CALENDER
02
講座 良露家之味 記憶裡的味道
13
木工營
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耶誕晚會
藝術行銷 創意市集
08
電影講座 極光之愛
20
藝術行銷 創意市集
CONTENT
06 24 40 50
封面故事
老舊工藝 封面故事
老工藝專訪
系上大小事
創意進場
教學
Id 教學講義
06
老舊 工藝
別讓這樣美好的傳統「技藝」 變成 老師傅們只能獨自回味的「記憶」 金工 玻璃 竹藝 石雕
金 工 撰文 / 陳子安 資料來源 / 網路 圖片來源 / 網路
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金屬加工簡稱金工，是一種利用金 屬作為原料進行加工，產生物品、 零件或組件的工藝技術。 金工的應用範圍很廣，不管是在科 學、工業、藝術品、手工藝上，凡 是跟金屬細工有關的技術和工法都 在金工領域裡。 舉例來說，焊接技術、鍛造 ( 鍛敲 )、 金編、琺瑯、珠寶設計 ( 鑲嵌工法， 包含包鑲、爪鑲等等）、蠟雕鑄造 等等，都屬於金工。
著名的工作室有三丰金屬漆藝工作 室 ( 高雄 ) 、草山工作室 ( 台北 )、 南風工作室 ( 台北 )。 其中「三丰金屬漆藝工作室」位於 上圖；爪鑲 上圖：包鑲
高雄，創辦人楊炘彪，本持著「思 考創作」、「自然材料」、「環境 關懷」理念，他們真切希望透過創 作告訴這個世界：藝術的本質是關 懷，時尚不一定浪費，美麗可以不 只是表象。
金工工法 琺瑯
一種專門上在銅上的釉料，因為熔 點比較低，所以金屬上色都使用琺 瑯，像陶藝方面的法藍瓷，用的又 是一種釉料，熔點比較高，所以不 適用金屬。 使用方法：琺瑯是粉狀，需要研磨 然後和水塗裝後，進琺瑯爐窯燒。 發展近況：現在有不少人把這項工 藝運用在餐具、茶杯和鍋具上。 例如：野田琺瑯
琺瑯
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蠟雕鑄造
漆藝
要的形體之後，送去鑄造工廠，請
與漆器工藝之外，類似家具與神像
工廠開模製造，接著灌金屬來造出
的塗裝，也是漆藝的範圍 ；因為漆
想要的形狀。而且製作金工常用的
本身就是一種塗料，能夠拿來上色
蠟包括軟蠟及硬蠟兩大類，軟蠟可
彩繪，所以能獨立發展漆繪藝術。
用來塑造，硬蠟則適用於雕刻 , 硬蠟
漆藝的發展，是一項雕塑、繪畫與
又依其用途細分為蠟片、蠟管及蠟
工藝綜合的應用藝術。
先利用蠟雕塑出一個模型，雕出想
指製作漆器的工藝。除了漆塑造像
條等。 發展近況：漆藝家賴作明一次無心 的調製，讓他成功地改良製作出失 傳已久的「漆陶」，使漆和陶合而 為一，再創「漆陶」藝術新領域。
現今主流 目前最主流的金工從事工作，是珠 寶設計方向的用到的工法有鑲嵌、 和蠟雕鑄造。( 利用範圍包含珠寶項 鍊、墜子、戒指、耳環等等 ) 蠟雕鑄造
玻 璃 撰文 / 陳義翔 資料來源 / 網路 圖片來源 / 網路
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玻璃技法 玻璃原料的基本成分為矽砂、碳酸 鈉與石灰石，經高溫熔融後即成膏 狀的加工材料。其製作過程因加工 方法而有不同，有從原料的熔融直 接到加工作業的一次加工，例如吹 製、熱塑；有先將玻璃膏製成玻璃 台灣本地的玻璃工藝，與日治時期
棒管後，再進行二次加工者的實心
的玻璃工業密不可分。早期是以生
塑造等等。
產工業器材和民生用品為主。1960
玻璃的彩繪，有漆類彩繪與玻璃釉
年代後逐漸從工業玻璃分化出部份
上彩之分，前者是以各色漆類彩繪
資源從事具有藝術內涵的玻璃產品
顏料施彩，乾後即成；後者是以玻
之生產，開始嘗試走向精緻路線，
璃釉粉加調合油，彩繪於玻璃表面
此即玻璃藝術的開端。
後進窯爐低溫燒成。
左圖：館內常設作品 庭蜓欲立 ( 作者：蕭銘芚 ) 右上：天照 右下：斑斕 皆為王淑梅夫婦作品
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新竹玻璃工藝館 說到玻璃，新竹可以說是玻璃的故鄉，當地有一間玻璃工藝館，館內除了常設 的作品之外，不時也會舉辦特展，如本月邀請到來自台南的楊禮誠、王淑梅夫 婦，結合大自然與各種材質創作，為我們帶來一場美的饗宴；假日時也會有玻 璃藝術家於館外進行示範教學，讓民眾在視覺的欣賞外，還能進一步觸摸與創 作，以貼近玻璃創作所帶來的另一種震撼。
竹 藝 撰文 & 文字輸入 / 伍家儀 資料來源 / 網路 圖片來源 / 網路
