伍德布里奇学校
4
在英国学习
6
自然风光优美的地方
8
在伍德布里奇学习
10 我们的愿景/信条和价值观 12 关怀教育 14 辅导 16 我们的设施 18 在伍德布里奇寄宿 20 迎新周课程（SCHOLA） 22 英文作为第二语言和监护人 24 初中 26 高中 28 大学建议/职业建议 30 课外活动 32 体育/音乐 34 戏剧/美术 36 CCF 和爱丁堡公爵奖 38 模拟联合国以及毕业生的目的地 40 学生简介 41 如何找到我们 42 如何申请
02
培养成就式思维的第一步是对知识 的好奇心以及对新想法的接受。 伍德布里奇学校 03
在英国学习 英国有着提供世界一流寄宿教育的美誉。我们有着欢迎世界各国学 生并且承诺在所有方面建立最高标准的悠久历史。 第一并且最为重要的，对待学术工作，英国有着异常稳健的方式。 国际认可的文凭系统促使学生全面接触所有的大学，而非只有顶尖 少数包括牛津，剑桥在内的“本土”大学。我们的班级人数少，老师对 学生人数比例很高，从而使每个人在各个学科中都可以得到老师充 分的注意。 这样优秀的学术成绩是与它的高度重视个人文化分不开的。无论一 个寄宿学校的学术成绩多么好，它都会尽其一切可能的鼓励学生的 自我表述，提高创造力和个人的独特性来打造一种全方位的学习体 验。虽然学生们在体育，艺术及类似辩论的其他领域里的成功可能 不像考试成绩那样清楚可见，但是它是学生建立自我独立能力，自 信和信念的重要途经。我们对发展个人能力的重视也是英国寄宿学 校的毕业生被聘用者青睐的原因之一。生活在一个多文化，多年龄 的团队内，可以帮助学生们发展他们友好，容纳和负责任的品质。 在沉浸在英文学习的同时，我们的学生可以接触到非常独特，历史 悠久的文化。这样的文化表现在丰富的艺术，科学，科技，美丽的 郊外，以及目光远大的来自世界各地的人们。在这里，每个人独特 的贡献都能得到充分的肯定。
04
05
自然风光优美的地方 有着悠久历史的集镇伍德布里奇给学生们的英国文化 体验提供了一个安全而稳定的环境。在迪本河岸， 近期被评为英国十大安全并且快乐的居住地的伍德布 里奇是一个值得探索并且可以沉浸在英国生活内的完 美去处。 伍德布里奇有着良好的道路和铁路交通。它们为伍德 布里奇和伦敦，斯坦斯特德和剑桥提供了便利的交通 纽带。 稍远处，萨福克郡壮丽的田园风光所到之处是它丰富 的艺术，娱乐，剧院和运动，同时这里也有叹为观止 的海岸线。美丽的海滨度假胜地奥尔德伯勒以它的美 食，令人垂涎的炸鱼薯条，沙滩，充满活力的艺术品 以及现场音乐会而久负盛名。与奥尔德伯勒比邻的斯 内普则是享有国际盛名的斯内普茂尔汀音乐厅的所在 地。 这里和英国杰出的作曲家本杰明·布里顿有着密 切的联系。延海岸线上行便来到索斯沃尔德。这里纯 天然的风景，传统的英国码头以及附近的自然保护区 是时尚的伦敦人逃离繁忙都市生活的好去处。 伊普斯威齐的中心更是提供了购物中心在内的所有的 必需设施。离这稍远是科尔切斯特，英国境内最古老 的罗马城。在这里可以找到城堡，动物园以及非常大 照片：奥尔德伯勒沙滩上的扇贝壳 创作者：Maggi Hambling 献给本 杰明·布里顿
06
07
在伍德布里奇学习 伍德布里奇学校位于萨福克郡的田园风光的中心， 是一所优秀的男女混合以及寄宿制学校。 始建于1662年，伍德布里奇学校在过去的350多年 中的帮助了无数的年轻人成长。学校是塞克福德基 金会的一部分。基金会由曾经效力于伊丽莎白一世 的显赫律师汤玛斯·塞克福德的遗嘱创建。汤玛斯· 塞克福德曾是请求法院的主事人，他本人也曾富甲 一方。他的遗嘱使得雄伟的伍德布里奇救济院得以 建成，从而用来照顾城里的穷人。那之后的几年， 伍德布里奇学校也得以建成。他本人的住所之一便 是艾比：伍德布里奇曾经的修道院。现在这里是我 们引以为豪的小学以及学前教育部的所在地。塞克 福德基金会的悠久历史持续的拥护着汤玛斯·塞克 福德关怀的信念。 同时我们学校也放眼未来，积极进取，新旧结合并 且取之精华。我们清晰的知道学生们为了在日新月 异的竞争社会里展露头角，必须有技能以及勤劳的 付出。这意味着取得出色的学术成绩，但在伍德布 里奇学校只有学术成绩是不够的。我们期望我们的 学生付出努力，独立的学习来取得优异的成绩。但 是，为学生们的未来做准备需要有好成绩之外的方 面。年轻人需要发展强大的交流能力，领导和团队 工作能力，而且需要首当其冲的自信心。这并非傲 慢，而是一种只要相信只要足够努力而且有毅力， 任何事皆有可能的信念。学校重视学生的能力并确 保他们成为快乐，自信，平衡的年轻男女。
08
09
我们的愿景 世界在飞快的发展，而且发展的速度只会越来越快。很多工作，包括专业的工作，在被自动化，同时产生的还 有新的职位和责任。
信条和价值观 ‘每个人快乐，每个人自信，每个人成功。’
我们的目标是： 成为一个把成员关系质量优先考虑的团体，在这里为了个人和大 团体的利益，学生，家长和员工一起努力着。 帮助我们的学生们成为快乐，自信，有爱心，坚韧的年轻男女。 为了学生们享受学习以及成为独立， 自信的学习者，从而开发 他们的学术潜力，提供高质量的教学体验。 提供个人化的指导和支持来帮助我们的学生享受学校生活，交涉 风险并且做出好的决定。 提供多样的课外活动来帮助学生寻找和发展他们的天赋。我们希
在伍德布里奇学校，我们孜孜不倦的发掘这个高速发
我们希望学生们可以更明确的发展这些特点：通过延
展的世界对年轻人意味着什么。这是一个对所有现在
申到学生学校生活各方面中的辅导和引导方案；通过
以及未来的伍德布里奇群体的邀请，来一起努力巩固
把我们独特的信条融入到课程以及课外活动的结构内
帮助我们的学生发展技能，属性和心态，从而帮助他们在大学里
和完善最好的教育方法；一个使学生们坚强，有韧性
。在实践中，这意味着将我们的长期承诺，传统的教
和发展迅速的职场上追求其志向。
和完全融入的教育方法
育价值观以及精选相关的最近研究结论相结合。
虽然学术的成就和成绩总是会提供一个必要的基础，
伍德布里奇学校，从学前教育部到高中，遵循现代的
但是这在竞争越来越激烈的职场可能并不够。因此年
教育方式的同时也重视个人。学生们在享受教育的同
轻人需要发展供职者看重的技能和属性，例如，创造
时会更多的展现他们的才能并且发掘新技能。
望学生们找到他们的擅长所在让他们享受学校并且提高自信。
力，解决问题能力，领导能力和坚韧等关键方面。这 些方面在传统范围内的主课以及副课的学习机会内均 可以得到锻炼，但是我们相信，学校可以做的更多更 好。这也是我们为什么要采用新的教育态度的原因。
10
11
关怀教育 在伍德布里奇学校，我们坚信学业上的成功和关怀教育是 不可分割的。年轻人若想在生活中的取得成就，就必须对 自我和周边环境都有良好的感知。因此，伍德布里奇学校 的关怀教育包含了在一个关爱，互相支持并互相尊敬的环 境里对个人的培育。 每位员工对学生的关怀充实了学校谨慎制定的正式制度。 在这其中，占据了中心位置的是员工和学生之间建立的优 秀的工作关系。同时，建立在对学生个人的需求，希望和 惧怕的了解之上，员工对学生预测可以正确的引导他们来 达到目标。 伍德布里奇绝不容忍校园凌霸。我们不仅识别肢体上和语 言上的凌霸，并且发现其他方面的问题，例如朋友团体的 不容纳和不在乎的态度。所有的学生都被要求关照我们团 体里的每一个成员，无论他们的背景，种族，宗教信仰， 性别或者其他可识别的特征。 “强有力的道德价值观证明学生们的道德发展是优秀的。 随着年龄增长，年级增高，学生们的对错观念变得清晰并 且持续增强。他们喜欢讨论课程中出现的道德话题。学生 们的集体责任感非常清晰，他们关心彼此的生活质量和幸 福感。随着他们的成熟， 他们对法律和公道的重要性的 意识不断增强，其中包括英国的民法和刑法。而这些知识 是在社会中获得成功的奠基石。学生们对待彼此，老师以 及来宾，有礼貌并且细心周到，学校有一种独特的融洽气 氛。”- 摘自英国私立学校监督机构报告 2016
