教育部補助-國立台灣大學老人福祉跨校教學聯盟 101學年第2學期課程計畫
南開科技大學 課程名稱: 銀髮族復健輔具設計
遠距照顧手機
題目: (第四組) 工管三甲 張育豪 工管三甲林志驥 工管三乙蔡佳均
設計動機 1.設計主要功能:居家醫療儀器使用者每日的生理狀況，如血壓、血 糖、體溫生理訊號，經由傳輸網路傳送至中央資料庫儲存，並建立 個人的生理資料庫. 2.為誰解決何事:提供銀髮族的居家健康照護服務使病患在自我健康 管理。
設計是否適合銀髮族使用 絕對適合 因為簡單操作面板，不像已往之大型機具，操作程序複雜，只需一 支手機就可以操作完成。
設計可對銀髮族提供哪些服務? 1.將體重/血壓生理資訊透過藍芽，經電視介面， 將資料傳回醫院護理站，醫護人員可回傳健康 提醒，或自動播放健康教學錄影帶，出院病患 在居家生活可隨時持續接受專業健康照護服務。 2.近距離無線通訊技術，可將含有個人資料晶片 卡嵌入手機， • 輕觸讀卡機即可在家掛號領藥付帳； • 輕點附有NFC 藥盒就知是否服對藥或吃對時間。 • 醫護人員透過遠距監測病患生理資訊及評估其健康 狀況， • 依此進行診療評判，減少住院率。
目前市面已有之相關產品功能與本設計 的差異性有哪些?, 市面上的相關產品大多以單一服務功能為主， 本次設計產品把多樣性功能結合在一起，這樣 可以減少檢測時間，也可以減少購買許多機具 的費用。
本設計之創意為何? 因本創意可產生之創 意加值功能為何?, 銀髮族大多是講閩南語，所以在語言設定上也 有裝設閩南語，原住民語也有新增上去，設備 不像以往只有按鍵操控式，多增加了語音對話 操作，這樣可以減少許多時間去摸索程式案件 的困擾。
從構思至完成之過程(共花多久時間? 多少人力? 參考多少相關資料?) 構思過程約花2個半月，整組成員都參與其中， 過程中參考了圖書管，醫院，復健中心對遠距 照護的資料，去做我們研究的探討，來改進我 們設計產品的方向。
因您的設計, 問題被解決的程度?: 解決了語言，方便操作的問題，可以讓更多老 人可以方便運用，不用再為了學習設備而煩惱。
針對您的設計, 尚有哪些部分的問題未 解決: 程式設計的困難性，有許多部分需要去克服， 功能的穩定性，尚未確定。
跨領域學習合作的助益: 這次設計大多方面來自於電子3C產品，多了3C 的了解可以讓我們有更多發想的機會，可以在 專業上做互補的動作。
本組(或個人)學習的收穫 可以藉由多系所同學共同學習不同領域事務， 讓自己增加許多視野， 也可以有更多學習發揮的機會，課程中邀請了 許多業界師資，讓我更了解課堂中所上的案例。
一件最重要的分享: 因為上這堂課，讓我們可以有發揮想像力的機 會，把自己所學的，和其他科系同學去做研究 設計，共同發想出自己滿意喜歡的產品，感覺 非常的有意義。
設計的產品之道具相片
您所設計的產品之 功能方塊使用者操作介面說明: