا‬

‫صيث‬

‫‪5‬‬

‫الجيش‬

‫بد أت‬

‫لمز‬

‫لم‬

‫اليرلما‬

‫نصة‬

‫في‬

‫قائمة‬

‫بالح‬

‫و‬

‫يخىو‪،‬‬

‫‪ ،‬لمصخه‬

‫الا‬

‫قات‬

‫سة‬

‫يا‬

‫اضعف‬

‫قانون‬

‫الطب‬

‫‪2‬‬

‫الاصتر‬

‫ا‬

‫اللذين اصا‬

‫بمما‬

‫ا ‪-‬‬

‫من‬

‫ا‪-‬خان‬

‫افمل‬

‫على‬

‫من‬

‫ا(عر اق‬

‫بالمراسيم‬

‫اننا لا نذهـب‬

‫ان يصمولن‬

‫بدجم!جميا‬

‫ا(‪-‬ءرل!ص‬

‫لحكم‬

‫ن‬

‫و طأ ة‬

‫جعإت‬

‫و‬

‫رد‬

‫ادخلت‬

‫د! تحضفف‬

‫و‬

‫يفثط‬

‫‪ ،‬وا ‪15‬‬

‫‪ ،‬يتطور‬

‫ت‪-‬عى‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫وكان‬

‫يذر‬

‫اصت‬

‫‪ ،‬ول‬

‫‪4‬‬

‫بعلى ؤ‪-‬ترة‬

‫ا‬

‫لا يبقي‬

‫السلدين‬

‫و‬

‫قمر‬

‫للالشيز از !حمورب‬

‫ولا‬

‫البلداشم‬

‫وهـنالل!ا ‪-‬‬

‫طو لا‬

‫بر‬

‫ماحق‬

‫في بعض‬

‫اي!ج‬

‫‪15‬‬

‫‪،‬‬

‫اق‬

‫‪ .‬فةد‬

‫‪ .‬و استعان‬

‫ا‪"-‬عان‬

‫‪،‬‬

‫شأ غا‬

‫‪ ،‬فكا‬

‫لهيكل ‪،‬‬

‫ز ور"ل‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫والغيبو ‪ 4‬اختالفت‬ ‫و لا مثيرة‬

‫ا‬

‫هـنا‬

‫كا زت‬

‫الم‪-‬ءخ‬

‫وهناك‬

‫!إبة‬

‫م وسط‬

‫ليقو‬

‫بي‬

‫العر‬

‫ا‬

‫ا!رلما‬

‫الكيا‬

‫ال‪-‬‬

‫وا!ءر‬

‫حا ل‬

‫من‬

‫باا‬

‫متهاصكا‬

‫حىزلىحة‬

‫تصحول‬

‫ا‬

‫ني‬

‫القي زءزعت‬

‫ن‬

‫ا‬

‫اي‬

‫ستئثار‬

‫ارواق‬

‫ا‬

‫أحس‬

‫العر ب‬

‫و‬

‫‪3‬‬

‫ا‬

‫؟‬

‫التي سصددها‬

‫!صة‬

‫ا‬

‫ا‬

‫و!ه‬

‫النظام‬

‫ا‬

‫زرل‬

‫‪ ،‬ا(ضروة‬

‫ال‪-‬احقة‬

‫ن‬

‫لا‬

‫أسخأن‬

‫ءلى‬

‫تعدي لملأت‬

‫‪-‬تلمو‬

‫ية‬

‫ك‬

‫في‬

‫يعهل‬

‫والحر ية والقانون‬

‫ا‬

‫ا‬

‫هي‬

‫‪.‬‬

‫البيت‬

‫‪ ،‬ركا‪ !:‬كالى‬

‫اركا نه‬

‫إظهر‬

‫الس إسصو ن‬

‫وتجهيلمه ‪.‬‬

‫‪ ،‬الضربة‬

‫من‬

‫فيخض!‬

‫حمحبر‬

‫‪ ،‬ويجعل‬

‫هـا‬

‫و‬

‫تحر‬

‫ف!ة‬

‫الف‬

‫ما‬

‫من‬

‫صطابية‬

‫ال‪،:‬لدكلا‬

‫و !كاترات‬

‫ا‬

‫هد مت ركصأ‬ ‫إ!ر‬

‫الاخيرة‬

‫لصعكر‬

‫لاسصتعمار‬

‫بم"ابة‬

‫صفو‬

‫في ظل‬

‫ا‬

‫و‬

‫ؤنا‬

‫افير‬

‫‪8‬ب‬

‫ترت‬

‫بصوت‬

‫‪،‬‬

‫‪ ،‬م‪-‬اضمص‬

‫ال تي كانت‬

‫بجة‬

‫العر‬

‫انها نحفر في قلوب‬

‫ا‬

‫امسؤا‬

‫الضررة‬

‫إسطح‬

‫ا‬

‫صر‬

‫وكازت‬

‫فا ءن‬

‫اصاية‬

‫ا‬

‫يهر فو ن‬

‫ء‪-‬‬

‫ات‬

‫هـجمأ‬

‫مملا على‬

‫الى‬

‫ان تجعل‬

‫ا‬

‫سبها تطفو‬

‫لى‬

‫‪،‬‬

‫لا‬

‫ضي‬

‫لما‬

‫ءيركجمة‬

‫إتي‬

‫في‬

‫البرلمان‬

‫م‪:‬اريات‬

‫المخا‬

‫لحر ة‬

‫كا نت‬

‫اتي‬

‫ا‬

‫مياه‬

‫لحياة‬

‫يات‬

‫بالذ‬

‫ل لد‬

‫ثارها‬

‫ا‬

‫وهـذه‬

‫الى‬

‫؟طاهـر‬

‫قى ‪4‬‬

‫ا‬

‫ا‬

‫و‬

‫ني‬

‫الاو تاد‬

‫با‬

‫الاو تاد‬

‫الص! يتى‬

‫با‬

‫ل‬

‫لحر ام‬

‫طص‪4‬‬

‫ا‬

‫رو‬

‫د‬

‫‪.‬‬

‫لمطارات‬

‫اقل‬

‫بذكر‬

‫م*ا‬

‫و‬

‫التي لا تححةي‬

‫لح‪-‬لإ‬

‫و‬

‫‪،‬‬

‫قر‬

‫ا!د؟و‬

‫ا‬

‫يلقى‬

‫يد‬

‫من‬

‫ملأى‬

‫وهـذه‬

‫ءا‬

‫دا‬

‫ل‬

‫تاد جحا‬

‫او‬

‫تشصيمثا‬

‫طر يق‬

‫هد ات‬

‫مفر‬

‫ضة‬

‫ضةاً‬

‫نم‬

‫مم!!ن‬

‫ا‬

‫اض‪-‬ا‬

‫‪.‬‬

‫ا من‬

‫يطا نية ‪ ،‬إ"س‬

‫البر‬

‫البغيض‬

‫وصطر‬

‫والبط‬

‫اطخين‬

‫المو‬

‫‪3‬كا‬

‫تركو‬

‫وطأة‬

‫ال‪-‬خت‬

‫الارض‬

‫‪-‬‬

‫ا فيها عن‬

‫ا‬

‫بعض‬

‫فخة‬

‫تحتكر‬

‫اكبر‬

‫لمغا‬

‫ا‬

‫لمه‬

‫ا اشد‬

‫تاد‬

‫من‬

‫ياد‬

‫الغر‬

‫‪-‬‬

‫ا‬

‫او‬

‫ن‬

‫و‬

‫ثم ان‬

‫بيين‬

‫و ؤد‬

‫عتر فو‬

‫باستجلإل‬

‫هـذه‬

‫محظو‬

‫ا‬

‫وال‪-‬ياسصة‬

‫ا(‪:‬لمد‬

‫‪.‬‬

‫با‬

‫و الهىز‬

‫في‬

‫لا‬

‫ا‬

‫ممة‬

‫المنو‬

‫‪،‬‬

‫و تدتلميم؟م‬

‫لض عف‬

‫ال‬

‫الناصية‬

‫ق ‪-‬صماد ية‬

‫رفا هـيته‬

‫و‬

‫‪ ،‬ايمأ‬

‫لى صير‬

‫ؤ‪-‬حم‬

‫من‬

‫اطن؟ت‬

‫المو‬

‫‪ ،‬لا الى‬

‫لأقل‬

‫ان يتركوهم‬

‫‪ .‬ويجب‬

‫‪ ،‬و ما‬

‫ان يخغاضوا‬

‫دا‬

‫مت‬

‫سياسيينا‬

‫يمشون‬

‫عن‬

‫هـذه الهنات ‪-‬‬

‫على الجوهر ‪ .‬يجب‬

‫على اكير‬

‫و‬

‫مهر‬

‫فيجب‬

‫‪ ،‬و!ي‬

‫ان ثي‬

‫ما*دا موايمشون‬

‫بعض‬

‫هناغم‬

‫اذا حدثت‬

‫الخير لا يكون‬

‫لا‬

‫‪-‬‬

‫ان تزو ل هـذه العةلي‪4-‬‬ ‫ان‬

‫مع!ثم‬

‫نهم‬ ‫لا‬

‫التي‬

‫خيرا الا‬

‫لهم مملأ في !‬

‫من‬

‫و مضى‬

‫الاغريقي‬

‫ضاحكا‬

‫ولىت‬ ‫نه‬

‫كان‬

‫ا‬

‫مثر‬

‫إخالك‬

‫‪،‬و لا‬

‫فا‬

‫تحت‬

‫فال‬

‫لك‬

‫ا!باب‬

‫الا‬

‫‪ ،‬ناثر ا‬

‫قرص‬

‫خعن‬

‫اذا تحقق‬

‫الشمس‬

‫عند‬

‫لي حاجتك‬

‫اموال‬ ‫فيهنب‬

‫ان‬

‫‪ ،‬و‬

‫‪4‬‬

‫اهبابر‬

‫‪،‬‬

‫ني‬

‫طو‬

‫برميله‬

‫‪5‬‬

‫ياصديوجين‬

‫يلأ‬

‫المضتم!ب‬

‫و بعض‬

‫امامه‬

‫بقا‬

‫مة فارعة‬

‫البك‬

‫‪ ،‬تلان حاهبتي‬

‫‪ .‬لهص‬

‫اننا في‬

‫ءلى أيدي‬ ‫حاهنة‬

‫الىكل‬

‫م‬

‫سواهم‬

‫‪.‬‬

‫الى سنفاءاسب‬

‫هذا‬

‫في هذه الصدوركل‬

‫بين‬

‫رون و اجب ‪3‬ـ‬

‫‪ ،‬وانشا لا نعيش‬

‫نمد ايدينا‬

‫الاجانب‬

‫الفرق‬

‫ديوج!ين‬

‫بعض‬

‫‪،‬‬

‫قعن‬

‫المضمبوطة كفيئ‬

‫‪ ،‬سحاصه نهصن‬

‫ا‬

‫حساتبحسس‬

‫له‬

‫حدة‬

‫سننا‬

‫‪.‬‬

‫وضغينة‬

‫الافراد ‪ ،‬قد يكون‬

‫خ‬

‫للا‬

‫من‬

‫‪!،‬فهناك أيد‬

‫اطير‬

‫الاختيار‬

‫‪.‬‬

‫نضبط‬

‫بديمومة الصداقة‬

‫‪-‬‬

‫‪،‬‬

‫زأ‬

‫ا!ابات‬

‫‪ ،‬لان‬

‫انتقالبة‬

‫و نذكر‬

‫علينا‬

‫!بح‬

‫الحسابات‬

‫الاخوة‬

‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬هذ‪.‬‬

‫رو‪-‬المة‬

‫التي‬

‫هنفى‬

‫محر‬

‫سصليحه‬

‫بهما‬

‫امر‬

‫ع‬ ‫انه‬

‫يجعلوا‬

‫أ!ا‬

‫ليسعى‬

‫تحهب‬

‫راية‬

‫من‬

‫الاوقات‬

‫ظرف‬

‫‪،‬‬

‫وكل‬

‫الانتاج ‪ ،‬ولا‬

‫ثماوبا‬

‫والاتج‬

‫ولعدب‬

‫‪.‬‬

‫صوب‬

‫اه‬

‫احس يش حبا الهعر عص نحر بلورن هصهص‬

‫باوصع‬

‫معانيها ء‪ .‬وهذه‬

‫‪ 53‬اولول مضحطر‬

‫لا لستحق‬

‫اعترافنا‬

‫اذاكان‬

‫لا بد من بعض‬

‫الى‬

‫ية‬

‫‪ ،3‬حر‬

‫الحريات‬

‫العل‬

‫مة‬

‫الخطى‪.‬‬

‫ان تعا‪-‬ش دون‬

‫برحابة‬

‫‪-‬الوطن‬

‫في‬

‫ن‬

‫القيود في فترة‬

‫ان نتقبل ذلك‬ ‫ية‬

‫لا بد‬

‫الى صسث‬

‫بان الحياة‬

‫تكون‬

‫م‬

‫سص‬

‫فائما‬

‫في كل‬

‫تهبتي‬

‫يس وغ‬

‫‪! .‬‬

‫الفكر‬ ‫ء‪3‬‬

‫بها‬

‫تحترم‬

‫نحدب رايعب‬

‫كفة‬

‫كله‬

‫صدر‬

‫‪،‬‬

‫في خطر‪،‬‬

‫‪ ،‬وحريه الوطن‬

‫في كفة!‪.‬‬ ‫عمد‬

‫ه‬

‫للون‬

‫وينا نب‬

‫الادب‬

‫العتيقة الحاكمة‬

‫ءرية الفكر وكل‬ ‫الاساس‬

‫وا‬

‫‪ .‬و!ا‬

‫بها في ميدان‬

‫وحدها‬

‫فترة انقاذ ‪ ،‬فيجب‬

‫ان" تدم‪،‬‬

‫ا و اكا‬

‫ان‬

‫لادب‬

‫رايته‬

‫لا ندخ‬

‫الطبقات‬

‫حرية‬

‫للدولة‬

‫الراررين ‪ ،‬فى وقت‬

‫الهصفيلة‬

‫نظام‬

‫‪.-‬‬

‫كون‬

‫! بعيثهب"‬

‫ز!ر‬

‫التي يخدص!ا الادب‬

‫احر ينننس‬

‫الاسف‬

‫الصحيحة‬

‫اعتقادنا‬

‫الني هي‬ ‫الاخوة‬

‫مع‬

‫‪-‬‬

‫ما‬

‫ذهـ‬

‫وي‬

‫" زو ر بالثعكل‬

‫ان يتفق‬

‫! ‪ ،‬بين‬

‫هـلى‬

‫ثكاة‬

‫هي‬

‫‪-‬‬

‫وفقه‬

‫ر‬

‫لا‬

‫الزهر‬

‫‪ .‬فقل لي‪:‬‬

‫الزهـر‬

‫لا مراء فيها ‪ ،‬لأ ننفلمث ننادي‬

‫في‬

‫صرية افر‬

‫‪ ،‬وهـني‬

‫العربية‬

‫رقيش‬

‫تتأش في ظل‬

‫وفي‬

‫من‬

‫!‬

‫" وتنك‬

‫الغايات‬

‫للادب‬

‫القوالب‬

‫ورقى‬

‫ير‬

‫مثلما تجد في صهد اقتها ‪ .‬و لب!‬

‫وان‬

‫تي‬

‫تمتد‬

‫الينا‬

‫بالصداقة‬

‫ا ‪- 4‬‬

‫وب‬

‫وا أسفاه‬

‫الاخوة في اظ د فلي وورق‬

‫بخافي الماضي ‪.‬فلي!من‬ ‫العزلة والانطواء‬

‫!‬

‫الهصىاطيلن‬

‫على‬

‫لي‬

‫ورقه‬

‫أ نسيحب‬

‫ويغيض‬

‫سعلسه لا يجوتن الا احس يبقى‬

‫الهضاء على بعض‬

‫‪ ،‬واحس‬

‫‪.‬ا‬

‫من‬

‫نة ‪ ،‬لا‬

‫‪ ،‬لكننا‬

‫نهعبها‬

‫ألد الاعداء ‪ .‬زد على ذ!ك ان صداقتنا لن‬

‫واحد‬

‫الصداقات‬

‫صهالى‬

‫ما أكنته من حقد‬

‫الامم كتاريخ‬

‫في صداقتنا‬

‫‪.‬‬

‫العالم على‬

‫تبنى على الاحقاد‪،‬وقدولىزمن‬

‫من طرف‬

‫‪.‬‬

‫نيذو‬

‫لة‬

‫لا ما ينتظر‬

‫اذا‬

‫‪.‬‬

‫لا يصح‬

‫هـي حقيقة‬

‫مكان‬

‫فنية‬

‫ني هذا‬

‫الذين استثمروناوعبثو‬

‫الاصدقاء في من كان‬

‫" القومي‬

‫ميا‬

‫الدولة ولو‬

‫الن‬

‫نية‬

‫ي‬

‫وقراطي!‬

‫صالحة‬

‫د‬

‫صلي‪ -‬بيني‬

‫رين اربعة جدران‬

‫‪ ،‬في المصئادفات ا(سعيدة‬

‫غايات‬

‫‪/‬‬

‫الدو‬

‫في آ‬

‫ما‬

‫لآ نية ؟ على‬

‫الدولة ‪ .‬و مع‬

‫الاغر!ة ي‬

‫"‬

‫؟‬

‫كرتون‬

‫اعه تقهص‬

‫‪ ،‬رو‪-‬ع حفظ‬

‫الحارج‬

‫إلا ان نحسن‬

‫*‬

‫برن‬

‫كضف‬

‫في‬

‫‪،‬قبل‬

‫على الزهـر تزويرا‬

‫‪:‬‬

‫يتسقق‬

‫ننعه‬

‫وتاريخ‬

‫لزكلـ!‬

‫)اذ‬

‫حره‬

‫في‬

‫لادب‬

‫ا‬

‫‪-‬‬

‫هبدمين‬

‫اليك!‬

‫الحقل ليوضع‬

‫ويس‬

‫اصهاصة‬

‫مسعى‬

‫سليمة‬

‫من‬

‫عةنره‬

‫الدف ء والفوء ‪0‬‬

‫ع‬

‫الى الفات‪-‬ح‬

‫على أيديمم هم ‪ ،‬وان‬

‫من‬

‫وقبل‬

‫لاسنبندر‬

‫!‬

‫حاجتي‬

‫ينتطر‬

‫كم يعيق‬

‫المنب‬

‫‪ ،‬وديوجين‬

‫من‬

‫‪ :‬الا تعرض‬

‫صاحبي‬

‫يا‬

‫يبلسنا‬

‫تكؤن‬

‫لاعجا‬

‫امره‬

‫له بيت! في برميل‬

‫ب‬

‫في فيض‬

‫ببني هببين النعع‬

‫يعرقلواكل‬

‫ترى‬

‫إلات‬

‫يوم‬

‫من‬

‫قطف‬

‫النهى !‬

‫اني ‪،‬‬

‫الاقوياء‬

‫اكىا‬

‫ذ‬

‫له‬

‫‪.‬‬

‫الس ابلمة‬

‫ليس‬

‫بديوحىين هـذا ‪ ،‬وعلات‬

‫اتاه‬

‫‪،‬‬

‫النهار‬

‫الشىر‬

‫؟‬

‫‪ ،‬تلك‬

‫يصح‬

‫لامع‬

‫نكبت‬

‫انسان‬

‫القنديل المض!اء ‪ ،‬يخخذ‬

‫ديوجين‬

‫عني ظلان‬

‫في‬

‫?‬

‫؟‬

‫فنظر‬ ‫وخوابء‬

‫قنديلا مضاء‬ ‫عن‬

‫سمعت‬

‫له الاسكندر‬

‫فاقضيما‬

‫‪-‬‬

‫ةتش‬

‫الا‬

‫بالزيارة‬

‫له‬

‫منغس!‬

‫سياسة‬

‫متفجع!‬

‫‪ ،‬الى طه‬

‫أجحا‬

‫‪ ،‬يوم !ل‬

‫في رابعة‬

‫للدموط و بلمىاعدالأد!اقول‬

‫ا‬

‫الحافهم انا وجدت‬ ‫ديوجين‬

‫اقرب‬

‫صصصعصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصىصصصصصصصصصص!‬

‫الله او‬

‫‪:‬‬

‫رشصحوريما‬

‫"‬

‫‪،‬كافاهم‬

‫فلميفعل‬

‫ا‬

‫لقد اك‪-‬ت‬

‫دفبم‬

‫ء‬

‫ز‬

‫ا&قب‬

‫!‬

‫ا‬

‫نببد‬

‫دون‬

‫في‬

‫ااا حتى‬

‫‪.‬‬

‫ا‬

‫يص!ح‬

‫‪،‬‬

‫تكون‬

‫‪:‬‬

‫نرل!‬

‫ا‬

‫ان‬

‫؟‬

‫ء ؟‬

‫‪-‬‬

‫ل‬

‫الاد!‬

‫!‬

‫لص‬

‫‪.‬‬

‫المبجنيوني‬

‫‪.‬‬

‫ا‬

‫بالدودة‬

‫كمف‬

