Animación, Arte Digital y Videojuegos

OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS 2014/15

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OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS 2014/15 La creación de videojuegos, un mundo cambiante por descubrir

Jesús Alonso Director del programa

La industria española del videojuego continuó siendo en 2012 la principal industria de ocio en España por volumen de facturación, gracias a su capacidad de innovación y la versatilidad de su oferta. En los últimos años, la aparición de nuevos modelos de consolas y dispositivos móviles, de nuevas plataformas de distribución y las nuevas formas de jugar y compartir experiencias de una sociedad cambiante, ha disparado aún más esta industria tan viva y dinámica. España es uno de los países líder en el ranking de consumidores de este tipo de ocio. Toda una potencia compradora que se sitúa en el cuarto lugar en el ámbito europeo.

Es por esta razón que se ha hecho necesaria la formación en diseño y programación de videojuegos y el motivo por el que la UPC School organiza la décima edición del máster en Diseño y Creación de Videojuegos y la sexta edición del máster en Animación, Arte Digital y Videojuegos.

Esta formación dota a los participantes de infinitas posibilidades laborales en

Fundada en 2008 por Andrés Bou y Horacio Martos (exalumnos de la UPC), Social Point es una de las empresas líderes en el sector del social gaming a nivel mundial. Con hits como Dragon City, Social Empires o Social Wars, disponibles en redes sociales y dispositivos móviles, Social Point cuenta actualmente con más de 50 millones de usuarios mensuales, hecho que lo ha convertido en el tercer desarrollador de juegos en Facebook.

Situada en la Torre Llacuna, en el 22@ de Barcelona, la empresa cuenta ya con un equipo de más de 200 personas y se encuentra en plena expansión. Social Point es una compañía joven, dinámica,

un amplio abanico de sectores, como la dirección de proyectos, la programación, la dirección artística, el diseño gráfico o la animación en 3D. El vínculo de esta formación con el mundo de la empresa es fundamental e imprescindible.

El programa cuenta con la colaboración de numerosos y prestigiosos profesionales del mundo de los videojuegos que, a través de clases magistrales o conferencias, nos transmiten sus conocimientos y nos acercan a la empresa. A la gran cantidad de estudios que participan, fruto de esta metodología de carácter exclusivamente profesional, se suma el patrocinio de Social Point, el mayor icono de desarrollo de videojuegos estatal y, a nivel internacional, uno de los estudios más importantes y con mayor proyección de la actualidad.

Jesús Alonso Director del programa

flexible, que evoluciona constantemente y todo gracias a gente con mucho talento y motivación. Unirse a Social Point es la oportunidad perfecta para crecer profesionalmente, aprender de los compañeros y disfrutar trabajando.

Para Social Point, la colaboración establecida con la UPC School refuerza las claves de su forma de entender la creación de videojuegos: la necesaria formación de calidad de los profesionales, el compromiso con el sector y la incorporación a nuestra empresa de jóvenes talentos con una preparación específicamente enfocada a las necesidades del negocio.

Social Point

“Los creadores de videojuegos son los personajes del renacimiento de nuestra época. Son eruditos contemporáneos que pueden combinar elementos del arte, la ciencia, el diseño y la sensibilidad social para crear bellas experiencias” Lauren Scott, Game Developers Conference.

SAN FRANCIScO, March 2014

CONSIGUE UN AUTÉNTICO RETO PROFESIONAL El sector en alza de los videojuegos se está abriendo a todo un mercado en plena expansión. De hecho, la búsqueda de talentos para poder ampliar la oferta de ocio se hace cada vez más necesaria. Estas diferentes vertientes dentro del diseño 3D y de los videojuegos dan la oportunidad de especializarse en un nicho laboral en expansión, lo que permitirá desarrollar de esta manera la carrera profesional. Todos los módulos están dirigidos por profesionales cuya actividad contribuye al crecimiento del sector y al hecho que éste se esté convirtiendo en un sector de referencia.

OBJETIVOS 1. Comprender el proceso de creación de un videojuego y el de cada una de las partes implicadas.

2. Identificar, analizar y conocer todos los posibles elementos y aspectos involucrados en cualquier tipo de aplicación gráfica interactiva en tiempo real.

