Educa o Olhar. Geografia.9ºano

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Projeto “Educa o Olhar”

2014.15


Projeto “Educa o Olhar”

2014.15

FICHA TÉCNICA

Título: Projeto “Educa o Olhar”: trabalhos selecionados Editor: Instituto Nun’Alvres (issuu) Projetos: 9ºano 2014/15 Disciplina: Geografia Organização (issuu): Biblioteca Geral do Instituto Nun’Alvres


2014.15

Projeto “Educa o Olhar”

PREFÁCIO O Projeto “Educa o Olhar” foi apresentado e integrado na disciplina de Geografia do 9ºano. Através

deste

abordaram

a

projeto, questão

os

alunos dos

trabalharam

“Contrastes

e de

Desenvolvimento” com vista à promoção da educação para o desenvolvimento e à consciencialização de uma cidadania global. Os alunos desenvolveram projetos teóricos e práticos, onde demonstraram a importância da educação como forma de quebrar o ciclo de pobreza dos países mais pobres. Foram parceiros deste projeto a Biblioteca Geral e a Pastoral. Com esta publicação damos a conhecer os trabalhos selecionados neste projeto: Um projeto que te vai fazer olhar de novo – 9ºA Educa o Olhar: no ATL da escola da Lama – 9ºD Encontro com Rui Sobral – 9ºE

Junho de 2015


Projeto “Educa o Olhar”

TRABALHOS SELECIONADOS

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Projeto “Educa o Olhar”

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UM PROJETO QUE TE VAI FAZER OLHAR DE NOVO – 9ºA

Autores:

 Dinis Silva  Diogo Faria  Flávia Silva  Gonçalo Sousa  Ivo Silva  João Ilhão  Maria João Rocha  Ricardo Carneiro

Trabalho desenvolvido: Vídeo disponível aqui: https://www.youtube.com/watch?v=zVXejI2wS64&f eature=youtu.be


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OLHAR DE NOVO: NO ATL DA LAMA – 9ºD

Autores:

 Beatriz Ferreira  Fernando Martins  Francisca Pimenta  Maria Martins  Mariana Lopes  Rafael Sacramento

Trabalho desenvolvido:  Acompanhamento, no ATL, dos alunos da escola EB1 da Lama, nos seus estudos diários, fazendo jogos

didáticos

e

trabalhando

com

eles,

individualmente, para ajudar a superarem as dificuldades que têm em algumas disciplinas;  Uma vez por semana, 90 minutos, durante o 3º período.


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A primeira impressão que tivemos foi bastante boa. Apesar de não nos conhecerem, os meninos receberam-nos com um grande sorriso


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Começamos por nos apresentar e logo compreendemos a dificuldade dos nossos professores para decorarem os nossos nomes


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As crianças eram todas diferentes. Umas mais faladoras e engraçadas, outras mais tímidas…


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O grupo nem sempre tinha a mesma opinião, mas as nossas idas ao ATL da Lama tinham um propósito: fazer as crianças sentirem o quanto é importante estudar e aprender.


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Foi engraçado ver as crianças ajudarem-se uns aos outros para resolverem os seus problemas.


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Foi uma experiência muito boa. Permitiu-nos voltar a ter um olhar de criança, a ser criança, a pensar como criança, mas, ao mesmo tempo, sentirmos o quanto é preciosa a nossa ajuda.


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Uma experiência que nunca vamos esquecer. As amizades, os sorrisos daquelas crianças ficarão, para sempre, no nosso coração.


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ENCONTRO COM RUI SOBRAL – 9ºE

Autores:

 Adriana Pereira  Andreia Gomes  Helena Silva  Maria João Oliveira  Mariana Silva  Maria Martins  Márcia Carvalho  Sara Araújo

Trabalho desenvolvido:  Organização de 2 conferências com a participação do escritor Rui Sobral;  Destinatários: 2 turmas do 7ºano

com baixa

motivação para estudar;  Objetivo: levar os alunos a estudarem e aprenderem mais com base na experiência e no testemunho de um escritor.


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Rui Filipe Nogueira Sobral nasceu a 14 de novembro de 1984. Desde cedo que se sentiu atraído pelas artes e pela excelência criativa. Na adolescência rodeia-se de livros de filosofia, poesia e literatura clássica. Tem formação em Línguas Aplicadas e Teatro.


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O seu testemunho centrou-se nas seguintes questões: Qual a importância da educação? De que modo estudar pode alterar as nossas vidas? Como é que a educação alterou a minha vida?

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Perante uma plateia atenta, Rui Sobral foi apresentando o seu percurso escolar, fazendo questão de salientar que nem sempre gostou, em termos profissionais do que fez.


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Rui Sobral refere, também, a importância do aprender, do questionar, da escola, dos professores no seu crescimento pessoal e profissional.


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Com referências constantes a autores e textos que o marcaram e marcam, esteve com cada turma cerca de 60 minutos.


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Agradecemos a presença, o testemunho e a partilha! Bem haja.

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