ESPACIOS MOVILES PARA VIDAS ON-LINE (Nómadas tecnológicos) Medellín 02-2013
DISEÑO Y DECORACIÓN DE ESPACIOS Y AMBIENTES Escuela de Diseño (Para el camionero la autopista es su casa, Pero no tiene allí su alojamiento; Para una obrera de una fábrica de hilados, Ésta es su casa, pero no tiene allí su vivienda; El ingeniero que dirige una central energética está allí en casa, Sin embargo no habita allí.) “Martin Heidegger” CONSTRUIDO POR: María Alejandra Rendón, jefe de escuela de diseño Juan Gonzalo Mesa, docente de diseño básico ARTICULACIÓN DE CURSOS: Diseño Básico: Idea, hipótesis, Conceptualización, Bocetación de todo el proyecto, elaboración de maquetas. (Juan Gonzalo Mesa) Geometría: Análisis y abstracción de la composición de las chivas, Aplicación de diferentes técnicas de las dimensiones del elemento. (formal, estética, composición, ornamentación, etc. (Hernando Ossa) Dibujo técnico y de representación I: Aplicación de diferentes técnicas de ilustración manual. Planimetría, isometría, de la propuesta y de la chiva.(Juan esteban Ortega) Creatividad: Interpretación, hipótesis, conceptualización y conexión de ideas, complementación en la maquetas conceptuales (Juan Camilo Sánchez) Materiales para la decoración: Materiales que contribuyan a la ejecución del proyecto.(Juan Guillermo Berrio) Competencias comunicativas: copys, textos, expresión oral y escrita, ortografía, racional del proyecto.(Víctor Enrique Ortiz y Adriana Bernal) Tendencias y estilos en la decoración: Referentes históricos, patrimoniales, culturales, hipótesis, tendencias de interrelación por la red, tendencias formales y estéticas de los aparatos electrónicos. (Jaime Alberto Toro)
PRESENTACIÓN: En el pasado el bus de escalera fue la mejor solución para la necesidad de desplazarse de un lugar a otro, y además poder llevar consigo, cualquier tipo y cantidad de objetos y animales, facilitando la vida de todos sus usuarios, en este caso es el ejemplo perfecto de un ómnibus, debido a que realmente era un transporte público para todos, animales, personas y mercancías, que se subían en un vehículo todos por igual, sin discriminaciones, y con un único objetivo, la movilidad de un lugar a otro. Dicho lo anterior podemos crear una relación entre ese objeto de nuestro pasado, y un sistema de transporte virtual de nuestro presente y futuro, la www (world wide web) o más conocida como al web, que permite montar toda clase de información, llegar a cualquier tipo de lugar, conocer el destino que queramos, hacer negocios, conseguir pareja, comprar música, en fin, una cantidad indeterminada de posibilidades de transportarnos a donde sea necesario por medio de esa “chiva” virtual, que nos acepta a todos por igual, con todo lo que queramos montar o bajar de ella. Es común ver en los pueblos las chivas abarrotadas de gentes y bultos de cosas, e incluso con animales hasta en el techo, los costados y la parte trasera de la chiva, es fácil imaginar que así debe verse la web si pudiéramos tomarle una foto con todos los usuarios, sitios y links a bordo. Estos usuarios de la web parece que solo pueden aumentar, y más aun con la creciente demanda en el consumo de gadget cada vez más estéticos y funcionales, pero que todos nos obligan a estar conectados con la web para que sean realmente útiles. Es por eso que este ejercicio consiste en desarrollar un cubículo itinerante que dé respuesta a los conceptos de velocidad, movilidad y conexión que se plantean en el mundo actual, debido a la tecnología móvil, inalámbrica, online y en red, todo basado en el servicio de transporte ómnibus que ofrecen los camiones de escalera, desde su evolución histórica, su composición estética y gráfica, su función técnica, su construcción formal y su componente folclórico y costumbrista. Tener presente la Conectividad y movilidad (correo electrónico, celular, tabletas, portátiles, discos extraíbles, reproductores de música y video, internet, wi fi, etc.) Teniendo en cuenta todo esto, se debe plantear una hipótesis de como seria el mundo en el futuro cercano (2020) y que solución tiene esa inmediatez informática accesible en cualquier lugar, tener dirección y teléfono sin necesidad de estar estático en el espacio. La idea es que la historia, concepto, iconografía, estructura, etc., de las chivas, sean el medio de inspiración y referencia, para resolver lo que ellas hicieron hace más de 80 años, dar respuesta a la condición de moverse de un lugar a otro por una necesidad específica (alimento, salud, educación, etc.)Hoy en día esa necesidad se da en términos de conectividad, gadget, dispositivos, internet, etc., siempre necesitamos estar en cualquier parte, pero conectados, por lo tanto los espacios deberían orientarse a suplir esa necesidad, a ser capaces de ser móviles como sus usuarios, ya sea por la virtualidad o por la realidad.
