Emotiva't 3 - 2010 by Ignasi del Río

Parlem amb Antoni Giró, rector de la UPC

Revista interna del Col·lectiu de la Fundació Politècnica de Catalunya. Juliol 2010. Número 3

l’fpc a Terrassa, la consolidació del canvi Estudiants d’aquí i d’allà: l’FPC vista pels alumnes

Optimització de processos, innovació i enfocament global

mulla’t per l’eficiència

sumari Emotiva’t, la revista del Col·lectiu de la Fundació Politècnica de Catalunya Direcció Ignasi del Río Coordinació FPC Erika López Han col·laborat Antoni Giró, Annarosa Cánovas-Pérez, Rosa Nualart, Iván Chica, Marta Martí, Jordi Arnaiz, Ignasi del Río, Karen Zenteno i Steven González

03 Editorial

Un model eficient, per Joaquim Olivé, Director de l’FPC

04 Coses que passen L’actualitat de la Fundació

06 Comunitat

Desenvolupament de Negoci - Línia de Solucions Individuals

12 De tu a tu

Antoni Giró, rector de la UPC Disseny i realització: BPMO Edigrup Guitard 43, 1a planta 08014 Barcelona. Tel.: 93 363 78 40 Fax: 93 410 84 15 www.bpmoedigrup.com Coordinació editorial Toni Ponce Direcció creativa Paula Mastrángelo Direcció d’art Rosa Baldrich Maquetació Bernat Majoral Coordinació lingüística Raúl Pelegrín Coordinació de fotografia Carlota Prats Producció Cristina Prats

4 6

18 Mirada exterior Alumnes d’arreu del món

20 Entre nosaltres

Canvis a la seu de l’FPC a Terrassa

24 La fitxa

Jordi Arnaiz, Departament de Serveis Generals

25 Naturalment Vacances urbanes

26 Altaveu

Agenda d’oci a Barcelona i Terrassa

Un model eficient L’elaboració del Pla Estratègic 2010-2014, del qual us vam parlar a l’anterior número, va ser el fruit d’un treball de fons per definir aquells trets identificatius que ens donaven sentit com a equip. En identificar aquests trets, es van establir les missions i la visió de la Fundació, però també vam identificar els nostres valors. Tot individu o organització es regeix per una sèrie de valors fonamentals que defineixen la seva manera d’actuar i l’FPC en té els seus propis: sense l’ecoeficiència, la innovació, l’orientació al client i l’enfocament global no seríem qui som ara, qui volem continuar sent com a organització. Aquests valors responen a un tarannà i a una manera de treballar en equip i fan possible traçar uns objectius. Parlem d’oferir valor al client, d’optimitzar processos, d’adaptació a les necessitats del mercat, de ser ecoeficients, etc., objectius que s’emmarquen dins el projecte del Pla Estratègic. Amb els primers resultats de la implantació del Pla Estratègic i els canvis organitzacionals duts a terme els darrers temps, l’eficiència es consolida i deixa de ser una aspiració de futur per ser una realitat. Tots els que formem el col·lectiu de la Fundació hem demostrat que és possible i aquesta és la línia en la qual volem continuar: el treball en equip és el que impulsa I’FPC per aquest camí. Joaquim Olivé Director de l’FPC

En aquest tercer número, amb què celebrem el primer any de vida de la revista, comptem amb les paraules d’Antoni Giró, reescollit recentment com a rector de la UPC, que ens encoratja a construir en equip un camí de futur per a la universitat i la nostra Fundació, entre altres interessants qüestions. També coneixerem a fons una part del Departament de Desenvolupament d’Activitat. Els nostres companys de Terrassa ens explicaran els nous avantatges organitzacionals i moltes més seccions que us acompanyaran aquest estiu. Desitjo que passeu unes bones vacances!

20 24

04 Coses que passen

Amb Antoni Giró i i Antoni Castells

Henry Chesbrough

Inauguració del I Postgrau en Estratègia i Competitivitat Regional

Convidar a compartir el coneixement

L’acte, que va tenir lloc el passat 28 de gener, va servir de presentació d’aquest postgrau, desenvolupat de manera conjunta per la UPC School i la Direcció General de Promoció Econòmica de la Generalitat de Catalunya.

Henry Chesbrough, director executiu i professor del Center for Open Innovation de la Haas School of Business Development, va oferir la conferència Cap a un nou paradigma: open innovation al Tech Talent Center, emmarcada dintre de la jornada Open Innovation i models de transferència a Catalunya, organitzada amb el Departament d’Economia i Finances de la Generalitat de Catalunya. “Ningú no té avui dia el monopoli del coneixement. Si volem innovar, hem de comptar amb col· laboradors externs, partners i empreses que ens aportin valor”, va afirmar Chesbrough a l’acte.

D’esquerra a dreta: Antoni Fogué, Antoni Giró, Antoni Castells i Joaquim Olivé

L’acte inaugural de la primera edició del postgrau va comptar amb la ponència de Mario Pezzini, director de l’Àrea de Competitivitat Regional de l’OCDE, i la presència d’Antoni Giró, rector de la UPC, Antoni Castells, conseller d’Economia i Finances, Antoni Fogué, president de la Diputació de Barcelona, i Joaquim Olivé, Director de l’FPC. Mario Pezzini, que va pronunciar la conferència inaugural, va exposar el seu punt de vista sobre les últimes tendències i bones pràctiques de la competitivitat a les regions. “La concentració de les àrees metropolitanes no és suficient per al creixement econòmic”, va afirmar.

D’esquerra a dreta: Xavier Pont, Henry Chesbrough i Albert Castellanos a la UPC School

CITM

‘Lipdub’ dels alumnes del Grau Multimèdia Sis alumnes de segon curs del Grau oficial en Multimèdia del CITM van filmar un lipdub amb 350 treballadors de la UPC. Rebatejat amb el nom de LipdUPC, els treballadors van exercir d’actors, ballarins i cantants per un dia, fent un playback al ritme de Hot’n’Cold, de Katy Perry, per celebrar Sant Jordi. El vídeo, que a YouTube ja acumula més de 85.000 visites, està filmat amb un únic pla seqüència, una tècnica en què la càmera roda sense interrupcions, usant el tràveling i diferents grandàries de plans i angles de càmera, per seguir els personatges i recórrer un escenari.

Coses que passen

Conferència al Tech Talent Center

El 22@ celebra a la UPC School el Breakfast de juliol Tres experts innovadors van parlar a la conferència Creació i gestió d’empreses de base tecnològica: casos d’èxit, en el transcurs del 22@Update Breakfast del mes de juliol. Els assistents, convidats pel 22@Barcelona, van tenir l’ocasió de conèixer in situ l’activitat i l’espai de la UPC School. El 22@Barcelona ha escollit el Tech Talent Center, seu de la UPC School of Professional and Executive Development, per dur-hi a terme el 22@Update Breakfast del mes de juliol de 2010, una trobada per a l’intercanvi d’idees innovadores que se celebra cada mes al districte de la innovació de Barcelona. L’esmorzar, celebrat el passat 15 de juliol, va permetre donar a conèixer in situ l’activitat i l’espai de la UPC School. Durant la jornada, el 22@Breakfast va reunir directius i professionals interessats en la jornada, anomenada Creació i gestió d’empreses de base tecnològica: casos d’èxit. Els van donar la benvinguda Antoni Giró Roca, rector de la Universitat Politècnica de Catalunya, i Jordi William Carnes, tinent d’alcalde d’Hisenda i Promoció Econòmica i president de 22@Barcelona.

