教育部補助-國立台灣大學老人福祉跨校教學聯盟 101 學年第 2 學期課程計畫 課程名稱: 「銀髮族復健輔具設計」 場域親身體驗報告(學習反思) 班級:
工管三甲
姓名:
林志驥
日期 102 年 4 月 14
日
-----------------------------------------------------------------------------------------------------1. 場域親身體驗單位: V 本校智慧型輔具實驗室、 本校智慧生活展示屋、 慈 林庭園護理之家、 竹山秀傳醫院、 竹山紫南宮遠距照護中心、 彰化基 督教醫院、 埔里基督教醫院、 埔里仁愛之家、 埔里榮民醫院、 台中 中山醫院大慶分院、(其他) 。 2.
此次場域親身體驗內容: (銀髮族復健輔具之便利舒適、健康安全、尊嚴思 考、銀髮族老人照護、遠距醫療照護、醫療輔具、關懷與服務、企業經營、 健康管理、創新服務、E 化資訊、PBL 教學活動方式、跨領域合作……等) (請以文字及圖片說明) 這次場域體驗的心得，老實說我也不知道怎寫，但手腕關節的復健遊戲， 我想了很久，應該如何製作，有缺點應該如何改善，但最重要的是否適合 給老人來復健使用，我發覺這項設計對手腕關節的活動度還有點不足，例如 在轉動的時候，他只用到左轉右轉而已，像我們在暖身時，轉的 360 度，但 我雖然知道哪裡有不足，可是還是想不出來如何解決。= =”
(請以文字及圖片說明
3. 此次場域親身體驗心得(學習反思): (請以文字及圖片說明) 這次的體驗，可以體驗復健狀況、心情…等等，但或許有點不強烈，可 能是因為我不是老人的關係。 可是我到是覺得如果單單只有我自己做時，真的會有點無趣，因該可以 增加一點娛樂性質的遊戲，就是向前推像在出拳、可以用一個可以出拳打人 的遊戲，但這樣我是不知道適不適合老人啦 (請以文字及圖片說明)
4. 此次場域親身體驗對於修習本課程中下咧哪些主題有助益(可複選): (銀髮族 智慧生活之 節能永續、 便利舒適、 V 健康安全、 尊嚴思考、 智 慧平台、 V 銀髮族老人照護、 遠距醫療照護、 V 醫療輔具、 關懷與 服務、 企業經營、 健康管理、 創新服務、 E 化資訊、 PBL 教學 活動方式、 跨領域合作、(其他) ) V 非常有幫助、 有幫助、 其他意見:
無幫助。
1.篇幅不足可自行增加 2.註明班級與姓名後請將電子檔(doc 或 pdf 格式) 傳送至 t129@nkut.edu.tw