HABITAD Medellín 02-2015
DISEÑO Y DECORACIÓN DE ESPACIOS Y AMBIENTES Escuela de Diseño
” El uso de materiales en desuso para transformarlo en estructuras habitables, no es nada nuevo, de hecho es una práctica en la toma de conciencia de cuidado de nuestros recursos y arquitectura sostenible”
CONSTRUIDO POR:
Juan Felipe Alvarez Posada Arquitecto.
PRESENTACIÓN: Ningún elemento básico de la arquitectura de los edificios, se transforma independientemente de los hábitos y deseos de los que los habitan. Elementos como los muros, ventanería, cubiertas y/o los revestimientos, han ido progresivamente simplificándose, no porque los materiales sean más simples y completos, que probablemente lo sean, sino por la manera de presentarse, ensamblarse y acoplarse unos con otros. Podríamos decir, por el modo de “componer” con ellos. También esos elementos han influido en la forma general de la construcción, que parece seguir los dictados de los elementos constructivos que se emplean en ella. Todo parece reunirse para que la construcción aparezca más como un “dictado” que como una construcción, como un ejercicio de sintaxis. Muchas veces las construcciones de esta época parecen literalmente pedagógicas y expositivas, con pocos elementos pero perfectamente reconocibles, y la mayor parte de las veces, situados en el sitio esperado. Elementos que se suceden unos a otros mostrando
claramente su naturaleza y sus precisos límites físicos; la belleza de la construcción, una belleza sin maquillaje, ha sido transferida a esos elementos y a la manera en cómo están reunidos. Sin embargo aún no parece haber un acuerdo entre lo ligero y lo pesado y una cierta indefinición de cual de ambos es más acorde con el momento y cuál es la forma más adecuada de “mostrar” de manera sincera cómo es la vivienda. JUSTIFICACIÓN Las condiciones de crecimiento demográfico y la el agotamiento de espacios para la construcción de vivienda tradicional, además de la creciente cantidad de estructuras contenedoras dadas de baja, generan unas condiciones propicias para el aprovechamiento de algunas de estas estructuras contenedoras para el reciclaje o la re-utilizacion como espacios para habitar. Lo que nos lleva a pensar en propuestas de uso de estas estructuras como espacios de vivienda, en un sistema sostenible. “Re-habitar” Como una estrategia de contribución y proyección, la Academia Superior de Artes al detectar esta situación propone con los estudiantes de segundo nivel de la tecnología Diseño de Espacios, en cabeza de sus docentes, la orientación y adecuación de estructuras preexistentes con usos diferentes a la de vivienda para configurar espacios para el habitad humano, en condiciones de habitabilidad, funcionalidad y seguridad confortables. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades de diseño interior y técnicas constructivas, comunicación visual que permitan el reciclaje de estructuras en desuso.
desarrollando
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -
Generar en el estudiante conocimientos de tipo técnico y por ende la aplicabilidad del diseño para el beneficio del espacio.
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Crear conciencia frente a la sostenibilidad y el aporte desde el punto de vista técnico, funcional y estético, además de una propuesta de materiales amigables en los elementos requeridos para el proyecto.
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Acercar al estudiante a temas que le impliquen desde el diseño, investigar, pensar y crear, al igual que conocer un poco más de este tema específicamente.
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Ampliar en los estudiantes los saberes previos y aplicarlos a proyectos que puedan ser viables.
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Generar la capacidad de desarrollar proyectos de investigación y aplicación.
MARCO DE REFERENCIA Y REFERENTES VISUALES
Desarrollo de proyectos de reciclaje de estructuras contenedoras para el HABITAD
Re-habitar es pensar en un uso nuevo, distinto, o simplemente prolongar el de lo viejo; especialmente apropiado en un país como el nuestro. Casi podríamos elevar a la categoría culinaria el aprovechamiento de las sobras. Ésta podría ser una manera de definir el objetivo del proyecto Re-habitar: aprovechar las sobras. El resultado debería abrir algunos interrogantes sobre cuestiones relativas a la vivienda. Nos parece que la casa, su concepción, su equipamiento y su forma, quedan a menudo sepultados bajo un alud de premisas que tratan de dar siempre con la vivienda ideal, como una búsqueda imposible. Tal vez estudiar cómo re habitarlas no resulte tan ingenuo y, al fin, sea la forma más honesta de aproximarse a la vivienda actual, como algo mejorable pero con un final abierto. Así que los objetivos de este proyecto son varios, pero bajo el prisma común de no tanto hacer nuevo, sino dar otro uso a lo que ya existe. Re-habitar supone, en cierto modo, orientar la forma de acometer reformas y adecuaciones en el parque de estructuras contenedoras existentes de una manera razonable. No se trata de customizar estas estructuras, sino de hacer posible mediante la intervención materializar la posibilidad de reciclar estas estructuras como viviendas funcionales en nuestro país…. Pensamos entonces en habitar algo alterando su uso.
