“ IL GIARDINO IN TASCA” parte seconda
Sezione: gialla A cura di: Cascioferro GiovannaCrotti Stefania- Derosa Lorena Data realizzazione: marzo- maggio 2017
Percorso sensoriale con l'acqua. Descrizione del percorso didattico.
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Collegamento al discorso acqua tramite il laboratorio con le bolle svolto precedentemente. Lettura del racconto “ Geremia e la nuvola grigia “ : rielaborazione verbale, grafico-pittorica e presa di conoscenza del ciclo dell'acqua. Utilizzo dei sensi olfatto,vista, gusto ,tatto per scoprire le caratteristiche dell'acqua .
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Laboratori in sezione per consolidare le prime conoscenze.
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Schede di verifica .
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Domande per verificare le conoscenze acquisite.
Geremia viveva su una nuvola grigia e tutti i giorni osservava quello che succedeva sulla terra . Incuriosito con l'aiuto di una goccia scende sulla terra.
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Geremia vive una felice avventura sulla terra, nell'erba, tra le onde del mare, ma poi con l'aiuto del sole caldo decide di tornare sulla sua nuvola.
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Fare clic sull'icona per inserire un'immagine Dopo aver conosciuto tramite esperienza diretta le caratteristiche dell'acqua i bambini hanno sperimentato cosa succede se ad essa si aggiunge sale e zucchero.
Fare clic sull'icona per inserire un'immagine Osservazione delle differenze tra acqua pulita e sporca.
Fare clic sull'icona per inserire un'immagine Osserviamo cosa succede se all'acqua aggiungiamo olio, caffè e tempera. Solubile ed insolubile.
Fare clic sull'icona per inserire un'immagine Affondamento e galleggiamento. Proviamo a scegliere un oggetto in sezione ed ad ipotizzare il suo galleggiamento o affondamento.
Momenti di esperienze concrete. Annusiamo e tocchiamo.
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Fare clic sull'icona per inserire un'immagine Riempiamo e svuotiamo.
Caldo e freddo.