‫ا لا‬

‫‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪،--‬‬

‫!‬

‫أ‬

‫رز‬

‫صم ‪.‬ينأودما اييمار‬

‫ا‬

‫‬‫‪،‬‬

‫‪.‬‬

‫ورارولص‬

‫!ر‬

‫ا‬

‫صص!‬

‫!ير!!‬

‫ا‬

‫لونك‬

‫ويسأ‬

‫ءن‬

‫ني‬

‫علملافة‬

‫ء وءص!‬

‫ص ‪ .‬ص!ه‬

‫ص !ء‬

‫بر‬

‫النقاش‬

‫لهم مملأ في !‬

‫من‬

‫و مضى‬

‫الاغريقي‬

‫ضاحكا‬

‫ولىت‬ ‫نه‬

‫كان‬

‫ا‬

‫مثر‬

‫إخالك‬

‫‪،‬و لا‬

‫فا‬

‫تحت‬

‫فال‬

‫لك‬

‫ا!باب‬

‫الا‬

‫‪ ،‬ناثر ا‬

‫قرص‬

‫خعن‬

‫اذا تحقق‬

‫الشمس‬

‫عند‬

‫لي حاجتك‬

‫اموال‬ ‫فيهنب‬

‫ان‬

‫‪ ،‬و‬

‫‪4‬‬

‫اهبابر‬

‫‪،‬‬

‫ني‬

‫طو‬

‫برميله‬

‫‪5‬‬

‫ياصديوجين‬

‫يلأ‬

‫المضتم!ب‬

‫و بعض‬

‫امامه‬

‫بقا‬

‫مة فارعة‬

‫البك‬

‫‪ ،‬تلان حاهبتي‬

‫‪ .‬لهص‬

‫اننا في‬

‫ءلى أيدي‬ ‫حاهنة‬

‫الىكل‬

‫م‬

‫سواهم‬

‫‪.‬‬

‫الى سنفاءاسب‬

‫هذا‬

‫في هذه الصدوركل‬

‫بين‬

‫رون و اجب ‪3‬ـ‬

‫‪ ،‬وانشا لا نعيش‬

‫نمد ايدينا‬

‫الاجانب‬

‫الفرق‬

‫ديوج!ين‬

‫بعض‬

‫‪،‬‬

‫قعن‬

‫المضمبوطة كفيئ‬

‫‪ ،‬سحاصه نهصن‬

‫ا‬

‫حساتبحسس‬

‫له‬

‫حدة‬

‫سننا‬

‫‪.‬‬

‫وضغينة‬

‫الافراد ‪ ،‬قد يكون‬

‫خ‬

‫للا‬

‫من‬

‫‪!،‬فهناك أيد‬

‫اطير‬

‫الاختيار‬

‫‪.‬‬

‫نضبط‬

‫بديمومة الصداقة‬

‫‪-‬‬

‫‪،‬‬

‫زأ‬

‫ا!ابات‬

‫‪ ،‬لان‬

‫انتقالبة‬

‫و نذكر‬

‫علينا‬

‫!بح‬

‫الحسابات‬

‫الاخوة‬

‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬هذ‪.‬‬

‫رو‪-‬المة‬

‫التي‬

‫هنفى‬

‫محر‬

‫سصليحه‬

‫بهما‬

‫امر‬

‫ع‬ ‫انه‬

‫يجعلوا‬

‫أ!ا‬

‫ليسعى‬

‫تحهب‬

‫راية‬

‫من‬

‫الاوقات‬

‫ظرف‬

‫‪،‬‬

‫وكل‬

‫الانتاج ‪ ،‬ولا‬

‫ثماوبا‬

‫والاتج‬

‫ولعدب‬

‫‪.‬‬

‫صوب‬

‫اه‬

‫احس يش حبا الهعر عص نحر بلورن هصهص‬

‫باوصع‬

‫معانيها ء‪ .‬وهذه‬

‫‪ 53‬اولول مضحطر‬

‫لا لستحق‬

‫اعترافنا‬

‫اذاكان‬

‫لا بد من بعض‬

‫الى‬

‫ية‬

‫‪ ،3‬حر‬

‫الحريات‬

‫العل‬

‫مة‬

‫الخطى‪.‬‬

‫ان تعا‪-‬ش دون‬

‫برحابة‬

‫‪-‬الوطن‬

‫في‬

‫ن‬

‫القيود في فترة‬

‫ان نتقبل ذلك‬ ‫ية‬

‫لا بد‬

‫الى صسث‬

‫بان الحياة‬

‫تكون‬

‫م‬

‫سص‬

‫فائما‬

‫في كل‬

‫تهبتي‬

‫يس وغ‬

‫‪! .‬‬

‫الفكر‬ ‫ء‪3‬‬

‫بها‬

‫تحترم‬

‫نحدب رايعب‬

‫كفة‬

‫كله‬

‫صدر‬

‫‪،‬‬

‫في خطر‪،‬‬

‫‪ ،‬وحريه الوطن‬

‫في كفة!‪.‬‬ ‫عمد‬

‫ه‬

‫للون‬

‫وينا نب‬

‫الادب‬

‫العتيقة الحاكمة‬

‫ءرية الفكر وكل‬ ‫الاساس‬

‫وا‬

‫‪ .‬و!ا‬

‫بها في ميدان‬

‫وحدها‬

‫فترة انقاذ ‪ ،‬فيجب‬

‫ان" تدم‪،‬‬

‫ا و اكا‬

‫ان‬

‫لادب‬

‫رايته‬

‫لا ندخ‬

‫الطبقات‬

‫حرية‬

‫للدولة‬

‫الراررين ‪ ،‬فى وقت‬

‫الهصفيلة‬

‫نظام‬

‫‪.-‬‬

‫كون‬

‫! بعيثهب"‬

‫ز!ر‬

‫التي يخدص!ا الادب‬

‫احر ينننس‬

‫الاسف‬

‫الصحيحة‬

‫اعتقادنا‬

‫الني هي‬ ‫الاخوة‬

‫مع‬

‫‪-‬‬

‫ما‬

‫ذهـ‬

‫وي‬

‫" زو ر بالثعكل‬

‫ان يتفق‬

‫! ‪ ،‬بين‬

‫هـلى‬

‫ثكاة‬

‫هي‬

‫‪-‬‬

‫وفقه‬

‫ر‬

‫لا‬

‫الزهر‬

‫‪ .‬فقل لي‪:‬‬

‫الزهـر‬

‫لا مراء فيها ‪ ،‬لأ ننفلمث ننادي‬

‫في‬

‫صرية افر‬

‫‪ ،‬وهـني‬

‫العربية‬

‫رقيش‬

‫تتأش في ظل‬

‫وفي‬

‫من‬

‫!‬

‫" وتنك‬

‫الغايات‬

‫للادب‬

‫القوالب‬

‫ورقى‬

‫ير‬

‫مثلما تجد في صهد اقتها ‪ .‬و لب!‬

‫وان‬

‫تي‬

‫تمتد‬

‫الينا‬

‫بالصداقة‬

‫ا ‪- 4‬‬

‫وب‬

‫وا أسفاه‬

‫الاخوة في اظ د فلي وورق‬

‫بخافي الماضي ‪.‬فلي!من‬ ‫العزلة والانطواء‬

‫!‬

‫الهصىاطيلن‬

‫على‬

‫لي‬

‫ورقه‬

‫أ نسيحب‬

‫ويغيض‬

‫سعلسه لا يجوتن الا احس يبقى‬

‫الهضاء على بعض‬

‫‪ ،‬واحس‬

‫‪.‬ا‬

‫من‬

‫نة ‪ ،‬لا‬

‫‪ ،‬لكننا‬

‫نهعبها‬

‫ألد الاعداء ‪ .‬زد على ذ!ك ان صداقتنا لن‬

‫واحد‬

‫الصداقات‬

‫صهالى‬

‫ما أكنته من حقد‬

‫الامم كتاريخ‬

‫في صداقتنا‬

‫‪.‬‬

‫العالم على‬

‫تبنى على الاحقاد‪،‬وقدولىزمن‬

‫من طرف‬

‫‪.‬‬

‫نيذو‬

‫لة‬

‫لا ما ينتظر‬

‫اذا‬

‫‪.‬‬

‫لا يصح‬

‫هـي حقيقة‬

‫مكان‬

‫فنية‬

‫ني هذا‬

‫الذين استثمروناوعبثو‬

‫الاصدقاء في من كان‬

‫" القومي‬

‫ميا‬

‫الدولة ولو‬

‫الن‬

‫نية‬

‫ي‬

‫وقراطي!‬

‫صالحة‬

‫د‬

‫صلي‪ -‬بيني‬

‫رين اربعة جدران‬

‫‪ ،‬في المصئادفات ا(سعيدة‬

‫غايات‬

‫‪/‬‬

‫الدو‬

‫في آ‬

‫ما‬

‫لآ نية ؟ على‬

‫الدولة ‪ .‬و مع‬

‫الاغر!ة ي‬

‫"‬

‫؟‬

‫كرتون‬

‫اعه تقهص‬

‫‪ ،‬رو‪-‬ع حفظ‬

‫الحارج‬

‫إلا ان نحسن‬

‫*‬

‫برن‬

‫كضف‬

‫في‬

‫‪،‬قبل‬

‫على الزهـر تزويرا‬

‫‪:‬‬

‫يتسقق‬

‫ننعه‬

‫وتاريخ‬

‫لزكلـ!‬

‫)اذ‬

‫حره‬

‫في‬

‫لادب‬

‫ا‬

‫‪-‬‬

‫هبدمين‬

‫اليك!‬

‫الحقل ليوضع‬

‫ويس‬

‫اصهاصة‬

‫مسعى‬

‫سليمة‬

‫من‬

‫عةنره‬

‫الدف ء والفوء ‪0‬‬

‫ع‬

‫الى الفات‪-‬ح‬

‫على أيديمم هم ‪ ،‬وان‬

‫من‬

‫وقبل‬

‫لاسنبندر‬

‫!‬

‫حاجتي‬

‫ينتطر‬

‫كم يعيق‬

‫المنب‬

‫‪ ،‬وديوجين‬

‫من‬

‫‪ :‬الا تعرض‬

‫صاحبي‬

‫يا‬

‫يبلسنا‬

‫تكؤن‬

‫لاعجا‬

‫امره‬

‫له بيت! في برميل‬

‫ب‬

‫في فيض‬

‫ببني هببين النعع‬

‫يعرقلواكل‬

‫ترى‬

‫إلات‬

‫يوم‬

‫من‬

‫قطف‬

‫النهى !‬

‫اني ‪،‬‬

‫الاقوياء‬

‫اكىا‬

‫ذ‬

‫له‬

‫‪.‬‬

‫الس ابلمة‬

‫ليس‬

‫بديوحىين هـذا ‪ ،‬وعلات‬

‫اتاه‬

‫‪،‬‬

‫النهار‬

‫الشىر‬

‫؟‬

‫‪ ،‬تلك‬

‫يصح‬

‫لامع‬

‫نكبت‬

‫انسان‬

‫القنديل المض!اء ‪ ،‬يخخذ‬

‫ديوجين‬

‫عني ظلان‬

‫في‬

‫?‬

‫؟‬

‫فنظر‬ ‫وخوابء‬

‫قنديلا مضاء‬ ‫عن‬

‫سمعت‬

‫له الاسكندر‬

‫فاقضيما‬

‫‪-‬‬

‫ةتش‬

‫الا‬

‫بالزيارة‬

‫له‬

‫منغس!‬

‫سياسة‬

‫متفجع!‬

‫‪ ،‬الى طه‬

‫أجحا‬

‫‪ ،‬يوم !ل‬

‫في رابعة‬

‫للدموط و بلمىاعدالأد!اقول‬

‫ا‬

‫الحافهم انا وجدت‬ ‫ديوجين‬

‫اقرب‬

‫صصصعصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصىصصصصصصصصصص!‬

‫الله او‬

‫‪:‬‬

‫رشصحوريما‬

‫"‬

‫‪،‬كافاهم‬

‫فلميفعل‬

‫ا‬

‫لقد اك‪-‬ت‬

‫دفبم‬

‫ء‬

‫ز‬

‫ا&قب‬

‫!‬

‫ا‬

‫نببد‬

‫دون‬

‫في‬

‫ااا حتى‬

‫‪.‬‬

‫ا‬

‫يص!ح‬

‫‪،‬‬

‫تكون‬

‫‪:‬‬

‫نرل!‬

‫ا‬

‫ان‬

‫؟‬

‫ء ؟‬

‫‪-‬‬

‫ل‬

‫الاد!‬

‫!‬

‫لص‬

‫‪.‬‬

‫المبجنيوني‬

‫‪.‬‬

‫ا‬

‫بالدودة‬

‫كمف‬

‫ا لا‬

‫‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪،--‬‬

‫!‬

‫أ‬

‫رز‬

‫صم ‪.‬ينأودما اييمار‬

‫ا‬

‫‬‫‪،‬‬

‫‪.‬‬

‫ورارولص‬

‫!ر‬

‫ا‬

‫صص!‬

‫!ير!!‬

‫ا‬

‫لونك‬

‫ويسأ‬

‫ءن‬

‫ني‬

‫علملافة‬

‫ء وءص!‬

‫ص ‪ .‬ص!ه‬

‫ص !ء‬

‫بر‬

‫النقاش‬

‫الدول ‪،4‬بل‬

‫يفبغي‬

‫‪،‬‬

‫للادب‬

‫للدو!ة "تسلط‬

‫لايجوز‬

‫الحال!‬

‫‪ ،‬ان‬

‫منه افو اء كشافة‬

‫‪،‬بل‬

‫ايا‬

‫كانت‬

‫فعلام ؟ علام هذا‬ ‫ذللاما مرده‬ ‫غريزتها‬

‫التعارض‬

‫الى طبيعة‬

‫أو يكثر‬

‫وتقهيد‬

‫م ولكنه‬

‫المجتمع كاه‬

‫ا‬

‫انسجامآ‬

‫كيا‬

‫العوامف‬

‫من‬ ‫‪،‬‬

‫مظاهر‬

‫او تطيح‬

‫و‬

‫انما‬

‫ضرورة‬

‫ا‬

‫و الاكسية‬

‫لي‬

‫و اجحت‬

‫ست‬

‫ته‬ ‫ن‬

‫تكل‬

‫اة تقنين‬

‫الى‬

‫قصد‬ ‫إسمو‬

‫‪.‬‬

‫دلا‬

‫ان‬

‫انتاج البطاطا‬

‫ان بعض‬ ‫زمانه‬

‫الادب‬

‫ثا‬

‫او‬

‫من‬

‫لمن يتناول‬

‫‪ ،‬ثم ليس‬

‫لم‬

‫يأت‬

‫هذا‬

‫مع‬

‫‪.‬‬

‫الى عا!ة‬

‫‪ ،‬وفكر‬

‫الاو ل‬

‫الحر‬

‫اختناقا وبعضه‬

‫ية‬

‫غلى‬

‫الاخر جاءممسوخا‬

‫يأ يدرأ‬

‫به عنه‬

‫الاختناق‬

‫بما‬

‫من‬

‫الض"ط‬

‫‪،‬‬

‫اوازه قد فات‬

‫كما‬

‫ذلك‬

‫يطلب‬

‫ان الادب‬

‫‪ .‬والخعصير‬

‫الج‬

‫التهس من‬

‫ا!ام‬

‫مسائل‬ ‫كناية‬

‫‪.‬‬

‫تسد‬

‫‪ ،‬وين‬

‫ان‬

‫الحرية‬

‫مرد‬

‫ء‬

‫‪3‬ـري‬

‫‪،‬‬

‫كان‬

‫‪5‬‬

‫تمام‬

‫عن‬

‫الدول‬

‫ملتوية‬

‫‪4‬ـبالحاضر‬ ‫الى مطو‬

‫يات‬

‫الى وراء‬

‫‪ .‬ؤ في‬

‫‪ ،‬لا يبمس‬

‫يثير‬

‫احيان‬

‫منها بحجة‬

‫عقيية‬

‫التي قامت‬

‫قديما‬

‫؟ أفكان‬

‫يعقل‬ ‫شيئا‬

‫يخضىع‬

‫اففىل‬

‫‪6‬‬

‫في الحاضر‬

‫نرى‬

‫يمد‬

‫اذ ينطر‬

‫من‬

‫لم‬

‫ان‬

‫الى‬

‫يأت‬

‫الدولة عنرضى‬ ‫للتبدل والزوال‬

‫؟ لا ‪ ،‬ليس‬

‫؟افكان‬

‫اشخاصا‬ ‫في‬

‫ان‬ ‫يعةل‬

‫ان‬

‫ا!دولة‬

‫‪،‬‬

‫نقمو‪ ،‬لا‬

‫‪ .‬لنتصور‬

‫تقنهق الادب‬

‫ورحث‬

‫ه‬

‫‪ ،‬او انها‬

‫ذلك‬

‫الراهنة‬

‫‪ ،‬فماذا‬

‫‪ ،‬للأدب‬ ‫؟ افكلن‬

‫فيها على اعتبارها‬

‫تأ‬

‫ذن الدولة للأدب‬

‫يحق للمحكومين‬

‫طبيعة‬

‫اً‬

‫الى‬

‫اصام‬

‫بعد‬

‫البشري‬

‫تمثيا الدولة‬

‫‪ ،‬للادب‬

‫الادب‬

‫بصر‬

‫يعقل ان تبجح الدولة ‪ ،‬عن رضى‬ ‫تللث‬

‫وكل‬

‫الى مكات‬

‫امتداده‬

‫في التطور‬

‫التي‬

‫ما يعني‬

‫‪ ،‬لأن من لا يبصر‬

‫و!ها‬

‫لها‬

‫ص‪،3‬‬

‫‪ ،‬ما عنى هىذا‬

‫بلميدة ‪-،‬لترك‬

‫قد تسنى‬

‫ان يطناول حكامهابوصف‪،‬ـم‬

‫‪.‬‬

‫او احلام‬

‫لحل‬

‫‪ ،‬سم‬

‫في‬

‫ان‬

‫‪.‬‬

‫الى الماشي ويرححل‬

‫ي‪-‬خ‬

‫الادب‬

‫اجيال‬

‫بل‬

‫الدولة فتقدم‬

‫هدا كنا‬

‫جيدا‬

‫في الضمير‬

‫حالة‬

‫ومن‬

‫الخار‬

‫البشري‬

‫انتجيز‬

‫ساعة‬

‫يرد‬

