I.E 1172 “CIRO ALEGRÍA” NOMBRE DEL PROYECTO MEJORANDO LA RESOLUCION DE OPERACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN CON DECIMALES USANDO EL DECITABLERO
PONENTES •LIC. YSABEL MARÍA CARAZAS CAMA •LIC. RUTH MIRIAM CUNTO FARFÁN
“EL DECITABLERO” UM
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PROPÓSITO EL PRESENTE MATERIAL TIENE COMO FINALIDAD
MEJORAR LA RESOLUCIÓN DE OPERACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS DECIMALES. UBICAR CORRECTAMENTE LOS NÙMEROS Y LA COMA DECIMAL; PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN. UTILIZAR ADECUADAMENTE LA COMUNICACIÓN
MATEMÀTICA EN EL USO DE LOS DECIMALES.
DURACIÓN LA APLICACIÓN DEL DECITABLERO ESTÀ
PERMANENTE EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE DE NÚMEROS DECIMALES. EN NUESTRAS AULAS FUE APLICADO EN EL MES DE SETIEMBRE.
BENEFICIARIOS TODOS LOS ALUMNOS DEL 4TO. GRADO “B” Y “D” NIÑOS 35 NIÑAS 30 EL 40% DE LOS NIÑOS Y NIÑAS TENÍAN DIFICULTAD PARA UBICAR LOS NÚMEROS DECIMALES Y POR ENDE PARA REALIZAR LAS OPERACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN. EN EL PROCESO DE LA APLICACIÓN DEL DECITABLERO SE FUERON OBSERVANDO LOS LOGROS OBTENIDOS POR TODOS LOS NIÑOS DE ACUERDO A SU RITMO DE TRABAJO, RESPETANDO LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
ESTRATEGIAS RECOLECCIÓN DEL MATERIAL RECICLABLE POR CADA NIÑO Y NIÑA.
ESTRATEGIAS ELABORACIÓN DEL DECITABLERO PERSONAL.
ESTRATEGIAS USO DEL DECITABLERO EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE.
ESTRATEGIAS JUGAMOS EL BINGO DE NÚMEROS PARA RECORDAR LA LECTURA DE LOS NÙMEROS DECIMALES USANDO EL BOTITABLERO.
ESTRATEGIAS Ubican los números en el Botitablero.
ESTRATEGIAS PRESENTACIÓN DE UN PROBLEMA CON NÚMEROS DECIMALES. IDENTIFICARON LA OPERACIÓN A REALIZAR Y UBICARON LOS NÚMEROS EN EL DECITABLERO.
ESTRATEGIAS DESARROLLAN UNA HOJA DE APLICACIÓN DE OPERACIONES Y PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN USANDO EL DECITABLERO.
LOGROS LOS LOGROS ALCANZADOS FUERON
SATISFACTORIOS YA QUE EL 100% DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CONCRETARON EL APRENDIZAJE ESPERADO. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SE SINTIERON MOTIVADOS EN SU APRENDIZAJE VIVENCIAL POR EL USO DEL MATERIAL CONCRETO. LA PARTICIPACIÓN Y APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA ELABORACIÓN DEL DECITABLERO FUE TOTAL.
SUGERENCIAS LA APLICACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO SE PUEDE TRABAJAR EN TODOS LOS GRADOS ADAPTANDOLO AL COMPONENTE CORRESPONDIENTE A SU CICLO. LOS DOCENTES DEBEMOS HACER USO DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE Y OBTENER LOGROS SATISFACTORIOS EN NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS.