智慧生活創新設計
弘光資訊工程系 本課程主要目地是結合服務學習理念與嵌入式系統設計概念，培養學生跨領域思考實作的能力與習慣。課程初期，藉由參與教師進行 嵌入式系統於智慧生活科技整合案例分析，啟發學生跨領域思考實作的觀念，並養成人文關懷與科技融合的思考習慣。此外，亦借重 校外專家專題演講與協同教學，讓修課學生對智慧生活科技領域能有更廣泛的了解外，更能確認跨領域創新應用的市場價值與未來願 景。在此同時，學生經服務學習中心的協助，安排至醫療照護機構進行短期服務，並經由服務過程的觀察與體驗，激發反思，形成人
文關懷與科技融合的智慧生活創意，作為小組嵌入式系統創新應用的主題。學生可藉此修正並調整系統設計，並再次強化使用者導向、 以人為本的創意思考習慣，亦可累積跨領域溝通經驗。而機構成員可藉此機會，認識科技的發展現況，並激發對科技的想像與反思。
課 程 特 色
成 果 照 片
• 服務學習模式 • 身歷其境的體驗 • 引導教材的設計
課 程 設 計 課程主要目地是結合服務學習理念與嵌入式系統設 計概念，培養學生跨領域思考實作的能力與習慣。 課程初期，藉由參與教師進行嵌入式系統於智慧生 活科技整合案例分析，啟發學生跨領域思考實作的
觀念，並養成人文關懷與科技融合的思考習慣。
1.期末專題成果發表 2.成品:光遮斷式點滴偵查系統 3.實地探訪了解院方需求 4.跨領域與健康管理系合作討論
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