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發展
台灣是竹材資源豐富的地方，早期來台灣墾殖的移民，即知道就地 取材，自製日常用品。
日治時期，日本從臺灣招聘竹工師傅赴京都學習編製技法，他們之後在臺南縣 關廟鄉與南投縣竹山鎮設立竹藝編織研習所，教導民眾竹藝技能，並對臺灣竹 藝發展奠下基礎。 早期竹產品的發展是以生活必須品為主，之後的發展是以實用性兼具藝術性的 編織品為主。隨著生活型態的改變，竹製品漸漸的被取代，竹藝業者紛紛轉行 或到國外設廠，使台灣竹藝品外銷完全中斷。同時，關廟地區人口嚴重外流， 竹編技能也面臨了無人傳承的窘境。
劉文煌先生與玄機合
近年傳統工藝的流失逐漸的受到關 注，由水林鄉公所規劃的「工藝達 人傳承計畫」就是利用暑假邀請工 藝達人將他們的手藝傳承給學生們， 希望能夠藉由孩子與年輕人的學習， 讓傳統工藝往下扎根。 如今，台灣竹藝最活躍的地方在南 投縣靠山附近的鄉鎮，著名的竹藝 工作坊「大禾竹藝工坊」與竹藝博 物館都在南投。
右圖：竹粗工 左圖：竹細工
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虛懷若竹 大禾竹藝工坊
竹工藝 竹工藝可分為竹細工和竹粗工兩類。 竹細工是將竹稈剖分成竹篾 ( 成條 竹片 ) 再編組而成：精細編織成的 如禮籃或米篩，粗編的有畚箕或者 雞罩。 竹粗工則是指利用圓稈材及細枝， 專門製作如太師椅、書架和搖籃等 傢俱。
由劉文煌先生在 1980 年創立的「大 禾竹藝工坊」，以竹藝創作為主， 再這三十幾年間創造了竹子新的可 能性，完美傳承了中國傳統榫接技 術，並成功地讓竹藝融入到現代生 活。 玄機合是竹製的盒子，但與眾不同 的地方是你必須「解開機關」才能 開啟它，這個作品結合了智慧、技 術與工藝，成功的開啟了竹藝品新 的可能性。
石 雕 撰文 / 林冠余 資料來源 / 網路 圖片來源 / 網路
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傳統廟宇石雕 走入流盪濃厚人文氣息的廟宇，遇見那充滿情感的鑿刻－－石雕。 廟宇石雕，雕刻的主題環繞人物和
它的製作過程有四大步驟：截取石
神話，並多取忠孝節義、吉祥平安
柱長度、於粗胚上繪製墨線花紋、
之意涵。它從清代開始在台灣發展，
粗雕平態、琢磨修整。這些步驟看
並於日據時期逐漸興盛，使用的材
似簡單，但實際上老師 傅們都花了
質也隨歷史改變。起初是用無法做
極大的耐心和毅力來完成我們現今
太精細的雕刻的壓艙石及青斗石，
看到這些的美麗作品。
到了日據時期才普遍使用本土出產 的觀音山石。觀音山石能表現細膩 的線條，使石雕在短時間內從樸實 轉變為極繁複華麗，形成了當代傳 統石雕的主要風格。
上圖：繪製墨線花紋 下圖：琢磨修整
石雕的轉型 由於花費時間較久、金錢較高，傳
雖然我們無法回到廟宇石雕的興盛
統的廟宇石雕在這個講求效率的高
時代，但石雕技術還是以新的形式
科技世代中逐漸式微，人為石雕被
保存了下來。近年來，石雕的表現
冰冷的機器和水泥取代。很少人願
形式逐漸變成大型公共藝術或小型
意慢下腳步，耐心地學習這項與石
擺飾品，傳統石雕的師傅也紛紛轉
灰為伍的傳統工藝。
型、創建自己的工作室。
想學石雕工藝 陳松石雕工作室 陳松石雕工作室，位於台中沙鹿， 是一個對藝術有興趣的大眾可以就 近學習的開放空間。陳松老師不收 任何費用，提供有意從事創作的人 石雕工具與空間，同時也開班授課、 提供各種團體參觀，致力於推廣石 雕藝術。 上圖：工作室前石碑 下圖：陳松老師
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文字和圖片擷取處
新竹市玻璃工藝館 新竹市文化局 http://www.bamboola.com.tw/ http://waknow.com/?p=4795 http://skhfabw.horchen.com.tw/index.php/bamboo-art-introduction http://ed.arte.gov.tw/uploadfile/Book/1510_Stone_01240146.pdf http://www.shalu.taichung.gov.tw/ct.asp?xItem=582216&ctNode=2449&mp=140010 台中沙鹿區公所
傳統 工藝 24
安平天后宮草根阿伯添財 安平港仔尾開朗老師明蓉 採訪 / 陳冠穎、董品函、詹士賢 編輯 / 沈萱慈、陳冠伶、詹士賢
專
Q：阿伯你在這裡做多久了 ?