‫لكل‬

‫بصره‬

‫‪،‬ولا‬

‫يحدث‬

‫يشاؤون‬

‫قبل‬

‫محدود‬

‫‪ ،‬بين الأدب‬

‫واحد‬

‫ما يعنيهما‬

‫‪.‬‬

‫ان‬

‫ما زعتبره غ‪-‬ير‬

‫‪ ،‬بل‬

‫هذه‬

‫على وجه آ"ر‬

‫!يمجمأ‬

‫م!كوناته ‪ .‬وكلر ضروري‬

‫تمنيات‬

‫ثغرله‬

‫آخر‬

‫قه في وقت‬ ‫ي‬

‫الى‬

‫الذي هـو لازمة‬

‫إلتورنين‬

‫‪،‬‬

‫بنبابيت‬

‫أجل‬

‫فد لا تقررها‬

‫تعارض‬

‫الدس‬

‫المست‬

‫مستق لجة لو منع‬

‫ان يرسم‬

‫‪ ،‬وا لا اص!تنق بعف‬

‫سص‪-‬ل‬

‫اذ ينظر‬

‫الى‬

‫في‬

‫يعنيهما‬

‫اكتشاف‬

‫جيدا‬

‫‪ ،‬ثم لمجيث‬

‫هـذا تتسع‬ ‫‪ ،‬والعقل‬

‫المستقبل ويرود‬

‫او‬

‫‪،‬‬

‫ان‬

‫رحلات‬

‫الا اذا‬

‫حميىي‬

‫وهذ‬

‫تقرر‬

‫الادب‬

‫امولى آ‬

‫المم ‪ ،‬وغول‬

‫آ‬

‫الا‬

‫في افساد الض!مائر‪ .‬ذلك‬

‫) ان‬

‫فا‬

‫الادب‬

‫نتخابية‪،‬‬

‫المصفقة ‪ ،‬ولا‬

‫ا العقل في الماضي ‪ ،‬وكل‬

‫لا يفتأ ‪ ،‬الى‬

‫ان تمجيد زعماء‬

‫الذرائع‬

‫في مقاول‬

‫ما يمكن‬

‫يعد أهم‬

‫البطاطا‬

‫تسىب‬

‫‪.‬‬

‫بالطرق‬

‫ان‬

‫فايا لا بالاصو ات‬

‫لا ي!ولف‬

‫الأهم عىغ‬

‫مباح‬

‫بمقاعدهم‬

‫ا‬

‫يقررها جيل‬

‫‪،‬في م!ةابلى‬

‫تناولهما‬

‫البقاء فيه‪-‬لل!كام‬

‫بالاكص‬

‫ؤفايا‬

‫ثم‬

‫‪ ،‬فهو بلمجيعف‬

‫ومتعخه‬

‫يتشب!و‬

‫الق‬

‫تقدر‬

‫اطصم‬

‫لاشخاصهم‬

‫لحت‬

‫يمكن‬

‫المبذولة‬

‫‪،‬‬

‫والتقييد‬

‫والاكراه‬

‫كارا‬

‫وفائدته‬

‫ان‬

‫فيها‬

‫بينما‬

‫‪ ،‬فكيف‬

‫روا‬

‫اكمور‬

‫والتقييد والاكراه‬

‫حاجة‬

‫نطلاق‬

‫‪،‬‬

‫لهم‬

‫إما لان‬

‫ذ‪،‬اتهما‬

‫‪7‬‬

‫دولة‬

‫على وجه‬

‫السعو ر ال!خري‬

‫م)) ‪ ،‬لمجث‬

‫في رووصوب‬

‫تعارض‬

‫‪.‬‬

‫الم‬

‫ك‬

‫الدو لة‬

‫‪،‬‬

‫و !ز ‪ ،‬والادب‬

‫الأدب‬

‫ير المقيد‬

‫لا يم!‬

‫اخرى‬

‫الانطلاق‬

‫الا‬

‫وال‬

‫الأغذية‬

‫في‬

‫الظروف‬

‫الكلام‬

‫لا يكون‬

‫يعبران‬

‫‪،‬والقدرة‬

‫التف‬

‫آخر‬

‫محرما‬

‫عن‬

‫وبعد‬

‫مع‬

‫الى ان‬

‫غير‬

‫!ن‬

‫سر الدولة ‪ ،‬لا ترا‪ .‬طلب‬

‫ولا ترا‪ .‬ينشد‬

‫نسجم‬

‫للأدب‬

‫بالاموال‬

‫جيل‬

‫يقيررهـأ‬

‫حبى‬

‫الهاتفة ‪ ،‬ولا‬

‫مكروب‬

‫صسط‬

‫اقصد‬

‫العيلي " ‪،‬‬

‫‪ ،‬او لذريصة‬

‫ينشد‬

‫‪،‬‬

‫و موعد‬

‫فد‬

‫ان‬

‫‪ ،‬لا تقرر‬

‫‪ ،‬ولا‬

‫ج!ء‪،‬‬

‫يعانيه ‪،‬‬

‫غاية قدرتها ( حين‬

‫الى الدو لة التي‬

‫الزمماء وتبخيرا‬

‫‪،‬في مقابل‬

‫لمصلحة‬

‫كلن ان يضطرب‬

‫نجد في ظرف‬

‫نريد ان‬

‫يقل ‪،‬‬

‫وا‬

‫!ا‬

‫لاستجقاء‬

‫لا تراه يطيق‬

‫حكام‬

‫باررا صر‬

‫اكسطة‬

‫المفة ي!ون‬

‫اعشيمجردالسقنين‬

‫ظرف‬

‫بخعمة‬

‫ءخ‬

‫وت‬

‫التفا‬

‫المهم واهمال‬

‫فداعىج‬

‫بعد‬

‫بغية كما‬

‫متنة‬

‫حما‬

‫!سع وأ بعد‬

‫‪ ،‬فلا يباح‬

‫والدولة ؟ والأدب‬

‫الذي !ى‬

‫مفتوح‬

‫لمن شاء‬

‫ولا‬

‫الحكام‬

‫لمطة ‪،‬‬

‫بالس‬

‫لجمهورية مظلقة‬

‫تناقضاته ‪.-‬‬

‫و لست‬

‫فى‬

‫‪ ،‬وبحيث‬

‫الموضوعات‬

‫فكيف‬

‫يتخذها‬

‫؟‬

‫واكراه‬

‫و اكراه‬

‫بهذه‬

‫اليلاد ‪ ،‬فلا تباص! اثارة موضوع‬

‫الةإتحة و اطاتمة تحد‬

‫شرطه‬

‫باب‬

‫االما من‬

‫المج‬

‫الحاجة قد بظلت‬

‫نه " التفكير‬

‫يعتبر اهم واجب‬

‫او لان‬

‫تتصف‬

‫بفعل‬

‫لة‬

‫من‬

‫وتقيمد‬

‫وبريء‬

‫‪،‬‬

‫به الزلازل‬

‫او بعد‬

‫الدولة‬

‫اداة ضغط‬

‫وتقيجد‬

‫اة ضغط‬

‫اد‬

‫تناؤضا‬

‫اد‬

‫با‬

‫تواج*‬

‫من قرب‬

‫أمر ها ‪ ،‬وم"‬

‫لمصلحة قسم‬

‫‪،‬قاعدة إحمحموغا ((تقديم الا! ‪،‬على‬ ‫ملأ‬

‫تتحمله‬

‫والاستئشار‬

‫اقول‬

‫نسب‬

‫في الوافع‬ ‫واكراه‬

‫وبالتالي‬

‫والدو لة ايضا‬

‫نجد‬

‫والدولة‬

‫الدو!ة ( كطت‬

‫بنا ء الهرم الاجتماعي الراهن‬

‫بالقوة‬

‫كانت‬

‫‪ ،‬على الدولة ومملها !‬

‫بين الادب‬

‫‪ ،‬وطيعة‬

‫بالنسبة ذاتها لانها حين‬

‫المجتمع قد خلص‬

‫نجلى‬

‫منبرنقدصارم‬

‫! )‬

‫أداة ضغط‬

‫تأخذ‬

‫فضاحة‬

‫الذي‬

‫الدولة من‬

‫التي يسهطيع‬

‫الغايات المثالية ‪ ،‬انما هي‬

‫تحفظ‬

‫لا يفطلمن‬

‫الصم يهي‬

‫الأدب‬

‫الدوله مهما بدا لنا من‬

‫وهي‬

‫الادبكله‬

‫والدولة‬

‫والادب‬

‫ا‬

‫لحكام‬

‫اد! يسكت‬

‫عن‬

‫الدو‬

‫لة‬

‫!يها ‪.‬‬

‫؟‬

‫‪ ،‬في مقاب ل‬

‫جممي‬

‫الضفط‬

‫ا‬

‫واحدة‬

‫ان يستحىل‬

‫كيف‬

‫ا‬

‫شعارات‬

‫‪ .‬ولا يسوغ‬

‫الادببخور اثملمجرق‬

‫نريد ان‬

‫ي!ون‬

‫لا‬

‫تعارض‬

‫‪ ،‬بين الادب‬

‫! بل‬

‫ان ينجذو!‬ ‫غريزتها‬

‫إ)‬

‫اذا‬

‫اج حالة تزول‬

‫ي*ا‬

‫وا لاعدل‬ ‫الذي‬

‫فجها‬

‫‪ ،‬وا لاجمل‬

‫الدولة‬

‫والاعلى‬

‫تقننه ا(دولة ‪ ،‬كل‬

‫و اشخاصها‬

‫‪ .‬وهـكذا‬

‫الموضوعات‬

‫تغاق‬

‫حتى‬

‫يدلني‬

‫له من‬

‫!نت‬

‫لقد سخر‬ ‫يدرس‬

‫م‪":‬ـخمس‬

‫مرأى‬

‫فرانس‬

‫في‬

‫في رواية دونكيخوتي‬ ‫ملكا‬

‫على ا!ى‬

‫الطعام حرصا‬ ‫الأصغر‬

‫الأدب‬

‫شيء‬

‫يضمن‬

‫انها‬

‫كفعل‬

‫بينما‬

‫ا‬

‫ل‬

‫وان‬

‫له في نظرهم‬

‫نصف‬

‫واخيرا‬

‫الدولة‬

‫جلالته‬

‫كل‬

‫حملأ‬ ‫الى ان‬

‫المصكين‬

‫معترض‬

‫من‬

‫البتة كلن الدولة واجبا‬

‫ذلك‬

‫ما أرمي‬

‫لاينبغي‬

‫له ان ينسى‬

‫تقشي‬

‫دا‪ ،‬حتى حين يصادف‬ ‫وشعارات‬

‫‪.‬‬ ‫ادا‬

‫الدولة !ذا‬

‫‪،‬‬

‫التعليم وقمع‬

‫‪ .‬انك‬

‫وبين‬

‫عليه ان لا يتعطل‬

‫وقت‬

‫من‬

‫علمه‬

‫من الاوفات‬

‫أن‬

‫يسير‬

‫من‬

‫اتما!ا‬

‫قيد‬

‫للدولة واجب‬ ‫و اجب !ا تحو‬

‫الأدب‬

‫انملة‬

‫عن‬

‫"‬ ‫الدوله‬

‫الواجب‬

‫يواجبها‬

‫الأدب‬

‫وظيةته‬

‫الأدب‬

‫‪،‬فذلك‬

‫مالاجد‬

‫لايعني ان تتحكم‬

‫فيه ‪،‬‬

‫في نقدها ‪ ،‬فان‬

‫قيل‬

‫‪ :‬علامم‬

‫‪.‬‬ ‫‪ .‬يجب‬

‫ان‬

‫ءد‬ ‫الا ب‬

‫؟ " ‪.‬‬ ‫دلما‬

‫على اعتباره انعاما منها برل على‬

‫ولم يفهموه‬

‫"‬‫لالموم‬

‫اعتباره‬

‫عملاً‬

‫شافع‬

‫لها‬

‫اشرف‬

‫مستوى‬

‫كانت مستحقة‪.‬‬

‫‪،‬‬

‫لاتجط‬

‫الأمة ومن‬

‫تبني‬

‫على‬

‫بما‬

‫دارا‬

‫يكون‬ ‫للتمثيل‬

‫‪-‬المدارس‬

‫واثاعة‬

‫‪ ،‬بقخىية‬ ‫تحترم‬

‫بقفة‬

‫نحو الأدب‬

‫الدولة‬

‫نض‬

‫الثقافة‬

‫نىء‬

‫الفاش‬

‫ة‬

‫عضدنا على الاك!ل‪.‬‬

‫أهم واجب‬

‫بدأنا‪ .‬فدولة‬

‫أمة فارئة‬

‫من‬

‫و‬

‫البحبوحة‪.‬‬

‫سثعب‬

‫يقرأ ‪ .‬على‬

‫الأدب‬

‫‪ ،‬على هذا‬

‫السماء ‪،‬‬

‫تتميم الأدب‬

‫ث‬

‫تلك‬

‫لرسالته ان‬

‫دولة‬

‫يكون‬

‫للدولة‪.‬‬

‫ايها‬

‫لأديب‬

‫‪ ،‬منذ‬

‫على ذاتك‬

‫‪ ،‬ان‬

‫في‬

‫اخيرت‬

‫لنفسك‬

‫ان تصبح‬

‫علاقتك‬

‫الحالات‬

‫خير‬

‫ان‬

‫‪ .‬انت‬

‫التعبير ‪ .‬ولقد‬

‫وحق‬

‫تجد‬

‫‪ ،‬فلم كنت‬

‫‪ ،‬وتضجر‬ ‫الأدب‬

‫‪ ،‬ففهموا‬ ‫على أنه دعوة‬ ‫الأد!‬ ‫‪.‬‬

‫لعد‬ ‫‪-.‬‬

‫اديبا‬

‫‪ ،‬وغير‬ ‫الأدلاء‬ ‫‪.‬‬

‫مأجورة‬ ‫لا‬

‫عليك‬

‫عليه ناقداًتحت‬

‫نفسك‬

‫وحدك‬

‫‪،‬‬

‫يعجبك مال !ير‬

‫‪ ،‬منذ‬

‫على انه حرفة‬

‫لمد‬ ‫‪-‬‬

‫محتوم‬

‫اذا ؟ لقد‬

‫ا وتذ مرا‬

‫تكون‬

‫بالدولة افضهل‬

‫تقيم منير نقد للدولة ‪،‬وتقوم‬

‫ونو لحا‬

‫مصير‬ ‫‪-‬‬

‫يؤلفول فيها‪،‬‬

‫اذا‬

‫‪ ،‬ان‬

‫طائفة‬

‫الكتب‬

‫ملا‬

‫اسلافك‬

‫قالوا ‪ :‬لحقت‬

‫ومهنة‬

‫ومرتزق‬

‫ا‬ ‫الدولةا‬

‫رئيف‬

‫‪7‬‬

‫ولا‬

‫الادباء‪ -‬ان‬

‫‪ ،‬مثلا‬

‫‪ ،‬قبل كل‬

‫المناصهب‬

‫الادب‬

‫ان‬ ‫‪-‬‬

‫في‬

‫لاتطيق هذه الوحشة ‪ ،‬وان كان‬

‫الدنيا صياحا‬ ‫حرفة‬

‫كل‬

‫من‬

‫الأدب‬

‫بنا الى حيث‬

‫والعاطفة‬

‫او تفتنك‬

‫نحو‬

‫‪.‬‬ ‫!و‬

‫‪،‬‬

‫فان كت‬

‫ال‬

‫يح!لو نه‪،‬‬

‫عام ‪ ،‬أن تذيع‬

‫الدولة نحو البلاد من‬

‫علاقة مهادنة جزئية‬

‫راية ادقل‬

‫تتفق‬

‫الدولة‬

‫ادبية‬

‫الاذاعة‬

‫غ‪/‬ير الفافئة ايضا‬

‫مية واعلأء‬

‫صارم‬

‫نت‬

‫بطبيعة‬

‫تحتها‬

‫السعيدة ‪،‬ان‬

‫بانثاء‬

‫لها‬

‫هـذا ‪ ،‬يبقي‬

‫اديبا ‪ ،‬قد حرمت‬

‫منبرنقدصارم‬

‫جمعية‬

‫محطة‬

‫‪،‬‬

‫‪ .‬تستطبع‬

‫ترتصط‬

‫هذا يعود‬

‫منبر نةد‬

‫تعارضا‬

‫واجب‬

‫ين منهم ‪ ،‬مع طبع‬

‫للةابر‬

‫فنا من‬

‫تنبثق من مسعى‬

‫‪ .‬وانما أرمي‬

‫الدواة‬

‫ثمرا‬

‫الا‬

‫الأدب‬

‫النحو ‪،‬‬

‫الطلاق‬

‫اسم‬

‫تلتمس‬

‫الكتب‬

‫يواجب‬

‫اللحمة‬

‫!ةضية‬

‫تريد‬

‫قصائد‬

‫وهم‬

‫ومفالات‬

‫الدولة ان تتهم واجبها نحو الأدب‬

‫‪ ،‬مع‬

‫‪،‬‬

‫‪،‬وتريدالأدب‬ ‫تريد‬

‫ينبغي‬

‫و‬

‫لظبع‬

‫الى الوجود‬

‫وثيق‬

‫الدولة ‪.‬‬

‫أما ان يكون‬

‫‪-- ،‬‬ ‫لموم‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫ان بيف‬

‫للدولة ‪ ،‬وان‬

‫في‬

‫‪ :‬واذا‬

‫الأدب‬

‫‪ ،‬فانت‬

‫اليه ‪ ،‬لانه مستحيل‬

‫رايته الخاصة همأ التي يجب‬

‫او أن يتنازل‬

‫على لقمته حين‬

‫‪.‬‬

‫والموضوعات‬

‫ولكن‬

‫يخي‬

‫" من‬

‫مساهرات‬

‫حملأ ‪ ،‬و لا يكودن‬

‫ارسالها من‬

‫‪،‬‬

‫الدولة‬

‫طرق‬

‫فتبعث‬

‫!‬

‫!يميما ‪،‬وان‬

‫فيه ‪ .‬الا ان‬

‫ابعد‬

‫الدولة ‪،‬‬

‫م!كا‬

‫بما‬

‫تختصهم‬

‫للادباء لمجرد‬

‫تبذلها‬

‫اثرا واعظم‬

‫فأ‬

‫طبيعته‬

‫شعاراته‬

‫ز!وه‬

