教育部補助-國立台灣大學老人福祉跨校教學聯盟 101 學年第 2 學期課程計畫 課程名稱: 「銀髮族復健輔具設計」 場域親身體驗報告(學習反思) 班級:
工管三乙
姓名:
蔣尚琳
日期 102 年 3 月
4 日
-----------------------------------------------------------------------------------------------------1. 場域親身體驗單位: V 本校智慧型輔具實驗室、 本校智慧生活展示屋、 慈 林庭園護理之家、 竹山秀傳醫院、 竹山紫南宮遠距照護中心、 彰化基 督教醫院、 埔里基督教醫院、 埔里仁愛之家、 埔里榮民醫院、 台中 中山醫院大慶分院、(其他) 。 2.
此次場域親身體驗內容: (銀髮族復健輔具之便利舒適、健康安全、尊嚴思 考、銀髮族老人照護、遠距醫療照護、醫療輔具、關懷與服務、企業經營、 健康管理、創新服務、E 化資訊、PBL 教學活動方式、跨領域合作……等) 手腕骨折的病患須穿戴固定器接受治療，避免關節久未活動，筋膜組織沾黏， 往後恐無法自由轉動，手腕復健遊戲系統改良遊戲搖桿，利用了光學旋轉編 碼器計算手腕旋轉的角度，並透過電磁離合器與可調式電源，控制轉動的阻 力，讓病患不須切換搖桿，即能完成遊戲人物動作。
實際操作
3. 此次場域親身體驗心得(學習反思) 老師一開始會先在課堂上教我們怎麼認識介紹如何進階知道器具，讓我們先 可以了解輔具的操作方法，這個輔具就是針對手腕骨折的病患就是因為怕關 節久未活動，往後恐怕無法自由轉動，所以設計手腕復健改良的遊戲搖桿， 用手腕骨折那之手去控制轉動把手，能讓病患的手可以比較快速的讓手的動 作變更靈敏。
實際操作 4. 此次場域親身體驗對於修習本課程中下咧哪些主題有助益(可複選): (銀髮族 智慧生活之 v 節能永續、 便利舒適、 v 健康安全、 尊嚴思考、 智 慧平台、 銀髮族老人照護、 遠距醫療照護、 v 醫療輔具、 關懷與 服務、 企業經營、 v 健康管理、 創新服務、 E 化資訊、 PBL 教 學活動方式、 跨領域合作、(其他) ) v 非常有幫助、 其他意見:
有幫助、
無幫助。
1.篇幅不足可自行增加 2.註明班級與姓名後請將電子檔(doc 或 pdf 格式) 傳送至 t129@nkut.edu.tw