3. Diseñar un guión y crear toda la serie de recursos gráficos 2D, así como de modelaje y animación 3D que toman parte.

4. Confeccionar proyectos profesionales, de animación y simulaciones virtuales 3D. 5. Utilizar las herramientas de diseño más avanzadas y actuales a tal efecto, así como conocer las diferentes peculiaridades de la plataforma o medio destino: vídeo, película de animación, juegos para PC y consolas, dispositivos móviles y la Web.

PARA LOS QUE QUIEREN AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS DENTRO DE UN SECTOR EN CRECIMIENTO Al finalizar este curso, los participantes serán capaces de utilizar las herramientas y las tecnologías más avanzadas para el diseño para el diseño y la creación de videojuegos de cualquier complejidad y género. En definitiva, el curso les permitirá comprender todo el proceso de creación de un videojuego, así como cada una de las partes implicadas; identificar, analizar y conocer todos los posibles elementos y los aspectos presentes en un videojuego; programar videojuegos en cada una de sus posibles formas, vertientes y géneros; llevar a cabo el diseño artístico y gráfico, el modelaje y la animación 3D; utilizar las herramientas tanto de programación como de diseño más avanzadas y actuales.

¿PARA QUIÉN ES IDÓNEA ESTA FORMACIÓN DE MÁSTER? Esta formación se dirige de un lado a ingenieros informáticos e ingenieros técnicos informáticos, ingenieros industriales o personas que hayan cursado módulos superiores de informática y, de otro lado, a graduados multimedia, licenciados en bellas artes y personas con conocimientos en diseño, producción de aplicaciones audiovisuales, o bien que demuestren experiencia en el sector. También se dirige a estudiantes que están a punto de finalizar sus estudios y a profesionales de otros sectores que quieran desarrollar y ampliar sus conocimientos de diseño y de creación de videojuegos.

TE OFRECEMOS 1. Profesorado altamente cualificado con una experiencia profesional amplia.

2. Un programa especializado y enfocado a las necesidades del mercado.

3. Una visión de alto nivel con ejemplos prácticos y casos de estudio que permitirán esclarecer y reafirmar los conocimientos tratados.

“Hacer una industria española de contenidos digitales es una necesidad imperiosa. En la industria del videojuego se han desarrollado tecnologías como la gamificación [el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas], la simulación o las imágenes 3D que se utilizarán de forma transversal en todas las empresas del siglo XXI. La gamificación está presente en las ofertas web de BBVA y La Caixa para fidelizar clientes, mientras que Boeing o Toyota utilizan la tecnología de simulación y de 3D. Casi 300.000 profesionales en investigación de mercado ya trabajan en Estados Unidos para responder al comportamiento de compra del consumidor digital. La lista de ejemplos es interminable.”

19 FEB 2014 - El País.

PLAN DE ESTUDIOS La oferta formativa de la UPC School en Animación, Tecnología 3D y Videojuegos está compuesta por cinco cursos. En cada curso se realizará un proyecto tutorizado, que los participantes deberán realizar en grupo. Dependiendo de las asignaturas que se quiera cursar, la titulación será una u otra.

MÁSTER EN DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS

Perfil programador y artista técnico interesado en la creación de un videojuego de cualquier complejidad, así como en la creación de contenidos gráficos 2D y 3D y en la simulación de entornos virtuales o la aplicación de las técnicas propias de los videojuegos en otros campos o sectores tecnológicos.

345 horas lectivas (60 ECTS) Fecha de inicio: octubre de 2014 - Fecha de fin: octubre de 2015 Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h Precio: 7.600 euros

MÁSTER EN ANIMACIÓN, ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS

Perfil diseñador, animador y artista técnico que adquirirá la capacidad de comprender y desarrollar todo el proceso de creación de un videojuego y se especializará en la creación de contenidos artísticos, en 3D, en vídeo y en posproducción.

Los conocimientos adquiridos se podrán aplicar tanto en los videojuegos como en el mundo audiovisual en general.

