LE UOVA

LE UOVA PERCORSO LEGATO ALL’ALIMENTAZIONE, ALLE TRADIZIONI E AL LABORATORIO D’INGLESE a.s. 2014/2015

SCUOLA DELL’INFANZIA “CIPÌ” DI TERZO D’AQUILEIA I.C. “DON LORENZO MILANI” - AQUILEIA

UOVA E ALIMENTAZIONE L’uovo è uno degli alimenti più nutrienti creati da madre natura, contiene poche calorie, ed è anche un alimento ricco di proteine complete, un vero e proprio concentrato di salute!

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Le festività pasquali ci hanno fornito l’opportunità di scoprire le peculiarità delle uova nelle loro varie accezioni.

Le uova sono una ricca fonte di proteine e di molti altri nutrienti essenziali.

STORIE DI UOVA ¨

Noi bambini e bambine della scuola dell’infanzia “Cipì” abbiamo ascoltato storie e racconti sulle uova…

GIOCHI D’UOVA ¨

Abbiamo partecipato a giochi a tema guidati dall’amico Mr Easter Bunny durante il laboratorio d’inglese.

GIOCHI D’UOVA

UOVA COLORATE ¨

Abbiamo realizzato uova colorate con varie tecniche artistiche.

UOVA COLORATE

UOVA COLORATE

UOVA IN MOVIMENTO ¨

Abbiamo fatto finta di essere uova che rotolano, si rompono e fanno la frittata.

UOVA E PULCINI

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Abbiamo compiuto il riordino delle sequenze logiche.

PICNIC PRIMAVERILE ¨

Durante il laboratorio d’inglese abbiamo partecipato ad uno speciale picnic in giardino dove abbiamo condiviso hot cross buns, che, nella cultura anglosassone sono panini dolci, speziati e profumati preparati per tradizione durante le feste pasquali.

PICNIC PRIMAVERILE

PICNIC PRIMAVERILE

CACCIA ALLE UOVA ¨

Abbiamo partecipato ad un’incredibile caccia alle uova accompagnati dal nostro amico Easter Bunny...

CACCIA ALLE UOVA

CACCIA ALLE UOVA

MR EASTER BUNNY ¨

Abbiamo rappresentato Mr Easter Bunny.

MR EASTER BUNNY

MR EASTER BUNNY ¨

Abbiamo creato un coniglietto goloso con tanti ovetti di cioccolato al suo interno e una filastrocca con stampo di coniglio realizzato con le pere.

MR EASTER BUNNY Un coniglietto saltellava nel prato e all’improvviso ha inciampato: in mezzo all’erba c’era un ovetto liscio, ovale, bello, perfetto e con il guscio di duro confetto.

Aveva un cuore di cioccolato e il coniglietto… se l’è mangiato!

MR EASTER BUNNY

UOVA E … ¨

I simboli pasquali e i numeri cardinali.

ESPERIMENTO CON LE UOVA ¨

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Abbiamo assistito ad un esperimento con le uova sode, inerente l’igiene orale.

La crescita di denti sani dipende molto dalla dieta.

Impariamo a riconoscere gli alimenti che fanno bene ai denti, e quelli che possono danneggiarli.

Iniziamo da quando siamo piccoli, anche senza ricevere particolari informazioni tecniche, ma facendo esperienze dirette.

Riflessione delle maestre

ESPERIMENTO: FINALITÀ ¨

L’esempio classico è l’esperimento con le uova sode.

E’ vero che l’affinità tra guscio dell’uovo e smalto dei denti è assolutamente discutibile, ma l’impatto visivo è formidabile e i bambini e le bambine fanno spontaneamente l’associazione tra uovo e dente. In questo caso l’immaginazione è davvero più potente della fredda analisi nel trasmettere l’informazione corretta…

ESPERIMENTO: OCCORRENTE ¨ ¨ ¨

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2 barattoli trasparenti 2 uova sode Un assortimento di cibi sani (frutta, formaggi, verdura, pane, etc.)

Acqua e latte Un assortimento di cibi dannosi (cioccolata, panna montata, caramelle, etc.)

Cola Spazzolino da denti e dentifricio

ESPERIMENTO: SVOLGIMENTO ¨

Lettura della storia “Il paese di Placca” e nostra riflessione sul tema dei denti.

ESPERIMENTO: SVOLGIMENTO ¨

Siamo stati invitati a toccarci i denti e poi a dire come sono, quindi a toccare le uova sode con il guscio che sono dure e bianche proprio come i denti.

ESPERIMENTO: SVOLGIMENTO Nel primo barattolo Abbiamo inserito un uovo sodo e un assortimento di cibi dannosi. ¨ Nel secondo abbiamo inserito un uovo sodo e un assortimento di cibi sani. ¨

ESPERIMENTO: SVOLGIMENTO E se non ci lavassimo i denti, cosa succederebbe? ¨ Il giorno dopo abbiamo tirato fuori dai barattoli i nostri denti–uova: il confronto è stato incredibile! ¨

ESPERIMENTO: SVOLGIMENTO ¨

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Abbiamo annusato i barattoli…

Abbiamo spalmato il dentifricio sullo spazzolino per pulire l’uovo sporco.

ESPERIMENTO: CONCLUSIONE ¨

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Abbiamo lavato, con spazzolino e dentifricio, il dente-uovo risultato sporco ed estratto dal primo barattolo, quello con assortimento di cibi dannosi.

Mentre il dente-uovo del secondo barattolo, quello con assortimento di cibi sani, è risultato pulito.

http://www.lapappadolce.net/igiene-orale-esperimento-con-le-uova-sode/

a.s.

2014/2015

LE UOVA PERCORSO LEGATO ALL’ALIMENTAZIONE, ALLE TRADIZIONI E AL LABORATORIO D’INGLESE

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