ACTIVIDAD INTEGRANTES: Valeria Varela Ingrid Martínez Torres Aketzali Martínez Almendra Pérez Giovana Nava
1¿Por qué es importante que el docente tenga un proyecto de trabajo para con sus alumnos? • Porque supone tener una concepción bien concreta y relevante de su papel profesional.
• Implica una visión global del curso y, sobre todo, no está pensado en función de su aprobación por la dirección del plantel o de la supervisión escolar, sino que pretende reivindicarse como instrumento de comunicación entre maestros y alumnos.
2 ÂżCuĂĄl es el papel del docente frente al programa institucional y los procesos que observa en los alumnos?
Maestro
Alumno
Programa
3¿Qué relación puede construir entre proyecto docente y propuesta curricular institucional?
• La
construcción del proyecto también parte de las ideas propuestas por los propios alumnos y las necesidades de estos.
• En
los proyectos se plantean situaciones reales, que suponen a un autentico proceso de investigación y aplicación de los conocimientos adquiridos.
• EL PROYECTO Y LA PROPUESTA CURRICULAR SE BASAN EN LOS PLANES Y PROGRMAS DE ESTUDIO (2011)
4¿CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO EL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y QUE ASPECTOS CONSIDERA EL PROGRAMA DE PREESCOLAR DEL MISMO? • PLAN DE ESTUDIOS: -Competencias para la vida -Perfil de egreso de la educación básica
-Mapa curricular de la educación básica: estándares curriculares(programa)
-Campos de formación para la educación básica -Diversificación y contextualización curricular
-Parámetros curriculares para la educación indígena -Gestión para el desarrollo de habilidades digitales
-Gestión educativa y de los aprendizajes -Estándares curriculares y aprendizajes esperados (programa)
CONTINUARA….
ACERCAR AL ALUMNO HACIA EL OBJETIVO PLANTEADO, PARTIENDO DE UNA NECESIDAD BÁSICA DEL AULA, TENIENDO UNA ADECUACIÓN CURRICULAR ACORDE AL CONTEXTO, CULTURA ETC. MEDIACIÓN DEL DOCENTE CON EL PROGRAMA Y PLAN DE ESTUDIO Y SUS ALUMNOS.