訪
差不多十三年， 民國 62 年在香
山學的。香山，新竹縣香山鄉，
現 在 是 新 竹 市。 我 本 身 是 雲 林 人，自己去新竹的工廠學，都是 師傅教我的，那時候都在做外銷
義大利、日本，若做不起來師傅 會一直訓練。我本來在新竹工廠
做，後來因為我兒子住台南，我 就來台南做了。
安平玻璃阿伯 王添財
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Q：剛剛提到早期賣到日本是有
Q：請問玻璃工藝的發展 ?
工廠在賣的。因為日本早期的制
現在賣這個行情越來越差，因為
度，要把商品外銷到日本，都是
現在都是琉璃工廠，都可以讓人
日本天皇的小弟在處理的，這樣
家 參 觀， 邊 做 邊 賣， 很 會 做 行
要行銷，做很大的，很少啦。是
銷。阿做這個最多的就是新竹，
有幾間比較大的。我們那時候都
像以前香山、牛湖、竹北，現在
做一做就給日本人來挑，因為在
都很少了。
品牌的嗎，還是工廠在賣 ?
日本人力成本太高了。早期外銷 多 好 啊， 以 前 大 陸 做 的 東 西 不 行，大陸做的東西，世界上哪有 人會要阿 ? 但現在大陸的技術 已經比台灣還好了，再加上成本 低，就都跑去給大陸做了。
Q：桌上的這些作品都是阿伯做
Q：有打算把自己的技術傳下去
對阿，都是手工做的，是這幾年
我兒子不要學這個，也就沒有去
生病才比較沒在做，這些是之前
教他，阿這也不用傳阿。只要你
做的拿出來多少賣一點啦。很多
有 市 場， 找 人 來 教， 很 快 就 會
人也都會來訪問我。阿如果有甚
了。雖然還是只能做小件的，大
麼想做的我是也可以做拉，只是
件的像那兩隻麒麟，都要幾十年
最近身體狀況真的不如以前了。
工 夫 去 做 才 會 漂 亮。 小 的 就 不
( 圖二 )
用，小件的要學很快。像這種你
的嗎 ?
嗎?
們成大化工就有在做阿。台南科 技 大 學 也 有 在 教。 請 老 師 來 教 的，但學生也沒有認真在學，都 玩玩而已。 ( 圖三 )
2
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3 Q：那有做過多大的作品 ?
Q：製作玻璃製品的做法，是用
之前有做過一隻龍，這麼大 ( 用
用燒的，就兩條玻璃條這樣去燒
手比，約一公尺 )，是做來送朋
然後一邊拉他，有時候也會用敲
友的，收藏在他家也有幾年了，
的。顏色的話就是玻璃本來的顏
不知道有沒有損壞。
色。早期沒有這種水晶質料，現
吹的還是 ?
在有了。
4 Q：那阿伯在這裡做那麼久，有
Q：現在台灣還有很多人跟妳一
大家在這裡 ( 廟口 ) 互相做生意
很少了人在做了啦，要做到像這
這樣。
樣這麼漂亮，機器只可以做個大
碰到甚麼比較有趣的事嗎 ?
樣在做這個嗎，還是很少 ?
概，機器做一半，剩下精細的部 分再用手工。
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Q：像那隻這麼複雜的鳳凰是用 甚麼方法做的 ?
那個反倒比較快。那個是用拉絲 的，就一直拉一直拉，很快。難 做的像是那隻大貔貅，很難做， 麒麟和龍，也很難做。像那隻就 只能有一隻而已，沒辦法 ( 太難 做了 ) ，那隻是人家委託做的， 做一隻而已。 ( 圖四 & 圖五 & 圖六 )
6 5
Q：阿伯是美術相關科系出來的 嗎?