Tres casos d’èxit Per a la cita es van convidar tres experts i fundadors d’empreses de base tecnològica que es troben en diferents estadis de creixement. En primer lloc, Carlos Guzmán, productor de l’empresa Wake Studios, va realitzar una intervenció sota el títol Wake-Studios: creació d’una empresa especialitzada en videojocs. Per la seva part, Carlos Hernández, director general de l’empresa iContainers, va presentar la conferència Creixement futur = internacionalització; revolució global al transport online. El tercer convidat, Carlos Puente, professor de la UPC, cofundador de l’empresa Fractus i autor de més de 30 patents a nivell internacional, va tractar El cas Fractus: creació i gestió d’una empresa de base tecnològica.

Presentació del llibre ‘Internet Marketing 2.0’ Josep Lluís de Gabriel, director i fundador de Bitlonia.com, ha explicat la seva experiència en el llibre Internet Marketing 2.0 en una presentació a l’edifici Tech Talent Center el passat 26 d’abril dins el cicle Open Talent. De Gabriel definia el panorama que es viu al món del màrqueting des de la implantació d’Internet a la societat i el seu ús com a eina de comunicació

de les empreses: “Els consumidors han deixat de ser simples espectadors de la pel·lícula i s’han convertit en els grans protagonistes”. L’autor és també professor del postgrau en Màrqueting Estratègic i Operatiu de la UPC School, i va estar acompanyat per la directora del curs, Carolina Consolación, i Marc Roca, business consultant en MCR Consulting.

Josep Lluís de Gabriel

06 Comunitat

Desenvolupament de Negoci - Línia de Solucions Individuals

Oferta acadèmica al detall El Departament de Desenvolupament de Negoci Línia de Solucions Individuals s’encarrega de l’anàlisi de les necessitats del mercat i de la promoció, l’assessorament i la venda dels programes definits en el catàleg comercial de la UPC, tots ells enfocats a l’alumnat que no són empreses ni institucions.

El primer pas per definir el catàleg de productes a la Fundació passa perquè cada àrea de promoció analitzi els programes un a un, per exemple, a partir de l’històric d’alumnes, per veure quina és la seva viabilitat. En paral·lel, s’analitzen les noves tendències, seguint què estan realitzant altres centres, tant a nivell nacional com internacional, per veure si existeixen noves necessitats per part dels alumnes. Com explica Iván Chica, Responsable de la Línia de Solucions Individuals, “estem

Comunitat

molt al dia de les notícies del sector i, amb tot això, podem valorar l’oferta actual i les possibles noves activitats

per definir el catàleg, cada àrea analitza els seus programes un a un per incorporar en el catàleg”. D’aquesta manera, es transmeten les corresponents peticions al Departament d’Operacions

per veure si són viables i si és possible tirar endavant el programa en qüestió. No s’han de confondre les funcions de l’equip de Solucions Individuals amb el de Solucions Corporatives que, si bé està situat dins del mateix departament, presenta la gran diferència de realitzar una venda de caràcter més proactiu. “Ells s’encarreguen de fer un producte a mida amb una estratègia B2B, mentre que la nostra està clarament enfocada al client final i, per tant, és B2C”.

08 Comunitat

Però, quin és aquest client final al qual es dirigeixen les accions de promoció? Com explica el Responsable de la Línia de Solucions Individuals, “majoritàriament es tracta d’un perfil UPC, és a dir, tenim molts estudiants que ja vénen de la Universitat Politècnica, tot i que cada vegada anem agafant més públic nou a partir de

litzant molt els missatges i enviant-los als clients potencials dins l’entorn en què es mouen. Sobre això, apunta Iván Chica, “si estan buscant feina, ens poden trobar a l’Infojobs, així com també a xarxes socials com el Facebook”. Tot això sense oblidar la figura del web com “la nostra principal eina de venda, per

“l’equip treballa de forma estreta, perquè tot plegat sigui el més dinàmic possible, ja que, en definitiva, som una agència de màrqueting sempre oberta a ajudar”, iván chica programes de gestió”. Quant a la seva nacionalitat, i a pesar de reconèixer que la majoria són estudiants locals, Iván Chica assenyala també que “dels clients internacionals, bona part són d’Amèrica del Sud, mentre que d’europeus n’hi ha menys”.

Canals de promoció En paral·lel a la necessitat de saber en tot moment a quins perfils dirigir-se, també resulta fonamental conèixer els canals per aconseguir arribar a aquest públic objectiu. En paraules d’Iván Chica, “en els darrers dos anys hem anat introduint força millores per passar de l’offline a l’online i també de l’1.0 al 2.0”. I és que, afegeix, “entre el 80% i el 85% de la nostra feina de màrqueting la fem en línia perquè una gran part del nostre públic està molt connectat a la xarxa”. Per tant, l’estratègia se centra en accions de màrqueting directe, tot persona-

la qual cosa intentem actualitzar-la al màxim”, afegeix. Amb tot això, les dues principals puntes de treball del departament sempre han estat entre maig i juliol i d’octubre a desembre. No obstant això, reconeix, “és cert que aquests pics s’han anat aplanant en bona mesura per la introducció de nous processos que ens permeten analitzar quasi constantment l’oferta”. Per tant, conclou, “podem dir que vivim en una punta de feina constant”. Sobre el dia a dia, comenta que l’equip treballa “de forma estreta, perquè tot plegat sigui el més dinàmic possible, ja que, en definitiva, som una agència de màrqueting sempre oberta a ajudar a la resta de departaments de la casa”. Unes funcions que, com afegeix, “impliquen molta planificació, tot i que en el nostre dia a dia sempre apareixen coses urgents per solucionar”.

Olga Domènech

Cristian Ricart

Míriam Castro

Marta Garriga

Sarai Font

Marta Sagristà

Comunitat

Referents tecnològics

el que+

A dia d’avui, les àrees més sol·licitades quant a formació passen per la gestió (en bona part com a complement de perfils bastant tècnics i amb carència d’eines de management i gestió d’equips), però també per les noves tecnologies. “En general, Catalunya i Espanya són un referent en aquesta matèria i la seva aplicació, sobretot en temes d’energies renovables o medi ambient”. Partint d’aquesta base, aquest any es posarà en marxa un nou postgrau centrat en els vehicles híbrids. Aquesta serà només una de les incorporacions del nou catàleg que, com afegeix Iván Chica, “hem renovat quasi en un 30%”.

Iván Chica: • “He treballat a bastants empreses i penso que és la primera vegada que m’hi sento totalment bé, tant per l’ambient, com pels projectes que em toca assumir”. • “Sempre és bo poder aixecar-me al matí i que no em faci mandra anar a treballar. De fet, treballo quasi les 24 hores del dia, el meu cap no para de pensar, perquè la feina que faig m’agrada molt”.

el queIván Chica: • “Una evidència és que tenim un volum de feina molt gran, que no ens permet fer-ho sempre tot com ens agradaria”.

Cas d’èxit El fruit de tot aquest treball queda reflectit en projectes com la creació, fa dos anys, d’un nou postgrau organitzat conjuntament amb el CCCB i que, sota la denominació L’Espai Positiu, estava centrat en el disseny i la producció d’exposicions. “Era un públic tan específic que no sabíem com arribar-hi”, comenta Iván Chica, “així que molta gent es va haver d’implicar en el projecte per descobrir nous canals per aconseguirho”. Aquest gran esforç va finalitzar amb la consolidació del postgrau amb una segona edició: “Vam omplir les places amb molts més alumnes sense fer tanta acció comercial”.