345 horas lectivas (60 ECTS) Fecha de inicio: octubre de 2014 - Fecha de fin: octubre de 2015 Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h Precio: 7.600 euros

POSGRADO EN DESARROLLO DE CASUAL GAMES

Perfil programador que quiere aprender a crear un videojuego de alta creatividad y complejidad moderada.

186 horas lectivas (28 ECTS) Fecha de inicio: octubre de 2014 - Fecha de fin: junio de 2015 Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h Precio: 4.150 euros

POSGRADO EN GAME ENGINES Y DESARROLLO DE JUEGOS 3D

Perfil programador de tecnología 3D que busca crear aplicaciones gráficas interactivas eficientes en tiempo real y juegos 3D. 159 horas lectivas (28 ECTS) Fecha de inicio: noviembre de 2014 - Fecha de fin: junio de 2015 Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h Precio: 4.150 euros

POSGRADO EN ANIMACIÓN 3D Y VIDEOJUEGOS

Perfil modelador y animador que quiere crear sus animaciones y simulaciones 3D y toda la base de recursos 3D y de vídeo de un videojuego, así como encargarse de la posproducción.

234 horas lectivas (41 ECTS) Fecha de inicio: noviembre de 2014 - Fecha de fin: junio de 2015 Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h Precio: 5.200 euros

OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS ESPECIALIDAD EN PROGRAMACIÓN

ESPECIALIDAD EN DISEÑO-ANIMACIÓN

MÁSTER EN DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS

MÁSTER EN ANIMACIÓN, ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS

POSGRADO EN GAME ENGINES Y DESARROLLO DE JUEGOS 3D

POSGRADO EN ANIMACIÓN 3D Y VIDEOJUEGOS

POSGRADO EN DESARROLLO DE CASUAL GAMES

POSGRADOS

MÁSTERS DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS 345 HORAS LECTIVAS 60 ECTS

ANIMACIÓN, ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS 345 HORAS LECTIVAS 60 ECTS

DESARROLLO DE CASUAL GAMES 186 HORAS LECTIVAS 28 ECTS

Industria y Desarrollo / 12h

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Game Design / 27h

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Diseño Gráfico / 33h

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Game Engines / 15h

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Programación / 24h

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MÓDULO/ HORAS LECTIVAS

Escenarios 3D / 24h

GAME ENGINES Y ANIMACIÓN 3D Y DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS JUEGOS 3D 159 HORAS LECTIVAS 234 HORAS LECTIVAS 41 ECTS 28 ECTS

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Modelaje / 39h

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Animación 3D / 21h

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Tecnología 3D / 24h

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Programación Avanzada / 30h

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Modelaje y Animación Avanzada / 30h

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Vídeo, Sonido, Efectos Especiales y Posproducción / 30h

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Business Cases / 36h

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Proyecto / 54h

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La oferta modular del máster puede cursarse separadamente dentro del mismo curso académico. Consúltanos la posibilidad de obtener el título de máster cursando los diferentes módulos en diferentes años académicos.

ECTS

European Credit Transfer System

EEES

Sistema que permite medir el trabajo que tiene que hacer elEuropean alumnado para asumir Credit ECTS las Transfer System las capacidades, competencias y los conocimientos necesarios para superar las diferentes materias del plan de estudios.

EEES

Más información: Teléfono: (34) 93 112 08 67 www.talent.upc.edu Lugar de realización: Tech Talent Center C/ de Badajoz, 73-77 08005 Barcelona

EEES

Cada ECTS equivale a 25 horas de European Credit estudio, ECTS en las que se incluye Transfer System el tiempo dedicado a las horas lectivas, a las horas de trabajo del alumno, a las tutorías, a los seminarios, a los trabajos, a las prácticas o a los proyectos, así como al tiempo necesario para la preparación y realización de exámenes y evaluaciones.

UN EQUIPO PREPARADO PARA FORMAR NUEVOS LÍDERES Promovemos el intercambio de experiencias entre los y las alumnas mediante debates en clase, ejercicios y casos prácticos. El curso ha estado preparado por un profesorado experto y tiene el apoyo de una completa documentación escrita y de medios audiovisuales avanzados.

