Plan operativo institucional 2014 by Instituto Educa

PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2014 LÍNEAS ESTRATÉGICAS 1. Empoderamiento de actores educativos y sociales

COMPONENTES

RESULTADOS

INDICADORES

ACTIVIDADES

1.1 Formación integral

1.1.1 Integrantes de la comunidad educativa con capacidades y actitudes para una gestión educativa eficaz y eficiente.

 50 % de estudiantes de educación primaria que incrementan en 2 dígitos su rendimiento en comunicación y matemática.

1.1.1.1. Evaluación de aprendizajes de las y los estudiantes  Estudios de línea de base y medición de aprendizajes en comunicación (Huancavelica)  Estudios de línea de base y medición de aprendizajes en matemática (San Juan de Lurigancho). 1.1.1.2. Elaboración de materiales educativos para estudiantes  Elaboración y diseño de 90 fichas de aprendizaje digital de comunicación para estudiantes de Huancavelica.  Impresión y distribución de 01 Cuaderno de Lectoescritura: Ñawinchanapaq qillqanapaq, Maytu “Sisichakuna” Huk Ñiqi (Las hormiguitas: Cuaderno de lectura y escritura para primer grado), a docentes de 1º grado de instituciones educativas de Huancavelica.  Elaboración, impresión y distribución de 15 fichas de aprendizaje de matemática para estudiantes de San Juan de Lurigancho. 1.1.1.3. Gestión de Centros de Servicios y Recursos Educativos  Capacitación, asesoramiento y organización de actividades movilizadoras en Huancavelica.  Capacitación, asesoramiento y organización de actividades movilizadoras en San Juan de Lurigancho. 1.1.2.1. Implementación de programas de formación en emprendimiento social y productivo para jóvenes y mujeres  Organización y ejecución de 08 talleres en Planes de Negocio dirigido a jóvenes y mujeres de asentamientos humanos de San Juan de Lurigancho.  Organización y ejecución de 01 Concurso: “Fondo Semilla”, dirigido a jóvenes y mujeres de asentamientos humanos de San Juan de Lurigancho.

1.1.2 Agentes sociales con capacidades y actitudes para un emprendimiento social y económico.

 20 jóvenes y mujeres con negocios implementados.

CRONOGRAMA M

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X X

X X X

X X

Programa Urbano y Rural

X X Programa Urbano y Rural

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X X

RESPONSABLES

X X

X X X X X X X X

Programa Urbano y Rural

Programa Urbano

X X

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

COMPONENTES

RESULTADOS

INDICADORES

ACTIVIDADES

1.2.1 Redes educativas constituidas, organizadas y funcionando.

 03 redes educativas con planes de trabajo elaborados, ejecutados y evaluados.

1.2.1.1. Fortalecimiento de las redes educativas.  Asesoramiento a la organización y funcionamiento de las redes educativas de San Juan de Lurigancho.  Asesoramiento a la organización y funcionamiento de las redes educativas de Paucará (Acobamba – Huancavelica)

1.2.2 Redes de actores sociales constituidos, organizados y funcionando.

 01 propuesta de desarrollo juvenil incorporada en 02 redes ciudadanas.

1.2.2.1. Fortalecimiento de redes ciudadanas  Participación en la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación  Participación en la Campaña Nacional: Cambiemos la Educación. Cambiemos Todos  Participación en la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza de Huancavelica.  Participación en la Mesa Distrital de Empleabilidad Juvenil de San Juan de Lurigancho.  Participación en la Mesa Interinstitucional de Desarrollo Docente - MIDD.  Participación en el Comité Metropolitano de Políticas Juveniles y en la Mesa de Empleabilidad Juvenil de Lima Metropolitana.  Participación en la Red Interinstitucional por la No Violencia hacia la Mujer y la Infancia.

1.1.3 Funcionarios y técnicos de instituciones estatales con capacidades y actitudes para diseñar e implementar políticas educativas. 1.2 Participación ciudadana

 01 agenda ampliada de derechos de la mujer incorporada en 02 redes ciudadanas.

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CRONOGRAMA M

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X X

RESPONSABLES

Programa Urbano y Rural

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X X X X

X X

X Programa Rural

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Programa Urbano

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

2. Incidencia en la gestión del desarrollo educativo local , regional y nacional

COMPONENTES

RESULTADOS

INDICADORES

ACTIVIDADES

 02 candidatos a la Presidencia del Gobierno Regional de Huancavelica incorporan la propuesta de formación docente en sus planes de gobierno.

2.1.1.1. Organización de Curso-Taller: Plurilingüismo y educación. Una aproximación desde la perspectiva intercultural  Coordinación con la Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural - DIGEIBIR  Coordinación con la Universidad de Lleida, España  Coordinación con el IESPP Calidad en Redes de Aprendizaje – CREA. 2.1.1.2. Debate de propuesta de formación a docentes en servicio EIB en Huancavelica  Organización de 01 reunión de socialización de la propuesta de formación a docentes en servicio en EIB, en Huancavelica.  Ejecución de 01 reunión de socialización de la propuesta de formación a docentes en servicio en EIB, en Huancavelica.

1.2.3 Actores educativos y sociales organizados participando democráticame nte. 2.1 Propuesta de políticas ciudadanas

2.1.1 Alianzas estratégicas con instituciones de la sociedad civil y del Estado.

2.1.2 EDUCA con un plan de incidencia. 2.1.3 Sociedad civil organizada elabora propuestas de

 02 candidatos a Gobierno Local de San Juan de Lurigancho incorporan la

2.1.3.1. Organización de actividades de promoción social de la mujer  Organización de 01 Campaña por el Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer en San Juan de Lurigancho

CRONOGRAMA M

RESPONSABLES

Dirección Ejecutiva General

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Programa Rural

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Programa Urbano X X X

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

COMPONENTES

RESULTADOS políticas públicas.

INDICADORES

ACTIVIDADES

Agenda Ampliada de la Mujer en sus planes de gobierno.

 Organización de 01 Campaña por el Día Internacional de la Mujer en San Juan de Lurigancho

 COPARE Huancavelica con información sobre el avance en la implementación del PER.

2.2.2.1. Participación en acciones de vigilancia ciudadana regional y nacional  Organización y desarrollo de 03 reuniones con el Sistema de Seguimiento e Información a la Implementación del Proyecto Educativo Regional de Huancavelica.  Participación en 03 reuniones de seguimiento a la implementación del Plan Regional de la Primera Infancia de Huancavelica. 2.2.2.2. Asesoramiento al Consejo Participativo Regional de Educación de Huancavelica  Organización y desarrollo de 04 sesiones de asesoramiento al COPARE-H, en la revisión y actualización del Proyecto Educativo Regional de Huancavelica.

2.1.4 EDUCA elabora y presenta las propuesta de políticas. 2.2 Vigilancia social

2.2.1 Sociedad civil organizada con un sistema de vigilancia. 2.2.2 Vigilancia al proceso de implementación de las propuestas de políticas públicas.

2.2.3 EDUCA con un sistema de vigilancia.

CRONOGRAMA M

RESPONSABLES

X X X

 Organización de 02 asambleas públicas para la incorporación de la Agenda Ampliada de la Mujer por parte de los candidatos al gobierno local de San Juan de Lurigancho.

X X

Programa Rural

X X

Programa Rural

LÍNEAS ESTRATÉGICAS 3. Fortalecimiento y desarrollo institucional

COMPONENTES

RESULTADOS

INDICADORES

ACTIVIDADES

3.1 Generación de recursos propios

3.1.1 Instituto EDUCA posicionada en el mercado con proyectos, consultorías y materiales.

 04 proyectos elaborados y gestionados en fuentes de cooperación internacional.

3.1.1.1 Gestión de proyectos  Elaboración de proyectos de desarrollo educativo dirigidos a Cooperación Internacional  Elaboración de proyectos de desarrollo educativo dirigidos a Contrataciones del Estado 3.1.1.2 Realización de consultorías en temas especializados  Diseño y ejecución de consultorías en temas especializados. 3.1.2.1 Implementación de un portafolio de servicios educativos  Investigación de necesidades y demandas de instituciones del Estado y la empresa privada.  Elaboración de servicios y/o productos educativos demandados por instituciones del Estado y la empresa privada.  Venta de servicios y/o productos educativos a instituciones del Estado y la empresa privada. 3.1.2.2 Autorización de institución evaluadora externa de instituciones educativas de educación básica regular.  Coordinación con el IPEBA.  Capacitación de personal para evaluador externo  Presentación de expediente.

3.1.2 Instituto EDUCA ofrece servicios educativos al sector público y privado.

3.2 Producción de conocimiento

3.2.1 Profesionales del Instituto EDUCA con capacidades y actitudes para diseñar y ofrecer los servicios.

 15% del presupuesto institucional financiado con recursos propios.

CRONOGRAMA M

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RESPONSABLES

Dirección Ejecutiva General Dirección Ejecutiva General

Dirección Ejecutiva General

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Dirección Ejecutiva General X X X

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

COMPONENTES

RESULTADOS

INDICADORES

ACTIVIDADES

3.3 Gestión institucional

3.3.1 Instituto EDUCA con sistemas eficaces de planeamiento, monitoreo y evaluación de la gestión institucional.

 03 instituciones públicas y privadas solicitan servicios educativos al Instituto EDUCA.

3.3.1.1 Implementación de estrategia de comunicaciones de los servicios y/o productos educativos  Diseño e impresión de material publicitario.  Producción y difusión de spot radiales.  Participación en expo-ferias de ventas de productos 3.3.1.2 Monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo educativo en San Juan de Lurigancho y Huancavelica  Diseño de plan de monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo educativo para San Juan de Lurigancho y Huancavelica.  Ejecución de plan de monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo educativo para San Juan de Lurigancho y Huancavelica.

CRONOGRAMA M

X X

RESPONSABLES

Dirección Ejecutiva X X

Dirección Ejecutiva General

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