MEGA
Naam: Klas: Leerkracht: HUYJ Schooljaar: 2017-2018
MEGA: Les 1: Onrespectvol gedrag
Bekijk aandachtig het filmpje 'Jet en de bok' van Rundfunk. Wat zie je op het filmpje? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Ga je akkoord met dit gedrag van de leerkracht? Waarom wel waarom niet? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Bekijk aandachtig het filmpje 'Onvoldoende' van Rundfunk. Wat zie je op het filmpje? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Ga je akkoord met dit gedrag van de leerkracht? Waarom wel waarom niet? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................
Bekijk aandachtig het filmpje 'S.O. maken' van Rundfunk. Wat zie je in het filmpje? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Ga je akkoord met dit gedrag van de leerkracht? Waarom wel, waarom niet? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Bekijk aandachtig opnieuw het filmpje 'Vies wijf' van Klasse. Wat zie je in het filmpje? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Ga je akkoord met dit gedrag van de andere mensen? Waarom wel, waarom niet? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................
Bekijk aandachtig het filmpje 'Jet en de bok' van Rundfunk opnieuw. Bekijk aandachtig het filmpje 'Onvoldoende' van Rundfunk opnieuw. Bekijk aandachtig het filmpje 'S.O. Maken' van Rundfunk opnieuw. Bekijk aandachtig het filmpje 'Vies wijf' van Klasse opnieuw. Welk filmpje vindt je het ergste? Maak een top 3 1. ….................................................................. 2. ….................................................................. 3. ….................................................................. Verklaar je nummer 1. …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Verklaar waarom je het filmpje dat je niet in je top 3 hebt staan het minst erg vond. …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................
© Huysmans Jules, 2017
MEGA uitstap: PARKHOTEL Vooraf: Weet je wat Parkhotel is? Ja/nee Indien ja, wat vindt je van Parkhotel? …........................................................................................................................ Indien nee, wat verwacht je van Parkhotel? …........................................................................................................................ Luister naar de verhalen van je leerkracht, welk gevoel heb je nu? Wat verwacht/denk je nu van Parkhotel? …........................................................................................................................ …........................................................................................................................ …........................................................................................................................
Ik ga met mijn klas naar Parkhotel op: …/... .
Achteraf:
Wat vond je nu van Parkhotel? …........................................................................................................................ Stemt dit een beetje overeen met je verwachtingen? …........................................................................................................................ Als je al in Parkhotel bent geweest, is Parkhotel veranderd? Ja, …................................................................................................................... Nee, …................................................................................................................
Denk even terug naar de verhalen die je leerkracht vertelde? Ja/nee Verklaar: …........................................................................................................................ De verhalen van mijn leerkracht waren waar/niet waar
MEGA: Les 2: De foute manier
Bekijk aandachtig het filmpje 'Pipi laten zien' van Rundfunk. Wat wil de leerkracht hier duidelijk maken? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Op welke manier doet hij dat? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Ga je akkoord met deze manier? Waarom wel/niet? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Als jij de leerkracht was, hoe zou jij dit aanpakken? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................
Bekijk aandachtig het filmpje 'Leraar Duits ontmaskerd' van Rundfunk
Wat wil de leerkracht hier duidelijk maken? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Op welke manier doet hij dat? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Ga je akkoord met deze manier? Waarom wel/niet? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Als jij de leerkracht was, hoe zou jij dit aanpakken? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................
Bekijk aandachtig het filmpje 'Pipi laten zien' opnieuw Bekijk aandachtig het filmpje 'Leraar Duits wordt ontmaskerd' opnieuw. Uiteraard zijn alle 2 manieren van de leraar fout, maar welke manier zou jij gebruiken als leraar als je moest kiezen tussen deze twee manieren die je hebt gezien? …................................................................................................................................ Modereer je antwoord: …................................................................................................................................ …................................................................................................................................
© Huysmans Jules, Bist 3 1980 Zemst, 2017
MEGA: Les 3: Te snel reageren (extra)
Bekijk aandachtig het filmpje 'Lotto' van Kabouter Wesley. Waarom is Kabouter Wesley zo kwaad? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Welke foute dingen deed hij door de woede? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Hoe had hij dit kunnen voorkomen? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Wat leren we hier uit? …................................................................................................................................
