2014幼老代間學習方案設計競賽簡章 一、計畫目標 因少子化的現象及高齡化的需求,未來幼兒園可能將閒置空間及資源,轉型 為高齡者的日間托老服務,這樣概念的園所稱為「幼老園」。在「幼老園」中的 特色課程為「幼老代間學習方案」,提供「幼」、「老」共學及交流的環境。本競 賽主要鼓勵幼兒及老人相關領域的跨域學習及思維,提出創新且可行性之幼老代 間學習方案,供未來「幼老園」及相關代間方案之課程使用。
二、主辦單位:朝陽科技大學銀髮產業管理系 主辦人:鄭堯任老師 活動執行秘書:郭鈺琳小姐 聯絡電話:04-23323000 分機 7831/手機:0972-013898 E-mail:she82315@gmail.com
三、參賽資格 各大專院校之老人、幼教、社工及教育學相關科系學生(含研究所)。參賽隊 伍必須三至五人組成一隊,但每人只限報名一組(可跨系、跨校組隊)。
四、活動適用對象與規範
本競賽活動設計適用對象:同時須包含 65 歲以上生活可自理之長者及 4-6 歲之兒童。
活動設計規範: 1. 每一個主題須包含至少二個子題,每一個子題中的活動為 40~60 分 鐘。子題之間必須具有連貫性、有完整的架構,且具體可行。 2. 至少需擇一單元作為複賽階段之口頭報告(規範將另行通知)。 1
3. 單元活動設計內容及格式請參考如下附錄2。
五、參賽準備資料及作品格式 (一)參賽資料 1.報名表 (附錄 1) 2.作品內容紙本及電子檔(以光碟儲存)一式 3 份。 3.授權同意書(附錄 3) (二)作品格式 參賽作品內文文字,一律由左而右橫向書寫,以A4規格直向繕打(字體 為12點標楷體、1.5行距)。
六、競賽流程及評審程序 (一)競賽流程 1.初賽 : 採書面審查,通過者可進入複賽。 2.複賽 : 競賽當天,依照作品內容進行口頭報告。 (二)評審程序與標準 由主辦單位邀請專家組成之評審委員進行評審。評審標準包括: 可行性40%、內容完整性20%、創新表現20%、流暢性20%。 (三)參賽作品送件時間及地點 自即日起至 2014 年 11 月 25 日(星期二)下午 5:00 止,請傳送電子檔及 郵寄參賽資料、作品。E-mail 至:she82315@gmail.com,郭鈺琳小姐收。 電子郵件標題及檔案命名為「隊名_2014 幼老代間」。 郵寄地址 : 朝陽科技大學銀髮產業管理系 (41349 台中市霧峰區吉峰 東路 168 號),封面註明:參加「2014 幼老代間學習方案設計競賽」 ,逾 時不予受理(以郵戳為憑)。 (四)評審結果公告 初審結果將於 2014 年 12 月 1 日(星期一)公告於「2014 幼老代間學習方 案設計競賽專區」之網站 http://lms.ctl.cyut.edu.tw/project/ttc013,並以 e-mail 通知。 (五)複賽日期及地點 複賽 2014 年 12 月 9 日(星期二)於「朝陽科技大學」舉行,將另行公告 2
複賽流程。
七、獎勵 (一) 本次競賽將選取6件優秀作品,頒予獎勵及獎狀以資鼓勵。得獎名單得 從缺。 (二) 各組錄取名額與給獎方式: 1.第一名:1 名,頒給第一名獎狀與 10,000 元等值禮券。 2.第二名:1 名,頒給第二名獎狀與 8,000 元等值禮券。 3.第三名:1 名,頒給第三名獎狀與 5,000 元等值禮券。 4.佳作:3名,頒給3,000元等值禮券及獎狀。
八、附則 (一) 參加競賽或入圍作品如涉及著作權、專利權等之傷害,由法院判決屬實 者,追回入圍資格與獎勵,主辦單位不負任何法律責任。參賽作品亦不 得有抄襲或代筆之情事,若經發現,一律取消參賽資格。 (二) 繳交所有文件不論得獎與否將不予退回,請參賽者自行備份。 (三) 參賽小組不得抽換或更改繳交之報名相關資料,請參賽小組在繳交報名 相關資料前,仔細確認報名相關資料的正確性。 (四) 參賽作品將擇優集結成冊,作為日後相關實務工作者與研究者在推廣幼 老代間教育與服務的參考依據。 (五) 對競賽有任何建議,或有感權益受損,敬請直接反應給承辦單位。
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附錄 1
2014 幼老代間學習方案設計競賽報名表 編號(主辦單位填寫) :
主題名稱 隊名
單位名稱 (校/系所)
聯絡人(組長)
手機
聯絡地址
E-mail 參賽者
姓名
手機
組長
成 員 基本資料 隊員
中華民國
年
月
4
日
附錄2
2014幼老代間學習方案設計 參考格式 主題名稱:_________________________________________
一、 教學內容設計理念 二、 教學內容與子題 三、 每節子題之規範 四、 每節子題之教學設計
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子題:○○○○○ 【每一個子題活動設計必須完整呈現,至少應包括下列幾個部份】 活動名稱:
教案設計者:
幼兒年齡: 長者年齡及限制:
教學者:___________ 適用人數: 教學日期:_________ _________ 人(幼兒) 活動時間:______分鐘 _________ 人(老人)
教學目標:【條列式】 教學資源: 教學流程
具體目標
時間
教學資源
一、 引起動機:
二、發展活動:
三、綜合活動:
非常不符合
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□ □ □ □
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□ □ □ □
不符合
※每個子題可包含 1 個以上的「活動」
□ □ □ □
普通
指導要點及注意事項
符合
1. ○○○ 2. ○○○ 3. ○○○ 4. ○○○ More… 其他說明:__________
非常符合
教學評量:
五、 預期效益 六、 參考資料 七、 附件 【如:學習單、使用媒材、延伸閱讀、相關影片資源、實際執行成果或作品、其 他相關資料等,由參賽隊伍自行衡量。】
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附錄 3
授權同意書 2014 幼老代間學習方案設計競賽
參 賽 聲 明 (由組長代表填寫)
(___________________)團隊參加「2014 幼老代間學習方案設計競賽」活動,本組由組長 ____________________代表以下聲明: 1. 本組保證全體組員均已確實了解活動簡章和公告規定,並同意遵守各項規定 2. 本人暨團隊所有成員具結上述各項報名資料正確無誤,以及所參加比賽之作品係本人(團 隊)之原創著作,若非原創,已註明資料來源出處。若有不實,願自負全部之法律責任。 3. 本人暨團隊所有成員同意上述參賽作品,相關之聲音、影像、文字、圖畫、實物之設計 或所提之創意,主辦單位得集結成冊,出版和發行之權利。
聲明人:
(簽名及蓋章) 中華民國
年
(以下欄位由承辦單位填寫)
作品編號
收件日期
檢核人員
8
月
日