IVÁN CHICA

Isabel de la Fuente

Vanessa Roda

Yolanda Moreno

Mònica Celma

10 Comunitat

Yolanda Moreno Especialista en Processos i Suport a la Venda

“De la meva feina m’agrada captar les necessitats del meu equip i fer millores en els processos, tot fent les modificacions pertinents, tant en el procés com en el disseny de pantalles o manuals. De l’equip, m’agrada que tingui moltes ganes de fer coses i millorar”.

Isabel de la Fuente Tècnica comercial

“Destaco sobretot el tracte directe i personalitzat amb els nostres clients. Quant al meu equip, destacaria sobretot l’ajuda i el suport en les tasques del dia a dia”.

Mònica Celma

Cristian Ricart

“Fa poc que m’he incorporat a l’equip de promoció, però, en general, amb el que més gaudeixo és amb la part creativa. De l’equip, el que més valoro és el suport, la col·laboració i l’ajuda que hi ha entre els companys”.

“El que més valoro de la meva feina és la diversitat de tasques que arribem a desenvolupar, no és una feina gens rutinària. Pel que fa al meu equip, el que més m’agrada és l’edat de tots ells, perquè fa que el tracte sigui més proper i això beneficia el bon ambient”.

Responsable de Promoció (àrees d’Enginyeria i Medi Ambient)

Olga Domènech

Responsable de Promoció (Àrea d’Arquitectura, Urbanisme i Edificació) “El que més m’agrada és que hem d’estar alerta al que ens envolta, però a vegades el volum fa que l’espiral d’estrès creixi molt; mentre que pel que fa a l’equip destacaria el moment matiner en què per l’spark algú diu: ‘Fem un cafè?’”

SARAI FONT Tècnica comercial

“M’agrada donar resposta a les persones que s’interessen en la nostra oferta i el suport dels meus companys en les tasques que desenvolupem al departament”.

Tècnic comercial

Comunitat

Míriam Castro Tècnica comercial

“Valoro de la meva feina el tracte directe amb el client i poder donar resposta a les seves inquietuds i necessitats formatives. L’equip som un grup amb una gran diversitat de perfils professionals i on cadascú aporta la seva essència personal”.

Iván Chica

Responsable de Solucions Individuals Quina és la teva experiència a l’FPC? Vaig entrar el setembre de 2008, quan hi havia una estructura diferent i com a responsable de l’equip de promoció. Ja a finals de 2009 es va produir un canvi important i tota l’acció comercial es va col·locar sota el mateix paraigua: el de Desenvolupament de Negoci. A partir d’aquest canvi, vaig convertir-me en el Responsable de la Línia de Solucions Individuals. Parla’ns del teu equip... És un equip molt maco, amb una mitjana d’edat molt baixa, entre 28 i 30 anys aproximadament. Tots som bastant afins, ens fem molt i, en general, la gent està molt motivada i li agrada el que fa.

Vanessa Roda

Especialista en màrqueting i comunicació ‘online’ “De la meva tasca, la comunicació online, em quedo amb la transversalitat: treballar amb webs ens obliga a participar ‘una mica’ de tots els projectes i activitats de la casa i pensar com podem projectar-los cada vegada amb millors resultats”.

Marta Garriga Responsable de Promoció (àrees de TIC i Empresa)

“M’agrada tot el que faig, fins i tot treballar sota pressió, tot i que sovint no tinc temps de fer les coses com m’agradaria. Els meus companys són meravellosos i es treballa molt a gust a l’equip”.

Marta Sagristà Especialista en màrqueting i comunicació ‘online’

“La meva feina és heterogènia i em permet innovar i aprendre coses noves cada dia. A més, cada cop que algú em pregunta com val la feina, responc el mateix: ‘M’ho passo molt bé!’”.

Com és el teu dia a dia? És molt variat perquè faig moltes coses diferents: des de projectes transversals que em demanen des de direcció, fins a temes més macro del departament, per exemple, planificar la feina, establir polítiques, gestionar els recursos que tenim, portar la relació amb altres departaments, etc. A banda, també una part de la meva feina passa per resoldre dubtes i motivar l’equip. Explica’ns una anècdota del departament. Som un departament força divertit i, per exemple, des que vaig entrar sempre muntem alguna història pel sopar de Nadal. El primer any ens vam disfressar de raïm i el segon vam fer una revista del cor del nostre departament amb anècdotes sobre nosaltres. Ara ja estem pensant què farem aquest Nadal i tenim algunes idees... Fora de l’oficina, com et definiries? Tant a nivell personal com a la feina sóc molt organitzat i diria que excessivament meticulós, cosa que fa que sovint la gent se’n rigui. També m’agrada molt viatjar per conèixer noves cultures i els idiomes, així com l’esport i el Barça.

12 DE TU A TU

Mirant al futur

Al capdavant d’un projecte

Antoni Giró, rector de la UPC des del 2006, ha estat reelegit per exercir el càrrec durant quatre anys més, en el que serà el seu segon i darrer mandat. Amb ell conversem sobre el futur de la UPC. Parlar amb Antoni Giró és parlar de present i de futur i d’un projecte de línies clares i ben traçades. En un moment on l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES) ja no és un horitzó sinó quelcom concret, la UPC enfronta els nous reptes amb optimisme i amb una àmplia oferta d’estudis de qualitat. Amb la perspectiva que aporten quatre anys, quina valoració fa del camí recorregut per la UPC en aquest temps? Els quatre anys d’aquest primer mandat han estat molt intensos, però molt positius. Penso que hem fet un salt qualitatiu important en tots els àmbits. Han estat quatre anys dedicats, per exemple, a integrar els nostres estudis en el marc de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES). Des del punt de vista de la docència, hem aconseguit entrar amb normalitat a l’EEES, i no ha estat fàcil. Què ha aportat a la universitat durant aquest temps perquè els votants l’hagin tornat a fer dipositari de la seva confiança?

Quan em vaig presentar, ara fa quatre anys, volia posar a disposició de la UPC tota la meva experiència en gestió universitària, adquirida durant els meus anys com a director general d’Universitats a la Generalitat de Catalunya. Crec que això ha servit per aportar un visió àmplia i també per aconseguir redreçar els aspectes econòmics de la nostra universitat. Estàvem en uns moments d’un dèficit anual acumulat creixent i hem aconseguit, amb l’esforç de totes les unitats bàsiques i de tota la comunitat, arribar a l’equilibri pressupostari. Això jo crec que ha estat molt rellevant, així com l’increment de l’activitat de recerca i dels fons captats a través del Pla UPC 21. Per posar un exemple, en ingressos procedents d’activitats de recerca, projectes europeus i convenis amb empreses, hem passat d’uns ingressos d’uns 35 milions d’euros a uns 70 milions l’any. Ara, aquests èxits estan condicionats per aquest moment de crisi que vivim. Ens toca gestionar aquest nou context, però sempre serà millor ferho tot partint de l’equilibri pressupostari que no pas del dèficit creixent.

DE TU A TU

14 DE TU A TU

Una característica que el defineix és el seu esperit innovador, tal com ho demostra el seu lideratge com a docent i investigador en diferents projectes. Com a rector de la UPC, és compatible aplicar una voluntat innovadora en les tasques directives pròpies del seu dia a dia? Jo diria que més que ser innovador he aprofitat el coneixement exacte de l’administració i de la gestió per optimitzar els recursos i saber com buscar i gestionar els fons dels diferents plans d’inversió. És evident que una cosa és la recerca i una altra la gestió, són ben diferents. Però sí que és cert que tenir experiència en l’àmbit de la recerca pot ajudar a ser creatiu en l’àmbit de la gestió. Tot i això, el que caracteritza realment la tasca de gestió, al final, és treballar, treballar i treballar! I l’equip que m’ha donat suport és un equip molt potent. I això és de gran importància, el rector no ho pot fer tot. La clau dels èxits està també en l’equip i en totes les persones que treballen diàriament a la universitat. Durant la seva carrera també ha compaginat les tasques docents i directives. Amb l’experiència acumulada com a rector, què ha canviat? Què ha de canviar? En aquests moments, i vinculat a la docència, és essencial el canvi de metodologia docent que hem d’aplicar. L’EEES no és només l’harmonització dels plans d’estudi, sinó també el fet de centrar l’aprenentatge més en les hores de treball de l’estudiantat que no pas en les hores del professorat. Això comporta que bona part dels materials de suport docent també s’han de transformar. Crec que és important aprofitar les possibilitats de les plataformes informàtiques, com ara Atenea, per adequar nous materials i, alhora, fomentar al màxim el diàleg amb els estudiants. Tot això no s’improvisa, és una línia clara que els grups de recerca i els grups docents van incorporant i desenvolupant, des d’una perspectiva col·laboradora. En aquest context, un grup desenvolupa una tasca, un altre modifica les pràctiques de laboratori, un altre els equips de treball, l’altre els projectes de final de carrera, etc., i tot això, desat en xarxa, en obert, acaba

enriquint la docència que fem i configurant el canvi i consolidant-lo. No es pot pensar que hi haurà una gran transformació d’avui per demà. La implantació dels canvis que implica l’EEES està finalitzant durant el seu mandat. Com valora aquesta transició de model a la UPC? En aquest mandat el que hem fet és concretar com ha de ser l’EEES, però tot just l’any passat vam posar en marxa els graus, ja que dels màsters ja teníem una oferta àmplia en marxa. Però serà aquest any, a l’octubre, quan es complementi l’oferta de la UPC de manera definitiva dins del marc de l’EEES. Per tant, ara estem introduint, curs a curs, les metodolo-

gies. El seguiment i la consolidació es farà en els propers quatre anys. Resumint: han estat quatre anys d’adaptació i els quatre que vindran seran de consolidació. Aquesta és la tasca que ens toca liderar ara. Aquest canvi ha d’anar acompanyat també d’unes millores en inversions i suport que es preveu que es materialitzin amb la recent designació com a Campus d’Excel·lència Internacional (CEI), però, és suficient per assolir els objectius previstos? Desgraciadament, ha succeït que el nostre èxit en aquesta convocatòria ha coincidit amb la retallada que ha hagut de fer la Generalitat del seu pla d’inversions com a conseqüència de la crisi. Els crèdits concedits pel CEI passaran a suplir aquesta manca d’inversió i ens permetran no notar tant la retallada d’aquestes

“a l’octubre serà quan es complementi l’oferta de la UPC de manera definitiva dins del marc de l’EEES” inversions. Tanmateix, el salt endavant que prevèiem per al projecte del Campus d’Excel·lència quedarà relativament frenat. Una part dels fons procedents del CEI els hem destinat a millorar i adaptar aules per a la nova metodologia d’ensenyament que preveu l’EEES, especialment a espais del Campus Nord. Enguany, en la nova convocatòria de reforçament dels Campus d’Excel·lència Internacional, hem tornat a demanar recursos per al projecte, de manera que espero que el projecte, pel qual vam aconseguir el reconeixement conjuntament amb la Universitat de Barcelona en la zona universitària que envolta la Diagonal, es vagi consolidant. Un dels principals actius de la candidatura pel CEI ha estat el projecte del Barcelona Knowledge Campus (BKC), què ens en pot explicar? El BKC va ser l’etiqueta que vam utilitzar per presentar a la convocatòria de Campus d’Excel·lència Internacional el projecte de la Universitat de Barcelona (UB) i la UPC. A part de la qüestió econòmica que ja he esmentat, el vessant més

l’apunt

DE TU A TU

Cadena de valorització del coneixement i la recerca “Estem valoritzant decididament la recerca. Hem enfortit el Centre de Transferència i Tecnologia, que ajuda a generar nous projectes de recerca. Hem creat l’Oficina de Patents per donar suport al nostre personal a l’hora de fer una patent. Disposem del programa Innova per proporcionar l’assessorament necessari per crear una empresa. Hem creat el Parc UPC per poder ubicar aquestes empreses. I, recentment, hem posat en marxa el Centre d’Innovació Tecnològica de la UPC, per facilitar la canalització de les demandes de recerca per part de les empreses”.

Comptes clars Antoni Giró va iniciar la tasca de rector amb una previsió de dèficit que ascendia als 21 milions d’euros i, finalment, aquell primer any van tancar l’exercici amb 13,5 milions d’euros en negatiu. L’any següent, el dèficit disminuïa a 3,5 milions d’euros, i el següent a 0,5 milions. Aquest any passat el resultat s’hagués situat en 2 milions d’euros de superàvit (si la Generalitat de Catalunya hagués complert amb el pla de finançament previst).

La UPC oberta al món Per al curs 2010-2011, la UPC imparteix una seixantena de màsters universitaris, dels quals 20 s’imparteixen en anglès per facilitar, així, l’arribada d’estudiantat internacional.

16 DE TU A TU

positiu de la convocatòria dels CEI ha estat el fet d’incrementar les relacions i el diàleg amb la UB. El CEI és, sobretot, per la seva configuració, un campus geogràfic al voltant de la Diagonal. Ens ha servit per dialogar i posar en comú actuacions conjuntes entre les dues universitats de cara al futur, per compartir projectes i nous serveis per a l’estudiantat, per millorar la senyalització de la zona, i especialment l’entorn extern del Campus de la Diagonal. La zona, pel seu aspecte extern, no reflectia la producció científica que es duu a terme dins dels edificis. Un campus de màxima producció científica també ha de projectar externament una imatge d’excel·lència. La formació permanent és una de les apostes amb més empenta. Com valora el seu paper a la universitat? La formació permanent anirà prenent cada vegada més importància. Dins de l’EEES, l’estructura cíclica ha comportat que hi hagi molts més graus i màsters universitaris, la qual cosa es tradueix en el fet que l’estudiantat cada vegada tindrà una formació més diversificada. Tot i això, durant la carrera professional, caldrà actualitzar permanentment els coneixements. La formació per a tota la vida ja no existeix, en el món on vivim els coneixements queden obsolets ràpidament,

més en uns camps que en d’altres, i això ho hem de tenir ben present. Per això, la nostra oferta per a la formació permanent també l’adaptem a la semipresencialitat o a horaris que permetin compaginar l’estudi i la feina a totes aquelles persones que ja estan en el mercat laboral. Tot recordant el darrer discurs d’inauguració del curs 2009-2010, vostè va esmentar “la nova UPC del segle XXI”. Ens pot explicar com és i quins trets s’endevinen ja d’aquesta UPC del futur? L’any passat vam iniciar una reflexió del projecte UPC 2020, que tractava d’imaginar com havia de ser la UPC d’aquí a 10 anys. El debat que es va fer el tenim present per enfocar quin tipus d’uni-

“La formació per a tota la vida ja no existeix, en el món on vivim els coneixements queden obsolets ràpidament” versitat volem, quin tipus d’estructura i gestió ens cal perquè aquesta universitat que ens imaginem sigui una realitat. Ja tenim encetades, paral·lelament, diferents línies d’acció: d’una banda, hi ha un Pla d’Internacionalització en marxa, de l’altra, el Pla de Sostenibilitat 2015.

Què pensa de la trajectòria actual de l’FPC? Durant aquests quatre anys hem fet una aposta molt important quant a l’FPC. S’ha traslladat la seu de l’edifici Vèrtex al Campus Nord, al 22@, tot reconfigurant les activitats de la Fundació i fent una seu d’acord amb la nova filosofia d’obrir el nostre centre-escola a la formació permanent. Una seu, però, amb el plantejament que l’FPC també realitza activitats en tots els campus de la universitat. A la Fundació, volem preparar programes de màster propis però que s’adeqüin a l’EEES i que acadèmicament tinguin l’estructura que els permeti el reconeixement com a estudis universitaris oficials. I quan parlo de formació permanent no només em refereixo a l’oferta que nosaltres podem fer, sinó també a la demanda que rebem, tant per part dels professio

ANTONI GIRÓ ROCA Antoni Giró (Reus, 1949) és rector de la UPC des de l’any 2006 i ho serà durant quatre anys més. És llicenciat i doctor en Ciències Físiques a la UB i ha estat professor de la Universitat Rovira i Virgili (1971-77), de la Universitat de Barcelona (1978-82) i de la UPC, des del 1983, en qualitat de

També disposem de la configuració de l’EEES i estem veient que en un entorn globalitzat la tendència és que, per a la formació de grau, els estudiants escolliran les universitats que tinguin a prop. No així per a la formació en l’àmbit del màster, que exigirà més mobilitat, sobretot d’aquí una dècada. Per això, hem de posar la UPC a l’abast dels estudiants d’aquí i també dels de fora, que puguin decidir venir a la UPC a rebre la seva formació per al futur.

catedràtic d’universitat de l’àrea de Física Aplicada. Va ser director general de Recerca, vicepresident de la CIRIT i director general d’Universitats del Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació de la Generalitat de Catalunya durant 7 anys.

DE TU A TU

nals que estan treballant com per les empreses que fan plans de formació per als seus treballadors i requereixen els nostres serveis. Per finalitzar, què ens pot dir del CITM? L’EEES ens ha permès que el grau en Multimèdia i el grau en Fotografia i Creació Digital que imparteix el CITM, que no estava en el registre de títols oficials de l’Estat, s’hagin pogut adequar i transformar en un títol oficial. Com que no hi ha finançament públic per a aquestes titulacions, hem creat un consorci amb l’Ajuntament de Terrassa per tal de gestionar-les adequadament i així poder continuar impartint la docència que realitzàvem al mateix preu, però ara ja no com a títol propi, sinó com a oficial. Estem contents perquè creiem que hem enfortit un projecte educatiu que ja funcionava i que esperem que encara tindrà més èxit en el futur.

18 mirada exterior

Experiència positiva

L’FPC, punt de trobada El caràcter internacional de l’FPC s’ha anat consolidant durant els darrers anys amb l’arribada a Barcelona d’estudiants procedents de diferents punts del món. L’Steven i la Karen són només dos exemples d’estudiants que ja s’han deixat seduir per la Ciutat Comtal.

L’expansió internacional de la Fundació Politècnica de Catalunya té un dels seus mercats clau a Amèrica Llatina. De fet, són molts els alumnes que en els darrers cursos han optat per viatjar fins a Barcelona per ampliar la seva formació i obrir així nous horitzons a la seva carrera professional. Un d’ells és Steven González, que va arribar de Colòmbia l’any 2003 amb l’objectiu d’especialitzar-se en el tema d’estructures i fer un màster. La decisió de venir a Barcelona es va basar en un primer moment en el fet que, en aquell temps, només es podia cursar aquesta especialitat a Alemanya i Catalunya. Com explica: “L’idioma i també el clima em van fer optar per formar-me a Barcelona i a la UPC”.

Steven González Arquitecte especialista en la part tècnica i estructura 33 anys Nascut a Santa Fe de Bogotà (Colòmbia)

Per la seva banda, la Karen va deixar fa dos anys la seva Bolívia natal per aconseguir incorporar-se a nous àmbits dins del món laboral mitjançant la formació.

Obrir horitzons Tant l’Steven com la Karen han trobat a la UPC una bona manera d’obrir horitzons. En el primer cas, el Màster en Estructures Arquitectòniques va permetre a l’Steven “obrir els ulls sobre com es treballava a Espanya i conèixer també les normatives europees, cosa que resulta molt important per al nostre dia a dia laboral”. A més, assenyala: “L’arquitectura a Espanya suposa la possibilitat d’ampliar coneixements també d’enginyeria i aprendre a realitzar càlculs, mentre que a Colòmbia els arquitectes no tenim potestat per fer-los”.

mirada exterior

A partir d’aquí, al maig va finalitzar també dins de l’FPC un postgrau en simulació visual i ha participat durant aquest temps d’unes jornades tècniques d’instal·lacions a edificis de les quals destaca, en la mateixa línia: “Van resultar molt interessants perquè els industrials van presentar els seus productes i em va permetre conèixer què s’està utilitzant”. Actualment, treballa com a professional independent coassociat

La seva experiència és en tots dos casos molt positiva: destaquen els professors, els coneixements... amb d’altres professionals d’origen francès en un petit despatx a Barcelona. Per la seva banda, Karen Zenteno ha cursat un màster part time en Gestió i Organització d’Empreses i actualment està treballant en una multinacional del sector de l’electrònica. La seva experiència a la UPC és en tots dos casos molt positiva. La Karen destaca sobretot alguns dels seus professors i

els coneixements adquirits per part d’ells. En la mateixa línia, l’Steven comenta: “La frescor dels professors més joves, que han compartit amb nosaltres els seus projectes, i el suport dels més experimentats han estat molt importants”.

Barcelona, ciutat de referència La ciutat de Barcelona suposa un atractiu afegit a l’hora que molts estudiants estrangers optin per la UPC per ampliar la seva formació. Un bon exemple n’és l’Steven, qui destaca: “Per als arquitectes és una veritable meca i estic enamorat de la ciutat”. De fet, afegeix: “Vaig venir només per estudiar i al final m’he quedat, estic casat i tinc un fill”. En el cas de la Karen, va ser la seva germana qui la va animar per venir a estudiar a Barcelona. “Sortir del teu país per viure en un altre sempre amplia la ment i et permet madurar professionalment i també personalment”, comenta. La seva experiència ha estat mot positiva i de la ciutat destaca la possibilitat de “conèixer una nova cultura i indrets que fins i tot desconeix la gent que viu aquí des de fa temps”.

El futur De cara als propers anys, tant la Karen com l’Steven

tenen clar que volen continuar ampliant la seva formació: Karen: “Em plantejo fer un màster en finances i tractar de buscar una empresa on pugui desenvolupar tots els coneixements adquirits perquè penso que la pràctica fa sempre al mestre”. Steven: “Tinc la intenció de fer el doctorat en Rehabilitació d’Edificis, ja que resulta necessari anar-te actualitzant quant a normatives, nous materials, etc.”.

