UNIVERSIDAD DE CARTAGENA SISTEMA INTEGRADO DE RETENCIÓN DE ESTUDIANTES
UNIDAD 3 CUIDANDO MI SALUD SEXUAL Estoy bien, estudio bien
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CUIDANDO MI SALUD SEXUAL
PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD Tu salud sexual también nos importa, en esta unidad; te brindaremos la información que necesitas para cuidar mejor de tu vida sexual, recuerda
las
enfermedades de transmisión sexual son una realidad, por esto siempre es mejor tomar precauciones, siempre informado (a) y protegido(a). OBJETIVOS – PROBLEMAS ¿Mi comportamiento sexual afecta mis actividades académicas? ¿Las E.T.S (enfermedades de transmisión sexual) solo afectan a personas con varios compañeros sexuales? ¿Por qué es importante conocer los derechos sexuales y reproductivos?
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EVALUACIÒN DIAGNÒSTICA Responde las siguientes preguntas ¿Qué enfermedades de Transmisión sexual conoces? Enuncia tres comportamientos sexuales responsables: 1. 2. 3. ¿Conoces la efectividad del condón en la transmisión de enfermedades? Si No ¿De qué te sirve saber eso?
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REFERENTES TEÓRICOS Se sugiere: http://www.cdc.gov/std/spanish/, Centros para el control y Prevención de Enfermedades, Gobierno USA. Gov, información oficial en español. Lista de Consejo de Educación e Información sobre Sexualidad de los Estados Unidos (SIECUS) sobre Comportamientos de Vida del Adulto sexualmente sano.
Una persona adulta sexualmente sana: Tomado de Organización Panamericana de la Salud – Organización Mundial para la Salud. Promoción para la Salud Sexual, 2000.
Valora su propio cuerpo.
Busca información sobre la reproducción según sea necesario.
Afirma que el desarrollo del ser humano comprende el desarrollo sexual, el cual puede o no incluir la reproducción o la experiencia sexual genital.
Interactúa con ambos géneros de una manera respetuosa y adecuada.
Afirma su orientación sexual y respeta la orientación sexual de los demás.
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Expresa su amor e intimidad en forma apropiada. Establece y mantiene relaciones significativas. Evita toda relación basada en la explotación y la manipulación. Toma decisiones con conocimiento de causa respecto a opciones de familia y estilos de vida. Muestra destrezas que mejoran las relaciones personales. Se identifica y vive de acuerdo con sus propios valores. Es responsable de sus propios actos. Practica la toma de decisiones eficaz. Se comunica de manera eficaz con su familia, sus compañeros y su pareja. Disfruta y expresa su sexualidad durante el transcurso de su vida. Expresa su sexualidad de manera congruente con sus propios valores. Es capaz de reconocer los comportamientos sexuales que realzan la vida y los que son perjudiciales para sí mismo o para los demás. Expresa su sexualidad a la vez que respeta los derechos de los demás. Busca información nueva que le permita mejorar su sexualidad. Utiliza métodos anticonceptivos de manera eficaz a fin de evitar embarazos no deseados. Evita el abuso sexual. Practica comportamientos que promueven la salud, tales como reconocimientos médicos regulares, autoexámenes de los testículos o de los senos, e identificación oportuna de posibles problemas. Muestra tolerancia hacia personas con diferentes valores y modos de vida sexuales; Ejerce sus responsabilidades democráticas a objeto de tener influencia en la legislación relativa a los asuntos sexuales.
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Evalúa la repercusión de los mensajes familiares, culturales, religiosos, de los medios de comunicación y de la sociedad en los pensamientos, sentimientos, valores y comportamientos personales relacionados con la sexualidad. Promueve los derechos de todas las personas a tener acceso a información fidedigna acerca de la sexualidad. Evita los comportamientos que conllevan prejuicio e intolerancia. Rechaza los estereotipos respecto de la sexualidad de las diversas poblaciones. Busca atención prenatal oportuna. Evita contraer o transmitir infecciones de transmisión sexual, ente otras el VIH.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 3 Guía de Aprendizaje No 3. 1: Actividad 1. ¡Escúchenme!, Actividad 2. A lo derecho. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Computador Acceso a internet
BIBLIOGRAFIA •
Organización Panamericana de la Salud – Organización Mundial para la Salud. Promoción para la Salud Sexual, 2000.
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“El autoconocimiento como condición
para construir una personalidad
moral y autónoma” Monserrat Payá •
Norma Técnica para atención en planificación familiar a hombres y mujeres. Ministerio de la Protección Social, 2005.
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www.cdc.gov/std/spanish/
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www.profamilia.org.
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Organización Mundial de la Salud (1975). Instrucción y asistencia en cuestiones de sexualidad humana: formación de profesionales de la salud. Informe de una reunión de la OMS. Col. Serie de Informes Técnicos No 572. Puede consultarse todo el Informe en: http://www.sexology.cjb.net
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Corona, E. Resquicios en las puertas: La educación sexual en México en el siglo XX, en: CONAPO (Editor). Antología de la Sexualidad Humana Vol. 3. CONAPO, México, 1994.