Configuraci贸n de vivienda en estructuras contenedoras: AUTOBUS.
El uso eficiente del espacio determina las condiciones de habitabilidad, funcionalidad y comodidad, asĂ como la viabilidad del proyecto en tĂŠrminos financieros y de producciĂłn.
Sistemas de transporte de carga: CAMION CISTERNA Esta, es una curiosa variaci贸n de una estructura habitable, que en lugar de contenedores mar铆timos, utiliza en su lugar el espacio interior de una cisterna, de los que se utilizan para transportar, agua, leche, combustible o cualquier otro l铆quido o gas remolcado por un cami贸n.
En las imágenes se puede apreciar la distribución interna del tanque para hacerlo habitable. Se ha distribuido el espacio interior del aljibe en varias secciones o habitáculos, donde se puede personalizar a las necesidades familiares en varias habitaciones. Al igual que los contenedores marítimos las cisternas están también aislados, y son totalmente impermeables. Además para hacerlos habitables se ha realizado varias claraboyas para hacer el interior más luminoso y confortable. El interior de la cisterna, se divide en varios espacios según las necesidades, como una habitación con literas, otro espacio para situar los servicios sanitarios, un salón y un pequeño servicio. La tipología de estos camiones van ligados casi siempre al transporte de productos basados en el petróleo, como la gasolina, pero una vez acabada su vida útil, se pueden reciclar y transformarlos en habitáculos para dar cobijo a una familia y, de esta manera, evitar que terminen en los deshuesaderos.
CASAS ECOLÓGICAS CON CONTENEDORES MARITIMOS En estos proyectos se prioriza la sustentabilidad, economía, rapidez, el desempeño térmico, acústico y la estética en la construcción. Utilizando tecnologías disponibles en el mercado, los proyectos superan los desafíos que implica este tipo de construcciones, combinando eficiencia ecológica y confortabilidad, lo que es una clara demostración de que Sustentabilidad, Diseño y Calidad, conviviendo harmónicamente en la construcción civil y contribuir a minimizar el impacto ambiental. Como el uso de un techo verde, para ganar más aislamiento térmico.
Un contenedor marítimo es una estructura metálica de bajo costo y sustentabilidad. En general su uso comercial, el transporte internacional es limitado entre 7 y 10 años, pues es sometido a impactos que lo van debilitando. Después de esta fase se suelen dejar los contenedores en zonas portuarias, donde se siguen desgastando por influencias climáticas. Como son de acero podrían ser tratados para ser reutilizado. Sin embargo estos procedimientos no son usuales, porque comprar un nuevo contenedores en muchos casos más barato que reacondicionar los antiguos.
El uso de contendores marítimos reciclados en la construcción de viviendas tiene diferentes ventajas tales como el menor costo en relación con las construcciones convencionales, la rapidez de la ejecución de la obra además de la calidad acústica y térmica. Contendores marítimos del tipo High Cube (12m de largos x 2,90m de altura)
Esta técnica permite construir una casa promedio de 200 m2 en un tiempo de 2 o 3 meses, lo que trae beneficios sustentables. Al mismo tiempo se implementan otros recursos ecológicos para una mejor gestión de los recursos naturales y energía eléctrica. Entre otros: - Reutilización de materiales para la estructura de la casa. - Reducción del uso de materiales por la estructura metálica liviana. - Reaprovechamiento de partes metálicas, tales como vigas y perfiles - Preservación de árboles en el terreno como proyecto paisajístico para sombrear la construcción. - Reúso de agua de lluvia para riego y aseo. - Ventilación cruzada de los ambientes evita el uso de aire acondicionado y ahorra energía eléctrica. - Techos verdes para mejorar el aislamiento térmico del contenedor. - Tejas térmicas tipo sándwich de poliuretano de color blanco reflejan los rayos del sol y contribuyen a disminuir la temperatura - Eficiencia energética: iluminación Led
METODOLOGÍA: APLICACIÓN DE LAS ETAPAS DEL CICLO GENERADOR El desarrollo de la propuesta de diseño de vivienda en una estructura contenedora, haciendo uso de materiales amigables con el medio ambiente y optimización de recursos en la propuesta. Condicionantes de diseño: A- Contenedor y articulación con el entorno B- Ubicación del proyecto C- Habitante
1. ACTIVACIÓN COGNITIVA: -Investigación sobre funcionalidad, habitabilidad y seguridad del Habitad, plasmarlo en una presentación digital. - Indagación realizada por cada estudiante, vivienda y reciclaje de estructuras contenedoras, estructura de la información - Registro de visitas e investigación de empresas en el medio que ofrezcan este productos, materiales y acabados para el proyecto. - Exposición y sustentación realizada de forma individual sobre esta primera fase de investigación. - Registro de visitas y observación de estructuras existentes en la ciudad y/o referentes a nivel mundial. 2. IDEA BÁSICA: Introducción a la idea básica: qué es, cómo se trabaja, para qué sirve, cómo se concibe, etc. Proceso de conceptualización: elección de parámetros geométricos, morfológicos, cromáticos, entre otros acordes a la temática asignada. Concepto: elección del concepto a desarrollar. Desarrollo Del Concepto: - Materialización del concepto: propuestas a nivel gráfico de las propuestas en formato digital y mano alzada. - Propuesta de materiales. - Desarrollo técnico del proyecto. 3. ANTEPROYECTO - Título - Introducción - Objetivos - Justificación: por qué es importante generar este tipo de proyectos. - Marco referencial: Información específica de Re-Habitar.