12
13
辅导 我们的班主任在伍德布里奇学生的生活中起了至关重要的 作用。他们在使这个文件变成一个现实的过程中扮演了关 键角色。由于辅导的重要性，我们将仔细研究支持和提高 班主任工作的方法和方式，来帮助那些在班主任照顾之下 的学生。 辅导的一个重要的管理方面是监督学术的进步幅度，以及 最后的大学申请。然而这个职位不可或缺的价值所在是扩 展学生的知识上的，个人的，文化的和道德的视野而成为 我们社会的一部分。这也是为了接受高等教育和进入成人 社会做准备。同样重要的是，班主任处在舍监和家长或监 护人之间的特殊位置。因此他们可以提供重要的关怀帮助 。一个班主任常常是学生寻找建议，帮助，获得同情或者 仅仅是聊一下上场比赛的第一人选。我们让班主任坚持不 懈的为学生们解释和加强伍德布里奇信条。加强监控政策 也被采用，这使我们可以确保每个学生都明白我们对他们 生活中各个方面的期望。‘ 思考，坚持，参与和分享，这些都符合我们对学生们高于 一切的关注。 我们的关注永远都将建立在每个学生的快 乐和健康发展的基础上，使用我们团体的强项，以最高水 准的辅导作为对他们的引导。 在伍德布里奇学校，班主任会… 监督每个学生的学术和关怀教育上的进步。 鼓励每个学生来扩展个人和文化视野。 启发每个学生思考，坚持，参与和分享。
14
15
我们的设施 伍德布里奇学校被四十英亩优美林木的环绕。学校提供卓 越的设施来满足学生们的各种兴趣。从橄榄球场到足球场 ，板球场，甚至有阿斯特罗人造草皮（特用于运动）曲棍 球和网球场，校园的室外运动设施应有尽有。室内运动设 施包括多功能健身房，室内板球场，以及适用于羽毛球和 篮球的室内运动中心。 教学设施包括十分现代化的贝尔斯泰德中心和高中教学中 心，后者为高中学生们专有的学习场所。两所中心都在近 十年建成，设施完备。 喜爱艺术和设计的学生们会发现，我们的教室里包含了摄 影工作室，瓷窑和令人联想到艺术专业学校的高中工作室 。设计工艺部在过去五年完成了全部重新装修。现在这里 不仅电脑室可以用来做CAD/CAM绘图，而且工作室里也 充满了最先进的机器。 在校园内的塞克福德剧院是一个专业性的可容纳330名观 众的剧院。这里承办过来自英国皇家莎士比亚公司和皇家 芭蕾舞团的表演，也迎接过多个本地的戏剧公司。每天， 我们的学生非常幸运的可以在这样一个专业的舞台接受戏 剧表演课程。 学校的布里顿-皮尔斯音乐中心在2017年进行了改造和装 修。这个音乐综合楼包含了一个表演场和数个单独教学室 。现在学生们可以在多种最先进的苹果电脑上学习作曲。 其他需要一提的建筑包括1927年由在校学生建成的礼拜堂 ；用来做传统英国赛后小聚以及被视为运动会中心场地的 板球馆看台；还有前身是学校教室的马里奥特楼，现在是 学校的行政中心以及到访者在学校的第一站。
16
17
在伍德布里奇寄宿 自1662年建校以来，寄宿是伍德布里奇学校充满活力并不可
寄宿关键 概况
缺少的一部分。现在它在有一百年历史的学校宿舍（名为“ 学校之家”）内继续繁荣。
• 除了五月的银行假日之外没 有周末短假
地理位置便利，学校之家位于初高中学区的中心。它为学生 们提供友好的家庭氛围，由此来作为他们探索学校其他位置
• 不设周六课程
的大本营。 • 校舍是一栋建筑方便学生们 在赞美传统的同时，的投资使伍德布里奇学校可以提供一个
交流
优秀的现代生活和工作环境。这里有舒适而且设施齐全的社 交区域让男女生能够在恰当的时候交流，储备齐全的厨房区
• 寄宿生在9年级和13年级之
域来补充出色的学校餐饮，宁静的工作区域以及安全，温馨
间（13/14岁至18/19岁）
的卧室。 在寄宿总监的领导之下，一个专业的团队每天二十四小时为 学生提供最高质量监督与服务。我们强烈的鼓励学生们沉浸 在寄宿生活中并且担当起个人的责任，用他们的才能来帮助
