100-02北醫課程大綱

教育部補助智慧生活整合性人才培育計畫

老人福祉整合創新跨校教學聯盟

專業服學課程 高齡者的智慧保健生活 課程大綱

授課教師：邱佳慧 楊淑惠 開課時間：100 學年第 2 學期

週

課程內容（主題、活動、作業設計、指定閱讀教材等）

次

課程綱要

01 課程介紹與作業說明 服務科學的設計思考

備註（活動、作業設計、成果目標） 發放書面課程大綱

1 小時

分組並互相認識建立同儕情誼 15 分

1 小時

填寫期初修課意向與高齡者認知問卷

02 台灣社會禮俗文化單元

滿月、度啐、試周(出生禮與歌謠)

2 小時

滿月餐、報酒餐--油飯雞酒紅龜粿做月內

03 台灣社會禮俗文化單元

成年禮七娘媽禮俗

04 台灣社會禮俗文化單元

定婚禮(定婚樂)納徵十二禮結婚禮(結婚樂)婚 2 小時

2 小時

宴餐

05 台灣社會禮俗文化單元

喪葬祭禮(入木之禮白飯、熟鴨蛋、發糕、米糕 2 小時

06 PBL 教學單元：了解 PBL 的定義與服務議題的選 PBL 教學單元 定（我該如提升高齡者的保健生活）

分組討論 40 分

07 PBL 教學單元：了解 PBL 的定義與服務議題的選 PBL 教學單元 定（我該如提升高齡者的保健生活）

09 期中考週

附醫營養室/社區健康中心參訪

2 小時 2 小時

分組討論 40 分

11 PBL 教學單元：討論分析概念圖與資料搜整的檢 繳交資料搜整分析與研擬輔具設計方案 討

2 小時

分組討論 40 分

10 PBL 教學單元：需求設計議題的選定與概念分析 繳交概念分析圖 圖的繪製

2 小時

分組討論 40 分

08 PBL 教學單元：了解 PBL 的定義與服務議題的選 PBL 教學單元 定（我該如提升高齡者的保健生活）

2 小時

2 小時

分組討論 40 分

12 PBL 教學單元：需求設計方案的擬定

輔具設計方案的初稿

2 小時

13 PBL 教學單元：需求設計方案的擬定

輔具設計方案的初稿

2 小時

14 台灣社會禮俗文化單元

節慶飲食端午節慶飲食中秋節慶飲食年節

2 小時

15 成果分組報告(跨領域合作會談與製作)

輔具設計方案製作與修正

2 小時

16 成果分組報告(跨領域合作會談與製作)

輔具設計方案製作與修正

2 小時

（個別課後分組討論 20 分）

17 北醫公開成果展 18 期末考 學期學習檢討

智慧生活主題教學成果發表

2 小時