Los padres y la orientación profesional de sus hijos e hijas
La decisión de seguir estudios universitarios implica diálogo familiar: • Financiamiento • Organización familiar • Apoyo emocional
FACTORES DE ELECCIÓN SOCIALES
PERSONALES
Patrones culturales Prestigio social
Motivaciones individuales Actitudes
Estereotipos
Personalidad
Género Tradición familiar
Aptitudes y habilidades Valores Intereses
MEGATENDENCIAS Dirección que toman simultáneamente varios aspectos de la sociedad (tecnología, sistemas de producción, nuevos productos, preferencia de consumo, comportamientos, etc.) cuyo impacto es perceptible a un segmento importante de la sociedad por un largo tiempo.
Muchas megatendencias se convierten en parte de la cotidianidad, por lo que se transforman en un importante factor al momento de elegir una profesión.
REFLEXIÓN ¿Cómo eligió usted su profesión?
El hijo/a es el “protagonista” de la búsqueda, los demás deben ser “actores secundarios”: Evitar proyectar los
deseos propios. Fomentar que elijan por sí mismos y no por las amistades.
Motivarlos a que tengan el nivel más alto de
educación.
Fortalecer su
autoconocimiento (apoyar la exploración de intereses, valores de trabajo, habilidades y personalidad).
Desarrollar sus
conocimientos relacionados con el trabajo (voluntariado, pasantías, entrevistas).
Enseñarles habilidades para tomar decisiones.
ACIP:
Valorar la ayuda
externa que puedan recibir y aprovechar los recursos existentes.
Ayudarles a desarrollar sus habilidades.
Tener altas expectativas de su hijo o hija.
ELABORAR UN PLAN DE VIDA ¿Quién soy ? ¿Qué quiero lograr? ¿Cuáles son mis prioridades? ¿Cómo lo voy a lograr? ¿Cuáles son mis alternativas? Cronograma tentativo