Karen Maribel Zenteno Especialista en gestió i organització d’empreses 31 anys Procedent de Bolívia

20 entre nosaltres

Canvis a Terrassa

Fem equip, fem Fundació, fem upc Des del desembre de l’any passat s’estan introduint una sèrie de canvis a la seu de l’FPC a Terrassa. L’objectiu és millorar la integració i la coordinació de la feina que fa la Fundació Politècnica de Catalunya (FPC) a Barcelona i a Terrassa.

entre nosaltres

Actualitzar i millorar la gestió de recursos esdevé una prioritat per optimitzar el funcionament intern de l’FPC i per continuar oferint una formació d’alta qualitat. Ignasi del Río, Director de l’Àrea d’Economia i Serveis de l’FPC, explica com “un cop estructurada la nova seu de Barcelona, el Tech Talent Center, al barri 22@, ens preguntem com coordinar la gestió amb la seu de Terrassa. Sobre l’organització que ja existia, decidim

aplicar economies d’escala, tot aprofitant l’estructura central de Barcelona i traslladant-la a Terrassa”. L’objectiu és arribar a centralitzar la gestió en l’àmbit de l’organització i dels recursos, per guanyar en eficiència i facilitar la feina que es realitza en tots dos llocs, tot seguint un mateix model de funcionament. Ignasi del Río afegeix que “centralitzar la gestió de l’FPC voldrà dir agilitzar els processos per a un millor funcionament.

Tot el personal de Terrassa que tenia activitats relacionades s’integra a l’Àrea d’Economia i Serveis i es comencen a gestionar conjuntament aquestes activitats, independentment de si es treballa físicament des de Barcelona o Terrassa.

Maig 2010

Comença el procés de centralització d’alguns serveis. Es comença per la Comercialització.

Febrer 2010

desembre 2009

Cronologia de canvis realitzats S’integra tota l’activitat relacionada amb l’Àrea de Programes de Formació i es gestionen amb un mateix patró de direcció.

22 entre nosaltres

Traslladarem les coses bones que s’estan fent a Barcelona cap a Terrassa i a la inversa, i d’aquesta manera farem que els dos centres funcionin seguint un mateix patró, tots sota el paraigües de l’FPC”. El plantejament és passar a un model on la gestió de les activitats que es fan a Terrassa i a Barcelona sigui similar, tot posant les eines adients per al correcte desenvolupament de les activitats formatives: temes de recursos humans, temes de sistemes, de serveis generals, etc., i eines per a la comercialització d’aquestes activitats formatives. Tot sota uns criteris de direcció únics, unes estratègies comunes i uns processos alineats.

un upgrade, una millora en molts àmbits, pel que fa a formes de treballar, a tecnologia, a solucions i a eines. Crear valor i que “l’usuari entengui que la formació que oferim és de qualitat, que les instal·lacions

l’objectiu és fer un ‘upgrade’, una millora en molts àmbits: formes de treballar, tecnologia, solucions, eines... són adequades, etc. Tot aquest plantejament s’està consolidant a Terrassa i ara és el moment de Terrassa, una versió 2.0 per entendre’ns”, explica Ignasi del Río.

Un equip, dues seus S’implementaran a Terrassa solucions d’èxit ja aplicades a Barcelona. En conèixer el know-how, s’aniran introduint paulatinament els canvis que corresponguin. Tant a Barcelona, amb la UPC School, com a Terrassa, amb el CITM, es pretén que els espais tinguin els recursos necessaris per desenvolupar les activitats en condicions òptimes i, alhora, donar una imatge d’excel·lència, tecnologia i innovació. En el cas de Terrassa, l’objectiu és fer

Adequació d’espais i recursos Pel que fa a les instal·lacions, es pretenen fer millores, en primer lloc, per oferir la tecnologia suficient per cobrir

les necessitats de formació i, en segon, perquè es preveu que hi haurà un creixement d’alumnes, ja que durant els darrers anys el projecte s’està enfortint i consolidant. “És necessari fer una anàlisi rigorosa quant a l’espai i les instal·lacions, i determinar quin pot ser el punt de màxim rendiment. L’espai és finit, per tant, saber quin volum d’estudiants podem acollir és important”. Per això, pensar en els recursos que es tenen (tecnologia, laboratoris, etc.) i adequar-los al volum màxim que aquella instal·lació pot absorbir és una de les prioritats. Gestionar els recursos en funció de l’ocupació i sobretot facilitar aquesta gestió. Tendir cap a un model estandarditzat, on totes les aules estiguin preparades per fer qualsevol tipus d’assignatures o activitats, equipades per cobrir les necessitats en cada situació. Tot això facilitarà la gestió quant a organització, moviments i calendaris.

Departament de Sistemes d’Informació Departament de Serveis Generals

Departament d’Operacions

De cara al futur

entre nosaltres

Està previst introduir diferents novetats a la seu de Terrassa.

En l’àmbit informàtic En l’actualitat, els alumnes a Terrassa entren al sistema informàtic amb un usuari genèric i es vol actualitzar l’estructura de servidors perquè puguin entrar amb un loggin i password propis, tot permetent així a l’usuari tenir un espai personal i privat dins del sistema. Això també aporta més seguretat i és més fàcil monitoritzar a través d’un sistema central.

seguretat

Introduir un nou sistema de vigilància amb càmeres, que permeti monitoritzar en temps real, a través de web, des d’on es vulgui, Terrassa o Barcelona, tot augmentant els punts de vigilància.

La gestió d’aules es farà a través d’un sistema informàtic

En el qual es planifiquen les activitats i es generen unes reserves informàtiques. Així queden definits els usos d’aquella aula cada dia i hora durant el curs. Més endavant, a cada aula hi haurà una pantalla on s’especificarà quina classe toca en aquell horari. I si hi ha algun canvi, el sistema farà automàticament els canvis necessaris per quadrar els espais i ho notificarà a través de la pantalla. D’aquesta manera es facilita la gestió dels recursos d’aula i permet fer-ho de forma centralitzada i a distància.

Millora del pàrquing No cal monoterització del sistema, ja que en entrar el cotxe llegeix la matrícula i si estàs registrat, et deixa passar. Tot automàtic.

Introduir una Recepció a l’edifici I MILLORAR L’ESPAI DE TREBALL

Situar algú a l’entrada, per facilitar tot el tema d’informació, atenció personalitzada i fins i tot per seguretat i imatge. Més endavant, es redissenyarà la zona administrativa que hi ha a l’entrada.

En definitiva, fer les coses amb la finalitat última que l’usuari estigui satisfet i amb la convicció que la formació que rep s’escau amb el que està pagant, en tots els àmbits. Això, que ja era així, ara amb el nou model es pretén que s’enforteixi i consolidi.

Com t’ha afectat el canvi? Com ha millorat el teu dia a dia laboral? Eva García Aponte

Departament de Sistemes d’Informació “Ens ha aportat la possibilitat de poder dur a terme projectes de més envergadura, ja que ara disposem de molts més recursos per a la millora del nostre servei”.

Manolo García Gordillo

Departament de Serveis Generals “Encara és aviat per poder donar una opinió clara del canvi en el meu àmbit de feina. Crec que a partir del pròxim curs, en començar de zero, notaré els resultats de l’optimització del servei respecte a les meves responsabilitats. De moment, com en tot el que implica canvis, m’han sorgit dubtes que han estat resolts en poc temps”.

