老人學實習活動企畫書 一、活動名稱：
舉旗
二、參與者功能程度：□認知 中上 、□聽力 中上 、□視力 中上 、□行動能力 中上 1. 生理方面： (1) 行動能力：佳 (2) 協調能力：佳 (3) 心肺耐力：不拘 (4) 其他一般生理能力：手臂需能稍舉離桌面維持幾秒,腳部要能稍稍舉起離地維持幾秒 2. 社會方面： (1) 與他人的互動性：較少 (2) 專注力：佳 (3) 其它： 3. 認知方面：語言理解及表達能力佳為最好（包含記憶力部分需要健康） 4. 感官方面：聽力尚可，其他無特別注意 三、參加人數： 四、活動性質：
10 人左右 個人活動
五、活動類別：
◆
小組活動
集體活動
認知能力
六、目的：提升長輩的認知能力,及反應的靈敏度 七、活動帶領者：
1位
協助者：
3~4 位
八、所需用物：色紙(紅色 13 張,綠色 13 張,黃色 14 張)、橡皮筋,有棉線較佳,因棉線不易造成血液 循環不良、膠帶、剪刀、膠帶、有扶手的椅子 九、場地安排：獨立空間,以免造成的聲音影響他人 十、進行方式： 活動步驟
時間
1.帶領者解說遊戲方法及示範 2.先將長輩分成 2~3 組(視人數而定是否需分組)
1.5~10 分鐘 2.3~5 分鐘
3.分別在每位長輩的四肢隨意綁上不同顏色的色紙 3.5 分鐘 4.由帶領者先當主持人喊出指示,參與者必須依指示做出相應的回 4.10 分鐘 應,主持人檢查是否有人舉錯,這時需要一位未參與遊戲的人協助 檢查,三次錯誤就休息直到下次有人發生錯誤 . Ex:紅旗舉起來,大家就要舉起綁紅色色紙的手或腳 右腳舉棋來,大家就要舉起右腳,不必管腳上的色紙顏色