不是。這樣式都我自己想的，這 跟讀書也沒關係，學一學就自然 會了。
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專 工藝師介紹 : 本身為在地的台南
訪
人，因久居安平認識許多在地素 人，為了讓更多人看見安平人的 才華，開設藝文空間「港仔尾」， 希望這個展覽平台，讓更多人感 受到安平的素人美感。
Q: 請問當時接觸到這個工藝的 契機是甚麼 ?
我本身是開補習班，當時請了一 個老師，我很欣賞他是因為他很 喜歡玩不一樣的多媒素材，我在 十多年前就和他有接洽，他先送 了我一個東西刺激我去學。( 圖
鐵線編織工藝師 蔡明蓉
九 ) 我和他去學了很多東西，第 一個就是紙漿 ( 將影印紙剪碎後 去 浸 泡， 再 加 白 樹 脂 去 把 他 攪 和 ) ，這個紙漿我們是把他去結 合彈珠阿，玻璃阿，再來就是鐵 線編織， 接觸到這個工藝則是 在 六 年 前， 那 個 老 師 喜 歡 勾 毛 線，希望用鐵絲做出不一樣的造 型出來。( 圖十 : 紙漿作品 )
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Q: 為何最後會想繼續學習這項 工藝進而去推廣 ?
我當初之所以會選擇學習這樣的 工藝，不是因為他是文創啦或趕 流 行， 或 許 也 是 想 和 別 人 不 一 樣，這作品是無法量產的，一個 小東西就必須作好幾個小時，但 我在製作的過程中，是相當快樂 的。我認為這個鐵線編織是比較 沒 有 商 業 行 為 的， 因 為 他 很 特 別，他是無法被抄襲的。會隨著 心情而有所變化，不用去太在意 一些比如說要讓作品做出來很圓 之類的，這樣才有他的味道在， 他是容許錯誤的，並不會死板板 的。選擇鐵絲編織也是因為他所 需要的工具很簡單，而且也很方
9
便， 不 像 做 紙 漿 會 弄 得 滿 手 都 是，做鐵線編織可以做一做放著 去做別的事，接電話，做家務事 之類的 ( 笑 ) 。
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Q: 認為這項工藝的精神所在 ?
Q: 可否簡要說明學習的歷程 ?
他是一體成形的，我當初和老師
我在剛開始學的時候，一直在摸
學這個技術，就是不會被別人抄
索我到底之後要做甚麼樣的作
襲，就算我教給你技術了，你也
品，我以後可以怎麼樣運用這樣
無法做出跟我一樣的東西。學了
一個技術，第一年的時候就玩得
之後能延伸到實用才是我們的精
很膩，只是大小大小的去變化，
神所在。
好像無法玩出甚麼新花樣；第二 年時我做了這個東西 ( 圖十二 ) 當時我很心灰意冷，我不曉得做 出來到底是甚麼，可以有甚麼用 途，於是在第三年的時候，我就 去任意的捏他、拉扯他、去各方 面的破壞。
Q: 製作所需的工具 ?
做這個東西要選擇纏繞鐵絲的桿 子，直徑越大做越快，越小就做 越慢，之後把鐵絲纏繞出像彈簧 的線，就可以開始製作了，只需 要這樣一個元素，再加上一隻鉗 子，就可以隨心所欲的做自己想 要的編織作品。( 圖十一 : 鐵絲 編成的線圈材料 )
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Q：面對挫折的心境轉變？
Q：新的靈感來源從何而來？
當然會去摸索到底要不要繼續走，
常常會有客人或是朋友提供一些新
一定會心灰意冷的。但有時候就是
的想法，我就會嘗試去做，例如有
一股傻勁去做想要做的，時間久了
一次就有人說 : 「你為甚麼不做其他
就會有自己的方向。所以學這個技
顏色看看呢 ? 」那時候我就去買了
術是需要長時間的累積的，去知道
很多鋁線來來做做看，就有不一樣
自己想要的究竟是甚麼，以及能夠
的感覺，我還蠻容易受影響的，這
發展的空間。
讓我也比較願意去學習、創造新的 東西。後來我又去找了銅線來做做 看，也試著加入了光的元素在裡面， 不同材質使同樣技術的做法有了不
Q：對於一般外面這種工藝教學課 程包裝完拉高價錢的商業行為的看 法？
同的展現方式。常常要吸收新的想 法，就會想要去挑戰自己，然後就 會創造出新的、意想不到的東西。 ( 圖十三 )