• 第一学期之前开设迎新周 • 专心致力于教育的资深教师
学生团体中的其他人。
• 可步行至伍德布里奇中心
伍德布里奇学校给所有的寄宿生提供一个多文化环境以及各
• 周末充满了丰富多彩的活动
式的课外活动。这些活动的范围从有教育意义的短途旅程， 到宿舍内家庭活动；从社交晚会，到闲暇时的郊游，应有尽 有。虽然我们认识到让学生花时间去思考和放松相当重要， 但是周末的学校之家总是充满了有意义的活动。 每当前寄宿生回到伍德布里奇，他们经常说学校之家给他们 提供了一段特别的并且不可估价的体验，这段美好的回忆会 伴随他们一生。
18
19
迎新周课程（SCHOLA） 在每年第一学期也就是秋季学期开始之前，每一个新寄宿生都会被邀请来 参加我们历时一周的迎新周课程（英文名SCHOLA）。新学生在此期间会将 接受伍德布里奇学校的全面介绍。在一个放松而正式的环境中，对他们的 新校舍，同学和周边环境进行系统的了解。在开始忙碌的学期生活之前， 他们也将有机会安定下来，整理他们的房间及确定课程的选择。 对于第一次出国或者缺乏经验的寄宿生来说，在这一周内用英文交流的体 验可以建立他们的信心，同时让英文老师有机会来评估他们的英文水平。 最后，学生们可以做迎接新学期必要准备：开设银行账户，准备校服，校 内交流，课程表以及其他帮助减少新学期开学压力的事情。 每一个寄宿生都会被指定一个走读生作为伙伴。这个伙伴将在开学后的几 周为新生在学校内提供进一步的支持和帮助。
20
21
英文作为第二语言
监护人
在伍德布里奇学校，我们非常幸运地拥有一个非常出色
通过定期测试，资深的英文老师们小心的监督着英文作
的国际学生团体。他们来自世界各地。我们全心承诺让
为第二语言的学生们的学习进程。如果老师认为学生需
这些学生融入我们学校的大团体中。我们通过支持他们
要额外的英文课来帮助学生提高英文水平， 学校会通
的英语学习来保证语言不再是他们学习与进步的障碍。
知家长。很多教育员工，包括应为作为第二语言的协助 员，可以为学生们提供学习上的建议和辅助。
我校的英文作为第二语言部门在此孜孜不倦的帮助寄宿 生们来提高他们的语言技能。部门主要的目的是促进交 流，发展对文化和地理位置的了解，使寄宿生融入课程 内并且得到必要的成绩从而进入高等学府深造。
22
英国内政部规定要求所有在伍德布里奇学习的海外留学生 都有拥有一个教育监护人。 我们的照管责任使我们对监护人有较高的要求：他们必须 是二十五周岁以上的成人，有英国固定住址，是国际学生 教育监护协会(AEGIS)的注册成员，或者有意愿履行国际 学生教育监护协会的行为守则来表明他们适合此项责任。 我们相信监护人将密切的参与寄宿生的学习生活并且期待 能够在像家长会这样合适的时间与他/她会面。
23
初中课程
初中科目
传统上中考年级在十年级开始，至十一年级
寄宿生可选在一门或两门人文及艺术
末参加考试。但是在过去的几年中，有些科
科目
目（例如生物和化学）为了能让学生应对试 题的深度，在九年级就已经开始了为中考做 准备。
地理 电脑
因此，我们极力推荐，在有可能的前提下，
法文/西班牙文/中文
国际寄宿生申请在九年级入读。但是我们也
化学
有充分的准备来帮助那些十年级入学的同学 们。
拉丁文 历史
国际寄宿生将参加数学和英文两门考试，根 据同学们的能力，有的还将参加英国文学的
商科
考试。学校还将决定新的寄宿生参加的科学
设计
考试种类：进行三门独立科学考试相当于三
摄影
门中考成绩，而综合科学考试相当于两门中 考成绩。参加综合科学的考试对学生们高中 科学科目的选择没有影响。 （注：学校可能提供在列举名单外的其他课 程，请在申请时咨询）
生物 数学 体育 物理 戏剧 艺术 音乐 英国文学 英文 英语作为第二语言（继续之前学习） 宗教学
24
25
