Bajki dla dyslektykﾃｳw Bajki dla dzieci z trudnoﾅ田iami w nauce czytania i pisania
Kamila Waleszkiewicz
Bajki dla dyslektykﾃｳw Bajki dla dzieci z trudnoﾅ田iami w nauce czytania i pisania
Krakﾃｳw 2008
© Copyright by Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2003
Korekta: Małgorzata Haduch Danuta Waląg
Rysunki: Agata Fuks
Projekt okładki: Ewa Tatiana Beniak
ISBN 978-83-7587-511-9
Oficyna Wydawnicza „Impuls” 30-619 Kraków, ul. Turniejowa 59/5 tel. (12) 422-41-80, fax (12) 422-59-47 www.impulsoficyna.com.pl, e-mail: impuls@impulsoficyna.com.pl Wydanie IV, Kraków 2010
Spis treœci
Wstêp .............................................................................
7
Ma³e ¹ ...........................................................................
9
Ma³e ê ...........................................................................
13
Bajka o ma³ej literce ³ .....................................................
19
Bajka o ma³ej literce t .....................................................
23
Kie³kuj¹ca literka ............................................................
27
Literkowa wyprawa .........................................................
33
Wstêp Ka¿de dziecko jest zdolne. Ka¿de na swój niepowtarzalny sposób! Skoro ka¿dy z nas ma swój sposób na ¿ycie, to czemu nie na zdobywa nie wiedzy? Problem z nauk¹ czytania i pisania nie polega na tym, czy dane dziecko nauczy siê czytaæ i pisaæ, tylko na tym, jakim sposobem i w jakim czasie to osi¹gnie. Zale¿y to od indywidualnego sposobu przyswajania wiedzy. Jednym z takich sposobów (bardzo efektywnym), jest kojarzenie przedmiotów, zjawisk czy zdarzeñ... Bardzo pomocne w nauce s¹ tak¿e ruch, praca twórcza oraz pozytywne emocje. Prezentowane w niniejszej publikacji bajki pomagaj¹ dzieciom zbudowaæ zbiór skojarzeñ u³atwiaj¹cych prawid³owe rozpoznawanie liter. A dziêki zabawie (np. rysowaniu, naklejaniu, wycinaniu czy lepieniu z plasteliny) uatrakcyjni¹ proces nauki czytania i pisania.
Pokoloruj literki.
Ma続e
Pokoloruj literki.