我自己覺得長遠是比較重要，比起 只上一堂課付很多錢來說，我比較 希望是長時間的教導，一堂課的價 錢是不會太高的，學生可以先付了 一點費用來來嘗試看看這是不是他 所喜歡的，如果喜歡可以繼續的學 下去。這樣學生有問題也可以隨時 去發問去學習，不只是一次性的賺 錢的行為，因為這樣是不會長遠的。
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校慶
創意進場
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系上大小事
十 一 月， 正 是 工 設 小 大 一 們 揮 灑 創 意 的 好 時 節。 在 經 過 了 無 數 個 夜 晚 的 辛 苦 製 作 後， 終 於， 他 們 穿 上 自 己 與 夥 伴 們 多 日 熬 夜 的 心 血 結 晶， 帶 著 創 意 與 自 信， 在 校 慶 遊 行 中， 風 靡 全 場。
107 Underground 有股力量將從地底甦醒 搖鈴響起
中國殭屍跳躍著
植物們蠢蠢欲動著
阿努比斯和魔蠍大帝肩並著肩
地獄犬在女主人皮鞭揮舞下嘶吼著 東京喰種啃噬著
兵馬俑們傾巢而出
血漬將王蟲的眼睛染紅
與安娜貝爾帶領死神們前往三幻神的境地 喚醒那股強大的力量
工設 107 將引渡你們的靈魂至冥界安息 42
心得分享 植物大戰殭屍組 林崇仁 那些在工作室的夜晚大概是工設夥 伴們的共同熬夜初體驗吧！將每個 人化作一隻隻獨特的殭屍是我們的 目標，而距離達成時間只剩下不到 兩個禮拜。創作歷程雖然十分繁雜， 中間還有要為了趕作業的煩惱。在 校慶的早晨，在進場時刻，眾目稱 奇之下，我們已經嚐到最美的成果。
中國殭屍組 陳彥智 我認為創意進場這真是一次蠻不錯 的經驗，過程雖然辛苦，但也意外 的有趣。而在準備材料的過程中也 對台南市地區有更多的了解，熬夜 的能力也有了顯卓的進步，也更懂 得運用手邊的工具來解決問題（無 一針一線的衣服，有的只是訂書針 和白膠，雖然最後沒得第一名，但 其他部分都蠻好玩的。
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地獄三頭犬組 呂銘倫 經過不斷的討論、尋找材料及製作， 我們做出來的三頭狗雖然不是最精 緻的，但是那是我們引以為傲的作 品。在製作過程中也曾遇到不少困 難，不過在大家的努力之下，問題 也都一一迎刃而解。雖然爆肝做創 意進場，但我們的付出都是值得的。
王蟲組 宋皓天 生平第一次創意進場玩的那麼瘋， 那個禮拜，每天待工作室、每天看 日出，就為了能給運動會增添一抹 活潑的色彩，雖然很累，但是和朋 友一同完成一件事的感覺真是太好 了。
三幻神組 陳義翔 「提出想法很簡單，但付諸實行卻 很難。」想當初我一頭熱地想做翼 神龍，拉著我的組員一起跳坑，才 發現這主題其實很有挑戰性，從一 開始的建模、材料蒐集，到後來的 成品製作，雖然過程艱辛，但最後 在進場時，廣受稱讚還有大家爭相 與我們合照，當下覺得不管之前有 多累，一切都值得了。
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Memories 還記得吧。
那年浩克的霸氣、蜘蛛人跟美國隊長的緊身
褲，還有，MARVEL 系列英雄們走在操場
上的威風。還記得，宮崎駿中的人物大集 合，龍貓和波妞在校園中拾回大家的兒時記
憶。還記得，毛怪與麥克華斯基現身成大， 只為與工設一同歡度校慶。還記得，那年的 西洋棋戰爭，黑與白轟動了整個成大校園。 還記得。還記得那一年，我們的創意進場。
t03 Chess
t04 PIXAR 48
105 宮崎駿
i06 MARVEL
50
52
54
56
58
60
62
12/20 18:00 一活頂樓
教學 時間 12/13-12/14 8:00~17:00 內容 木頭的加工及技法實作 金額 1000元(含材料費 多退少補)
地點 地下加工室 講師 楊佳霖 人數 限 20 名
December, 2014 編輯／呂秉融 陳郁雯 林冠余 詹士賢 陳冠穎 陳義翔 撰文／林冠余 伍家儀 陳義翔 陳子安 詹士賢 陳冠伶 沈萱慈 董品函 陳冠穎 封面設計／許靖婷 特別感謝／王添財 蔡明蓉