Dirección Académica Jesús Alonso Alonso Responsable del Área de Videojuegos de la UPC. Experto en Desarrollo e Innovación Tecnológica Profesorado Jesús Alonso Alonso Responsable del Área de Videojuegos de la UPC. Experto en Desarrollo e Innovación Tecnológica Pere Balsach Creus Senior Artist, King.com Elías Borrás Borrell Graphic Artist. Director de Projectes & Tecnologies a Dantex Group Frederic Córdoba Schwaneberg CEO & 3D Artist, Kotoc

Juan Carlos Gracia Rebelles 3D Artist, Ilion Animation Studios

Carlos Peris Bolea Senior Technical Manager, Ubisoft

Carlos (Niko) Gomez Nicolas Creative Manager, Cálico Electrónico Creator

Ricardo Pillosu González Development Manager, Crytek

Jordi Guasch Vidal Gameplay Programmer, Zitro Raúl Herrero Domingo Producer, Digital Legends Ana Jiménez Espinal Technical Artist, King.com

Marc Ripoll Tarré 3D Artist Ramon Rodríguez Anguera Graphic Artist Ramon Santamaria Pena Ex-software Engineer, Electronic Arts

David Darnes Mallolas Communications & External Relations Manager, Ubisoft

Horacio Martos Borja CEO at Social Point

Gerard Fernández Camañes CEO, Omnidrone

John Douglas Millar Head of Casino Games, Akamon

David Font Moragas Composer & Sound Artist

Ramon Nafria Nagore Producer, A Crowd of Monsters

Pere Torrents Poblador Business Development & Marketing Manager

Javier Gálvez Guerrero UDK Programmer

Pau Novau Lebrato Programmer, Crytek

Gina Tost Faus TV Host en Televisión de Cataluña

Anna Garcia Naranjo Sound Designer, Ubisoft

Gabriel Ortas González Project Manager, Pyro Studios

Hector Zapata Cebrián CEO & 3D Artist, Tetravol

Iago Froilan Gayoso Paz Programmer, Ubisoft

David Teruel Ledesma Programmer, Ubisoft Jordi Torras Noguera Marketing Manager, U-Play Studios

OPINIONES DE EX ALUMNOS

“Quería tener conocimientos para poder trabajar en la industria, ya que empezar solo es muy difícil. Mi objetivo era poder encontrar trabajo en una empresa de videojuegos, ya fuera en España o fuera. Al final conseguí trabajo aquí en Barcelona. El curso me aportó muchos conocimientos teóricos muy útiles para empezar a trabajar. Me gustó especialmente la duración del curso y el interés del profesor para que encontráramos trabajo”.

José Antonio Camacho Expert Designer, Ubisoft Mobile Games

“Este máster te aporta los conocimientos previos necesarios para adentrarse en el mundo de los videojuegos. De esta formación destacaría el ejercicio continuo en grupo que realizamos con los compañeros, profesionales de otras disciplinas, los amplios conocimientos que te aporta en diseño y tecnologías 3D y, sobretodo, la posibilidad de hacer proyecto de creación de un videojuego desde el principio hasta el final, donde se aplican todos los conocimientos que vas aprendiendo día a día en el máster. Personalmente fue un gran empujón a mi carrera profesional.

Dos meses más tarde después de acabar el máster, encontré trabajo en el sector de los videojuegos y desde entonces me dedico plenamente a ello. Actualmente trabajo en King, empresa colaboradora del programa, y estoy plenamente orgullosa y satisfecha de formar parte de este sector donde no dejo de aprender cosas nuevas cada día”.

Ana Jimenez Espinal Technical Artist, King

“Antes de matricularme, me dedicaba a la programación de videojuegos de forma amateur y, gracias al Máster, encontré un empleo en el sector. Quería dar un vuelco a mi perfil profesional y por eso realicé este curso. El programa resultó clave para tener una base sólida y fue muy interesante para mi futuro profesional.

La visión generalista del sector –dos enfoques: técnicos y artistas– también fue beneficiosa porque a los técnicos nos da elementos para poder hablar con los artistas de una manera más fluida y viceversa.

Este sector está creciendo a pasos agigantados, al contrario que otras actividades culturales, como el cine o la música, y necesita profesionales con una buena formación”.