高中课程 在伍德布里奇学校我们提供传统的高中课程，但是为了需要更多帮 助的或者年龄稍小的学生们，我们可以将课程时间延长至三年。 三年的的高中课程，在第一年为国际寄宿生提供一个打好坚实基础
高中课程 生物
的机会。在提高语言能力以及加深对英国教育系统的了解的同时，
商科
如果发现科目的不适合，他们也有更换科目的可能性。公共考试将
化学
在第三年底进行。 传统的两年课程和其他学校的课程相同。科目在开始便选定，老师
古典文学 文明学
们密切的关注每个学生。每半个学期，家长或监护人会收到学习报
电脑科学
告。公共考试将在第二年底进行。
设计：图形通信或3D设计
对于以上两种方案，大部分学生们都将学习三门高中课程，当然我 们也可以让一些学生学习四门或者，偶尔的情况下，两门科目。
戏剧以及剧院研究 经济学 英国文学
所有高中课程都是平等的，并且大多都是促进科目之一，从而可以 辅助学生们进入大学学习类似或者有关的科目。辅助科目提供大范 围的学位科目，并且受到非高等教育机构的认可。这些科目还使学 生们可以申请例如法律以及医药等专业性更高的科目。
美术学 地理 历史 拉丁文
罗素集团大学通常要求两个辅助科目和一个非辅助科目，因此学生 第三门科目可以选辅助科目以外的课程。目的是选择一组可以与学 生的能力和兴趣相辅相成的课程，并且尽可能的保留其他的机会。
数学以及高等数学 现代语言（法文，西班牙文，中文） 音乐
罗素集团辅助课程包括：英国文学，现代和古典语言，数学以及高
体育
等数学，科学（生物，化学，物理）， 地理，历史。
物理
（注：学校可能提供在列举名单外的其他课程，请在申请时咨询）
心理学 宗教学 社会学 BTEC运动奖（相当于两门高中成绩）
26
27
大学建议
职业建议
我们了解在英国学习的关键一环是确
如果你的目标是牛津剑桥，罗素集团大学或者一个像
学生们应该持续的考虑，探索和计划他们的未来目标
保离校时得到尽可能好的深造机会。
医药一样竞争激烈的学科，那么你将从学校由始至终
。学校有设施齐全，信息完善的职业部。高中部有着
资深的职业和高等教育总监们在高中
的指导中获益匪浅。我们将帮助你使你的申请从其他
专业的职业和大学会议室：学生们可以随时拜访。在
部就职，所以他们可以和班主任们一
候选人的申请中脱颖而出，并且辅导你怎样准备面对
这里有多样的现代文献，可以接触到专门的时效网站
起在学生们做决定以及申请期间，持
额外的考试和面试。每个学生的计划对我们来说都很
，并且可以提供给学生们更多有效信息，例如：大学
续的提供全面并且个性化的支持。
重要，因此每个学生受到的帮助和支持不同，这由各
试学日，学徒机会，如何为空档年书写简历。
个学生的未来计划决定。不管是准备作品集，为了面 试做练习，申请英国以外的大学，甚至我们之前没有
高中生也有指定的日子来学习大学申请过程，各种职
遇到过的情况，我们都将优先考虑你的需求。给你足
业，面试和书写简历技巧。伍德布里奇学校为学生们
够的时间，提供你需要的专业知识使你可以做最好的
提供一个特别的，给自己创造机会的条件。学生们将
选择，进而让你达到目标。
有幸与他们所申请的领域里的专家面对面的交流。每 年一度的学校职业博览会给学生们带来了很多与众多
除此以外，我们提供多种多样的活动机会来降低家长
大学及领域的专家见面的机会。他们在这个平台上可
和学生在大学的申请中的难度。这些活动包括大学及
以了解到学徒方案，本科以及硕士课程。
在高校申请之夜来为家长解答我们如何在这个复杂的 系统中找准方向，访问牛津剑桥以及其学院，和访问 埃塞克斯大学以及东安格利亚大学。
28
29