‫الطوفان‬

‫بل ورتطبع‬

‫علميه‬

‫‪ ،‬او سالم‪-7‬ا‬

‫الذي‬

‫يقول‬

‫نحوه‬

‫الأدب‬

‫وترتيب‬

‫لا يفىق‬

‫في غريزة‬

‫لها‬

‫حتى‬

‫ان‬

‫"‬

‫بما تضمن‬

‫به من‬

‫للادباء من‬

‫تنفيع الأديب كما يقال ‪.‬‬

‫هـو بلينوس‬

‫لتكفل‬

‫استلم‬

‫له‬

‫الني تقشي‬

‫لاشيء‬

‫البتة‬

‫ثلاثا بين الأدب‬

‫!‬

‫الادب‬

‫بسؤون‬

‫ليس‬

‫الاطباء ورون‬ ‫الادب‬

‫‪،‬‬

‫نصىب‬

‫لقمة ‪.‬‬

‫والدولة‬

‫لا‬

‫في مقابل جوا ئز تبذل‬

‫أن‬

‫دولة ‪ ،‬أن لاتعنى‬

‫لاينتظر‬

‫ولكني‬

‫‪.‬‬

‫أجد‬

‫لا بكون‬

‫التوم " على " مخدات‬

‫يكلفون‬

‫سانمثوبانزا‬

‫لكن‬

‫ليلغوا سلطته‬

‫‪ ،‬لامناص‬

‫الأدب‬

‫ورن الايواب‬

‫طبيعة‬

‫‪ ،‬اذا هو‬

‫الا‬

‫ا!باعة‬

‫‪ ،‬او‬

‫بمنح‬

‫بركان فيزو ف يدفن ء‪-‬لى‬

‫يكن‬

‫فلا‬

‫الأصغر‪،‬و‬

‫)‬

‫انشا وها‬

‫" قبل‬

‫نستطبع‬

‫ازساني غريب ! عنه‬

‫بالادب‬

‫بصحة‬

‫القاعدة ‪،‬‬

‫لايفعلون‬

‫الا‬

‫نحو‬

‫الأعغر الذي كان‬

‫به نفر من‬

‫الاطباء المقننين بسا توبانزا‬

‫ثم احتجوا‬

‫أن‬

‫كان‬

‫جلالته ‪.‬‬

‫بلينوس‬

‫لاتفعل‬

‫استطاع‬

‫او‬ ‫ان‬

‫عليها هذه‬

‫بلينوس‬

‫الرجماد المحهوم‬

‫سانشوباقى‬

‫سلوك‬

‫من‬

‫ادعى لاسخرية والشفقة حصين‬

‫غلى صحة‬

‫بان لا يكون‬

‫من‬

‫افير وو !‬

‫‪ ،‬ولا‬

‫على الادب‬ ‫قرب‬

‫" مواعين‬

‫الدولة نحو‬

‫الأدب‬

‫! ورق‬

‫او لمحاضرات‬

‫الاغارفة‬

‫مدن‬

‫الافضل‬

‫‪.‬‬

‫آ ناطول‬

‫أحد خطباء‬

‫‪،‬‬

‫‪ :‬و من‬

‫الحاضر على دولة لاتصدق‬

‫الشاكرين‬

‫فورا‬

‫القي تتصل‬

‫بعد ‪ ،‬بحالة تزو ل فيها الدولة وأشخاصها‬ ‫فيعصرنا‬

‫في سبيل‬

‫وواجب‬

‫لمز‬

‫من‬

‫‪.‬‬

‫ان‬

‫لها‬

‫له‬

‫واختيارها‬

‫لم‬

‫ل‬

‫تسنى‬

‫ادخال‬

‫على الادب‬

‫التقنين‬

‫ان تبيح‬

‫برضاها‬

‫ان‬

‫تقم به تعر ضت‬

‫يد سخط‬

‫الشعب‪.‬‬

‫خوري‬

‫به‬ ‫‪،‬‬

‫مترا مية الاطراف‬

‫قى‬

‫لتها و بي‬

‫ويجمل ‪ 1،‬در‬

‫‪ .‬عاصه‬

‫شوق‬

‫ة‬

‫ملد‬

‫ضضم‬

‫الطر ية!‬

‫طوال‬

‫ابنائها ‪ ،‬وتلأك‬

‫من‬

‫المح!طة‬

‫عندما اراد بطرس‬ ‫عر فه ألمبثر من‬

‫و‬

‫بلد‬

‫يد ي‬

‫حا ذقتين‬

‫وتركوا‬

‫فكا ن‬

‫" قصر‬

‫اسحق‬

‫لمشتا‬

‫آيات‬

‫أولستوي‬

‫من‬

‫ودوس‬

‫‪،‬‬

‫ان‬

‫في‬

‫با‬

‫لما‬

‫ء " ‪ ،‬وكا ق‬ ‫الفن خ‬

‫اصو‬

‫اطلالها‬

‫واذا جدر‬

‫ن‬

‫ا‬

‫تو يفسيم‬

‫ات‬

‫رو‬

‫القاغة من‬

‫‪.‬‬

‫اليائس‬

‫طا لعتني‬

‫هـا و‬

‫لا‬

‫ع دد‬

‫‪ ،‬واكق‬

‫باريس‬

‫ا‬

‫القص!و ر‬

‫ر ممضاج‬

‫‪ .‬هذه‬

‫اشين‬

‫وبر لين‬

‫و‬

‫شا‬

‫د‬

‫و‬

‫" وكا نت‬

‫المد‬

‫عن‬

‫ان‬

‫كرات‬

‫ش!و‬

‫اكن‬

‫فد‬

‫أب‪:‬ان‬

‫و مصر‬

‫من‬

‫‪.‬ما فيها يح دت‬

‫غير نوافذ وابواب‬

‫عن‬

‫فجمما‬

‫و‬

‫خ!!ا‬

‫يل‬

‫لينينغر‬

‫ورر‬

‫الماثيل ‪،‬‬

‫آ‬

‫فا‬

‫ءامجما‬

‫دانيه‬

‫‪.‬‬

‫يا‬

‫قلام‬

‫‪،‬‬

‫وقفت‬

‫باب‬

‫ماًساتها ‪،‬‬

‫اشبه ءاتكون‬

‫!‬

‫ان‬

‫مصعد‬

‫المصعد حتى‬

‫‪8‬‬

‫اصدر‬

‫‪ ،‬و!!ثصع‬

‫ة‬

‫‪.‬‬

‫و لم‬

‫ل‬

‫اإع‬

‫!‬

‫د‬

‫‪2‬‬

‫و‬

‫من‬

‫الم تثر‬ ‫الثحرقي‬

‫‪ .‬لح‪:‬ني‬

‫في"‬

‫‪91‬‬

‫‪1‬‬

‫ق‬

‫‪ ،‬فر!‬

‫!ثا‬

‫‪.‬‬

‫لافان‬

‫اع رف‬

‫و ان‬

‫ا‬

‫لا‬

‫ب‬

‫د‬

‫تشكو‬

‫توفر‬

‫ير ها حملته‬

‫‪ .‬ولم‬

‫انه زار‬

‫للغة العربية‬

‫دراست!إا‬

‫على‬

‫من عتحرة كاتبر‪.‬‬

‫بعد تطو افي في ثو ار!‬

‫‪ ،‬و‬

‫للغة ‪ ،‬و‬

‫‪،‬‬

‫فسيم‬ ‫من‬

‫يتقن‬

‫‪ ،‬وؤد‬

‫النةر‬

‫أحص‪:‬ير‬

‫لينينغراد‬

‫‪5‬‬

‫خ!م!ي الى المعر؟حة‬

‫يخى ب‬

‫لحرب‬

‫‪ ،‬وخ‪--‬حرت‬

‫ا(رو!حص‬

‫" في‬

‫وصبة اكش‬

‫بالى‬

‫يث‬

‫كر‬

‫موسحصو‬

‫شا في‬

‫لما‬

‫بنا‬

‫ك‪:‬ت‬

‫آتر‬

‫‪ ،‬منقبض‬

‫حد‬

‫عام‬

‫دعلو‬

‫ين كاملين‬

‫شا دكما يد‬

‫مع‬

‫‪3‬‬

‫بها‬

‫الا‬

‫إقي‬

‫ها‬

‫*‬

‫هـورحرق‬

‫ما والف‬

‫‪ :‬لعل‬

‫و‬

‫ظني‬

‫رحلتي‬

‫ينهخح‬

‫لاستحس‬

‫ا‬

‫اق‬

‫امحام ء‪-‬في‬

‫‪ ،‬فكا زت‬

‫ريار ني‬

‫الى لينينغراد‬

‫من‬

‫‪.‬‬ ‫باب‬

‫ء الوجنتين‬

‫وق‪:‬ل‬

‫اي‬

‫في معه خ‬

‫طرقت‬

‫ناتي‬

‫‪1‬‬

‫مليو‬

‫*‬

‫قط‬

‫‪1 9‬‬

‫‪1‬‬

‫فجه‬

‫فقلت‬

‫يد‬

‫له ‪ ،‬وحدي‬

‫ذ‬

‫عا‬

‫عني‬

‫قا جد‬

‫ثر‬

‫رو‪-‬دير "‬

‫خي ث‬

‫اد‬

‫ي‬

‫لى‬

‫اضف‬

‫ام‬

‫د‬

‫بما‬

‫عد‬

‫ءو‬

‫أقي‪ 5-‬في صياتي‬

‫نا لا ي‬

‫‪،‬‬

‫و من‬

‫تفي يوصفها‬

‫‪.‬‬

‫‪ .‬وكضت‬

‫وكنت‬

‫" كن ‪8‬س ة‬

‫الغناء ‪،‬‬

‫من‬

‫ع‬

‫طو ال خمسين‬

‫على ان لا تجلى‬

‫ينة التى عجزت‬

‫ان يوفيما حقها‬

‫فاذاكل‬

‫الكا‬

‫الخيمة‬

‫اكبر‬

‫ح!ارا‬

‫هرة‬

‫امبر‬

‫اءالتي‬

‫فيأا‬

‫ثم‬

‫اد قدؤقيلىت‬

‫لص"ءلىغر‬

‫ا كان‬

‫الغابر‬

‫عليها‬

‫‪.‬‬

‫*‬

‫ا إورية‪-‬‬

‫بة‬

‫ع‬

‫عن!ا كا زت‬

‫‪0‬‬

‫زها‬

‫نية وضربوا‬

‫الثا‬

‫اكير‬

‫موهـبة ‪ ،‬او ذا ذوقسليم‬

‫ل فبصو‬

‫‪ ،‬وؤشخوف‬

‫عن‬

‫واليوم‬

‫مناز!ا‬

‫لد‬

‫يبنيها‬

‫حشد‬

‫لها‬

‫ارادها خالقوها‬

‫"‬

‫د‬

‫ا‬

‫ا‬

‫اتةا‬

‫‪ 4‬صاحب‬

‫غرقهم‬

‫الشاعر يوشكين‬

‫ل‬

‫على‬

‫‪ .‬ثم‬

‫حمإم‬

‫السو‬

‫‪ ،‬واكحا!ين‬

‫من‬

‫للاجيال! المحعاقبة صورا‬

‫"‬

‫وقضحر‬

‫عرف‬

‫ا‬

‫كل‬

‫‪ ،‬والصناع‬

‫وصقع‬

‫‪ .‬جاء‬

‫ا‬

‫والينا‬

‫ا!كبر‬

‫‪،‬‬

‫و‬

‫جو‬

‫جد‬

‫‪.‬‬

‫ان‬

‫عجاقرة مالمصو رين‬

‫ا‬

‫ئين‬

‫الى‬

‫من‬

‫الاستسلام‬

‫الخرائب‬

‫الفندق‬

‫ا‬

‫الذي‬

‫يته‬

‫رأ‬

‫في‬

‫و‬

‫اليها فصدمتني‬

‫عايها ‪ ،‬وراعني الفهر البادي على صصكلخم" ‪ ،‬وهذا‬

‫وجوه‬

‫في‬

‫تا‪4!-‬‬

‫‪3‬ـ‬

‫ل‬

‫في‬

‫القي‬

‫" نيفا " ليطل‬

‫في‬

‫لمحة‬

‫‪،‬‬

‫ا‬

‫تبجان‬

‫اصرة‬

‫اغر بط‬

‫من بعده‬

‫بطر‬

‫ال‪-‬‬

‫س‬

‫لاكير‬

‫ا‬

‫على‬

‫و ر و با‬

‫‪.‬‬

‫العا‬

‫‪ .‬شادها‬

‫ضفاف‬

‫عا‬

‫وخدفو‬

‫ز‪:‬ءكا‬

‫غا‬

‫وحلميفته‬

‫لإلأين‬

‫ستا لين‬

‫هـي‬

‫الايام‬

‫لى‬

‫ا‬

‫فر يدة‬

‫مد‬

‫نية‬

‫علا‬

‫فاحا لت‬

‫ليىا‬

‫فا‬

‫فه‬

‫در ها‬

‫ؤ‬

‫ال!صا‬

‫ا‬

‫وسيا‬

‫الشا‬

‫‪6‬‬

‫‪.‬‬

‫‪،‬‬

‫‪3‬ـم‬

‫وتر‬

‫م‬

‫ا‬

‫القرن‬

‫من‬

‫اطل!!ا‬

‫غر‬

‫لجنين‬

‫عشر‬

‫ادي‬

‫لزمن‬

‫و زصور‬

‫فلما‬

‫رأ‬

‫من‬

‫ر‬

‫وس‬

‫صرة‬

‫ا‬

‫با‬

‫‪ .‬لا بل‬

‫على‬

‫مد ينة‬

‫ات‬

‫ذ‬

‫فا ب‬

‫‪،‬‬

‫ءاصئ‬

‫بذخ‬

‫تدصرج‬

‫س‬

‫فجم!ا‬

‫‪.‬س‬

‫ا‬

‫طلع‬

‫سبرج‬

‫علجيثا عو‬

‫ينعق‬

‫ا‬

‫بطر‬

‫البوم‬

‫ل ! او‬

‫الجما‬

‫ا‬

‫‪ ،‬وجثم‬

‫عدت‬

‫بما‬

‫ف!ر‬

‫‪،‬‬

‫الحمراء‬

‫‪:‬‬

‫التي تكل‬

‫آخر‬

‫هـت‬

‫الجشث‬

‫وها‬

‫في تل‪-‬لى‬

‫ا‬

‫‪ ،‬و مفائ‬

‫سا فلا‬

‫لر‬

‫‪ ،‬و‬

‫محى‬

‫الس‪:‬ون‬

‫اكأ‬

‫‪،‬وتر!لمت‬

‫امام ءيني ا(‪-‬احات‬

‫اندلعت‬

‫ا‬

‫وتماثيل‬

‫ه‬

‫اسغلمة‬

‫ا‬

‫نصإحفأ‬

‫وا؟ا ل الجارف فصت‬

‫أة عرفتها‬

‫امر‬

‫في ثورة‬

‫د!ا‬

‫الانوثة‬

‫الخورة ادقي‬

‫من!اا في العام ‪1791‬‬

‫ن‬

‫ت‬

‫الدهـر‬

‫ا‬

‫‪،‬‬

‫فافتقر‬

‫او‬

‫!‬

‫عزيز‬

‫ذل‬

‫ما‬

‫! " او غنيا‬

‫ا‬

‫به دو لاب‬

‫ان ارى‬

‫قوم‬

‫و‬

‫مت‬

‫ند‬

‫!‬

‫ذ ا‬

‫ها؟‬

‫ها‬

‫د‬

‫في‬

‫ا‬

‫ما يحز‬

‫الصحارخة‬

‫و ا‬

‫في نف‪-‬ي‬

‫بينهما لياز ‪-‬‬

‫و‬

‫((‬

‫اد‬

‫الحواء‬

‫مخيفة‬

‫القشعريرة‬

‫اإحفوس‬

‫سو‬

‫د‬

‫ء‬

‫‪.‬‬

‫ا‬

‫دار‬

‫مو لصكو‬

‫ر ‪-‬‬

‫(قطا‬

‫با‬

‫و‬

‫ا‬

‫امس!‬

‫كد‬

‫من‬

‫القياصرة‬

‫ا‬

‫جئتها‬

‫!‬

‫‪،‬‬

‫أيفيشغر‬

‫الثورة‬

‫‪،‬‬

‫ؤحعث‬

‫مكل‬

‫و الفم‬

‫ا‬

‫بطرسبرج‬

‫عاص!ة‬

‫‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫بجما‬

‫يبد و‬

‫‪6‬‬

‫ليفينفو اد‬

‫‪.‬‬

‫‪ .‬ةو ار ‪7‬‬

‫‪1 9‬‬

‫جم‬

‫منها‬

‫ن‬

‫لعينين ‪ ،‬و‬

‫نف‬

‫لا‬

‫‪،‬‬

‫‪ ،‬فتحا ت‬

‫ا‬

‫!‬

‫!ملزنصا‬

‫ا‬

‫!غ‬

‫لفبر‪:‬‬

‫ا‬

‫!‬

‫!دس!ه‬

‫!ييرئحكل‬

‫ا‬

‫بما‬

‫ا لرو!ىصا‬

‫*ممع‬

‫المع‬

‫ه‬

‫ادركت‬

‫اكلم"ـسار‬

‫ارتفع‬

‫تلقا‬

‫!د‬

‫اكسقي‬

‫للوه‬

‫فاس!ت!لني ك ‪3‬ـل‬

‫لمة‬

‫امامحص ودلني‬

‫برا الى الدور‬

‫في شجخ‬

‫الاولى‬

‫مهيب‬

‫ازه ورن اوا!سط‬

‫على الطر يق‬

‫الرابع‬

‫عر يض!! الوج ه‬

‫‪ .‬وءا‬

‫الطلعة طو يل‬

‫آصما‪،‬‬

‫‪ .‬ثم فتح‬

‫ءدت‬

‫اروام‬

‫اصرج‬

‫الثهر ابيضه‬

‫ي‬

‫من‬

‫بقوله‪،‬‬

‫(‪!-‬ء‪،‬يم كاص‪،‬م‬

‫ما زرت‬

‫إكافة‬

‫با‬

‫‪-‬‬

‫ح!‬

‫ألملأد‬

‫‪.‬‬

‫وهـو‬ ‫ورنبرو‬

‫لون‬

‫و نظر‬

‫أته‬

‫وإت‬

‫ث‬

‫ن‬

‫قب!!‬

‫أع‬

‫ر‪4-‬‬

‫ر ‪-.‬‬

‫‪.‬‬

‫ث‬

‫‪ ،‬واطنحه‬

‫صا ب ‪4‬‬

‫‪.‬‬

‫يا‬

‫الح!ارذ‬

‫‪.‬‬

‫وازا‬

‫من‬

‫‪ ،‬وطه‬

‫لفات‬

‫المؤ‬

‫قد‬

‫!ر‬

‫أ‬

‫!‬

‫يلفت‬

‫اعتير‬ ‫متطر‬

‫‪-‬‬

‫ا‬

‫‪.‬‬

‫ح ير ا‬

‫‪ ،‬ومحمود‬

‫س‬

‫و‬

‫ح جما ص حر‬

‫‪-‬‬

‫ال‬

‫قرأ ت‬

‫‪.‬‬