- Conclusiones - Bibliografía 4. PROYECTO: ENTREGA FINAL PIEZAS DE ENTREGA: Planimetría completa, y memorias del proyecto desde lo conceptual, funcional y técnico. (incluyendo todos los elementos de mobiliario y acabados) Construcción de modelo a escala del proyecto. (Esc. 1:25) ARTICULACIÓN DE LOS DIFERENTES CURSOS Docente líder: Juan Felipe Alvarez Posada Dibujo técnico: Juan Esteban Ortega Castrillón Metodología de la investigación: Angelica Perez Herramientas Digitales I (ilustrator): Andrés Felipe Monsalve Taller de la Decoración I: Juan Guillermo Berrio Zuluaga Tendencia y estilos II: Jaime Toro Física de materiales: Hernando Osa Mora -
Dibujo técnico: Representación planimétrica del proyecto Metodología de la investigación: investigación y análisis para proposición y conceptualización Herramientas Digitales I (ilustrator): Representación tridimensional del proyecto Taller de la Decoración I: Análisis y propuestas de materiales idóneos para el proyecto Tendencia y estilos II: Conceptualización y definición del Proyecto Física de materiales: Propuestas de materiales idóneos para el proyecto
IMPACTO ESPERADO Con este proyecto se pretende que además de una investigación acerca del tema, se adquiera por parte de los alumnos capacidades en desarrollo de proyectos de desarrollo sostenible en el tema de vivienda. PARÁMETROS DE EVALUACIÓN Se evaluara la investigación y propuesta de diseño a nivel individual. El desarrollo del proyecto a nivel conceptual, funcional y técnico. La capacidad de solucionar problemas inherentes al diseño y desarrollo técnico del proyecto. Madurez de la propuesta de diseño. Aplicación de materiales y elementos propuestos. Factura en la planimetría y el modelo a escala del proyecto.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Sera determinado en acuerdo con los docentes. Socialización Instructivo ABP Entrega Final Proyecto
Octubre 07 *****
Semana 1. Semana 2/3 Semana 4.
Investigación y propuesta – Idea básica Desarrollo del proyecto Producción y Entrega
VALOR DEL PROYECTO 20 % será determinado por la nota de proceso y las entregas individuales 20 % está calificación será asignada en la entrega final. CIBERGRAFIA http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F28pZXk4i5TY%2FUBozdTIoRkI%2FAAAAAAAABvU%2F5VbCV5Y5ecM%2Fs1600%2Fstudio _320_vivienda_contenedor_3.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.casascontenedores.com %2F2013%2F03%2Fvideo-construccion-casacontenedor.html&h=333&w=500&tbnid=td0sJKKRqPOSmM%3A&zoom=1&docid=LVICDqv8vd55M&ei=ePYzVPbDrO1sQSbq4HQDw&tbm=isch&ved=0CCAQMygFMAU&iact=rc&uact=3&dur=1104&page=1& start=0&ndsp=14 http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fblog.isarquitectura.es%2Fblog%2Fwp-content%2Fuploads%2F2011%2F06%2Fcasa2_contenedores_40_pies-Benjamin_Garcia.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fblog.isarquitectura.es%2F2011%2F06%2F27%2Fvivienda-con-2-contenedores-de-40pies%2F&h=321&w=600&tbnid=I6arIe1j8lWWsM%3A&zoom=1&docid=xUV89Dz02pSJM&ei=ePYzVPbDrO1sQSbq4HQDw&tbm=isch&ved=0CBwQMygBMAE&iact=rc&uact=3&dur=592&page=1&st art=0&ndsp=14 https://www.google.com.co/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&docid=Mzk_Xha X1_XMBM&tbnid=EdjF1D990Gg6GM:&ved=0CAcQjRw&url=http%3A%2F%2Fvidamasverde. com%2F2012%2Flos-contenedores-casa-una-alternativa-para-estos-enormes-desechos-queson-un-problemaambiental%2F&ei=ifYzVJyrDfbesATJ_IKgDw&bvm=bv.76943099,d.cWc&psig=AFQjCNFhKe4 R-85D8Ha5mOZI5WRkX6BF6A&ust=1412777976612547 https://www.google.com.co/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&docid=QPJF5xW TcjFjtM&tbnid=Pj8ncQdOUQtOCM:&ved=0CAcQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.solucioneses
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