课外活动 在伍德布里奇学校，我们相信课外活动是学生们全 面发展的中心。我们的目标是为学生们提供尽可能 多的机会使他们校内外的生活更加丰富多彩。 学校鼓励学生们充分利用在伍德布里奇的活动机会 。丰富的活动机会反映了职工对教育的承诺， 在此 同时起重要的领导作用和参与的学生也积极响应。 我们鼓励所有的学生每周尝试至少一个在中午或者 放学后进行的课外活动俱乐部。每年开学，俱乐部 的完整清单都会提供给所有的学生。每个学期，俱 乐部和社团也会根据学生的要求更新。 每个周五下午是塞克福德计划时间。这个计划给学 生们提供了一个参与多个项目的机会：例如成为联 合军校学员，体育领导奖励计划的机会，协助汤玛 斯沃尔西学校，成为戏院技师，享受摄影时光等等 。我们鼓励学生们选择有助于他们发展的并且富有 挑战性的活动。
30
31
体育
音乐
种类繁多的运动是伍德布里奇学校最为出色的方面之一。在关注身体素质的
伍德布里奇的音乐在全国闻名。很多学生经常与一些英国声望极高的青年
同时，更多的是为了学生们在团队和个人运动项目中发展重在参与的精神。
管弦乐队和合唱队一起培训和演出。
校队在国内和地区内十多种运动比赛中战果累累。这给了每个学生代表学校 出赛的机会。在伍德布里奇，全天候运动场，广阔的校园和室内运动场为学
但是音乐不是精英活动，我们看重的是学生的参与和享受音乐的过程。伍
生们的日常运动提供了一流的设施。
德布里奇的音乐部秉信古典曲目，但是这里有很多让学生体验其他音乐的 机会，例如摇滚乐，爵士乐，摇摆乐。每周五天，布里顿皮尔斯音乐学校
我校的运动项目包括：曲棍球，橄榄球，无挡板篮球，板球，航海，田径，
都是音乐活动的中心。在这里有演奏室，排练与教学室以及用来作曲的全
网球，足球，篮球，羽毛球，长跑，普拉提，马术，击剑，滑雪，排球，射
数字化技术间。
击，高尔夫球。
32
33
戏剧
艺术
校园里的塞克福德专业剧院极少有
艺术部是一个艺术学校风格的创作
一天是不在戏剧的彩排，正式演出
中心。这里欢迎每一个对艺术和设
，或者学术戏剧研究中度过的。伍
计感兴趣的学生。最近装修完毕的
德布里奇学校为它的包容性和戏剧
艺术部的墙上有一幅大卫西灵夫的
创作的专业性而自豪。不管是学术
壁画。为学生提供发展艺术才能以
的还是课外活动，我们鼓励学生们
及寻找其创造的特殊点，是艺术部
尝试不同的戏剧风格：从壮观的学
自豪的信条。
校音乐剧到每年一度的露天莎士比 亚剧，或者每年两次的在颇有声望
对于那些希望在紧张的学习之外参
的爱丁堡边缘节的演出。
加兴趣活动的学生们，艺术家和专 家特别设计的技能研讨会可以发展
戏剧是一个受欢迎的科目。学生们
他们在教学大纲以外的技巧，例如
在这里可以发挥他们天马行空的想
，工作室摄影，陶瓷，纺织品，时
象力， 成为作家，导演或者演员
装设计，照片合成和影印。
。学生们在戏剧中的参与不仅仅局 限于表演，那些更喜欢幕后工作的
部门为学生们提供通过当地的艺术
同学们可以接受专业的幕后指导。
馆展出和出售自己的艺术作品的机
他们可以学习灯光，音效，舞台设
会，目的是为学生们灌输自豪的信
计以及后台支援。
念。同时学生们可以制作限量版的 作品，学习艺术行业的来龙去脉。
34
35
CCF （联合军校学员）
爱丁堡公爵奖
我们的联合军校学员有三个部分：皇家海军，陆军和
联合军校学员更具体的作用是给年轻人一个锻炼责任
名声显赫的爱丁堡公爵奖有金，银，铜三个级别。学
各种任务，例如志愿服务，湖区的远足甚至走下摩洛
皇家空军。每一个部分都和现役部队有定期的联系。
感和领导力的机会。与此同时他们也学习如何发挥他
生们从九年级可以注册竞争铜奖，在他们十五周岁时
哥的图卜卡勒峰，使学生们对奖项怀有极大的兴趣。
联合军校学员的主要目的是为学生们提供一个纪律严
们的最大潜力。
竞争银奖，并且在十六周岁时角逐金奖。学生们自行
同时获奖的学生们也可以把这个荣誉写入他们的大学
安排来完成他们的体力，志愿服务和技能三个部分。
申请中，为他们的申请锦上添花。
明的框架，以发展他们的领导能力。在此期间，男女 生锻炼了责任感，耐力，毅力，学习自力更生，足智
每一个部分都有自己的培训并且每一个学员都有机会
学校将安排他们的考察。在铜奖级别，考察将在萨福
多谋以及建立他们对广泛社区的服务意识。
