Резонанс 7 Газета студентов 1 группы 2 курса специальности «Издательское дело и редактирование» Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
Бессмертные уроки романа Оруэлла cтраница 5
Несколько слов об Олеге Губаре страница 4
Любимый вопрос друзей моих родителей был «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?». Это было в далёком детстве, сейчас все их вопросы сводятся к одному: «Жених есть?». Хорошо помню, когда в средней школе нам задали писать сочинение на тему наших будущих профессий. Мы их зачитывали в классе, и большинство моих одноклассниц хотели стать моделями, певицами и ветеринарами. Мальчики хотели быть спортсменами, переводчиками и моряками. Они были серьёзно настроены (или их родители), и они двигались к своей цели – кто-то уже занимался в модельном агентстве, углублённо изучал иностранный язык или усердно ждал возвращения папы из рейса и вместе с ним новою порцию рассказов о море. Шли годы, наступил переходный возраст. Будущие спортсмены забросили тренировки и покуривали за гаражами с потенциальными моделями и певицами. Вскоре они ушли из школы после девятого класса. Те «переводчики» и «ветеринары», которые остались, были уже не так решительно настроены относительно своей профессии. Поменялись некоторые приоритеты, желания, возможности. И «переводчики» готовились стать юристами, «ветеринары» – учителями. Потом началась суматоха: выпускные экзамены, последний звонок, независимое внешнее тестирование, поступление с многочисленными волнами зачисления... Дети были в панике
и многие подавали документы лишь бы куда. Мечты и стремления были уже не на первом месте. Многие студентки, сейчас сидя на паре по правоведению, мечтают о полном зале поклонников, об охапках цветов и славе. Иные сту-
глупости проспала тестирование. Уверяет, что её всё устраивает и высшее образование ей ни к чему. Другая моя сверстница сейчас счастливая мама и жена. Ей уже совсем не до института – и без того хлопот хватает. Другой
денты, изучая высшую математику, после пар идут на прогулку к морю. Закрывают глаза и представляют, что этот бриз обдувает их на судне. А ктото из педагогического университета, с радостью в глазах отдаёт свой пирожок бродячей собаке, которая не очень-то и худая. Среди моих знакомых есть те, кто с раннего детства хотели быть бортпроводниками или юристами, и стали ими. А есть и другие. Совсем недавно на одном из рынков я встретила свою одноклассницу, которая продавала бананы. Она закончила одиннадцать классов, но никуда не поступила. Сказала, по
одноклассник работает разнорабочим, чтобы оплатить своё заочное обучение в университете. А ведь несколько лет назад они не об этом мечтали и хотели совсем иного. А кто мог подумать, что жизнь повернётся именно так? Но это ещё не конец, сколько ещё «выкрутасов» подбросит нам жизнь?
Устами младенца... Судьба – изобретение трусливых, и покорных. Игнацио Силоне
Обучение в Германии, KAMA и Magnum Photo страница 6
«На запах м’яса» Люко Дашвар страница 2
Что такое будущее? Неужели это то, что уготовила нам судьба? И что такое вообще судьба? Множество подобных вопросов всплывают в голове каждого человека, маленького и большого. Кто-то ожидает от судьбы щедрого подарка, кто-то просит у неё удачи побольше, а некоторые, не думая о судьбе и о предначертанном им пути, уверенно шагают дальше, выстраивая самостоятельно крепкий фундамент. Фундамент – это несущая платформа, которая воспринимает все нагрузки от вышележащих конструкций. Каждый человек планирует установить в своей жизни свою конструкцию, которую лично сам спроектировал и в которую вложил немало сил и времени. Можно ли сказать, что все, чего добился человек за свою жизнь, – это подарок судьбы? Думаю, нет. И разобраться в этом вопросе мне помогла моя соседка Анечка, которой 6 лет, она ученица первого класса и, как оказалось, она достаточно хорошо разбирается в данной теме. Поговорить с Аней я собиралась о
её мечтах и планах на завтра и предстоящие выходные. Но эти вопросы её не вдохновили, и она стала говорить со мной о высоком. Кристина: Аня, есть ли у тебя заветная мечта? Аня: Да, есть, но это моя мечта, а если скажу какая, ты можешь сглазить. К: А что ты делаешь для того, чтоб эта мечта сбылась? А: Я много делаю, помогаю маме, учусь так хорошо, что мне даже завидуют подружки-одноклассницы, бабушка никогда на меня не жалуется, потому что я быстро всему учусь и уже знаю, как включать стиральную машину, и могу сама себе постирать школьную блузку. К: А мама тебе помогает в осуществлении твоей мечты? А: Нет, мама только знает о ней, и ей смешно. Она говорит, что все будет так, как мне уготовила судьба. К: А ты знаешь, что такое судьба? А: Нет, не знаю. Я никогда её не видела, значит, её нельзя потрогать! Значит, она не может ничего сделать. И снежинки не умеет вырезать, делать человечков из каштанов, играть в игры. Но мама говорит, что она помогает людям, а иногда даже спасает. А ты видела судьбу?
Мария Жадан
К: Нет, я тоже её не видела. А как ты думаешь, может быть, судьба поможет тебе с твоей мечтой? А: Я не могу доверить свою мечту судьбе, которую не видела, которую даже ты не видела. Вот тебя я давно знаю, но даже тебе не говорю, о чем мечтаю. А тут какая-то судьба неясная, которая должна мне помочь. А я хочу этого совсем скоро и не буду ждать эту судьбу. Раз я уже большая, я и без судьбы справлюсь, я смогу сама сделать так, чтобы мне было хорошо. После этого разговора я задумалась: а ведь действительно, как взрослый человек может доверить свою жизнь или свою мечту судьбе. Мы по-разному относимся к нашей жизни. Чей-то фундамент построен крепче, и у человека есть возможность выстраивать на нем масштабные планы на будущее. И зависит наше будущее, только от нас самих. От приложенных усилий и от веры в себя – и никакая судьба, которую вы никогда не видели и не трогали, не станет на вашем пути. Написано со слов девочки Ани, ученицы первого класса. Кристина Арабаджий