‫ال!ين‬

‫‪ ،‬لكن‬

‫الاستاذ‬

‫سياره او طا!ة‬

‫أفي ت!ع‬

‫‪ .‬ف!صي ف‬

‫‪ .‬يزعجني‬

‫و‬

‫اء!‬

‫ءلمي‬

‫ث‬

‫البحل‬

‫‪،‬ا‬

‫عينا‬

‫إن‬

‫ي‬

‫مر‬

‫احب‬

‫ان‬

‫‪،‬‬

‫باحماء‬

‫تخلف‬

‫لى تد ارك‬

‫عربية‬

‫الل!ة ا!ءر‬

‫ذ‬

‫!‬

‫إسك ؟ كيف‬

‫اني‬

‫من‬

‫‪-‬‬

‫ان‬

‫بد ي‬

‫وقال‬

‫بعصلمزى‬

‫عن ركب‬ ‫الى‬

‫ن‬

‫أ‬

‫لا ‪!-‬‬

‫خستقبل‬

‫كلما تعذرت‬

‫هـجما‬

‫ءـذه‬

‫خ!‬

‫اصغرببة‬

‫المعة‬

‫علينصا التربم"‬

‫اني‬

‫تم " تلفون‬

‫خذ‬

‫لغة‬

‫بمسعققبل‬

‫مؤ‬

‫لىت‬

‫الموقنين‬

‫عبارته‬

‫بقوله‬

‫تضصكو‬

‫فسيم‬

‫مصنا‬

‫باللغة‬

‫عنعت‬

‫من‬

‫"‬

‫وكوك‬

‫اللغة‬

‫بل‬

‫العربية‬

‫‪ " :‬لا خوف‬

‫دري‬

‫لماذا‬

‫‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫فوهرر‬

‫لا‬

‫!‬

‫ء‪،‬ا‬

‫ءـو‬

‫‪ ،‬هـذا‬

‫على‬

‫تدل‬

‫و لا هم يحزنون‬

‫دي‬

‫اخا ث‬

‫يحشى‬

‫اشتغلت‬

‫الدلائل‬

‫علإ)‬

‫با‬

‫((‬

‫"‬

‫موذن‬

‫كل‬

‫اث‬

‫خحكة‬

‫كشت‬

‫لما‬

‫"‬

‫بر حة‬

‫كالة‬

‫اني‬

‫لي وهـو‬

‫‪:‬‬

‫عن‬

‫" تلغر‬

‫و بضوكة‬

‫إلعربية‬

‫فقط‬

‫يضحدث‬

‫" و‬

‫اساريره‬

‫كلم!‪ " 4‬ورك‬

‫كان‬

‫منه الا ان‬

‫لحيو‬

‫ان‬

‫؟ن‬

‫انا‬

‫اجابني‬

‫‪ " :‬تعبكم راحة‬

‫مكا نه ودعا ني الى زيارة‬

‫ييمم‬

‫الفصحى‬

‫فم‬

‫‪3‬ـا ءشر‬

‫‪ .‬قال‬

‫المخطوطات‬

‫منكب‬

‫‪ .‬واستغرق‬ ‫في‬

‫كما‬

‫‪ :‬ان‬

‫مؤمنا‬

‫وآخرصاباحصدره‬ ‫"‬

‫لم‪-‬اذا‬

‫مؤ ورن‬

‫ا ‪ .‬ثم انةرصت‬

‫له ‪ ،‬ولا‬

‫فرجيك‬

‫بينما‬

‫ؤتيرك‬

‫ألاسخاذ‬

‫ية‬

‫و‬

‫تعمك‬

‫"‬

‫‪.‬‬

‫اص ‪.‬‬

‫النشا‬

‫يا‬

‫سيدي‬

‫‪.‬‬

‫ثم نهحنى من‬

‫ان‬

‫السبي !‬

‫ما‬

‫ءلر‬

‫لاستآذ‬

‫ن‬

‫است‪-‬يريم‬

‫جد‬

‫‪.‬‬

‫قلت‬

‫فما‬

‫ته !ليحة‬

‫او قطارا وحاولت‬ ‫شعرت‬

‫‪.‬‬

‫لكننى‬

‫‪ -‬بعد‬

‫سيدي‬

‫رضتي ‪.‬‬

‫ءا‬

‫إ‪-‬ية‬

‫لا ‪،‬‬

‫اذن‬

‫‪ .‬لقد‬

‫وؤ ‪3‬ـاررة ‪ ،‬و من‬

‫كان‬

‫اء " لمحمد‬

‫ازتقادا‬

‫جل‬

‫‪ .‬وخقي‬

‫غير هما‬

‫الشعراء كوضاح‬

‫فا في هـذا‬

‫‪. . .‬‬

‫اليه‬

‫‪ .‬اصل‬

‫لجها ‪،‬ولولم اكن‬

‫خم‪-‬ين‬

‫لطه !سين‬

‫الاجضلجية‬

‫الطفل‬

‫ذك‬

‫و لنا ن‬

‫ر !ا‬

‫و‬

‫‪.‬‬

‫تيمور‬

‫و‬

‫‪:‬‬

‫كضحكة‬

‫اطديث!؟‬

‫و‬

‫النصلر ‪.‬‬

‫ان جم ءع‬

‫ال!و‬

‫‪-‬يدي‬

‫صسن‬

‫فهارر‬

‫الةر‬

‫‪.‬‬

‫ان الح!اصة‬

‫‪.‬‬

‫وءـذا‬

‫نية‬

‫بم‪،‬رفغ‬

‫العربية‬

‫"‬

‫بية‬

‫أ‪،‬غة و لاداب‬

‫نج‬

‫حصين‬

‫‪.‬‬

‫"‬

‫ل‬

‫ة‬

‫الاستاذ‪-‬‬

‫الكاصات‬

‫شتقا ق‬

‫!ا‬

‫اي!‪--‬اذ؟‬

‫لحر ب‬

‫م تشرفت‬

‫اليو‬

‫العر‬

‫ياسيدي‬

‫اكخغلين‬

‫هؤ‬

‫لا‬

‫ء‬

‫و ا‬

‫‪.‬‬

‫ا‬

‫الاصثءإء‬

‫ليع!لم‬

‫من‬

‫‪ .‬و هـو كضاب‬

‫ولميلا‬

‫و مصر‬

‫اكثرمما يصلنا من‬

‫و‬

‫فيه ‪ .‬كاوا ركبت‬

‫او‬

‫من‬

‫نعيمة‬

‫نتيء‬

‫مكر‬

‫الىحين‬

‫احد‬

‫م‬

‫من‬

‫الى الاد اًب‬

‫ادباء العربية‬

‫لبنا‬

‫الاخرة‬

‫ميخائيل‬

‫م‬

‫هصح!‬

‫متطر‬

‫ا‬

‫أى‬

‫‪،‬ىليم‬

‫ل‪:‬ا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ح‪-‬ين‬

‫!بو‬

‫*‬

‫‪ --‬و هـل‬

‫أ‪-‬ي‬

‫فون‬

‫ا‬

‫واءرث‬

‫ط‬

‫حين‬

‫!! زوركأؤت لىعدث !ب‪-‬ير‬

‫الى"و‬

‫م‪.،‬‬

‫؟‪.‬عر‬

‫؟‬

‫‪:‬‬

‫هـوو‬

‫ني‬

‫ن‬

‫ئلة‬

‫عا‬

‫‪ :‬ان‬

‫اذا أخذنا‬

‫لا‬

‫وؤ‪،‬ا‬

‫في‬

‫الف‬

‫مخط!‬

‫العامية‬

‫يتكلم‬

‫تةشوف‬

‫كتاب‬

‫العربية‬

‫تطو في بالمكتبة اكتر‬ ‫‪3‬ن‬

‫‪ :‬تفضل‬

‫راحة"‬

‫المكصتجة‬

‫‪" . .‬‬

‫اًلمخطوطات‬

‫ط‬

‫‪ ،‬تعبم‬

‫المكتبة وبدأ‬

‫كرل تشكوف!‬

‫ع!!‬

‫ا‬

‫وا‬

‫‪"-- :‬ند‬

‫من‬

‫قلت‬

‫أجل‬

‫و‬

‫دا(؟‪-‬تا‬

‫اجكأاء‬

‫اصا‬

‫ولم‬

‫ه‬

‫ح‬

‫‪+11‬ح‬

‫س‪-‬م‬

‫‪ .‬ولم‬

‫ناؤت‪-‬ني و اثع‪-‬‬

‫اإخة‬

‫با‬

‫ار!‬

‫‪-‬مة؟‬

‫وإت‬

‫ل‬

‫ل‬

‫و‬

‫ظ ن‬

‫كا‬

‫م‬

‫شذ اك‬

‫بطو‬

‫ند رس‬

‫‪ .‬فؤ‬

‫بغص‬

‫‪،‬‬

‫رو‬

‫البترة‬

‫ا‬

‫و آ‪ -‬فت‬

‫‪:‬‬

‫لى‬

‫"‬

‫ا في‬

‫طة‬

‫يبدو‬

‫أ!ة‬

‫ف!‬

‫أ!وصحة‬

‫موس!و‬

‫من‬

‫باللغة‬

‫إروسية‬

‫ا‬

‫أرز‬

‫حنجل‬

‫و‬

‫‪ .‬نحن‬

‫ا‬

‫ا!"ر‪ 6‬ا‬

‫سم‬

‫‪3‬ت يزة‬

‫لج!‬

‫‪811‬‬

‫لب‬

‫‪.‬ءضا؟‬

‫صغيرا‬

‫ا!لمرة‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ألى‪-‬حا‬

‫م‬

‫أتء)و ر"‬

‫أ‬

‫قي‬

‫‪.‬‬

‫‪-‬ا‬

‫از" ‪.‬‬

‫ز‪:‬و ب! صس‪:‬ا‬

‫"‬

‫!‬

‫هـذا‬

‫كضاب‬

‫الروائع‬

‫و لاءلم!ز"‬

‫*!ازتو‪-‬فسجمما‬

‫جميلة‬

‫ثأ‬

‫لص!رتير‬

‫ا!ء)ا‬

‫ح‬

‫‪5‬‬

‫لانما‬

‫ا‪-‬ا " ‪.‬الروسية‬

‫او‬

‫لا‬

‫الم‪-‬نوعة‪.‬‬

‫ل‬

‫أءهـو‬

‫اسا‬

‫وا‬

‫و ورب وب‬

‫اخ!‬

‫ا‬

‫ت‬

‫بميل‬

‫أ‪4:-‬‬

‫اءر ث‬

‫ء‪"-‬ـكا!ير‬

‫ا ‪.‬‬

‫"‬

‫‪ .‬ؤال‬

‫انا‬

‫ءللمأ ات‬

‫بي‬

‫ا‬

‫‪ .‬نع!ر‪:‬قي‬

‫لح*‪4‬‬

‫م‬

‫‪-‬يرتء!‬

‫قي‬

‫‪ ،‬وهـو‬

‫‪:‬‬

‫رو‪-‬حة‬

‫لا‬

‫خا‬

‫ثلاث‬

‫في‬

‫شو‬

‫" اودو!!‬

‫!ا‬

‫س*إد!ا‬

‫من‬

‫حلى‬

‫اهـ‬

‫إلملاص‪-‬عما‬

‫وهـذ"‬

‫ا‬

‫جهـأ‬

‫‪ .‬اءرف‬

‫و أيئ‬

‫‪ 5‬جيدا‬

‫صدتء‪.‬جما‬

‫هـاسا زوررؤ"ـ‬

‫في‬

‫ث‬

‫ءلم ‪4‬‬

‫‪.‬ل‬

‫اك‬

‫ليام‬

‫وتركنا‬

‫االغات‬

‫اتى‬

‫ا‬

‫اءكأؤ‪5-‬‬

‫‪،‬؟ ؤ(ت‬

‫‪--‬‬

‫‪:‬‬

‫سأ لت‬

‫‪.‬ر‬

‫ا‬

‫س!ش!*‪!-‬‬

‫‪:‬‬

‫اجل!‬

‫‪.‬‬

‫ا"‪-‬خمافي ؟ !ل‬

‫اسا‬

‫ؤا‬

‫كارة‬

‫صلىة‬

‫فية‬

‫إ*ر‬

‫فوية‬

‫‪%‬سرحاع‬

‫ا؟ ا لم‬

‫جدل‬

‫إتي تأخذها‬

‫هـشذ‬

‫في واصءية ءرن‬

‫ا‬

‫اض‬

‫ا‬

‫‪ ،‬ؤ‪-،‬ء‬

‫ف‬

‫فؤ ا؟‬

‫فرام‬

‫ا‬

‫ثا!ا‬

‫أ"‪-‬و‬

‫بية‬

‫ث!ا‬

‫يا !صي‬

‫‪!.‬رأت‬

‫كض‪-‬‬

‫بية‬

‫ا‬

‫يعلمم‬

‫في‬

‫ء‪4-‬‬

‫!‬

‫‪.‬‬

‫دا‪-‬ا!‬

‫أقدء‬

‫محصتب ‪ 4‬كاط‬

‫انبصاصات‬

‫‪- :‬‬

‫ا‬

‫ا‬

‫عو‬

‫صد‬

‫؟!زا‬

‫ء ورحت"ـ‪،‬‬

‫العر‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫ا‬

‫كل‬

‫قلت‬

‫ا‬

‫و اصأ ‪!.‬‬

‫ث‬

‫أع ‪:‬‬

‫ا‬

‫ا"ء!‬

‫حكأ‬

‫حم جيدا‬

‫م‬

‫اإغة‬

‫نح!‪-‬ن‬

‫‪ .‬و‪،‬ءشعم‬

‫ا‬

‫‪:-‬‬

‫خزا‬

‫ما?‪4‬‬

‫م‪ !!-‬ارةبل في صدي!ة‬

‫غ‬

‫صقهاء‪1،‬‬

‫‪" .‬‬

‫اما‬

‫اص!"ب‬ ‫باا‬

‫‪7‬‬

‫در‬

‫اخاس‬

‫ؤد دء‪،‬افي أ‪،‬جاوس‬

‫ا‬

‫وكات‬

‫" اإةرجة‬

‫ؤالا‬

‫ا‬

‫ت‬

‫انا‬

‫‪ ،‬يزو رء‬

‫‪ " :‬ا‪!! ،‬‬

‫ان‬

‫و؟ءذبه‬

‫الى‬

‫الر‬

‫محللص‬

‫ور"‪:‬وء"‬

‫اخذناهـا كما!ي‬

‫ا‬

‫إ‬

‫اطيو‬

‫‪ ،‬ب‬

‫ت‬

‫بزبارز‪-‬بم‬

‫ا‬

‫‪8‬ء‪-‬ء‬

‫!! يصص‬

‫‪6‬‬

‫ا في‬

‫ا‬

‫و!و‬

‫إلمص‪-‬غةر‬

‫يا‬

‫الاستا‬

‫‪.‬‬

‫لصعصد‬

‫‪.‬‬

‫أكرجكمبملاة‬

‫و‪!-‬ة‬

‫‪.‬‬

‫ق‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ق‪،‬ت‬

‫الء‬

‫لمبيدي‬

‫ا‬

‫‪:‬‬

‫في‬

‫إهـ‪. !!-‬‬

‫با‪،‬عجمد‬

‫‪!%‬ير‬

‫اك! تراه ‪" .‬‬

‫اج‪":‬ح!‬

‫نح!ن‬

‫ا‬

‫نا ‪،‬ت بم‬

‫قو ث‬

‫" ؤ‪ -‬خ‬

‫قي‬

‫من‬

‫‪.‬‬

‫تة‬

‫ا‬

‫ؤعلنا‬

‫با!هـوس"ة‬

‫ا‬

‫‪،‬وو‪-‬حي‬

‫قا‬

‫ا‬

‫‪ 4‬باطر‬

‫‪ " :‬إع!‪-‬ى‬

‫ان‬

‫علو‬

‫م‪-‬لما‬

‫‪-‬‬

‫ا ‪ 4‬يههـجد‬

‫ا‬

‫!رات‬

‫‪.‬‬

‫كا ‪ ،‬وهـذ‬

‫هـ!صثلأم‬

‫ث‬

‫!را‬

‫ؤ‪!-‬ي‬

‫ء‪.-‬أ‪1‬‬

‫ف‬

‫‪-‬‬

‫اظن‬

‫‪1‬‬

‫ا"اول‪%-‬‬

‫إ؟‬

‫د إصصإ‪-‬ا‪،‬‬

‫إببير‬

‫زت!و‬

‫‪:‬‬

‫ءات‬

‫"‬

‫وا ا!ع‬

‫إ‬

‫‪:‬‬

‫ء‪--‬ا!‬

‫بر اي‬

‫‪-‬ك‬

‫أ‬

‫ب‬

‫و‬

‫فا ‪-‬تس‬

‫!‬

‫!‬

‫لحاق‬

‫‪،11‬ررء‪4‬‬ ‫‪-.‬‬

‫هـ‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ؤإ‪-‬‬

‫؟!ير‬ ‫ى‬

‫ ‪:‬م‬‫‪!.!--‬‬

‫أ!‬ ‫‪-‬ء‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫!كم‬ ‫‪.‬‬

‫أ!ه‬

‫ا‬

‫ر ‪4‬‬ ‫أع‬ ‫!‪.‬؟‬

‫أ*‬ ‫د‬

‫ا‬

‫اص‬ ‫كب‬

‫‪".‬‬ ‫ص‬

‫أهـا‪1‬‬

‫إ‪،‬‬

‫ذ‬

‫زر‬

‫الا*‪4‬‬

‫!الختر‬ ‫‪.‬‬

‫الحدث‬

‫‪،‬‬

‫ير‬

‫‪!/‬‬

‫‪-‬ال‬

‫‪" .‬‬

‫سا‬

‫عت!ت علت‬

‫‪ 4‬عر بية وتحو ا‬

‫ورن عشرة‬

‫في‬

‫صلالها‬ ‫ا‬

‫لاف‬

‫(‪)3‬‬

‫ا‬

‫صصءصصء!‪!??7‬ءصصـصـصـصـص‬

‫اطبلجب إلأسر‬

‫منعم‬

‫الخ!ر‬

‫والج ‪-‬س"‬

‫أسمر‬

‫!‬

‫أمير" صسن‬ ‫ثم‬

‫يح‪ :‬ئ‬

‫مصوغ‬

‫كل‪--‬ر‬

‫كاً‬

‫‪9‬‬

‫م‬

‫‪.‬‬

‫هـ‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫‪4‬‬

‫في‬

‫لو‬

‫‪ ،‬من‬

‫وعلى‬

‫! ء‬

‫مخطو‬

‫باخمما‬

‫‪ 41‬ؤارس"؟‬

‫" فر‬

‫‪-‬‬

‫رلى‬

‫لا م!يل‬

‫يجلغ‬

‫لما‬

‫ا‬

‫كا نت‬

‫((‬

‫الس‬

‫‪ ،‬حول‬

‫ئ‪4‬‬

‫‪ .‬وعلق‬

‫هذه‬ ‫ورر‪4‬‬

‫‪-‬‬

‫!ة ‪ .‬و‬

‫العالم‬

‫حصطو ط"‬

‫المستثصرق‬

‫ت‬

‫" (؟ ) اي‬

‫مدرسة‬

‫المةا‬

‫ديوان‬

‫ما‬

‫جرير‬

‫وهو‬

‫ني‬

‫ارا‬

‫هـذه المخطوطة‬

‫ثا‬

‫نية فقط‬

‫‪-‬‬

‫ممل‬

‫ديوان‬

‫الثاني عش ر‬

‫قفر‬

‫!‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫شفتي‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫المس‬

‫وفس‪-‬ف‬

‫اذ !ي‬

‫يءث!ر‬

‫ءو!و سم‬

‫ء‪،‬‬

‫ورس‬

‫ءـذه‬

‫تنشس‬

‫في‬

‫ابن قزمان‬

‫ق‬

‫بين‬

‫المسيحي‬

‫كلها با‪،‬كة العامية لا الفصحى‬

‫ين‬

‫قا‬

‫ل‬

‫اير‬

‫ن‬

‫مذما الصور‬ ‫بقوله‬

‫‪ :‬ربما‬

‫له‬

‫المدرسة‬

‫هـذه‬

‫لم‬

‫النسصم‬

‫يؤخذ‬

‫انها‬

‫ما ترو با‬

‫‪،‬‬

‫‪+‬ولا‬

‫لكنه‬

‫ديوان ذي‬ ‫فى‬

‫آخر‬

‫الر‬

‫ني‬

‫ارا‬

‫وهـو‬

‫!‬

‫تاريج‬

‫يوجد‬

‫‪:‬‬

‫نسض‬

‫بني‬

‫ئر‬

‫كنت‬

‫عن‬ ‫ثلاث‬

‫امية‬

‫في‬

‫ا‬

‫المج‬

‫في القرن‬

‫ني‬

‫قوله‬

‫وفيام‬

‫الخلأفة‬

‫لي‬

‫‪ ،‬و‬

‫انا‬

‫بخير‬

‫وانتم دألف‬

‫‪. .‬‬

‫لمد‬

‫اي‬

‫في آسيا‬

‫بلد‬

‫اخر‬

‫وكانت‬

‫السيارة‬

‫لا او ل‬

‫العباسية‬

‫عا‬

‫‪ .‬فال‬

‫م‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1 9‬‬

‫‪.‬‬

‫*‬

‫آخر‬

‫‪ :‬على ‪+‬الطائر‬

‫امصثر‬ ‫عربية‬

‫الميمون‬

‫يا‬

‫حضرة‬

‫خير!‬

‫تقي‬

‫من‬

‫رنت‬

‫بة‬

‫خليل‬

‫‪01‬‬

‫فخة‬

‫و احد‬

‫الوسطى‬

‫عندما‬

‫الوزير ‪ .‬نراك‬

‫‪،‬‬

‫عجيصة‬

‫عبارة‬

‫اركب‬

‫مثل!‪-‬ا‬

‫هـي مجد‬

‫قد قضيت‬

‫ساعات‬

‫لان‬

‫شيئا‪.‬‬

‫في عصحبة كرا تشكوفميم‬ ‫ودعص"‬

‫اشتغل‬

‫‪.‬‬

‫وجدمحا هذ‬

‫‪ 4‬اخرى‬

‫عنه‬

‫احمه كو‬

‫ة زرخة نادرة ‪ ،‬يوجد‬

‫مضميفي مخطوطة‬

‫اتشو فسيم‬ ‫منه‬

‫يعد‬

‫مة‬

‫يسمع‬

‫في اوكصفورد‬

‫العالم‬

‫ا‬

‫ان‬

‫لم‬

‫استاذ ا فر ؤميا‬

‫ة‬

‫في العالم ‪ ،‬و اشعاره‬

‫اصل‬

‫لي أينا ‪..،‬‬

‫طىلا‬

‫* *‬

‫اذ‬

‫الازجال‬

‫قبل‬

‫عنه كر‬

‫‪.‬‬

‫عاش‬

‫الحرب‬

‫وا‪-‬ير‬

‫في ال"‪-‬الم مخطوطة‬

‫اندري‬

‫‪ .‬ولا شك‬

‫ى‬

‫زصثصكوفسيم‬

‫واحدة‬

‫‪.‬‬

‫ءـولنده‬

‫وحيمدة‬

‫س‬

‫وا!ر‬

‫كرا‬

‫‪-‬‬

‫ولا‬

‫جرير المطبوع‬

‫في‬

‫أن‬

‫غر‬

‫يذبمر‬

‫‪:‬‬

‫امين نخله‪:‬‬

‫وصفها‬

‫تمثل‬

‫اذ تعود‬

‫ر*د‪ ، .‬ويوجد‬

‫وهـو شاعر‬

‫‪ ،‬وهي‬

‫النم‬

‫في‬

‫بارلي‬

‫اكطوطة‬

‫‪ ،‬وهـي‬

‫اًقدم النسخ‬

‫فضة‬

‫العير"‬

‫!ه‬

‫العنبر‬

‫نحطو طات‬

‫ءن!ما بعدد‬

‫إني‬

‫ير‬

‫الخطو طا ت‬

‫مكمبة‬

‫تعاطينى‬ ‫‪! -‬‬

‫وعببشصا‬

‫حمنىطوطة‬

‫‪ ،‬وهـو‬

‫من‬

‫في‬

‫لو يبيت‬

‫من الةرن الخالث عثصر وهـي‬

‫وهـ‪:‬اك‬

‫ما‪.‬‬

‫المصأس‬

‫دون‬

‫فيها‬

‫الى القرن الرابع الهحري ‪ ،‬وديوان‬ ‫لم‬

‫نحن‬

‫تقبع‬

‫عضهما‬

‫لينينغراد تمتاز‬

‫اقدم‬

‫فت‬

‫و احدة و‬

‫هذا‬

‫وثالث‬

‫ءال!والي‬

‫!ا في‬

‫الوصل‬

‫س‬

‫متمةت ‪5‬‬

‫الحريري مصورة‬

‫في فينا ‪ ،‬لكن‬

‫ام والم‬

‫حواليما‬

‫‪5‬‬

‫وبلى‬

‫جدئ‬

‫نوء‪7‬ـا " مخهـا ‪:‬‬

‫مات‬

‫م‪1،‬‬

‫مخطوطة‬

‫ة في‬

‫ئزر‬

‫‪،‬‬

‫عحصى‬

‫‪0‬‬

‫‪ ،‬وال!ا‬

‫‪:‬‬

‫الح‪-‬ب‬

‫‪0‬‬

‫‪5‬‬ ‫جا آ‬

‫وهم‬

‫صبرء‪-‬د‬

‫وترك‬

‫ا!ثر‬

‫ظبينا‬

‫‪:‬‬

‫ورصم! يعر ى‬ ‫العف ق‬

‫للسنا زينة‬

‫‪.‬‬

‫لقو‬

‫‪0‬‬

‫د‬

‫قصد‬

‫بين‬

‫فرح‬

‫لارفي‬

‫!‬

‫با‬

‫عيد‬

‫نا‬

‫وفي‬

‫أخضر‬

‫مرة‬

‫ع!‬

‫‪،‬‬

‫ئج‬

‫ووريى‪-‬‬ ‫غصمنين‬

‫شفتي‬

‫أمر‬ ‫في‬

‫‪-‬‬

‫تلاقينا‬

‫وعفد‬

‫ء‬

‫ار!ف‬

‫له‬

‫ء‬

‫فيء‬

‫فيالحصب‬

‫نحن‬

‫‪ ،‬وأنا‬

‫محبو!ى‬ ‫‪.‬‬

‫سبحا ن من‬

‫‪،‬‬

‫منه مهبم‪-‬قي قط‬

‫ثب‬

‫ص‬

‫الدساتين ‪ ،‬والهوى‬

‫اح ‪،‬‬ ‫‪4‬‬

‫??!‬

‫نحن‬

‫موعحدنا‬

‫خلف‬ ‫إلف‬

‫ربا‪،‬‬

‫!‬

‫اكأية‬

‫‪.‬‬

‫قر ة‬

‫هـني‬

‫س‬

‫كاص‬

‫ء‬

‫!‬

‫!‬

‫!!‬

‫الوصل‬

‫ء‬

‫الديئ‬

‫في‬

‫الكريم‬

‫ا‬

‫مز تها‬

‫و‬

‫أ‬

‫‪.‬‬

‫أذكر‬

‫!ارحتما‬ ‫و ن‬

‫‪5‬‬

‫‪-‬‬

‫عليك‬

‫لا‬

‫‪ ،‬لقد‬

‫ثا فد ثرت قيها من‬

‫!‬

‫‪،‬‬

‫دهر‬

‫احتفظ‬

‫لا‬

‫اي‬

‫من‬

‫في‬

‫ت‬

‫من‬

‫المج‬

‫دية‬

‫س‪!-‬تد‬

‫‪.‬‬

‫!ن‬

‫الى‬

‫ذا‬

‫ا‬

‫فا‬

‫هي‬

‫‪،‬‬

‫أ‬

‫دير ‪-‬‬

‫المقا‬

‫نصيبه‬

‫ا!سءنله‬

‫هذه‬

‫ما خذ‬

‫مرأ‬

‫‪.‬‬

‫وأن‬

‫‪0‬‬

‫جر‬

‫لز‬

‫و لكني‬

‫وقمت‬

‫حينما و!ف‬

‫في‬

‫الللجبا‬

‫‪،‬‬

‫ا‬

‫‪3‬‬

‫طرفة‬

‫الحهو ات‬

‫باصابعجمأ‬ ‫‪ ،‬حجممها‬

‫عين‬

‫المورعه‬

‫وشكل‬

‫!يها‬

‫‪،‬ـ! ا(‪-‬ابقين‬

‫اكتب‬

‫الوعال‬

‫‪،‬‬

‫‪،‬‬

‫اوجاعها‬

‫و‬

‫د‬

‫ا كا‬

‫الى‬

‫أورز ق‬

‫لجأ نك خبطصني‬ ‫ان‬

‫اور‬

‫ر‬

‫‪ ،‬وان‪-‬وات‬

‫الخلمود التي تثير‬

‫‪-‬‬

‫صرفك‬

‫على‬

‫اذكر‬

‫عن‬

‫أصي‬

‫الى دنيا أخرى‬

‫وكانت‬

‫لحطة غهـرتني ميها فرحة‬

‫العا‬

‫إءث‬

‫أن‬

‫الارض‬ ‫تنطق‬ ‫هي‬

‫و الصنماء‬

‫ب ‪ 5‬من‬ ‫معجزغا‬

‫ازفست‬

‫كنت‬

‫د ا ما أهون‬ ‫في‬ ‫كبافى‬

‫نضر‬

‫ا‬

‫‪ .‬ثم لم‬

‫نة‪-‬جمأ فأذا‪-‬أنا حيث‬ ‫الحلو‬

‫ا‬

‫فيها‬

‫في‬

‫والدنيا‬

‫لك‬

‫أساًلها‬

‫ط‬ ‫شق‬

‫اياهي‬

‫ت‬

‫حال‬

‫ئد‬

‫بآ‬

‫من‬

‫‪ .‬لحظة‬

‫قي ي‬ ‫القصبة‬

‫!‬

‫ويقيض ! ‪،‬‬

‫وذهبت‬

‫التي لا تدانيها !عجزة‬ ‫الورق‬

‫لحظات‬

‫اغناك‬

‫تف‬

‫‪ ،‬قن‪:‬لمة ذرية‬

‫بدم‬

‫هسرزه‬

‫طا‬

‫‪،‬‬

‫الممر‬

‫رياضة‬

‫‪-31‬إب"‬

‫في‬

‫‪ ،‬او‬

‫ج‪-‬در‬

‫اصير‬ ‫لأ‬

‫بكلجو‬

‫ني‬

‫الفي‬

‫ء‬

‫"‬

‫‪ ،‬او فلف‬

‫‪ .‬ص‪-‬م‬

‫روحط‬

‫اشبه ما تكون‬ ‫م من‬

‫تراب‬

‫ارحي‬

‫المص!ارعة‬

‫ا‬

‫نني اجد‬

‫آ ما اتفق لي ان‬

‫ارتعاشات‬

‫جلالة‬

‫!حمعك!‪4‬‬

‫ان‬

‫‪ ، 4‬وتلك‬

‫شير‬

‫و‬

‫اطيى‬

‫‪،‬على‬

‫ا لأج"ال‬

‫‪.‬لمة‬

‫المة‬

‫د ؟ "!ضمححك‬

‫للخطو‬

‫ا‪-‬يا‬

‫عنها ‪.‬‬

‫لى‪:‬ا‬

‫اذوق‬

‫بارتعاشات‬

‫‪-‬لملات ‪.‬‬

‫القي‬

‫‪.‬‬

‫فدره‬

‫‪ ،‬دو‬

‫والكافر‬

‫لي‬

‫‪.‬‬

‫ر‬

‫و‬

‫‪.‬‬

‫و‬

‫ن‬

‫‪،‬يا‬

‫ورود‬ ‫الخلودكازت‬

‫اخمها‬

‫قد تغير وجه‬

‫التراب‬

‫‪-‬‬

‫ية‬

‫الغا‬

‫‪.‬‬

‫لايمان‬

‫فا‬

‫بالخلود‬

‫‪-‬‬

‫تقر‬

‫‪2‬‬

‫أخي‬

‫‪،‬‬

‫انني‬

‫‪ ،‬هـون! (ك‬

‫اسه!هر‬

‫ام دنيا‬

‫؟ لقد عت‬

‫وتحهطم‬

‫نارك‬

‫وربك‬

‫الخلودكله‬

‫لا‬

‫اع‬

‫فيدزرا ‪.‬‬ ‫العامرة‬

‫وطليت‬

‫سةنمه‬

‫اعبده‬

‫واحرق‬

‫ا ك!‬

‫اي!لىحا‬

‫د‬

‫؟‬

‫‪ ،‬و‪-‬طحتها‬

‫اعا‬

‫الوهم‬

‫‪1‬‬

‫بد‬

‫‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫‪.‬‬

‫اعنالنى‪ ،‬فلملىيممس‬

‫‪.‬‬

‫ني شقا ء‬

‫‪.‬‬

‫ربا‬

‫يخه يعمدنتقاون !ن‬

‫في نفسي‬

‫وما‬

‫و اعيق‬

‫اصحاب‬

‫لهيكال‬

‫تيلاعحدا‬

‫‪،‬‬

‫المقدسة‬

‫المداق‬

‫فيه صنمي‬

‫‪.‬‬

‫منها وترا‬

‫الغا ا‬

‫عن‬

‫ممده على ذراعي‬

‫أ‬

‫كلهيالنا‬

‫في‬

‫مه‬

‫سا‬

‫ضت‬

‫ا‬

‫ت!كالنار‬

‫ف!"ـبالخود‬

‫العهنين ‪ ،‬و قمت‬

‫طهران‬

‫‪11‬‬

‫‪،‬‬

‫رؤع ت‬

‫ارض‬

‫ؤاذ‬

‫عاجز‬

‫‪ ،‬وا‬

‫هـ‬

‫يواحد‬

‫ترى‬

‫‪ ،‬تلك‬

‫‪.‬‬

‫!‬

‫ورن‬

‫ايلأيمان‬

‫خحخامة‬

‫افىا‬

‫‪ ".‬؟‬

‫ح‬

‫خيز‬

‫اى‬

‫‪.‬‬

‫أومن‬

‫القصور ‪! .‬كل‬

‫القلب‬

‫مت‬

‫بالخلود‬

‫ن صت‬

‫زما‬

‫ونور‬

‫اط!زا‬

‫المل!‪،‬ين‬

‫رة وك‪-‬رة‬

‫داريه ‪-‬‬

‫سىت‬

‫‪ ،‬بمجرد‬

‫‪.‬‬

‫عار‬

‫ا‬

‫الاقلام روا‬

‫‪ .‬و لكن‬ ‫ءر‬

‫غرفة‬

‫يصحو‬

‫واغناني‬

‫الغمخهة‬

‫لو وعت‬

‫شعاعا‬ ‫‪ :‬اضأ فد‬

‫‪! ،‬حس‬

‫لا!ام‬

‫وارباب‬

‫و احلامي‬

‫صىكتي‬

‫ا(‪-‬كامة‬

‫لو‬

‫هـي دنيى‬

‫الذي‬ ‫ني‬

‫ما‬

‫كما‬

‫!ل‬

‫وطني‬

‫وعمهـ!ا‬

‫لم!ءت‬

‫دري‬

‫‪:‬‬

‫‪.‬‬

‫في نفوس‬

‫ولقدكان‬

‫الخلود ‪" .‬‬

‫‪ ،‬فصحوت‬

‫‪.‬وتع ‪7‬ـد ‪ .‬فماكان‬

‫لاثقت‬

‫في الح ير و مصت‬

‫لس‬

‫كل‬

‫هذه‬

‫" وددت‬

‫ودنيانا ودنيا‬

‫الكالات‬

‫التي سإءت‬

‫فيثا عل!‬

‫ذلك‬

‫دنياك‬

‫جم!ذه‬

‫اليها ‪ ،‬ول!نها‬

‫ا(يد‬

‫عن‬

‫‪.‬‬

‫جيداً ‪-‬‬

‫ان‬

‫ليوتو " ‪ " :‬ما تعتةلمى‬

‫! و ها تههني‬

‫الس احة‬

‫هـذه‬

‫غر‬

‫المرء‬

‫العث!ر‬

‫انمله‬

‫‪ ،‬باللذة ‪ .‬و اظ اشب‬

‫زني‬

‫من‬

‫كالات‬

‫دلك‬

‫نار تاججت‬ ‫خنج‬

‫تقول لي في رسالغك‬ ‫باسناني من‬

‫أكلسح‬

‫و‬

‫ان‬

‫يو‬

‫‪ ،‬وكأز"ـ‬

‫الة‪:‬لى‪:‬‬

‫سمع‬ ‫ل‬

‫‪،‬‬

‫ذ‬

‫تناجيني‬

‫ا‬

‫صدورها‬

‫ررا‬

‫صراخاتها‬

‫ل‬

‫‪.‬ذوات‬

‫‪ ،‬فأ!ني‬

‫هي‬

‫‪،‬‬

‫او افرأ ‪-‬‬ ‫‪.‬‬

‫الشيخ‬

‫‪. .‬‬

‫ا‬

‫طه‬

‫‪ 15‬ودمما‬

‫ول نناس‪ ، 1،‬واذا‬

‫اشخاىو‬

‫اي!‬

‫"‬

‫ألا تكتب‬

‫لأ‬

‫دب‬

‫لجصحدليس‬

‫و‬

‫*‬

‫يصىف تلك‬

‫تداول‬

‫باورور‬

‫و لذة‬

‫ر!‬

‫!‬

‫؟ "فالى‬

‫"‬

‫المج د‬

‫ا الح!د ؟ صا شا ني به بعد‬

‫أو من‬

‫أ والفرف‬

‫بيد‬

‫قهـي‪-‬ة حبيبة‬

‫انا‬

‫"‬

‫يقرب‬

‫ر‬

‫انا‬

‫‪،‬‬

‫‪.‬‬

‫نس‬

‫له ‪:‬‬

‫الخود‬

‫سرورا‬

‫شيء‬

‫المزق‬

‫ءلى الأ!لال‬

‫؟‬

‫إكتابة‬

‫ءاحسبمات‬

‫ع‬

‫المق‬

‫في التراب‬

‫‪.‬‬

‫لى‬

‫‪:‬لة‬

‫ي‬

‫قاذلة فيك‬

‫الدرداء وقا ل ‪:‬‬

‫ظفل‬

‫ن‬

‫تب‬

‫الفر‬

‫و ما تقو ل " ؟ فقيى‬

‫ء‬

‫‪ ،‬في‬

‫اهووالفدلخلىو‬

‫المتنىبي‬

‫وصف‬

‫دو إا كأ ‪2‬ا‬

‫الدنجا‬

‫ال!ا‬

‫الاجيال‬

‫وكانت‬

‫‪،‬‬

‫في‬

‫صصل‬

‫ردة كشبت‬

‫تنظر‬

‫‪،‬‬

‫وتركك‬

‫انني‬

‫‪،‬وكلمادر!‬

‫وعيضاي‬

‫‪ .‬وربما‬

‫ارةي!‬

‫الالنىين واتلمس‬

‫فتعيد‬

‫‪:‬‬

‫ورني‬

‫ؤك‬

‫مكتبتي‬

‫الفار والغبار‬

‫منما‬

‫عادة‬

‫‪ ،‬وعزل‬

‫لي ‪ ،‬و لا !ن‬

‫‪.‬‬

‫شيء‪،‬انسانا‬

‫فتلك‬

‫ثا في نفسمي منذ الصىغر‬

‫س‬ ‫تناولها ‪.‬يدي‬

‫خارصا‬

‫كلها‬

‫‪ -‬ءلى‬

‫أعر‬

‫فيأخذني‬

‫و ا(بقايا‬

‫بالرءم من كل‬

‫كتاب‬

‫والله يعلم‬

‫لمجه‬

‫"‬

‫لؤ!قلو!واد‬

‫صص‬

‫بقيم الحجمر والورق‬

‫لمدات ‪ ،‬قد‬

‫تركته‬

‫لذة "سا‬

‫يوما‬

‫مضذ‬

‫في ‪-‬‬

‫اطفالي‬

‫ان!ا‬

‫مازلت‬

‫زهـدت‬

‫بيتي بنسخة‬

‫فيها أوكتبن‬ ‫تعدالمءا‬

‫!د‬

‫على التعز ريئ أو الطرح‬

‫ف‬

‫منذ‬

‫ئر‬

‫ثناء‪!.‬أتا‬

‫ا‬

‫و لا تعخب‬

‫ابو الطيب‬

‫ح!لأوة سص‬

‫غير مرة‬

‫لدصر‬

‫لو‬

‫ئج‬

‫فرأغا قبل ذللمث غ ير ءرة‬

‫وذقت‬

‫ء‬

‫ل‬

‫ما‬

‫‪:‬‬

‫كل‬

‫‪7‬‬

‫‪.‬‬

‫ل‬

‫نية‬

‫!ما‬

‫‪.‬‬

‫عف‬

‫و‬

‫بر‬

‫لها‬

‫‪.‬‬

‫ن‬

‫بات‬

‫القص‬

‫‪ .‬وكل‬

‫ا‬

‫ما فيها‬

‫‪-‬ولكني !‬

‫لاجمبك‬

‫!‬

‫‪".‬لظي‬

‫رسا!طوو‬ ‫ا‬

‫ا‬

‫لو‬

‫بعض‬ ‫الثا‬

‫كا نت ر‪-‬ا لتك‬

‫!‬

‫ت!و‬

‫!‬

‫ل‬

‫وددت‬

‫بر!!‬

‫ص!ص ! ! !‪!2‬مم!!!‬

‫‪2‬‬

‫اضعف‬

‫إ‬

‫أخي‬

‫‪!//‬ص‬

‫ص‬

‫س ‪ /‬ء‪2!2‬‬

‫ك!‬

‫العالم‬

‫صدد!‬

‫‪ ،‬وهي‬

‫ور‪-‬ا‬

‫همك‬ ‫في‬

‫‪ .‬وإنه !عظم‬

‫الملحدين‬

‫‪،‬‬

‫‪-.‬دي‬

‫وهيكلك‬ ‫الحود‬

‫الايمان‬

‫ءلى راسي‪.‬‬

‫بره‬

‫ود نياك‬

‫بعد أن تصير‬ ‫والعمل‬

‫له‪.‬‬

‫توفيق‬

‫عواد‬

‫الفاء‪.‬‬ ‫‪ ،‬دنيا‬ ‫تر ابآ‬

‫في‬

‫‪:!9‬‬

‫توقفتني‬

‫ا‬

‫ءر‬

‫‪.‬‬

‫‪،‬‬

‫متني‬

‫‪ .‬لا‬

‫‪-‬‬

‫شاء‬

‫لأ‬

‫ق‬

‫ز‪-‬حر‬

‫وجخينة‬

‫والطر‬

‫‪،‬‬

‫خضراء‬

‫الى‪:‬وبر‬

‫لت‬

‫ا‬

‫يرني‬

‫ي‬

‫!ء‬

‫ق‬

‫‪-‬‬

‫واشكر‬

‫لنا‬

‫بأ‬

‫ذات‬

‫غنية‬

‫يمما أفظ‬

‫اصص!و‬

‫الف‬

‫فعلى‬

‫ره‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫أأرد‬

‫‪!:‬‬

‫ونظرت ‪ ،‬في عبنيه‬

‫!‪9‬‬

‫فاذا‬

‫ا(ىكىروئم‬

‫‪!4‬‬

‫هـذي‬

‫بح‪-‬ار‬

‫‪9:‬‬

‫معنا‬

‫الرياع‬

‫لأ‬

‫خجل‬

‫مح‬

‫هـتىاك‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪..‬‬

‫!نت‬

‫فق‪-‬ل‬

‫م‬

‫ر‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫اذ‬

‫تماو‬

‫دود‬

‫طإكأ‬

‫‪ .‬تثكرني‬

‫يحر‬

‫ق‬

‫الخجم‬

‫‪.‬‬

‫‪4‬ـ‪.‬‬

‫إ‬

‫‪999‬ن!‪9‬‬

‫‪.‬‬

‫مني‬

‫ني‬

‫تزرفي‬

‫أيمص‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫؟ ‪.‬‬

‫؟‪9‬‬

‫*‬

‫دزجما‬

‫والم دو ‪ ،‬يطوير‪-‬ني وين!رني‬

‫عارشة‬

‫واذا‬

‫اج‪31،‬ـا‬

‫لا‬

‫لألةرعتي‬

‫‪.‬‬

‫نؤلت‬

‫ح‬

‫‪ .‬مم )‬

‫الخضر‬

‫يحى‬

‫تمات‪"-‬‬

‫‪ .‬ان ضوبر!ىت‬

‫‪.‬‬

‫اوويون‬

‫و ال!ر‬

‫**‬ ‫!حلا‪9‬‬

‫‪!-‬ء‬

‫ا‬

‫* !ل!‬

‫‪!:‬‬

‫برصصصج!صصصصص‬

‫ة‬

‫‪2‬‬

‫ء‬

‫‪9‬‬

‫!‬

‫‪5‬‬

‫ص‬

‫ء‬

‫صص!صصكي?صص!صصء‪-‬ء!صصصص?صصصصء"ص‬

‫?‪-‬ءص!صص!?صصصءص?ءسص‬

‫!صصص?صص!!ءبرءصص‬

‫ص!كأءص‬

‫برء"كيصص‬

‫!صكأءصص‬

‫?‬

‫‪-‬‬

‫ص‬

‫?‬

‫ء‬

‫ص ?‬

‫?‬

‫ء‪-‬‬

‫ءش بر‬

‫‪،‬‬

‫الق لمو!‬

‫بر‬

‫ءبي‬

‫‪-‬‬

‫الخضر‬

‫‪ .‬تحمدني‬

‫‪.‬‬

‫رعد البوم ث‬ ‫دى‬

‫الم‪-‬‬

‫الري‬

‫‪.‬‬

‫ياس فحني !‬

‫غب ‪..‬‬

‫‪.‬‬

‫‪0.‬‬

‫‪99‬‬

‫واحتض!ني‬

‫ءر‬

‫‪ .‬اذا‬

‫‪.‬‬

‫ترس‬

‫لم‬

‫في مرفاين‬

‫!عارإتي‬

‫لأ‪:‬‬

‫‪9‬‬

‫باكز‬ ‫ص‪:‬‬

‫***‬

‫لا‬

‫و‬

‫!تعبك‬

‫ا‬

‫‪9:‬‬

‫أرج‬

‫ا‬

‫؟‬

‫ا‬

‫‪!:1‬‬

‫اد‬ ‫كل‬

‫الفياع‬

‫تقن!ي‬

‫ني‬

‫‪.‬‬

‫دد‬

‫‪.‬‬

‫‪..‬‬

‫‪.‬‬

‫أبد ا‬

‫و استرير‪!-‬‬

‫له‬

‫كل‬

‫ى‬

‫‪.‬‬

‫لا‬

‫ثن ء‬

‫يا‬

‫ازمفة‬

‫وي‬

‫ما‬

‫ئر‬

‫في‬

‫ل‬

‫ءينب‬

‫درب‬

‫ضاصرت‬

‫ك‬

‫ه‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫لا‬

‫‪..‬‬

‫عينيك‬

‫يته‬

‫ب‬

‫ني‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫تضهيعني‬

‫! ‪.‬‬

‫تكن‬

‫‪..‬‬

‫لم‬

‫!!‬

‫!‪9‬‬

‫**‪*-‬‬

‫!!‬

‫بيتي‬

‫‪.‬‬

‫فطري ‪-‬ف‬

‫‪.‬‬

‫و بيت‬

‫ا‬

‫!‪1‬‬

‫وتطدعت‬

‫بي‬

‫ضيعخن‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫ما زلت‬

‫ا‬

‫وشجير‬

‫و بجمدرنا‬

‫‪:‬ئج‬

‫*‬

‫تاهـت‬

‫بعينيها‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫ومىا‬

‫اني‬

‫‪،‬‬

‫?‬

‫?‬

‫?‬

‫?‬

‫?‬

‫ة‬

‫ا(نا‬

‫رنج‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫نحضكنني‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫ئج؟‬

‫علمت‬

‫ء"‬

‫أعرف!ا‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫وزعرفني‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫كس *‬

‫لند‬

‫؟!‬

‫‪..‬‬

‫الزمن‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫ن‬

‫ء! ير ?‬

‫‪12‬‬

‫عبدت‬

‫ص‬

‫"‬

‫بعينها‪-‬‬

‫‪.‬‬

‫قى‬

‫ار‬

‫وطني‬

‫‪.‬‬

‫ؤ"ا‬

‫ني‬

‫!ص ?‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫ئج‬

‫بخ‬

‫ئر‬

‫إجم!‪-‬أ !صال! ا!لمفايخ!‬ ‫ب!ما صس!عوو‬

‫ئاىتبمصا‬

‫هذه‬

‫له‬

‫احمار‬

‫‪.‬‬

‫وأقر!ا‬

‫الوعرة‬

‫‪ ،‬غير‬

‫ن‬

‫إذ‬

‫جبلي‬

‫نحصى‬

‫لا‬

‫المر‬

‫حمعص‬

‫ممحق‬

‫تفسخص‬

‫يتفضل‬

‫غو ب‬

‫‪.‬‬

‫عليم‬

‫لبنالف‬

‫لة‬

‫أ لسنة‬

‫سا ور‬

‫زحين‬

‫اللجمنا‬

‫‪.‬‬

‫أ ن"ـيحظج‬

‫م‬

‫الأ‬

‫لح‬

‫إلى‬

‫لخا‬

‫نجين‬

‫ءـذ‬

‫كان‬

‫ا ما‬

‫‪،‬‬

‫إف‪-‬ا‬

‫دم‬

‫أ زةسص‬

‫و‬

‫"‬

‫ءلى‬

‫‪.‬‬

‫"‬

‫ءط‬

‫لس‬

‫خذ"م"ثبي‬

‫تدور‬

‫ذءـب‬

‫من‬

‫الأرض‬

‫‪ .‬لولا كا!ة‬

‫‪ .‬عا‬

‫علط‬

‫القو‬

‫إلا‬

‫هـماا‬

‫‪،‬‬

‫ل‬

‫لى‬

‫ب‪-‬س‬

‫الله‬

‫له ثياب‬

‫ما‬

‫‪.‬‬

‫‪،‬‬

‫!‬

‫‪.‬‬

‫كلن‬

‫حا لا أزه‬

‫‪ .‬اسم‬

‫ير‬

‫هصد‬

‫لا‬

‫عليه ‪.‬‬

‫انا‬

‫التعابير‬

‫مر‬

‫‪ ،‬أمير‬

‫بها‬

‫وا حد‬

‫مفيئ‬

‫إكلام‬

‫فمممر‬

‫بني ربجع ‪ 4‬فةال‬

‫لي‬

‫وقلما رأى‬

‫إسحاب‬

‫‪ :‬ان‬

‫‪.‬‬

‫هـجة‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫لينا‬

‫كلىنا‬

‫ا(‪-‬خؤا!‬

‫‪4‬‬

‫‪،‬‬

‫و‬

‫يلف‬

‫لكلو‬

‫إا‬

‫يعرو‪:‬ني مكا!‬

‫ا‬

‫و احد‬

‫ل‬

‫!‬

‫ضصعته‬

‫"!ون‬

‫!ضلى‬

‫أقرب‬

‫با‬

‫‪13‬‬

‫العرب‬

‫طر‬

‫لابتسام‬

‫وف‬

‫لكا!ة‬

‫‪4‬‬

‫قد‬

‫؟نا‪،‬‬

‫ورا‬

‫لوا‬

‫‪:‬‬

‫نا‬

‫يقو‬

‫ش‬

‫" ابر‬

‫اط‬

‫شح‬

‫لر‬

‫با‬

‫‪:‬‬

‫‪.‬‬

‫الي لا نثا‪،‬ع‪-‬ين‬

‫ء م‪4:‬‬

‫برعا‬

‫الرمسا‬

‫‪،‬‬

‫ورصاب‬ ‫الى‬

‫فة‪-‬ا‬

‫‪،‬‬

‫هـذا‬

‫‪7‬ـما‬

‫‪،‬‬

‫!ن‬

‫زشا به‪.‬‬

‫ا ‪:‬‬

‫لو‬

‫في‬

‫اكمء‬

‫ا‬

‫( ضازة‬

‫‪ ،‬وكانها قغهز‬ ‫!ل!‬

‫لاماهـر فى‬

‫‪.‬‬ ‫‪،‬‬

‫‪.‬‬

‫ءوا‬

‫‪ .‬وكضو‬

‫‪ .‬وارى‬

‫لو‬

‫و ي‬

‫لا‬

‫لها‬

‫و‬

‫فا‬

‫يعسبني‬ ‫ما‬

‫ممنته‬

‫ب‬

‫وال‬

‫(‬

‫خو‬

‫بو‬

‫ان يلفظو‬

‫اصطا‬

‫)‬

‫بلى‬

‫لا‬

‫ئه‬

‫ء‬

‫سن‬

‫‪،‬‬

‫)‬

‫)‬

‫؟‬

‫مرهفا‬

‫حين‬

‫في‬

‫لخدين‬

‫من ذلك‬ ‫د‬

‫توم "‬

‫‪-‬ال!دصنن‬

‫(‬

‫ذوقا‬

‫لا‬

‫‪،‬‬

‫غخ السب‬

‫نةرة فدو‬

‫اكثر‬

‫"‬

‫ورق‬

‫ا‪-‬ز‬

‫ئ‬

‫اعصثى‬

‫ها‬

‫(‬

‫‪5‬‬

‫ر‬

‫" سا خن‬

‫آسصر‬

‫زرصجاغ!م‬

‫) ‪ ،‬وهـي‬

‫يض‬

‫ح‬

‫و‬

‫ا"ص‪:‬ت‪-‬ين‬

‫اصد‬

‫‪ ،‬وهثوا‬

‫في‬

‫و‬

‫د! " ححى!‬

‫لو‬

‫‪:‬‬

‫يةولولف‬

‫‪ :‬كهـ؟‬

‫‪!-‬ون‬

‫ا رج‪،‬‬

‫ضا‬

‫ن‬

‫قولهم‬

‫و‬

‫‪7‬‬

‫ا(غناء !م‪-‬مما‬

‫للمر‬

‫ليخ!و‬

‫كا‬

‫‪،‬‬

‫وس‬

‫قاله ا‬

‫عند‬

‫يقو‬

‫‪،‬‬

‫لانط‬

‫) وهـو‬

‫ال‬

‫ينقفخ‬

‫كما‬

‫لمدث‬

‫الغرار‬

‫الح‪-‬خة‬

‫‪ ،‬معق‬

‫غءمم‬

‫رأ وه‬

‫بحرا‬

‫ويخا‬

‫لا ي!محنى ولا‬

‫الحيرة‬

‫نة والفحصة‬

‫‪ ،‬فيقولون‬

‫وا‬

‫ور‪-‬اس‬

‫"‬

‫"‬

‫فقا‬

‫بع‬

‫‪ ،‬أي‬

‫!عم‬

‫طر احىي‬

‫مصخا‬

‫اك"يل‪ 4‬كالذ‬

‫رب‬

‫‪،‬ن‬

‫ؤسميتهم‬

‫ظوغ‪-‬ا‬

‫ابو بص!ر‬

‫النو‬

‫با‬

‫عنق ‪3‬ـك!‬

‫صون‬

‫بالهم‬

‫( الصبني‬

‫ا‬

‫ء‬

‫قولهم‬

‫" لأن‬

‫بينه و بين السن‬

‫لما‬

‫لا‬

‫‪،‬‬

‫خص‪-‬خا‬

‫فأ‬

‫اصنز‪ -‬بف‬

‫‪ .‬وءلى‬

‫‪ .‬و من‬

‫و هـو بم د ي!ون‬

‫اجءهـعت‬

‫تكم‬

‫المار‬

‫"‬

‫سو!اغم‬

‫كل‬

‫صر‬

‫‪.‬‬

‫لم‬

‫مال‬

‫الأحذية‪.‬‬

‫ق‬

‫" قصب‬

‫الحص‬

‫فنا‬

‫جم!ا صى‬ ‫في‬

‫"‬

‫‪ 4‬ءؤاره‬

‫إدح!‬

‫اليعا‬

‫نب انؤي‬

‫از‬

‫ءن!‬

‫طر‪ 1‬حءب‬

‫و‬

‫"‬

‫من كرمه‬

‫ص‬

‫توم‬

‫قا‬

‫تعالى ‪ ،‬و(‪-‬ا نشا لمجري‬

‫الرأس‬

‫ا كل!‬

‫عيث؟م‬

‫‪ :‬مشصول!‬

‫السخون‬

‫و في‬

‫بي " مح!ةر‬

‫فيكا!ا‬

‫‪ ،‬سصؤإءد‬

‫مىوخهما‬

‫للحي‬

‫‪ . ،‬صن كل‬

‫الله‬

‫و من‬

‫هـ‬

‫من‬

‫زصخث‬

‫في‬

‫‪ ،‬من !‪4‬‬

‫لا ف‪ 8‬س‪،‬و‬

‫ذا‬

‫المفحصو !تين‬

‫ال"سب‬

‫كل‪-‬هؤخا!‬

‫صر‬

‫ا‬

‫‪ ،‬و‬

‫قرشية‬

‫سىكأت‬

‫م‪-‬ا‬

‫أعلمم‬

‫لحيك‬

‫‪3‬ج‬

‫الض‬

‫‪،‬‬

‫زعزررادخ‬

‫د‬

‫" لش!ع‬

‫لاخفحف‬

‫الثركات‬

‫‪ ،‬فا كم‬

‫تعابير‬

‫‪،‬‬

‫ار‬

‫‪-‬د‬

‫ب‬

‫ر‬

‫الاا‬

‫و‬

‫‪ ،‬هذ‬

‫ا‬

‫الدصكخؤ‬

‫مجو‬

‫و‬

‫دماء‬

‫ع‪-‬ناسصتص‬

‫صجما!‪-‬م‬

‫أ كلا‬

‫ح‬

‫‪ 6‬لهجتنا‬

‫‪-51‬اهط‬

‫في‬

‫‪،‬‬

‫كلطا‬

‫ما يحةر ني مخمها ‪ :‬قطعنا‬

‫‪ .‬س!ق‬

‫و ان‬

‫مير‬

‫و‬

‫كأ‪!+‬‬

‫الى ترص‬

‫وتقل ص إم‬

‫اصلإت‬

‫المو‬

‫تؤ دي‬

‫الساعة ‪ ،‬فاللجناني لا يعرف‬ ‫ا‬

‫بمحمد‬

‫ثنا‬

‫! ‪.‬‬

‫ان هذه‬

‫لأعجا‬

‫طا غا‬

‫نيا إ‪!-‬ي‬

‫بعض‬

‫ال‪-‬ماء ثلى‬

‫ميه‬

‫ء !او يلأ عر‬

‫ص‪4-‬‬

‫إلعام‬

‫الاجمخا‬

‫باص!لمي‬

‫‪ ،‬قد‬

‫احنا‬

‫‪ ،‬واليك‬

‫بميل‬

‫لانحإش‬

‫إلى‬

‫‪ .‬فعلى‬

‫أ‬

‫غير‬

‫الفمىصى‬

‫كلن‬

‫‪ ،‬إلا‬

‫ها لهسصف لبنافا‬

‫فمن يعلم ؟ ان سر‬

‫والمهاجرة‬

‫ا‬

‫العا‬

‫ووني‬

‫العا‬

‫ؤط أ‬

‫لي‬

‫كازؤ‬

‫‪،‬‬

‫ام‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫و‬

‫!الاءاعاف‬

‫مينا ‪ ،‬قثؤ غعا‬

‫‪ :‬صطابك‬

‫‪ ،‬ؤمصد تااو‬

‫إلي‬

‫سيكو‬

‫كل!‪4‬‬

‫الم‬

‫صفي‬

‫ا‬

‫‪0‬‬

‫وبسط‬

‫‪ 7‬خثحنا‬

‫بإ‬

‫ال‬

‫وجثه‬

‫افؤ ا‪-‬‬

‫لى‬

‫‪2‬و‬

‫ا‬

‫فقلت‬

‫انارى‬

‫‪ ،‬مر اك‪-‬يان‬

‫تفا‬

‫"‬

‫سصى‬

‫‪ ،‬وصاص‬

‫ان‬

‫صنخمصص!ط‬

‫ا‬

‫محاةثر ف‬

‫ءو‬

‫ام‬

‫ؤا‬

‫همنا إلا‬

‫با‬

‫لنصصى‬

‫‪.‬‬

‫في‬

‫ج و‪ -،‬ب‬

‫ا‬

‫واذتدر‬

‫‪،‬‬

‫ون‬

‫من!؟م‬

‫‪-‬ر‬

‫المحأ‬

‫ا‬

‫مسصة‬

‫‪ ،‬إلا إس‬

‫حى‬

‫ر كل!‬

‫الفلإح‬

‫‪ 4‬طعا‬

‫إة!‬

‫!‬

‫ا مش؟‬

‫ا‬

‫ني ‪ ،‬مكذ‬

‫ر‬

‫‪،‬‬

‫اؤر‬

‫و‬

‫يحت‬

‫و المساحمما‬

‫‪ 1‬لرسطب‬

‫ا‬

‫وزا‬

‫‪0‬‬

‫فهيت‬

‫ا‬

‫د‬

‫ننينؤ‬

‫‪0‬‬

‫ءخه‬

‫بدزلما‬

‫جمها‬

‫ة الئي يخ!ز‬

‫واحد‬

‫ا‬

‫مور‬

‫‪0‬‬

‫ءخمها‬

‫س‬

‫المد ار‬

‫ان‬

‫بالل‪-‬ان‬

‫كلس!‬

‫‪ .‬ففي‬

‫رأس‬

‫يحه ل‬

‫بها‬

‫الم‪-‬اس‬

‫ا‬

‫ن!ير‪.‬قي‬

‫ولا‬

‫سصث‬

‫اءر‬

‫قش‬

‫أبماى‬

‫هـشا‬

‫ا‬

‫الت‬

‫احد‬

‫ا صهص‬

‫طلاب‬

‫بفي‬

‫قئوخعؤ‬

‫يث‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫نه يمحث‬

‫لأ‬

‫‪ .‬و!و‬

‫ورمي‬

‫ا!لأدا‬

‫وأ‬

‫زثدس‬

‫نؤس‬

‫د‬

‫*‬

‫ي‬

‫الذ‬

‫‪0‬‬

‫ا ‪ ،‬فحا و ل‬

‫فلم يفهم‬

‫و فو‬

‫فج‬

‫ابدي‬

‫ل‬

‫الا‬

‫أ نسث‬

‫ا الا واعص‬

‫م‬

‫ت‬

‫أ‪-‬يم‬

‫‪.‬‬

‫فوق‬

‫طا‬

‫ما يعدل‬

‫برين‬

‫لي" الفلملأح‬

‫ثرري"ـؤل!‬

‫ذ‬

‫ز‬

‫ق‬

‫ا‬

‫ه بها‬

‫لأ‬

‫وبما‬

‫الأ‬

‫‪4‬‬

‫المخ‬

‫إفة‬

‫الأ‬

‫ؤ!‬

‫ا‬

‫ولا‬

‫لس‬

‫تتةا!‬

‫سءل!‬

‫اطا لد‬

‫‪،‬‬

‫الاسم‬

‫على‬

‫الشير‬

‫" الثرجمخص "‬

‫لأ‬

‫أ‬

‫أةصعار‬

‫على‬

‫‪":‬‬

‫‪ ،‬والكتاب‬

‫ا‪،‬د نية‬

‫عثأ‬

‫اك‬

‫‪.‬‬

‫ماسا‬

‫ورا‬

‫حمال‬

‫م ‪-‬هـب‬

‫ا(ة‪-‬د‬

‫ا‬

‫أ‬

‫و لغة زدور‬

‫هادة‬

‫ا‬

‫الكتاب‬

‫ج يى‬

‫الضا‬

‫لغتين‬

‫به‬

‫الحلمقث‬

‫صا‬

‫ا‬

‫الةلمم‬

‫وجا‬

‫ا‬

‫و همأ‬

‫ا‬

‫ء)‪1‬‬

‫لا‬

‫افؤ لدااط‬

‫من‬

‫حما‬

‫‪،‬‬

‫لغة لمجر‬

‫‪.‬‬

‫أفعالها ‪ ،‬فقال‬

‫‪ :‬ؤلملأج ‪،‬‬

‫و‬

‫ءل‬

‫فا‬

‫‪ ،‬و أ‬

‫ق‬

‫ءلى‬

‫أ‬

‫يج!ل‬

‫ء‬

‫لعصاة‬

‫‪.‬‬

‫لأص!وفي‬

‫‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ز"م‬

‫الى‬

‫و‬

‫كأ‬

‫ن‬

‫العربرية بحروف‬

‫هـؤ‬

‫لازينجة‬

‫كلا‬

‫أضر‬

‫!‬

‫ق‬

‫أضر‪4-‬‬

‫‪.‬‬

‫ا‬

‫الل‬

‫اللغ‬

‫الفي‬

‫‪،‬‬

‫ئل‬

‫ب!صتار‬

‫إن‬

‫‪:‬خا في‬

‫ا نم‬

‫‪،‬‬

‫اث‬

‫حه ر‪56‬ءلى‬

‫خ‬

‫ع‬

‫ا‬

‫‪3‬ـجة‬

‫هـ"‬

‫العا‬

‫محل‬

‫‪4‬‬

‫صبرى‬

‫والقا‬

‫‪4‬‬

‫لاف‬

‫‪،‬‬

‫ا رءعاد‬

‫زنملمم‬

‫ا‬

‫سص‬

‫لى‬

‫ا لد اءجمأ‬

‫الل‬

‫لى‬

‫ا‬

‫دطصت‬

‫إصلال‬

‫‪،‬‬

‫ما‬

‫لت‬

‫سص‬

‫‪،‬‬

‫سا ظ أط‬

‫و‬

‫‪،‬‬

‫ع‬

‫و ا‬

‫ز ‪.‬ين‬

‫لا‬

‫‪:‬‬

‫إلى‬

‫‪-3‬ات‬

‫!تجصص‪:‬ا ‪ ،‬و ا ننا‬

‫ءضيم‬

‫ئث ‪13‬‬

‫حنا‬

‫نة‪،‬م‬

‫ق ‪-‬و‬

‫كم‪.‬‬

‫هـربهم من‬ ‫او‬

‫"ن‬

‫يحذفوها‬

‫اسخاذ‬

‫‪،‬‬

‫السح‬

‫و‬

‫ا ‪ ،‬و ليك‬

‫اليحه‬

‫‪3‬لمن ‪.‬‬

‫و‬

‫يم‬

‫و ليكا اي‬

‫ءلى‬

‫ؤ‬

‫سقها‬

‫اما ا(ءم ا‪،‬شب خ‬

‫أسثيع‬

‫الىر‬

‫ما يحو‬

‫يا‬

‫ذللث‬

‫المس‬

‫‪،‬صا‬

‫اي‬

‫هـ‪-‬ي‬

‫ؤحأ‬

‫‪،‬‬

‫م‬

‫ؤهسط ترخيم‬ ‫شها‬

‫نوع‬

‫‪:‬‬

‫‪1،‬‬

‫!‪-‬ي‬

‫الشلم!ث‬

‫منذ‬

‫قر نين‬

‫زجمع‬

‫رد‬

‫الأا!اظ‬

‫للق‬

‫لين‬

‫ياني‬

‫احنو‬

‫ه"ود‬

‫ي‬

‫‪.‬‬

‫الى هـ‪-‬و السيانية‬

‫‪،‬‬

‫فية‬

‫فثا‬

‫و‬

‫رقو‬

‫ابإصرط‬

‫‪،‬‬

‫يقو لون‬

‫خ!‪-‬ا‬

‫ته‬

‫‪ .‬وءندمايقو‬

‫‪ .‬ونحو‬

‫يىط‬

‫الد‬

‫ال‬

‫‪ - :‬د ا في‬

‫ان‬

‫هـدف‬

‫واما‬

‫احتجاج‬

‫هـا‬

‫رك‬

‫غير‬

‫‪،‬‬

‫ها‬

‫العاكل‬

‫ذلك‬

‫‪ ،‬فلإ‬

‫‪-‬‬

‫اء‪،‬‬

‫عا‬

‫ا‬

‫ف"ة‬

‫بالىس‬

‫‪.‬‬

‫و‬

‫ثا‬

‫اإو‬

‫انتو‬

‫‪.‬‬

‫و‬

‫ر‬

‫ية‬

‫وث‬

‫له ن‬

‫بس‬

‫‪:‬‬

‫لهو فلان‬

‫الم*‬

‫از‬

‫‪:‬‬

‫والا‪-‬لهين ‪.‬‬

‫فية‬

‫‪ ،‬ص"‬

‫هـ‬

‫ا‬

‫ون‬

‫لهءة فلان‬

‫لجة‬

‫ت"‪-‬جه ‪ ،‬و‬

‫ظون‬

‫امتلا‪.‬‬

‫ء ال!اكنة‬

‫ا‬

‫لجنس‬

‫ن‬

‫للطيف‪،‬‬

‫و‬

‫الها‬

‫الميم‬

‫اهـهـزة ياء‬

‫‪-‬اا ‪ :‬خ‬

‫كاية‬

‫في "هشا‬

‫‪3‬ـم اشخقوهـا‬

‫اطض‬

‫الشاء تاء ص!ر‬

‫‪،‬‬

‫د‬

‫لموروثة‪.‬‬

‫و"هو نيك‬

‫!اد‬

‫ءعدوة‬

‫وكذلك‬

‫بنو نهم‬

‫تذ‪.‬يان‬

‫إظاء‬

‫‪.‬‬

‫م‬

‫اليم‬

‫‪.‬‬

‫بالمىيم‪،‬‬

‫يقإ‪:‬ون‬

‫‪ .‬و‬

‫ا‬

‫هـذه الضون‬

‫‪،‬‬

‫و لون‬

‫الججم ‪ .‬ولةظ‬

‫عندي‬

‫و‬

‫اعطمض"‪/‬‬

‫جسط‬

‫اي‬

‫ض‪-‬ام"‬

‫ن‬

‫روق‬

‫الصا‬

‫التو‬

‫الىس‬

‫تهم للهمزة‬

‫‪ ،‬ان يخاطبن‬

‫انتم ‪ .‬وقد‬

‫ايضا يقو لون‬

‫من‬

‫لك‬

‫‪،‬دلا‬

‫ء‬

‫!ن‬

‫إول‬

‫‪،‬‬

‫ناطور‬

‫احبه‬

‫لجمع‬

‫وصم!‪،‬ـن‬

‫الاصبر‪-‬دية‬

‫ولو ن‬

‫اذ‬

‫ذ‬

‫‪5‬‬

‫او‬

‫ترركت‬

‫اً‬

‫اوغ‬

‫هضعطوف‬

‫يلفظون‬

‫تقد مت‬

‫النا!ة‬

‫ءام‬

‫بما‬

‫بدلا‬

‫وتصدرهـا‬

‫يقو (ون‬

‫‪ .‬يقو ل‬

‫عطيضو‬

‫و لون‬

‫ع!بر فضها‬

‫في ثشية وثنيان‬

‫‪14‬‬

‫ع‬

‫ن‬

‫‪.‬‬

‫الشون‬

‫لاصحا‬

‫لميم‬

‫و‬

‫ا‬

‫العربية‬

‫و كلق نوع‬

‫تقابل عد‬

‫اذ ا‬

‫و‬

‫ن‬

‫لو‬

‫‪ ، 4‬فالين الحروف‬

‫فجعوا‬

‫ا(شاز‪-‬ؤ فس‪،‬و لون‬

‫ورن اللهاة هـرب‪،‬‬

‫متش!‬

‫‪ 4‬هـو‬

‫ذن؟ب‬

‫الحىة‬

‫من‬

‫‪،‬و زراع‬

‫"‬

‫و انحلا ودلا‬

‫‪،‬‬

‫ميم‪،‬‬

‫س!د اتش‪-‬ا وطلمبهن‬

‫محلمه‬

‫ثا يما هـا‬

‫وهـخاك‬

‫مي‬

‫الشون‬

‫‪ ،‬اي‬

‫و‬

‫و‬

‫ية‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫مريم‬

‫ان‬

‫عليهما الافعال‬

‫‪.‬‬

‫طور‬

‫في‬

‫هم‪،‬‬

‫عدا‬

‫ل ‪ :‬بلإع‬

‫فقا‬

‫و م*ساه‬

‫نا‬

‫ءر ين‬

‫ن‬

‫يا‬

‫‪.‬‬

‫‪ ،‬و!‪-‬ذلك‬

‫ال‪-‬ربايخماض‬

‫إةظو‬

‫ذ‬

‫العرب‬

‫مواضم‬

‫وحر‪،‬‬

‫لا هـو‬

‫حذ‬

‫وقد‬

‫لرخزو‬

‫ن‬

‫تلىث‬

‫‪"! :‬و رهدلا من‬

‫ذ‬

‫‪-‬لةظ‬

‫ميم"‬

‫لو‬

‫‪19‬‬

‫في‬

‫‪،‬‬

‫لو‬

‫ن‬

‫‪(1‬عو ام‬

‫‪.‬‬

‫‪ :‬هـي دي‬

‫ؤا‬

‫العر ب‬

‫‪.‬‬

‫فةي‬

‫اً!ط‬

‫م‬

‫إودغ ‪ ! :‬افي اي‬

‫دهم‬

‫ولون‬

‫‪" :‬ط!‪.‬‬

‫سيا‬

‫خهم يردو‬

‫ءزة‬

‫باله‬

‫و‬

‫ن‬

‫في‬

‫للشون‬

‫عدة‬

‫‪،‬‬

‫فيقو لون‬

‫شو‬

‫الاغ ‪4‬‬

‫ص‪-‬اب‬

‫لان‬

‫فع‬

‫إشرب‬

‫في"‬

‫نية‬

‫إ ةطع‬

‫و‬

‫ت‬

‫بدلا‬

‫الهمزة‬

‫‪ .‬وقاسوا‬

‫ءس ياني بإفظ"‬

‫اصا ‪3‬ـا‬

‫هـو‬

‫فجقو‬

‫الفحم‬

‫ن‬

‫النو‬

‫على‬

‫و‬

‫‪.‬‬

‫زصفىط‬

‫عدو‬

‫صد‬

‫ار!‬

‫‪ ،‬في‬

‫إد‬

‫لى‬

‫ال‪-‬ر‬

‫سريانينان‬

‫و قطاخ!‬

‫م‪.‬ف‬

‫هـؤ‬

‫ؤولهم ةسوب‬

‫اقتهم‬

‫لا‬

‫الى‬

‫‪،‬‬

‫‪.‬كم‬

‫كم‬

‫الصسط‬

‫وهـذا‬

‫لي‬

‫الثمما‬

‫ا(‪-‬سيانية‬

‫يلمث اح‬

‫‪،‬‬

‫د ني‬

‫بة‬

‫د ي‬

‫الى سر‬

‫ني‬

‫و‬

‫(ون‬

‫‪:‬‬

‫اي‬

‫فىن‬

‫‪.‬‬

‫ال س يانية ‪ .‬و‬

‫يانيماتها‬

‫اقل‬

‫الأهـ‬

‫ا(نون‬

‫و ينا‬

‫او‬

‫الل‪:‬نا‬

‫‪:‬صا ‪ ،‬اي‬

‫ث‬

‫ب!ا‬

‫اين‬

‫ءـو‬

‫‪.‬‬

‫ءفيقي‬

‫لها‬

‫الم‪-‬ع‬

‫هـ‪-‬و ة‬

‫لا ءايك‬

‫وغيرها‬

‫نح!نما‬

‫ا(‪-‬س‬

‫؟‬

‫ف!رده‬

‫‪ .‬وهـ‪-‬ا‬

‫لى‪:‬اد!‬

‫‪ .‬يقو ل‬

‫ص"‪3‬ـا‬

‫أدسيانية‬

‫نه يردها‬

‫" معإحك‬

‫في عين‬

‫نصا ‪ ،‬ور‪!-‬د‬

‫صو‬

‫"‬

‫ي‬

‫زأ‬

‫في‬

‫البك اا ‪ ،‬و(‪.‬ء‪،‬حكما‬

‫المضا‬

‫هـسط ‪ ،‬فكاًض‪،‬ا من‬

‫اعر بسة فروأ‬

‫من‬

‫يقو ل‬

‫إ"‬

‫اليك‬

‫‪ ،‬و الميسىط‬

‫يلفظ ثا على‬

‫هذي‬

‫د‬

‫و‬

‫‪.‬‬

‫و‬

‫حى‬

‫كل‬

‫ي ك!س‬

‫ينو‬

‫ةو ن‬

‫يلمس‬

‫ر!‬

‫دة‬

‫ابلسي‬

‫‪ .‬و ىةولهم‬

‫تجر ي‬

‫في تالي‬

‫و اح‬

‫اظر‬

‫أ‪-‬رياني‬

‫ا‬

‫بع‪3-‬‬

‫و‬

‫لمم‬

‫بر‪-‬ون‬

‫اصإثا‬

‫ن‬

‫نية دفعة‬

‫ا‬

‫ال‪-‬س‬

‫نية التي طلقو‬

‫يا‬

‫ها‬

‫مة ‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫عل‪" 5-‬وهـو‬

‫ز*ال‬

‫برد‬

‫و إزرع‬

‫لاء "فلنعد‬

‫اصتعما ل إلصبغة‬

‫وهما‬

‫ا ‪ :‬دفاع‬

‫فقا لو‬

‫‪.‬‬

‫على‬

‫نون‬

‫سي‪-‬‬

‫ا(‪-‬ريانية‪.‬‬

‫ا‬

‫ليحو‬

‫اي‬

‫و‬

‫هـحذ‬

‫في‬

‫كقو‬

‫اص!لاؤا‬

‫ا‬

‫هسك‬

‫في‬

‫لى هـ‬

‫فى‬

‫لاء‬

‫ل‬

‫الخا‬

‫طق‬

‫نو‬

‫‪.‬‬

‫ل ‪ ،‬أي‬

‫؟‬

‫ثو‬

‫في‬

‫لإعا‬

‫إبلع‬

‫شبعنا‬

‫في‬

‫من‬

‫في‬

‫ا!ل‬

‫بدلا‬

‫البل‬

‫أ‬

‫الضون‬

‫من‬

‫ا‬

‫اي‬

‫‪-،‬ي‬

‫بر‬

‫أىن!‬

‫هـ؟لاء‬

‫‪1،‬‬

‫لاص‬

‫وري‬

‫حملت‬

‫‪ ،‬وىضيهـصن‬

‫‪ ،‬فميم الجمع العربي‬

‫اما وؤد‬

‫ء هـ‪. .‬‬

‫ي و ل‬

‫المخا‬

‫‪.‬ا(سكان‬

‫هـذا‬

‫ن‬

‫لوا‬

‫ف!ا‬

‫‪:‬‬

‫الكر‬

‫‪ .‬وكتزة‬

‫تي‬

‫هـن‬

‫تندرو‬