“No es nada fácil conseguir una formación especial en la industria de los videojuegos, debido al escaso número de centros donde se imparten este tipo de conocimientos. En el Máster de la UPC School adquirí conocimientos generales sobre programación, modelaje, animación y todo tipo de técnicas utilizadas por los profesionales. Durante el Máster se desarrolla un videojuego en equipo y eso es una experiencia increíble. Se aprende muchísimo, pero sobretodo hay que recalcar la calidad de los contactos que se pueden hacer: actualmente estoy trabajando en BeautiFUN Games, una empresa formada íntegramente por exalumnos del Máster. Esperamos lanzar nuestro primer juego en invierno de 2011”.

David Teruel Gameplay Programer, Ubisoft

Kevin Cerdà Game Designer, BeautiFUN Games

“Decidí hacer el máster para adquirir más conocimientos sobre la profesión y el mundo al que me he querido dedicar desde que era pequeño.

Gracias a esta formación especializada, he adquirido un conocimiento profundo del proceso de trabajo, tanto teórico como práctico, de creación de un videojuego.

También del esfuerzo que requiere hacer un buen trabajo, siempre con el apoyo y atención del profesorado, en activo profesionalmente en el mundo de los videojuegos, los cuales consiguen transmitir una pasión única por este mundo. El máster me ha aportado que pueda dedicarme a mi sueño: los videojuegos y la animación digital. Ahora estoy trabajando como artista 3D en Social Point, una empresa de Barcelona dedicada al desarrollo de videojuegos para redes sociales y dispositivos móviles, rodeado de grandes profesionales con mucho talento, responsables de éxitos como Dragon City, Social Wars o Social Empires entre otros.”

Roger Pararols de Forn Animador 3D Social Point

concurso Three Headed Monkey Awards Concurso internacional de videojuegos Three Headed Monkey Awards, un certamen que promueve la UPC School y premia a los jóvenes talentos en el ámbito del desarrollo de videojuegos. En la 1ª edición se presentaron un total de 32 proyectos, con casi 2.100 votaciones por parte del público. Se repartieron 6.000€ en premios, en 3 categorías, deliberadas por un jurado formado por profesionales del sector tanto de ámbito nacional como internacional.

Estos fueron los proyectos ganadores de la 1ª edición del concurso:

Mención del Público

Nihilumbra Autores:

Kevin Cerdà Pérez, Aniol Alcaraz Coca, Pol Urós Guardiola, Lourdes Nicolich Ventura y Freya Horn.

Premio UPC

Betty the Bee Autores: Roger Pararols de Forn, Fernando Serra Company, Fernando Herrero Cotarelo, Aitor Mauleon Barquet y Eduard Martínez Agustí.

Premio Mejor Videojuego

Forgotten Kodama Autores: Hernan Ojuel Escobar, Albert Badosa Solé, Luis Miguel Blanco Alonso, Adrián Miguel Delgado y Daniel Andrés Alonso Vélez.

PROYECTOS DE ALUMNOS

The Teddy Incident Proyecto creado por los alumnos del máster en Diseño y Creación de Videojuegos en la edición 2008/2009 que ganó el premio de videojuegos LABoral Artfutura 2008, en la categoría de mejor dirección de arte Creadores del proyecto: Albert Horta · Pau Novau · Albert Pallejà · Sergi Pons · Javier Romero

AGEDYA Proyecto creado por los alumnos del máster en Diseño y Creación de Videojuegos en la edición 2008/2009, que ganó el premio al mejor videojuego del concurso GameStorming08.

Creadores del proyecto: Ferran Adzarà Hernández · Kamil Fazil Gascon · Fco. Javier Ferra Giménez de la Fuente · Bernat Gargallo Bolsa · lago Froilán Gayoso Paz

CHILD’S MANOR Proyecto creado por los alumnos del máster en Diseño y Creación de Videojuegos en la edición 2012/2013, que ganó el premio de SocialPoint, en la categoría de mejor videojuego.