尝试多种创新的活动，比如，飞行，滑翔，跳伞，航
克郡完成。银奖的考察在高峰区而金奖的考察设在湖
伍德布里奇的学生们在爱丁堡公爵奖获得了巨大的成
海，射击和攀岩。
区。奖项每两年举办一次出国旅行。在金奖级别，学
功。最近，两个学生在毕业前完成了所有三个级别的
生们必须完成为期五天的住宿旅行。
考验。这样杰出的成绩在全国极为少有。
学员会参加露营和由皇家海军， 陆军和皇家空军教授 的科目。他们也将参加部队间的竞赛和旅行。
36
37
毕业生的目的地 多样的大学选择反映了学校毕业生广泛的兴趣和才艺。
在伍德布里奇毕业生中，STEM（科学，科技，工程和
毕业生中最大的一部分去了罗素集团大学包括牛津大学
数学）科目是尤其受欢迎的大学科目选择。这也反映出
，达勒姆大学，华威大学和埃克塞特大学。伦敦的大学
这些科目教学上的突出。创作性的科目表现也非常出色
同样受欢迎，其中不乏伦敦大学学院，国王学院和帝国
。每年一月为十二年级生举办的高等教育之夜给学生们
学院。 过去几年中，我们也注意到了更多的申请者进
带来对高中以后生活的向往。 在这里，我们提供有关
入美国，欧洲和非洲的大学。
职业和大学的建议以及无数关于空档年的信息。
模拟联合国 （MUN） 最早的模拟联合国会议发生在二战之后在1953年的日内瓦。它的使 命是保证现代的年轻人不会犯他们祖先一样的错误。 今天在我们与更加严重的问题，比如战争，气候变化，滥用人权， 恐怖主义和债务上升做斗争的前提下，模拟联合国比以往任何时候 都更重要。基本的概念很简单：每个学生都代表一个国家，他们提 前对这个国家做调查，然后代表这个国家发表他们对一系列国际重 要问题的看法并且参加大辩论。辩论在英国以及国外的若干地点进 行。这对高中生来说是非常好的活动，因为大学在考虑申请人时高 度重视他们模拟联合国的经验。但是我们也欢迎学生们在更小的年 龄参 加这项活动。如果一个学生在毕业前参加了十次模拟联合国会 议，他/她将得到模拟联合国‘虫’奖。
38
39
学生简介 尼日利亚- Chisom, 十二年级 “我现在安定下来了。对我来说认识新朋友一般很难，但 是在这里运动帮了我的大忙。我通过和别人一起学习交了很多朋友。还有在班级里， 分组工作给了我很多不同的和人交流的方式。在学校之家，我们有时间做作业，寻找 帮助而且和大家一起交流。我非常喜欢这里的环境。我最喜欢的科目是生物；它总是 很有意思。化学总是很难，但是我很享受在中考之上学习新的技能。数学是我最吃力
如何找到我们
的一门！我参加了联合军校学员，很不错，又好玩又有挑战性。这对我来说是全新的 体验。还有一个第一次是打橄榄球。我在比赛中是翼锋还得分了。我期待加快我篮球 的训练步伐。”
香港 – 祖儿， 九年级 “在学校之家安定下来很容易。所有的人都很友好而且很愿意帮 助我。我们总是一起吃饭。我们一起聊天。我很喜欢的是新学生有迎新课。这对我们 很好，可以在这一周内互相认识。我也很喜欢这里班主任的班级，和香港的非常不一 样。在香港，我们只在跟同样的一组人在一个班级里，而且我们不用出教室。在伍德 布里奇，老师们非常友好。我喜欢打曲棍球和篮球。这是我第一次打曲棍球。教练辅 导得非常好，我很爱这项运动。在周末，我们去城中心，或者伊布斯威齐，又或是海 边。我也可以吃中餐。这一切都充满了惊喜。每个人都不错。”
公路：伍德布里奇学校坐落在风景如画的萨福克郡的 伍德布里奇。这里位于交通便利的伊布斯威齐以北， 可以通过由A12轻松到达。 铁路：伍德布里奇有自己的在主干线上的火车站。这 里每天有定期的火车来自伦敦利物浦街，伊布斯威齐 ，诺维奇，剑桥和彼得伯勒。火车站距学校初中高中 部步行仅需十分钟。 公交：所有的由周边地区通往伍德布里奇的公交车在 城中心停站，其中很多在学校所在的博科克路的站点 停靠。 飞机：伍德布里奇学校触手可及五个主要的飞机场。 公路的旅程时间大约分别为：斯坦斯特的一小时，诺 维奇一小时，卢顿一小时，希思罗两小时以及盖特威 克两小时。