Meritxell Samper Vidal

Departament de Sistemes d’Informació “Personalment m’ha afectat, ja que ha estat, i és, un canvi important a tots els nivells, però és qüestió de temps poder-ho assimilar i extreure’n totes les coses bones que suposa. El que més he notat en la millora en el dia dia laboral fa referència a la comunicació interna i gestió d’incidències, i a les eines com l’emotiva, l’spark, els mòbils, els telèfons a les aules, etc. Ens faciliten la comunicació entre departaments i ens permeten realitzar el treball més eficaçment”.

Andreu García Sánchez Departament de Serveis Generals “El nou canvi ens permet participar d’una manera directa en la forma de treballar que se segueix a Barcelona i et sents part del mateix equip. Quant al treball diari, en alguns aspectes segueix sent el mateix, però organitzat de manera que podem oferir un millor servei als nostres clients externs (alumnes i professors). També tenim noves funcions a les quals ens estem adaptant i unes eines informàtiques que ens permeten gestionar millor el nostre treball, així com nous equipaments que milloren la docència”.

24 La fitxa

Jordi Arnaiz in vic viris ilicum addum, Cat, C. Hil hos, nonsid am catum inum inc vit. Iviris publintem dem inatio et a ve, ve, P. Bem in te noctusp icones cupio, stre nos publi pat.

meni catella bemenatus horum alestric terio, vium huitiferum vehena, quem tere, ermiu . que adhuidius ortient ebatus, quam notiquam nimum achus, sum tentiac ipsendam ium remurei teraedi emoltorum essentius et? Solus An sis senatrid furnum sta terions videpse nontrat iamentiocum sendam publicae esimusatis bonfecta, tartusquem aucotanum. Verfirionu mena, mentus reniu simis. Patia? P. eo taricon fecerfi ciorente con Itabulvis, tam hora Sena, untea modius, contess ediusperfit.

“Fer la planificació de les aules és com jugar al Tetris!” Esmorzars amb el Director General

Vividi, caveroris firiciena, que caedenatquo Cati, mei sentimm oenti, us in atur aritabenam hiliu commores mum, omnius estrius es inte cone inatquo hicis. Nihilnes? quidiena, se tum pero ad mortil hiliciam tusqua nihille ssilium,Lut ceri, nonsuntus int. Piessim ovidem ade et ve, quit, constiam pere iam acchuco nstiam num iam. Ficae tum mis. Gra Si convereo, non vatquidet ete con dem, Cupplin dem moraestrae nos convesi deris. Dam ductabi ta movente bermaximus egitur urnihilicaes vid averes nistiam abi caecepe stilina, furi ignat. Valerit. mentius conestilica moenici ssuperae, nos ad re nocus am et imura omnosus, omnes hacere, et? in dem consuppl. erendiusquo intervit, nonir uroximius ipio intes scri poresteatus, compons adhuis. Satatus at noculis bonihil inpraela inclum. confiribut ina pri pulicere, senarem abefece stilin sed clatum, quo inate, supioreis. Huidit? Hil hem in adhus capesse rnictui tarbendiis, que compotis. Actusque quitalario te adducere inte teat cri silii popopub licaute atisque aciocte rficaequam oc, condessena, sendic ocre, o C. Satque fecerivis.Bi stilicae, que fac tem tumusci praec te, temus, tes fuium patquodiem deffred addum, simihilius. Untemum temodi pulost L. Sp. Aximis cla rei pervict eritio, antili, cus, straci por aucondam inc rei perte mium imilica uda-

Digues la teva! Bus commorunte ina re norum sus viri interdii pra prissid ponscioni furo, vid sente idela tum P. Mare factam estra ina, fessenatri sum patiliquem publique

La manca de comunicació entre els treballadors afavoreix els malentesos i els rumors

tiferdi catimus ve, convocupies rehenda ceribus erum publinculis ponsuli ustribus, stodiemus halicatus mensulut L. Pimus, con vivagiteste conlocultum publica; es re que nium iu mantum ret? Evivive ssilibunte fatque atilius hebus anu iam iliae nos locum tata et publis veres C. Od Catantra, me potimure te moltori suscit.Et rescii iam iam novendit, octurbit postracit L. Mediist empoendi, senscionlos sil tus ipsedicieme pubitiam ne consuli, etra inati, sture elibus se vilis; num huis dum escreto C. Habus. Hos etilnena, Cat, nem dinpraribus is? Quam. Go pro et; hiceres imilica.

Edat: 30 anys (visc a Gavà) Fora de la feina em trobaràs… en un cafè amb amics Etruntemus Una pel·licula inat. Ratu i un se, llibre: The ne Goonies nin adductabus és un clàssic, et vagit, tot i que veig vem moltterfex cinema ma,ensilibusque els desplaçaments nem cap anessenti, la feina;quam Guerra ho-Mundial Z excus? plica Siderum la vida dels conscem supervivents dii desinat. présVervides d’una epidèmia cone aurbis de zombis... et; Aquestes henis et? Terfert vacances… entiem aniré a inatus Gènova, in vic onviris viu la ilicum meva germana, i

des d’allà farem petites escapades

revista

intranet

Jordi Arnaiz, Departament de Serveis Generals Serveis Generals és un departament molt actiu, ens explica el Jordi Arnaiz: “Assignem les aules seguint l’horari, la planificació del curs, les necessitats tècniques de l’assignatura, el nombre d’estudiants, etc. I fem una mica de tot, portem tota la gestió de l’edifici”. Aquest estudiant de grau Etruntemus superior en inat. telecomunicacions Ratu se, treballa amb tots els departaments i proporciona el que els professors ne nin adductabus necessiten, et “sovint vagit, ens confonen amb el Departament de Sistemes d’Informació!”. A vem banda terfex de peticions ma, silibusque extraordinàries i encàrrecs d’última hora, treballen amb força previsió: “Ara nem estem nessenti, fent la quam planificació hocus? per al proper curs, és una de les tasques més interessants de la Siderum nostra feina, conscem però també dii inat.la més feixuga, com jugar al Tetris però col·locant els cursos! Però aquí Vervides les fitxes cone creixen, aurbis disminueixen, et; hecanvien de forma…”. Treballa amb nosaltres des de principis nis et? de Terfert 2006, entiem però inatus no és el primer contacte amb l’FPC, ja que va estudiar-hi un Màster en in vic viris ilicumliaddum, Videojocs perquè agrada molt la il·lustració digital i el disseny 3D: “Sóc un fan d’aquest món i abans ja havia començat a fer coses amb el Photoshop”, ens revela.

NATURALMENT

Vacances urbanes

Un estiu com no t’imagines!

Descansa o aprofita el temps, tu esculls què fer a l’estiu. Si optes per donar un enfocament pràctic al temps lliure a casa, s’ha de fer un plantejament per escollir les activitats que no s’han pogut fer durant l’any i que cal o es volen fer: estudiar un nou idioma (o reforçar-lo), fer un curset en línia, posar-se al dia amb la lectura de llibres, endreçar la casa o fer neteja de trastos vells… També hi ha centres cívics, biblioteques i tallers que ofereixen activitats i cursets a mida de les nostres necessitats, com aprendre a ballar, a cuinar plats japonesos o a millorar els nostres coneixements informàtics, entre d’altres.

