HIJOS PARA LA VIDA

PREPARÁNDO HIJOS PARA LOS RETOS DE LA VIDA HENRY LUIS OSEDA BARRERA Docente

El hombre es pariente de las bestias Su cuerpo fue creado del mismo polvo de la tierra‌

Veamos que similitudes y que diferencias encontramos en la crianza de un animal y el hombre

Ambos nacen indefensos ‌

‌la madre animal lo sustenta hasta que pueda valerse por si mismo

‌la madre y padre humanos lo sustentan hasta hacerlo un dependiente de ellos

La madre y padre animal pasan tiempo con su cría ‌

enseñándole los secretos de cómo cazar y sobrevivir…

El padre y madre humanos viven “cazando” para ellos,…

‌hasta hacerlos inseguros de sí mismos y dependientes

La madre y padre animal enseĂąan a sus crĂ­as a protegerse de los depredadores y peligros del campo

El padre y madre humanos los sobreprotegen,‌

los hacen mĂĄs indefensos y dĂŠbiles

El padre y madre animal les dan a sus crĂ­as ejemplo de unidad y trabajo en equipo

El padre y madre humanos se enfrentan egoĂ­stamente, no importĂĄndoles el vĂ­nculo familiar

En los animales hay fidelidad y amor a su pareja ‌

… y amor a sus crías

En los seres humanos hay infidelidad, egoĂ­smo y falta de un sincero amor

Los animales nos han dado una gran lecci贸n de maternidad y paternidad responsables

El tiempo que a nuestros hijos les ha tocado vivir es el peor de todos

Violencia, inmoralidad, injusticia, pobreza y muerte es el escenario diario

Ante todo esto.. ¿Qué podemos hacer por ellos?

PREPARARLOS PARA LOS RETOS DE LA VIDA

Hay una palabra clave para ello:

RESILIENCIA ¿QUÉ ES LA RESILENCIA?

Resiliencia o ser Resiliente es:  la reacción que

tenemos frente a la adversidad, enfrentándola y sobreponiéndonos a ella, pudiendo aprender de éstas circunstancias.

¿Cómo enseñar a nuestros hijos a ser resilientes?

De 0 a 3 años 

Brindar cariño incondicional



Fomentar el cumplimiento de las reglas



Comportarse de una forma que comunique confianza



Elogiarlos por sus progresos.



Impulsarlos a experimentar

… de 0 a 3 años  Ayudar al niño a reconocer sus sentimientos. 

Prepararlo para enfrentar situaciones desagradables.



Reforzar características que lo ayudan a enfrentar situaciones difíciles.



Tener claro el temperamento del niño

Niños de 4 a 7 años 

Brindarle amor incondicional



Expresar cariño en forma verbal y física.



Para calmarlos utilizar una voz suave y tranquilizante.



Modelar conductas resilientes cuando enfrente desafíos.

… niños de 4 a 7 años  Fomentar el cumplimiento de las reglas.

Elogiarlo por los logros  Elogiar conductas deseables.  Estimularlos a desarrollar actividades en forma independiente  Favorecer el reconocimiento de sus propios sentimientos y los de los demás. 

… niños de 4 a 7 años  Favorecer el conocimiento de su

temperamento 

Exponerlos gradualmente a situaciones adversas



Estimularlos a expresar empatía.



Fomentar la comunicación.

Niños de 8 a 11 años  Brindar amor incondicional.  Expresar amor en forma verbal y

física, adecuada a la edad del niño.  Ayudar al niño a expresar sus

sentimientos

ďƒ˜Modelar conductas consistentes que

comuniquen valores y reglas. ďƒ˜ Clarificar los fundamentos de las

reglas y expectativas.

… niños de 8 a 11 años Elogiar el cumplimiento de logros  Promover oportunidades para que

practique el enfrentamiento de problemas y dificultades.

Estimular la comunicación.

MODELO DE EXPRESIONES DEL NIÑO CON CARACTERÍSTICAS RESILIENTES. “ YO TENGO ”...

(SER AMADO)  ...personas alrededor en quienes confío.  … personas que me ponen límites para que

aprenda a evitar peligros o problemas.  … personas que quieren que aprenda a desenvolverme solo.

MODELO DE EXPRESIONES DEL NIÑO CON CARACTERÍSTICAS RESILIENTES. “ YO SOY ”...

(Fortaleza Interna)  … una persona por la que otros sienten

aprecio y cariño.  … respetuoso de mi mismo y del prójimo.  … feliz cuando hago algo bueno para los demás y les demuestro mi afecto.

MODELO DE EXPRESIONES DEL NIÑO CON CARACTERÍSTICAS RESILIENTES. “ YO ESTOY ”...

(Responsabilidad, Seguridad)  … dispuesto a responsabilizarme de mis

actos  … seguro de que todo saldrá bien.  … triste, lo reconozco y lo expreso con la seguridad de encontrar apoyo.

MODELO DE EXPRESIONES DEL NIÑO CON CARACTERÍSTICAS RESILIENTES. “ YO PUEDO ”...

(Habilidades interpersonales)  … hablar sobre las cosas queme asustan o inquietan.  … buscar la manera de resolver mis problemas.  … sentir afecto y expresarlo.

ďƒ˜ Queda

de nosotros como padres que seamos los primeros en mostrar a nuestros hijos estas actitudes resilientes.

ďƒ˜ Somos sus primeros maestros y

aprendamos desde hoy a criarlos como nos han enseĂąado estos animalitos y como lo hacen los padres resilientes.

Una frase resiliente popular que llevo a nuestro fútbol a la gloria fue:

“SI SE PUEDE” SI PODEMOS SER LOS MEJORES PADRES SI PODEMOS SER RESILIENTES Y ENFRENTAR LOS RETOS DE LA VIDA

Y RECUERDEN

“NO HAY SALUD SIN SALUD MENTAL”

GRACIAS