(附件三)
老人學實習日(週)誌 實習生：曾子桓
日期：102 年 1 月 22 日~23 日
實 習 內 容 摘 要
1、 2、 3、 4、 5、 6、
感 想 、 心 得 、 反 思
1、 園區設備及空間簡潔溫馨，員工都能在自己的崗位上努力工作，對於 長者態度和藹可親，長者均能安心的生活。 2、 園區之生活作息十分緩慢，應該是配合長者體力及身心狀況所安排的， 所以在課程方面常不知該做什麼事，似乎一天的時間只用了 3 至 4 小時， 其他的時間都在恍惚中度過。 3、 一天安排兩餐的餵飯工作，由於是症狀較嚴重者，常讓我們不知所措， 此時都只能由正職的工作人員接手，而他們的工作情形也讓我們發愣，當 然他們都是專業的，也瞭解長者的情形，應該是正確的。不過我不知為何餵 飯是我們實習的重點，因為從第一天到結束每天都要餵兩次，是要磨練我 們的耐性、愛心、還是有其他的意義存在，希望能了解這個項目的意義。 4、 中心對於學校所安排的帶活動和生命故事十分重視，對於這一點相信 我們會努力的去達成。 5、 由於年齡的接近我比較能瞭解長者的心境，看到他們臉上所表現出來 的堅強以及無望的神情，心中不禁升起一股寒意，也十分的不忍與不捨， 人一路走來到了八九十歲時，受到病魔的折騰，必須無條件的接受上天的 這種安排，這是一種多麼無奈的心境啊。 6、 如何能在健康時，好好的注意自己的身體，到老了之時能自然終老， 不要受到這些折磨，這樣的人生才是成功的吧。 7、 感謝中心的人員，不只是王組長，社工組的組長，照服組的長官，甚 至是餵飯的外籍服務人員，都盡心盡力的協助我們，還有八天相信我們一 定能有很好的收穫的。
提問 與建議
指 導 老 師 回 應
園區介紹 課程介紹 長者介紹 失智症長者餵飯 活動參與 設計活動討論
1、 老人安養的工作繁多又雜，短短的十天要得到多少東西是有限的，是 否可以讓我們提出未來希望在這個領域的努力目標，提供給我們所需的 資訊？ 2、 我們不怕做事，希望多給我們一些實際的工作機會。