教育部補助智慧生活整合性人才培育計畫
老人福祉整合創新跨校教學聯盟
在地老化行動研究－ 建置生活實體實驗室 課程大綱
授課教師：蔡篤堅 開課時間：101 學年第 2 學期
日期
授課主題
Day
Topic(s)
2012/2/21
課程導論與學員分組
2012/2/28
和平紀念日
當週 教學大綱 syllabus
※放假 PBL 學習指引： 1. 傳遞醫療知識在社會與到什麼問題?
2012/3/6
人口老化的衝擊與長照體系簡介
2. 人口老化對醫療體系有何影響? 3.長 期照護的特色是什麼?長照體系與醫療 體系有何不同? PBL 導引：什麼叫智慧生活科技？運用
2012/3/13
智慧生活科技趨勢與政策演變
科技與健康有什麼關連？社區營造的困 難何在？在原住民部落使用健康科技的 意義為何？
2012/3/20
互動取向的科技研發與老人福祉概念
參加工作坊，期中報告準備
2012/3/27
寬頻應用與整合式健康服務平台開發
參加工作坊，期中報告準備
2012/4/3
行動健康照護服務系統引介
參加工作坊，期中報告準備 工作坊參與報告
2012/4/10
實體實驗室運作模式與科技導入社區溝 通方法解說
期中報告預備：什麼樣的科技對偏遠部 落老人的健康有幫助？如何才有幫助？ 主要的困難為何？醫生可扮演什麼角 色？
2012/4/17
期中報告(一)
每組 30 分鐘，討論 20 分鐘
2012/4/24
期中報告(二)
每組 30 分鐘，討論 20 分鐘
2012/5/1 2012/5/8
案例討論與分析--護理資料服務與管理 系統 案例討論與分析--建置行動社區醫療服 務
2012/5/15
案例討論與分析--生理健康資訊系統
2012/5/22
案例討論與分析--失智老人照護智慧生
活模組 2012/5/29 2012/6/5 2012/6/12 2012/6/19
案例討論與分析--遠距居家照護系統 案例討論與分析--智慧生活實體實驗室 倫理規約營造 案例討論與分析--智財分享與互動網絡 平台評估模式 期末分組報告、課程總結與前瞻 Final Exam