Si t’avorreixes, mou-te! Si, ben al contrari, en comptes de fer coses pràctiques vols descansar, tens molt al teu abast. Els parcs, els carrers mig buits o la platja són llocs de relax o de trànsit: traça rutes segons els teus interessos (arquitectònics, culturals, històrics, sortir a comprar…) i dóna-li corda al teu cor al mateix temps. A banda del típic oci a la ciutat (cinema, restaurants, compres, museus, teatre),

prova de sortir de la rutina urbana: agafa’t uns dies i gaudeix de la natura des d’una caseta rural, fent acampada al Montseny, de ruta pels Pirineus, fent esports

Activitats a la ciutat www.bcn.cat www.terrassa.net

Turisme rural i natura www.ruralcatalunya.com www.senderisme.com www20.gencat.cat/portal/ site/parcsnaturals

fes un bloc de les teves vacances: escriu el que has fet, penja-hi fotos... d’aventura, una partida de paintball, un parc d’atraccions, etc. Són activitats al teu abast i que no suposen una gran despesa.

Mou-te! www.zonapaintball.com/ catalunya www.portaventura.es www.yetiemotions.com

Creativitat Sigues creatiu: reuneix els teus amics i fes un curtmetratge, una festa temàtica a casa, una gimcana amb premi al final… Si vols desenvolupar el teu talent en solitari, pots fer peces d’artesania, intentar cuinar un plat diferent cada dia o dedicar-te a la fotografia creativa. Per rematar aquest entretingut estiu, fes un bloc de les teves vacances: escriu cada dia el que has fet, les teves reflexions, penja-hi fotos i vídeos. En acabar, comprovaràs que no ho has passat pas malament!

‘Hatha ioga’

Al teu abast

Enllaços d’interès

Qui no s’ha trobat mai (o es trobarà) en aquesta situació? Agost, sol/a a la ciutat i sense vacances. Creus que és motiu per avorrir-se? Ni de bon tros; de fet, es poden fer moltes coses a la ciutat o sense haver de desplaçar-se gaire lluny i amb un pressupost mínim. Pren-ne nota!

Sigues creatiu www.blogger.com www.jouscout.com/tallers El ioga ens condueix a trobar l’estabilitat tant mental com emocional mitjançant la respiració, les postures (asanas) i la meditació. És una tècnica que fa canviar la manera de veure els problemes i ens ajuda a afrontar-los. El hatha ioga és el més difós arreu

26 ALTAVEU

Agenda Barcelona Exposició Konrad Fischer (Düsseldorf, 1939-1996) va exercir una gran influència en l’art conceptual de les dècades dels 60 i els 70. Ara el Centre d’Estudis i Documentació Macba arrodoneix el retrat de la seva complexa personalitat, que va exercir una influència decisiva en l’evolució de l’art conceptual d’aquells anys.

+ info:

Esports

XX Campionat Europeu d’Atletisme Barcelona acollirà l’espectacle esportiu de l’any a Europa, en què 1.500 atletes de diferents països s’esforçaran per batre els rècords continentals i mundials. La mascota del campionat, Barni, rebrà els esportistes de proves com els 10.000 metres, el disc, el martell, el salt d’alçada...

On: Museu d’Art Contemporani de Barcelona, Macba Quan: fins al 12 d’octubre de 2010 Preu: entrada a exposició temporal, 6 €; o reduïda, 4,50 € Web: www.macba.cat

+ info: Concerts

On: Estadi Olímpic Lluís Companys i més llocs Quan: del 26 de juliol a l’1 d’agost de 2010 Preu: entrades des de 10 ,. Web: www.bcn2010.org

Michael Bublé i el ‘Crazy Love Tour’ El quart treball del crooner canadenc dóna nom a la seva gira i l’artista el descriu com “el disc definitiu sobre la inevitable muntanya russa que suposen les relacions de parella”.

Teatre

+ info:

‘La doble vida d’en John’

On: Palau Sant Jordi Quan: 30 d’octubre de 2010, a les 21 h Preu: de 35 a 60 € Web: www.livenation.es i www.servicaixa.com © Live Nation

Miguel Bosé, gira ‘Cardio’ Després de quasi tres anys de Papitour, Miguel Bosé torna als escenaris per presentar el seu darrer treball, Cardio. Acompanyat d’un equip de ballarins i 8 músics.

A banda de les noves cançons, l’artista també interpretarà temes tan emblemàtics com Bambú, Nada Particular, Morena Mía, Sevilla o Bandido.

+ info: On: Palau Sant Jordi Quan: 29 de setembre de 2010, 21 h Preu: entrades a partir de 52 € Web: www.miguelbose.com © RLM

En John Smith (Joan Pera), casat i amb una filla, seria un home corrent si no fos perquè... també està casat amb una altra dona amb la qual també té un fill en una altra ciutat. Ningú no podia preveure que els seus fills es farien amics per Internet. Ara ha d’evitar que descobreixin la veritat.

+ info: On: Teatre Condal, avinguda del Paral·lel, 91 Preu: 23 € (a diari), 29 € (cap de setmana) Web: www.teatrecondal.cat

‘Amb la probabilitat de ser vist’

ALTAVEU

Agenda Terrassa

Humor

‘Fiebre del monólogo en sábado noche’

+ info:

El Petit Cabaret obre les seves portes els dissabtes a talents de l’humor que expliquen les seves aventures quotidianes en forma de monòleg. L’espai, a més de ser un referent de la nit terrassenca, acull concerts de nous músics i grups independents.

On: El Petit Cabaret del Comanou, carrer del Pare Llaurador, 17 Quan: dissabtes, 23 h, a partir de setembre Preu: gratuït Web: www.comanou.com

Exposició

‘Fotògrafs de la naturalesa’

Exposició

Aquesta exposició consta d’una selecció de les millors fotografies participants del més important i prestigiós concurs internacional de fotografia de la naturalesa organitzat pel Museu d’Història Natural (The British Museum) i la BBC.

Despulla’t! Un diàleg entre el vestit i el cos és una reflexió sobre el diàleg que s’estableix entre el cos i la indumentària i com aquesta pot arribar a transformar la nostra forma biològica fins al punt de modelar-la.

‘Despulla’t’

+ info:

+ info: On: Centre Cultural Caixa Terrassa, sales 3 i 4, rambla d’Egara, 340 Quan: del 23 de setembre al 14 de novembre Preu: entrada gratuïta Web: www.fundacioct.es

On: Centre de Documentació i Museu Tèxtil Quan: fins al 31 de desembre de 2011 Entrada: individual adult, 3 €; reduït, 1,5 € Web: www.cdmt.es © Fundació Caixa Terrassa

Concert

El Barrio

El cantautor espanyol de flamenc fusionat amb rock andalús, conegut com “el hombre del sombrero”, presenta el seu darrer disc, Duermevela, sota la influència d’artistes com Triana, Medina Azahara, Alameda, Manolo Caracol i Paco de Lucía.

+ info: Quan: divendres, 30 de juliol de 2010, 21.30 h On: Zona Esportiva Municipal Can Jofresa Preu: 30 € anticipada i 35 € a taquilla Web: www.cantautorelbarrio.com

Òpera

Temporada d’òpera del Cinema Catalunya Ara és possible gaudir dels millors intèrprets i dels grups simfònics de més renom al cinema i sense moure’s de la ciutat. Organitzat per l’Ajuntament de Terrassa, en aquesta ocasió es realitzarà una retransmissió en directe i via satèl· lit des de Salzburg, Àustria.

+ info: On: Cinema Catalunya, carrer de Sant Pere, 9 Quan: 26 de juliol de 2010, 20.30 h Preu: 12 € (anticipada) i 15 € (el mateix dia) Web: www.terrassa.cat