© Huysmans Jules, Bist 3 1980 Zemst, 2017
MEGA uitstap: Roodkapje-Bos Vooraf: Weet je wat het Roodkapje-Bos is? Ja/nee Indien ja, wat vindt je van het Roodkapje-Bos? …........................................................................................................................ Indien nee, wat verwacht je van het Roodkapje-Bos? …........................................................................................................................ Luister naar de verhalen van je leerkracht, welk gevoel heb je nu? Wat verwacht/denk je nu van het Roodkapje-Bos? …........................................................................................................................ …........................................................................................................................ …........................................................................................................................
Ik ga met mijn klas naar het Roodkapje-Bos op: …/... .
Achteraf:
Wat vond je nu van het Roodkapje-Bos? …........................................................................................................................ Stemt dit een beetje overeen met je verwachtingen? …........................................................................................................................ Als je al in het Roodkapje-Bos bent geweest, is het Bos veranderd? Ja, …................................................................................................................... Nee, …................................................................................................................
Denk even terug naar de verhalen die je leerkracht vertelde? Waren ze waar?
Ja/nee
Verklaar: …........................................................................................................................ De verhalen van mijn leerkracht waren waar/niet waar
MEGA: Les 4: Cool of foute boel?
Je bent ter inleiding van deze les naar het Roodkapje-Bos geweest en daar heeft je leerkracht verhalen verteld, weet je nog waar de verhalen over gingen? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Hoe voelde je je toen je erachter kwam dat deze verhalen waar zijn? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Zou jij ooit overwegen om drugs te gebruiken? Of ken je imand die het al eens heeft gebruikt? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Weet jij hoeveel drugs legaal is België? …................................................................................................................................
Bekijk aandachtig de kortfilm 'Drugs' Wat gebeurt er in het filmpje? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Is dit cool of foute boel? Leg uit. …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Zou jij dit zelf ook doen om geld te verdienen? Waarom wel/niet …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Als er iemand drugs probeert te verkopen aan jou, wat zou je dan doen? …................................................................................................................................ …............................................................................................................................... …................................................................................................................................
Bekijk aandachtig de kortfilm 'Mooiste chick van het web' Hoe begint de 'relatie' tussen de jongen en het meisje? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Welke triestige gebeurtenis vindt er plaats? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Wat doet het meisje hieraan? …................................................................................................................................ Wat leren we hieruit? …................................................................................................................................
© Huysmans Jules, Bist 3 1980 Zemst, 2017
MEGA: Les 5: Trouw
Bekijk aandachtig de film 'Hatchi'.
Wat zie je in de film? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Van welk ras is Hachi? …................................................................................................................................ Wat zei de man over het 'apporteren' van deze honden? Wanneer doen ze dat? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................
Wat bleef Hachi doen, elke dag opnieuw? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Waar staat het standbeeld van de echte Hachiko? …................................................................................................................................ Waarom had Hachi de mogelijkheid om na de dood van de professor nog steeds zijn dagelijkse routine uit te voeren? (2) …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Hoelang heeft Hachi zijn routine nog vervuld na de dood van de prof? …................................................................................................................................ Hoelang heeft de echte Hachiko zijn routine nog vervuld na de dood van de prof? …................................................................................................................................ Wat leert Hachi ons? (zie spreekbeurt kleinzoon) …................................................................................................................................ …............................................................................................................................... © Huysmans Jules, Bist 3 1980 Zemst, 2017
06/11/2017
MEGA Presentatie: OUDERS Ter inleiding van les 6 (ouders) vragen wij jullie om een mooie powerpoint te maken met jouw ervaringen/visie over ouders. Let op volgende punten: • • • • • • • •
Werk ordelijk! Maak je powerpoint niet te druk Je hoeft geen special effects te gebruiken Zorg voor passende kleuren (we willen geen pijnlijke ogen) Zorg dat jouw mening voldoende aan bod komt Geef minstens 3 slechte ervaringen met je ouders Geef minstens 3 goede ervaringen met je ouders Zorg dat je een concreet eindbesluit hebt
Zorg er voor dat je in je presentatie antwoord geeft op volgende vragen: 1. Hebben ouders altijd het beste met je voor? 2. Waarom straffen ouders soms vaak? 3. Vindt jij dat de opvoedkundige tik verboden moet bijven? 4. Hebben ouders veel invloed op jouw leven/keuzes 5. Vindt jij dat ouders soms overbeschermend zijn En zoek ook nog antwoorden op andere vragen. Je dient je presentatie in via de website: MEGA>>indienen>>Les 6 Ten laatste op maandag 6 oktober voor de les!!!
