de trata en Costa Rica, Suiza y España

3.4. Condiciones educativas de las sobrevivientes de trata en Costa Rica, Suiza y España

Las instituciones gubernamentales y no gubernamentales que trabajan con víctimas de trata destacan la baja escolaridad de las víctimas de trata dominicanas. Estas, en su mayoría, no pudieron insertarse en procesos educativos técnico-profesionales porque no contaban con certificaciones de los estudios realizados en la República Dominicana o porque, cuando tomaban exámenes para establecer el nivel educativo, no lograban pasarlos.

Ahora bien, las condiciones educativas de las sobrevivientes en los tres países son variadas, encontrándose entre ellas desde personas iletradas que no asistieron a la escuela hasta personas con grado universitario (estas últimas muy escasas en Costa Rica). En el caso de Suiza y España, aparecen más mujeres con nivel universitario, sobre todo en aquellas que representan la tercera generación de migrantes y que hicieron estudios universitarios en la República Dominicana o lo lograron en Suiza.

De las mujeres entrevistadas en Suiza, la mayoría de las pertenecientes a la primera generación de migrantes tenía muy baja escolaridad o ninguna, con alguna excepción, como en el caso de una entrevistada en la zona de Bellinzona, que llegó en los 80, era maestra y tenía un buen nivel formativo. En el caso de la segunda y tercera generación de mujeres migrantes, algunas habían comenzado la universidad, pero no terminaron sus estudios; otras tenían una titulación universitaria, por lo que decidieron hacer cursos de formación en Suiza para poder optar a una mejor oferta laboral. En el caso de las reagrupadas, llegaron a Suiza siendo menores, por lo que se escolarizaron e hicieron una carrera técnica en Suiza.

Al respecto, una de las entrevistadas expresó lo siguiente:

Llegué en el año 92 a Suiza, pero ya había muchas dominicanas cuando yo llegué. Yo era directora de una academia de belleza en Santo Domingo, pero ya era peluquera, había hecho el bachillerato y luego estudié estética en una academia. En esa academia me llevaron a hacer la maestra del teórico-práctico y luego llegué a ser la directora de la escuela. Llegué a Suiza directamente a trabajar a una peluquería, con un contrato de trabajo, con una señora que traía chicas, pero no sabía a qué venían las chicas (migrante dominicana 6 Sz.).