老人學實習活動企畫書 一、活動名稱： 樂活春(樂活村) 二、參與者功能程度：□認知 v 、□聽力 v 、□視力 v、□行動能力 v 1. 生理方面： (1) 行動能力：上肢行動能力 (2) 協調能力： 手部協調能力 (3) 心肺耐力：一般 (4) 其他一般生理能力： 無 2. 社會方面： (1) 與他人的互動性： 能互相提醒、幫忙 (2) 專注力： 能專注參與且跟上活動 (3) 其它：無 3. 認知方面：語言理解及表達能力佳為最好（包含記憶力部分需要健康） 4. 感官方面：聽力尚可，其他無特別注意 三、參加人數： 12 人 四、活動性質：
個人活動
小組活動
v
集體活動
五、活動類別： 紙鞭炮製作、手搖鈴帶動 六、目的：促進手部肌肉及手眼協調能力 七、活動帶領者： 林珉、賴儀芳 八、所需用物：剪刀、色紙、膠帶、雙面膠、保利龍板 x2、毛線 x1、紅紙 x2 九、場地安排：桌椅成環狀，活動進行時，帶領者可在中間或前面，可以隨時兼顧四周。 十、進行方式： 活動步驟
時間
1. 自我介紹 2. 帶動 (手搖鈴+年節音樂) 讓長輩猜猜看我們要進行的活動 3. 介紹活動-紙鞭炮製作 1 將兩片保麗龍黏住
5 分鐘 15 分鐘
40 分鐘
2.將棉線在保麗龍上 3.將紅色紙貼在保麗龍兩面 101(2)老人學實習
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4.挑一張色紙，對摺後寫上”春” 剪下來後貼上 *不會寫字則從旁協助
5.將紅色紙貼上雙面膠
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6.捲、黏
7.貼金、銀色膠帶
8.穿洞
9.將做好的紙鞭炮 穿過毛線
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*每個鞭炮上都要打一個結(打在鞭炮下方和如下圖一般綁住紙捲 本身，兩種打結方式交錯使用)
10.成品
十一、活動變化： 1.如果紅色紙張不夠，用色紙代替 2.如果膠帶不夠，用色紙代替 十二、注意事項： 1.剪字時使用剪刀要注意安全 2.運動時隨時注意長輩狀況，是否有任何不適 101(2)老人學實習
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十三、成果自我評值 目標達成度：85% 過程的合適性：整體活動是適合高齡者的，前半段運動部分不會過於激烈，依其身 體狀況可站或坐著，或是漸進式由坐而後站著活動，為可調整性的 動態活動；後半段手做春聯無個人條件限制，為眾人皆可參與的活 動，唯於剪刀使用時協助者需多加注意。 成效或影響：藉由音樂作為開場吸引長輩目光，以問答方式讓長輩猜出活動主題， 藉此提升參與感，整體活動有達到活動身體的目的，於後半段的靜態 活動，也有成功的引起長輩們興趣，除了動態的身體活動外，也讓長 輩們有更精細的手部運動，及訓練手眼協調能力，而最重要的是促使長 輩的心情愉悅，甚至有長輩說要將作品帶回家掛著做紀念，作品可讓其 記憶此次活動，期望往後能使之有自發活動身體的動力。
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