Io vado documentazione sez rosa pdf

Io vado!

Sezione rosa A cura di Maschietto Anna Savini Gabriella Data realizzazione gennaio 2018

Sintesi della documentazione -

Racconto, analisi e drammatizzazione del testo. Il protagonista.

Le regole.

La settimana .

Le corone del compleanno.

La famiglia del pulcino e la mia.

I nonni del pulcino e i miei, cuciniamo i biscotti per la loro festa.

Siamo in autunno.

Natale.

Raccontiamo la storia, individuiamo i personaggi e drammatizziamo il racconto.

Diamo un nome al protagonista: disegno e verbalizzazione.

Il pulcino Jack

A scuola si fa o non si fa?

Individuiamo le regole della sezione e le riportiamo sul cartellone usando i simboli della CAA.

Diamoci una regolata!

I giorni della settimana: costruiamo il cartellone , utilizzando i simboli della CAA ogni giorno, a turno, ogni bambino legge la filastrocca e abbina il pulcino al giorno corrispondente.

I giorni della settimana

Abbiamo un anno in piĂš: prepariamo le corone per festeggiare il compleanno con Jack.

Tanti auguri!

La famiglia di jack: coloro e verbalizzo e la mia: disegno e racconto.

La famiglia

I nonni di Jack :coloro e verbalizzo e i miei nonni: racconto e disegno.

I nonni

Cuciniamo i biscotti per la festa dei nonni, ingredienti: farina, latte, burro, zucchero, uova, lievito.

I biscotti.

E’ autunno : osserviamo e riproduciamo il quadro Ë?senza titoloË? di D. Bianchi, decidiamo di usare le tempere spugnate come base e i gessi per disegnare il soggetto centrale che i bambini hanno definito: croce, luna che dorme, strada, numero, cervello, cerchio, palla, macchina, farfalla, croce diversa con due righe, uccello, temporale.

Un quadro arancione.

Prepariamo gli addobbi per il Natale: la porta della classe, il calendario dell’Avvento, il lavoretto, il biglietto, gli addobbi per la sezione, le decorazioni per l’albero.

E’ Natale.

Jack va in scena: riproponiamo la drammatizzazione del racconto ai genitori.

A Natale‌io vado!