V. METODOLOGÍA

sólo la primera forma de colonia, sino también, en la actualidad, la última. Y la colonización que de ellos se ejecuta hoy, en esta etapa apocalíptica de la humanidad, es expoliadora hasta dejar solo restos. (Segato, R. L., 2012 p.2).

Siendo este planteamiento e hipótesis una de las relaciones de mayor importancia para entender las causas de la desaparición para esta investigación. La desaparición de mujeres, adolescentes, niñas y niños en el Estado de México se da como resultado de las condiciones estructurales

que propician contextos de violencia generalizada y focalizada a la que estarían expuestas las víctimas en lo íntimo, lo social y lo público. No hay espacios ni garantías, el femicidio se da de manera selectiva a través del género y la edad (adolescentes y niñas) ubicándolo como uno de los elementos centrales a la hora de comprender la desaparición , en particular para este estudio, teniendo como actores y perpetradores principales a las parejas sentimentales o grupos criminales.

V. METODOLOGÍA52

La metodología que se proponen para este trabajo considera que la fenomenología de la desaparición de mujeres, adolescentes, niñas y niños en el Estado de México (y el análisis de contexto que ésta supone), implica desplegar una investigación de corte cualitativo que inquiera sobre las prácticas criminales o delictivas que son conocidas como trata de personas, feminicidio y otras que se vinculan a ésta.

En ese sentido, propone la revisión de la literatura especializada que ha explicado esas problemáticas, pero sobre todo centra el trabajo en el análisis de las prácticas sociales y culturales locales, apelando a los saberes de quienes participan de éstas, las que se analizarán teniendo como guía la genealogía, esto es, la búsqueda del “acoplamiento de los conocimientos eruditos y las memorias locales”53 (Foucault, 2001, pp. 22-24).

52 Este apartado se realiza con base en los trabajos realizados con la Dra. Elena Azaola, quien elaboró y proporcionó documentos específicamente diseñados para la investigación de casos de NNA y mujeres desaparecidas en Ecatepec, Estado de México. (Azaola, 2020) 53 En esta actividad, que podemos calificar entonces de genealógica, advertirán que, en realidad, no se trata de manera alguna de oponer a la unidad abstracta de la teoría la multiplicidad concreta de los hechos […] Se trata, en realidad, de poner en juego unos saberes locales, discontinuos, descalificados, no legitimados […] la

Lo anterior en la idea de que esas prácticas son resultado de procesos históricamente situados de las que participan y conocen, quienes están insertas en ella y conocen su contexto. Con ese referente este trabajo utilizará como estrategia de investigación la basada en el estudio de caso, “entendida como aquella que puede –y suele–recurrir a diseños metodológicos que combinan procedimientos cuantitativos y cualitativos que enfatiza la preeminencia de los últimos, y que tiene por objetivo la construcción de teoría de diferente alcance y nivel, para interpretar y explicar la vida y organización social” (Neiman & Quaranta, 2006, p. 223) El siguiente esquema, muestra los pasos a seguir en la investigación y las fuentes a consultar de conformidad con dicho diseño:

FIGURA 2. DISEÑO METODOLÓGICO

Fuente: Elaboración propia.

arqueología sería el método propio del análisis de las discursividades locales, y la genealogía, la táctica que, a partir de esas discursividades locales así descritas, pone en juego los saberes liberados del sometimiento que se desprenden de ellas. (Foucault, 2001, pp. 22-24)