Ch8 2 2014幼老代間學習方案設計競賽簡章

2014幼老代間學習方案設計競賽簡章 一、計畫目標 因少子化的現象及高齡化的需求，未來幼兒園可能將閒置空間及資源，轉型 為高齡者的日間托老服務，這樣概念的園所稱為「幼老園」。在「幼老園」中的 特色課程為「幼老代間學習方案」，提供「幼」、「老」共學及交流的環境。本競 賽主要鼓勵幼兒及老人相關領域的跨域學習及思維，提出創新且可行性之幼老代 間學習方案，供未來「幼老園」及相關代間方案之課程使用。

二、主辦單位：朝陽科技大學銀髮產業管理系 主辦人：鄭堯任老師 活動執行秘書：郭鈺琳小姐 聯絡電話：04-23323000 分機 7831／手機:0972-013898 E-mail：she82315@gmail.com

三、參賽資格 各大專院校之老人、幼教、社工及教育學相關科系學生(含研究所)。參賽隊 伍必須三至五人組成一隊，但每人只限報名一組(可跨系、跨校組隊)。

四、活動適用對象與規範 

本競賽活動設計適用對象：同時須包含 65 歲以上生活可自理之長者及 4-6 歲之兒童。

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活動設計規範： 1. 每一個主題須包含至少二個子題，每一個子題中的活動為 40~60 分 鐘。子題之間必須具有連貫性、有完整的架構，且具體可行。 2. 至少需擇一單元作為複賽階段之口頭報告(規範將另行通知)。 1

3. 單元活動設計內容及格式請參考如下附錄2。

五、參賽準備資料及作品格式 (一)參賽資料 1.報名表 (附錄 1) 2.作品內容紙本及電子檔(以光碟儲存)一式 3 份。 3.授權同意書(附錄 3) (二)作品格式 參賽作品內文文字，一律由左而右橫向書寫，以A4規格直向繕打(字體 為12點標楷體、1.5行距)。

六、競賽流程及評審程序 (一)競賽流程 1.初賽 : 採書面審查，通過者可進入複賽。 2.複賽 : 競賽當天，依照作品內容進行口頭報告。 (二)評審程序與標準 由主辦單位邀請專家組成之評審委員進行評審。評審標準包括： 可行性40%、內容完整性20%、創新表現20%、流暢性20%。 (三)參賽作品送件時間及地點 自即日起至 2014 年 11 月 25 日(星期二)下午 5:00 止，請傳送電子檔及 郵寄參賽資料、作品。E-mail 至：she82315@gmail.com，郭鈺琳小姐收。 電子郵件標題及檔案命名為「隊名_2014 幼老代間」。 郵寄地址 : 朝陽科技大學銀髮產業管理系 (41349 台中市霧峰區吉峰 東路 168 號)，封面註明：參加「2014 幼老代間學習方案設計競賽」 ，逾 時不予受理(以郵戳為憑)。 (四)評審結果公告 初審結果將於 2014 年 12 月 1 日(星期一)公告於「2014 幼老代間學習方 案設計競賽專區」之網站 http://lms.ctl.cyut.edu.tw/project/ttc013，並以 e-mail 通知。 (五)複賽日期及地點 複賽 2014 年 12 月 9 日(星期二)於「朝陽科技大學」舉行，將另行公告 2

複賽流程。

七、獎勵 (一) 本次競賽將選取6件優秀作品，頒予獎勵及獎狀以資鼓勵。得獎名單得 從缺。 (二) 各組錄取名額與給獎方式： 1.第一名：1 名，頒給第一名獎狀與 10,000 元等值禮券。 2.第二名：1 名，頒給第二名獎狀與 8,000 元等值禮券。 3.第三名：1 名，頒給第三名獎狀與 5,000 元等值禮券。 4.佳作：3名，頒給3,000元等值禮券及獎狀。

八、附則 (一) 參加競賽或入圍作品如涉及著作權、專利權等之傷害，由法院判決屬實 者，追回入圍資格與獎勵，主辦單位不負任何法律責任。參賽作品亦不 得有抄襲或代筆之情事，若經發現，一律取消參賽資格。 (二) 繳交所有文件不論得獎與否將不予退回，請參賽者自行備份。 (三) 參賽小組不得抽換或更改繳交之報名相關資料，請參賽小組在繳交報名 相關資料前，仔細確認報名相關資料的正確性。 (四) 參賽作品將擇優集結成冊，作為日後相關實務工作者與研究者在推廣幼 老代間教育與服務的參考依據。 (五) 對競賽有任何建議，或有感權益受損，敬請直接反應給承辦單位。

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附錄 1

2014 幼老代間學習方案設計競賽報名表 編號（主辦單位填寫） ：

主題名稱 隊名

單位名稱 (校/系所)

聯絡人(組長)

手機

聯絡地址

E-mail 參賽者

姓名

手機

E-mail

組長

成 員 基本資料 隊員

中華民國

年

月

4

日

附錄2

2014幼老代間學習方案設計 參考格式 主題名稱：_________________________________________

一、 教學內容設計理念 二、 教學內容與子題 三、 每節子題之規範 四、 每節子題之教學設計

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子題：○○○○○ 【每一個子題活動設計必須完整呈現，至少應包括下列幾個部份】 活動名稱：

教案設計者：

幼兒年齡： 長者年齡及限制：

教學者：___________ 適用人數： 教學日期：_________ _________ 人(幼兒) 活動時間：______分鐘 _________ 人（老人）

教學目標：【條列式】 教學資源： 教學流程

具體目標

時間

教學資源

一、 引起動機：

二、發展活動：

三、綜合活動：

非常不符合

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□ □ □ □

□ □ □ □

□ □ □ □

□ □ □ □

不符合

※每個子題可包含 1 個以上的「活動」

□ □ □ □

普通

指導要點及注意事項

符合

1. ○○○ 2. ○○○ 3. ○○○ 4. ○○○ More… 其他說明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

非常符合

教學評量：

五、 預期效益 六、 參考資料 七、 附件 【如：學習單、使用媒材、延伸閱讀、相關影片資源、實際執行成果或作品、其 他相關資料等，由參賽隊伍自行衡量。】

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附錄 3

授權同意書 2014 幼老代間學習方案設計競賽

參 賽 聲 明 (由組長代表填寫)

(___________________)團隊參加「2014 幼老代間學習方案設計競賽」活動，本組由組長 ____________________代表以下聲明： 1. 本組保證全體組員均已確實了解活動簡章和公告規定，並同意遵守各項規定 2. 本人暨團隊所有成員具結上述各項報名資料正確無誤，以及所參加比賽之作品係本人(團 隊)之原創著作，若非原創，已註明資料來源出處。若有不實，願自負全部之法律責任。 3. 本人暨團隊所有成員同意上述參賽作品，相關之聲音、影像、文字、圖畫、實物之設計 或所提之創意，主辦單位得集結成冊，出版和發行之權利。

聲明人：

（簽名及蓋章） 中華民國

年

（以下欄位由承辦單位填寫）

作品編號

收件日期

檢核人員

8

月

日