(附件三)
老人學實習日(週)誌 實習生：曾子桓
日期：102 年 1 月 31 日~2 月 2 日
實 習 內 容 摘 要
1、 2、 3、 4、 5、 6、
感 想 、
1、 安養區的體適能活動實在是一個很好的項目，正如學程所強調的活躍 老化目標一樣。在機構所看到長者比較虛弱，而在木柵復活堂所看到的就比 較健康。這是因為機構的長者認為他只是來安養，在這裡租了一個房間生活，
心 得 、 反 思
對於增進自己的健康認為是自己的事，所以並不珍惜社工們的苦心安排。本 來有將近十人參加的活動，實際只來了兩人，實在是太可惜了。而木柵的長 者認為參加是為了自己，所以很努力做動作，他們也比較健康。如何讓機構 的長者能體認這個活動的意義以及目的，似乎是一個該思考的問題。 2、 我安排帶領的活動我自己參加了二次，在機能活化課用了一次，今天 用到機構的長者身上，都有不一樣的結果。本來認為失智的長者對於計算問 題會比較困難，沒想到他們卻比我們都快完成，活動的節奏就感到生澀了， 這也是一個很好的經驗，讓我了解到失智初期還是有很好的思考計算能力。 要辦好一個成功的活動，其中的因素還是要面面俱到的。 3、 實習成果檢討，由機構主任跟王老師主持，大家都暢所欲言，有許多 有創見的建議。大家對於這次的實習都非常的滿意，當然機構的每一位同仁 都盡心盡力的幫助我們，也讓我們有各自的體會。唯一不同的大概就是年輕 人跟年長者對實習中所接受到的經驗是有絕大的不同的，整體而言，這是 一個成功的課程。 4、 2 月 2 日帶著依依的離情，配合著辦理圍爐之年度大事，每一個人都盡 心盡力的做，場面非常的盛大。中間也穿插著一些長者的不愉快，不過因為 大家的努力，一切都很順利，這是一次成功的活動。 5、 10 天的實習在意猶未盡中結束，感謝機構中的每一份子，您們的努力 一定會有回報的。
提問 與建議
協助日語教學 帶活動 安養區體適能活動 實習成果檢討 王逸婷帶活動 機構圍爐活動
1、 實習是必要的，如果能讓每個學生按照自己的希望與需求來選擇機構 實習應該會更有意義。 2、 至善我感覺是比我參觀過的機構都好，學校是否可以將參與實習的機 構先介紹給學生，讓學生能有更多的選擇。機構也可以按照自己的需求