Creadores del proyecto: Andreu Pi Suari, Fabián Castillo Sánchez, Marc Guirao Majó, Javier Agud Herrero, Raúl Borrachero Sánchez

Consulta otros proyectos de antiguos alumnos en la siguiente dirección: http://www.talent.upc.edu/files/videojocs/galeria.html

Ignasi del Río López Director de la School of Professional & Executive Development

Todas las personas que trabajamos en la School of Professional & Executive Development creemos firmemente que el alumnado es el protagonista de todos nuestros proyectos. Los órganos asesores, la dirección, el profesorado, todos realizamos nuestro trabajo pensando en aportar lo mejor de nosotros mismos al desarrollo profesional de las personas que trabajan en el entorno tecnológico.

Nuestro reto diario es aportar al alumnado los conocimientos más idóneos que impulsen su carrera y lo capaciten para llevar a cabo sus objetivos profesionales. Para alcanzar este propósito, creemos que debemos intervenir en dos vías: ayudar a desarrollar la capacidad innovadora y potenciar el talento personal de cada uno de nuestros alumnos. El progreso es de los inconformistas, de los inconformistas capaces de aplicar el pensamiento creativo en la resolución de los problemas y extraer de ello una experiencia innovadora capaz de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Pero también es necesario poseer capacidad de liderazgo para aplicar los cambios y sólo es líder quien sabe aprovechar sus propias habilidades para convertirlas en ventaja competitiva que impulse el cambio. Para nosotros, cada uno de los alumnos significa una oportunidad real de alguien que cree en un mundo mejor y trabaja para hacerlo realidad.

‘Una idea sólo es válida cuando aparece alguien que tiene la energía y la habilidad para hacerla fructificar.’ William Feather

SERVICIO DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO En la UPC School queremos ayudar a desarrollar el talento de las personas.

Por este motivo, desde el Servicio de Información y Asesoramiento queremos dar respuesta a las inquietudes de los profesionales sobre aquellos programas, actividades y metodologías que más se ajusten a sus necesidades formativas.

FORMACIÓN A MEDIDA Todos los programas de posgrado de la UPC School pueden realizarse como programas de formación a medida para vuestras organizaciones, en versiones específicamente adaptadas a vuestra realidad.

En estos casos, los programas se diseñan estudiando, tanto las necesidades específicas de las personas a les cuales se dirigen, como a la estrategia de la compañía.

Para informaros sobre estas modalidades podéis contactar con nuestra unidad de In-Company Training: incompany.training@talent.upc.edu

CAMPUS VIRTUAL

BECAS Y AYUDAS

Los alumnos de este programa tendrán acceso al campus virtual My_ Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre alumnos, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar sus notas...

La UPC School te asesora sobre las diferentes becas y ayudas de las que te puedes beneficiar. Asimismo, disponemos de convenios con entidades bancarias que ofrecen condiciones muy ventajosas para ayudarte en tu formación. Consulta con nuestro equipo asesor.

GESTIÓN DE OFERTAS DE TRABAJO La UPC School gestiona una bolsa de trabajo con un amplio volumen anual de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas. De esta forma, queremos contribuir a mejorar la carrera de los profesionales formados en la School of Professional and Executive Development y a facilitar al sector empresarial la selección de los mejores candidatos. Las ofertas de trabajo se dan a conocer a través del campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de comunicación, recursos y servicios de apoyo a la formación.

Ayudas a la formación de LA Fundación Tripartita Las empresas que planifican y gestionan la formación de sus trabajadores y trabajadoras disponen de un crédito para cofinanciar la formación, que pueden hacer efectivo, una vez finalizado el período formativo, mediante la aplicación de bonificaciones en la cotización a la Seguridad Social.

Las empresas que conceden permisos individuales de formación a los trabajadores y las trabajadoras que soliciten recibir formación reconocida con una titulación oficial o con un título universitario propio en horas de trabajo pueden aplicarse una bonificación en la cotización a la Seguridad Social, que cubre el coste salarial de un máximo de 200 horas laborales para cada trabajador o trabajadora.

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Colaboradores

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Sede: techtalentcenter

22@Barcelona Carrer de Badajoz, 73-77 08005 Barcelona

Tel. 93 112 08 08 www.talent.upc.edu

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Los datos contenidos en este impreso son meramente informativos y sujetos a modificación según necesidades académicas.