Zemst
06/11/2017
MEGA Evaluatieformulier leerlingen Naam van de evaluator:.........….................................................. Je evalueert deze persoon eerlijk en realistisch! Bij een onrealistische evaluatie riskeer je zelf punten! Bij deze punten komen de punten van de leerkracht bij! Is de powerpoint ordelijk?
1
2
3
4
5
Is de powerpoint niet te druk?
1
2
3
4
5
Komt de mening duidelijk aan bod?
1
2
3
4
5
Komen de 3 slechte ervaringen aan bod?
1
2
3
4
5
Komen de 3 goede ervaringen aan bod?
1
2
3
4
5
Komt er een algemeen besluit aan bod?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 1?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 2?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 3?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 4?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 5?
1
2
3
4
5
TOTAAL LEERLINGENEVALUATIE: GEMIDDELDE LEERLINGENEVALUATIE: TOTAAL LEERKRACHTENEVALUATIE: ALGEMEEN TOTAAL: AFGELEID TOTAAL:
/165 /100
/55 /55 /55
Zemst
06/11/2017
MEGA Evaluatieformulier leerkracht Naam van de geëvalueerde: ….................................................. Is de powerpoint ordelijk?
1
2
3
4
5
Is de powerpoint niet te druk?
1
2
3
4
5
Komt de mening duidelijk aan bod?
1
2
3
4
5
Komen de 3 slechte ervaringen aan bod?
1
2
3
4
5
Komen de 3 goede ervaringen aan bod?
1
2
3
4
5
Komt er een algemeen besluit aan bod?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 1?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 2?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 3?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 4?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 5?
1
2
3
4
5
Naam van de geëvalueerde: ….................................................. Is de powerpoint ordelijk?
1
2
3
4
5
Is de powerpoint niet te druk?
1
2
3
4
5
Komt de mening duidelijk aan bod?
1
2
3
4
5
Komen de 3 slechte ervaringen aan bod?
1
2
3
4
5
Komen de 3 goede ervaringen aan bod?
1
2
3
4
5
Komt er een algemeen besluit aan bod?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 1?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 2?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 3?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 4?
1
2
3
4
5
Komt er een antwoord op vraag 5?
1
2
3
4
5
MEGA: Les 6: Ouders
Luister aandachtig naar elkaars presentaties Welke slechte ervaringen heb je gehoord? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Welke goede ervaringen heb je gehoord? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Is er een (algemeen/terugkerend) besluit? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................ Zijn er verschillende meningen? …................................................................................................................................ …................................................................................................................................
© Huysmans Jules, 2017
MEGA: Les 7: Feestdagen 01/01/2018: …............................................................................................................ 01/04/2018: …............................................................................................................ 02/04/2018: …............................................................................................................ 01/05/2018: …............................................................................................................ 10/05/2018: …............................................................................................................ 20/05/2018: …............................................................................................................ 21/05/2018: …............................................................................................................ 11/07/2018: …............................................................................................................ 21/07/2018: …............................................................................................................ 15/08/2018: …............................................................................................................ 01/11/2018: …............................................................................................................ (02/11/2018: …..........................................................................................................) 11/11/2018: …............................................................................................................ (15/11/2018: …..........................................................................................................) (25/11/2018: …..........................................................................................................) 25/12/2018: …............................................................................................................ 26/12/2018: …............................................................................................................ © Huysmans Jules, 2017