MANCHESTER
BIRMINGHAM
伊斯坦布尔 – Erin, 九年级 “我发现在伍德布里奇很容易融入到团体中。仅仅一个星期 后，我就觉得我是这里的一部分了。我喜欢我大部分的课程，但是我非常享受化学和 数学。我不喜欢物理和生物。周五下午的塞克福德计划很有趣。在周末我们也可以做 很多有意思的事情， 比如去伊布斯威齐，去电影院或者海边。我喜欢伍德布里奇。”
40
伍德布里奇学校，博科克路，伍德布里奇，萨福克， IP12 4JH 电话：: +44 (0)1394 615000 寄宿以及国际招生邮编： admissions@woodbridgeschool.org.uk
Norwich Lowestoft Cambridge Woodbridge Luton
LONDON
Stansted
Heathrow Gatwick
41
如何申请 基于伍德布里奇寄宿的良好声誉以及学校之家的房间数 量，我们建议尽可能的提前申请来避免失望。我们接受 九年级（十三岁）以上的申请。学生可以根据年龄进入 九至十二年级学习（在特别情况下包括十一年级）。 在申请的过程中，我们总是非常欢迎申请人在做决定之 前安排来学校参观和访问。我们知道他们在这里受到来 自学生或者职工的欢迎，将与学校美丽的校园一起帮助 学生和家长们做出选择。 申请可以由学生家长直接或者通过中介（申请人首选途 径）发给学校。初步的查询需要伴随以下： • 申请学生姓名及生日 • 国籍及护照信息 • 学校报告（今年和上一年） • 拟入学年份以及入学年数（例如，两年高中） • 如果申请学生现在在英国，我们希望可以知道转学原因
非欧盟寄宿生 所有非欧盟寄宿生需要有一定的英语水平。而且申请
我们与Flywire技术合作，使国际付款不但安全而且方
学生必须可以证明他们具有学术潜力来胜任他们选择
便。Flywire技术让国际留学生家长们可以用自己国家
的课程，并且他们的英文水平适合他们的课程选择。
的银行账户付款。它提供优良的汇率，这使留学生家
英语作为第二语言（或者EAL）的要求将在入学前被
长们可以用自己国家的货币支付（大多数情况下），
评估，课程将列入课程表。非欧盟寄宿生需要填写好
并且与传统的银行交易比较更便宜。家长们可以通过
申请表并且连同£100注册费交给学校。一旦收到申请
学生页面或者提醒邮件追踪他们付款的进度。
表和注册费，学校将把入学考试的试卷发给中介，学 校或者英国文化协会办公室让申请学生参加测试。家
Flywire技术避免了银行的隐藏费用并且确保伍德布里
长将负责学生参加考试的必要行程安排及开销。
奇学校收到正确的应付金额。在大多数情况下，家长 们可以用自己国家的货币支付，Flywire技术会处理并
录取通知和名额接收
且提供整体销售汇率，此汇率比银行汇率更优惠。二
在入学考试试卷/面试评分之后，我们会把学生是否会
十四小时的多语言服务更是让家长们能放心使用。
被录取的信息通知给中介或者家长。 如果家长们不希望使用Flywire技术来支付学生的学费 如被录取，学校将发送录取通知信和押金通知信。对
，那么学费也可以通过银行汇款或者支票缴纳。资金
名额的接受必须在指定日期内（一般发信的二十一天
必须在学期的第一天之前收到。
以内）用押金来确认，并且完成学校的名额接受表。 押金明细如下： • 英国和欧盟寄宿生 £500 • 非欧盟寄宿生 一学期的费用
42
43
伍德布里奇学校 |博科克路，伍德布里奇，萨福克，IP12 4JH admissions@woodbridgeschool.org.uk | www.woodbridgeschool.org.uk 隶属于塞克福德基金，注册慈善组织号 1110964 英国的有限公司 编号：5522615 注册办公处：马里奥特馆，博科克路，伍德布里奇，萨福克 IP12 4JJ