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PROGETTO ACCOGLIENZA: “ Un castello misterioso da scoprire in modo curioso”

SCUOLA DELL’INFANZIA ”P. MARTINOLI” TROMELLO A CURA DI IATAROLA MARIAGRAZIA GENNAIO 2015

PROGETTO ACCOGLIENZA La Scuola ricomincia e tutti si ritrovano: insieme giocano, cantano, lavorano, ridono e piangono.

Il “Progetto Accoglienza�serve ad insegnare ai bambini a crescere insieme accettando il sorriso e le lacrime, ma anche i bisogni di ognuno e le regole di tutti.

I primi giorni sono dedicati a giochi e girotondi, canti mimati e piccole danze, attività ludiche e spontanee negli angoli strutturati.

Per imparare a conoscerci giochiamo tutti insieme nel salone: questo è “il gioco delle scatoline”

Un giorno arriva nella nostra scuola un buffo personaggio.

E’ un simpatico bruco verde, morbido e con tante zampette… si chiama “Bruco Verdolino”. Con la sua vocina ci racconta la storia del castello delle Meraviglie che lui ha visitato durante le vacanze.

Ecco il nostro amico Bruco Verdolino

Ogni sezione ha realizzato il suo Bruco di cartoncino da appendere alla parete dell’aula.

Questo è il bruco della sezione rossa con le stampe di tutte le nostre manine colorate.

Anche le altre sezioni hanno costruito il loro bruco.

Quello dei verdi contiene le foto dei bambini e delle maestre.

Il bruco dei bambini blu porta un messaggio di benvenuto e di bentornato per tutti.

Ed eccoli appesi al loro posto.

Seguendo le indicazioni di Bruco Verdolino, con grandi fogli, pennelli e tempere abbiamo realizzato i nostri castelli delle meraviglie

Il castello dei rossi ha tante torri e i personaggi che si affacciano alle finestre.

I bambini pi첫 grandi hanno immaginato e realizzato castelli grandi e colorati.

I verdi hanno usato carta da pacco e stampini, I blu hanno preferito pennelli e tempere.

Ed ecco i capolavori, realizzati con tanto impegno.

Ecco i personaggi che abitano il castello‌ hanno nomi buffi e aspetto curioso.

Vi presentiamo il Re Girasole, la Regina Fiordaliso e il principe Papavero dei verdi.

Dopo avere definito le caratteristiche fisiche e l’abbigliamento siamo passati alla loro rappresentazione.

I blu hanno costruito i personaggi con cartoncino e stoffa e li hanno rappresentati poi col pennello .

I bambini rossi hanno conosciuto i personaggi del castello giocando con piccoli burattini di stoffa.

Ed ecco le loro rappresentazioni dipinte ad acquerello.

Il Bruco Verdolino ci ha raccontato dei due dinosauri guardiani che vivono nelle grotte situate sotto il castello‌

I rossi hanno costruito le grotte con la carta stropicciata.

Il branchiosauro Ordinus riesce a controllare che tutto sia in ordine e che si possa vivere in pace.

Il tirannosauro Causus è dispettoso, non ama le regole e non riordina mai

Ecco come i verdi e i blu hanno immaginato i dinosauri.

Da loro abbiamo imparato le regole del vivere insieme e abbiamo cercato di metterle in pratica.

I bambini grandi dei blu hanno realizzato un cartellone e lo hanno appeso in modo che tutti possano vederlo.

Eccolo che fa bella mostra di sĂŠ sulla parete della sezione.

I bambini rossi le hanno rappresentate individualmente‌..

-Giocare senza litigare - Ascoltare le maestre

‌.cercando soprattutto di non dimenticarle!

-Usare correttamente il bagno -Stare a tavola nel modo giusto

Abbiamo anche capito che un po’ di ordine ci fa giocare meglio e ritrovare le nostre cose quando ci servono.

-Riordinare i giochi

Una volta comprese le regole il Bruco Verdolino è tornato e ci ha portato le coccarde, nominandoci paggi e dame di corte

Ora facciamo parte dei personaggi del castello

‌ e come promesso ci ha fatto trovare la chiave per aprire il portone e scoprire le meraviglie che nasconde.

Ora tutti abbiamo la chiave per entrare nel castello.

Ora che anche noi siamo personaggi del castello costruiamo i blasoni che ci permetteranno di riconoscere le diverse stanze.

Questi sono i libretti che contengono i nostri lavori e le chiavi che abbiamo costruito.