MODULO DI INNOVAZIONE A. A. 2017/2018 Prof. Marina Bravi, Luca Davico, Paolo Tamborrini Assistenti: Andrea Gaiardo, Chiara Remondino, Michela Sichera,Barbara Stabellini
GRUPPO 2 - AREE PEDONALI Bellisario Stella Borghi Camilla Bosica Martina Diaz Ana Maria Girocchi Giacomo Liu Mynguye Santoro Arianna
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AREE PEDONALI A TORINO
Negli ultimi anni la città di Torino ha subito e sta continuando a subire grandi cambiamenti a livello urbanistico grazie a una politica urbana volta a costruire nuove immagini e nuove occasioni per una città in fase di trasformazione. Vi è una sensibilità sempre maggiore nei confronti della questione urbana e della sua relazione con la qualità della vita, oltre che una maggiore consapevolezza nelle scelte abitative e localizzative, che si riversa in un ritorno alla centralità del quartiere e al rafforzamento della sua identità.
SCUOLA E. SALGARI ATTIVITÀ DIDATTICA • •
Lezioni introduttive Supporto a figure esperte
ATTIVITÀ LUDICA • • • •
Controllo spostamenti Supervisione bambini Gestione interazioni con persone esterne all’attività Gestione momento di riflessione a fine gioco
CASCINA ROCCAFRANCA
PROGRAMMAZIONE • •
Contenuto lezioni teoriche Attività ludiche
COMUNICAZIONE •
SUPERVISIONE FASI
Promozione/pubblicità progetto
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GESTIONE • • • •
Attori partecipanti al progetto Attività commerciali interessate Esperti lezioni teoriche/dimostrative Finanziamenti e fondi
SUPERVISIONE SQUADRE
LOGISTICA • •
Supporto allestimento Spiegazione giochi Gestione punteggio totale Gestione tempistiche Coordinamento squadre
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Noleggio attrezzatura Noleggio trasporti
Gestione singole squadre Controllo singole squadre Controllo dinamica giochi Gestione punteggio parziale
PROGETTAZIONE
TERZI • • • • • •
Trasporto Attrezzatura laboratorio Centro stampa Produzione materiale Partner della festa Comitato dei Cittadini
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Materiale per lezioni Materiale per giochi Espositore per attività
CIRCOSCRIZIONE •
Intermediazione tra team e attori
FINANZIATORI SPONSOR • • •
Supporto economico Fornitura di materiale necessario all’attività ludica Retribuzione risorse umane
MANUALE IMMAGINE COORDINATA LOGO AB
CIBO
La parte “AB” è strettamente correlata alla parola “CIBO”, con la quale ha in comune la lettera “C”. ABC richiama all’ambito didattico e le basi scolastiche.
COLORI Il verde e il grigio richiamano ai colori della città e rimandano alla sfera urbana; il giallo, invece, richiama l’attenzione verso la scritta e mette in risalto la striscia laterale, che rappresenta una via principale.
La parola rappresenta il cuore del progetto e la tematica centrale del laboratorio, infatti è messa in risalto con una font diversa dalla prima parte.
ABCIBO Rappresenta il concetto cardine del laboratorio ludico-didattico, il quale si pone come obiettivo quello di trasmettere le basi del cibo, il suo valore e la reale natura del sistema in cui è inserito, cioè una filiera composta di diverse fasi.
VIE L’insieme di grigio e verde con le strisce, che rimandano a delle strade, sono un richiamo all’ambiente urbano.
MANUALE IMMAGINE COORDINATA APPLICAZIONI
PER SCOPRIRE L’INTERO PROGETTO: politoidlab@gmail.com