國立臺灣大學 學習調查問卷 105 學年度下學期 創新服務商業模式設計 課程 親愛的同學，您好： 非常感謝您填答這份問卷。本問卷為瞭解您於創新服務商業模式 設計課程期間，對於授課教師、課程教學助理以及課程內容的想法， 所填答的資料將會成為精進未來課程內容的重要依據。本問卷採不記 名方式，調查結果僅作為課程參考使用，敬請提供您最真實的想法。 國立臺灣大學智慧生活科技整合與創新研究中心 敬上 壹、量化問卷 【填答說明】請仔細閱讀題目後，圈選最適合自身情況之數字，所有 題目皆為單選題。另外本問卷採匿名填寫之方式，無需留下任何個人 資料，請安心作答。
第一部分，對於「教師」授課之綜合評量 完
符
普
合
合
通
合
完 全 不 符 合
全
不 符
符
1.
教師採用適合與多元的授課方式
5
4
3
2
1
2.
教師很重視我們的反應，並能隨時修正授課方式
5
4
3
2
1
3.
教師很鼓勵我們自由發問及表達意見，學習氣氛良好
5
4
3
2
1
4.
教師很願意幫助我們解決學習上的困難
5
4
3
2
1
5.
教師對我們的簡報及提問等會給予回饋
5
4
3
2
1
6.
我很滿意本學期教師的授課
5
4
3
2
1