JUSTIFICACIÓN Desarrollar un proyecto creativo en Parejas, en el cual los estudiantes de primer semestre del programa de Diseño y decoración de espacios y ambientes resuelvan por medio de una hipótesis, un concepto y los diversos elementos que hacen parte del Patrimonio histórico, cultural y gráfico de las chivas o buses de escalera una solución en concreto frente a la itinerantica del mundo actual debido a la tecnología y su impacto en el futuro. Teniendo como contexto un mundo donde todos quieren estar conectados, saber y compartir en tiempo real lo que está sucediendo, o sucederá, estar al tanto de forma más “sincera” sobre los hechos que son noticia y que revolucionan el mundo, es posible pensar que la virtualidad llegara al punto donde lograra cambiar la realidad de tal manera, que esta se diseñe basada en las necesidades del mundo virtual, más que las del mundo real, que los seres humanos seamos una especie de memoria USB que va de puerto en puerto, intercambiando información, siempre con la más alta velocidad y con la posibilidad de hacerlo en cualquier lugar, sin tener que esperar a llegar a un ordenador para poder hacerlo, es ahí donde entra el papel del diseñador de espacios, para propiciar o acondicionar los lugares o espacios para el desarrollo pleno de lo que hasta hoy, parece ser el futuro de nuestra raza humana, la movilidad constante debido a la posible conexión todo el tiempo a una web, donde puede llevar todo lo que necesita, o conseguirlo en caso de no llevarlo consigo, pero esto es condicionado por un mundo real que pone límites de cobertura, de duración, de censura, de capacidad, etc.
OBJETIVO GENERAL: Reconocer y conceptualizar a partir de algunas características los patrimonios culturales , históricos y folclóricos de la región antioqueña, en un elemento tradicional como son los buses de escalera o chivas, a través de un espacio itinerante que genere identificación e involucre al público objetivo hacia la sensibilización de lo que podría ser un futuro cercano debido a los dispositivos móviles. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Aplicar los conceptos básicos de diseño y los conocimientos adquiridos en todas las materias durante el semestre 2 – 2013. Acercar al estudiante a temas que le impliquen diseño, investigación, innovación y creatividad. Conocer la historia y la cultura a través de los patrimonios arquitectónicos, históricos y culturales del departamento de Antioquia. Plantear una hipótesis de cómo será el mundo en el 2020 debido a la web, y desarrollar un prototipo conceptual de espacio que pueda dar respuesta a las necesidades de conexión y movilidad según la hipótesis planteada.
MARCO DE REFERENCIA Y REFERENTES VISUALES La vida es móvil (ahora sí): los móviles ya suponen el 15% del tráfico online en todo el mundo. Hace un año era el 10%. Crece fuerte, pero solo es el comienzo. China es, de lejos, el mayor mercado online del mundo, con más de 550 millones de usuarios de Internet, frente a los 244 millones de EE.UU. (en 2ª posición). Los sistemas operativos para smartphones "made in USA" dominan el mundo.Hoy iOS, Android y Windows Phone controlan el 88% del mercado. Hace seis años tenían solo el 5%. Las fotos y el vídeo son el mayor fenómeno online. Se comparten millones de vídeos y fotos cada segundo en el mundo. El fenómeno de compartir algo rápido sobre la marcha ha tomado Internet. El análisis de datos, una gran tendencia aún por explotar. En todos los niveles: consumidores analizando sus propios datos, empresas los de sus clientes, análisis anónimo para mejorar el servicio online... Tomado de http://es.gizmodo.com/todo-lo-que-tienes-que-saber-sobre-tendencias-de-intern510288137 Definitivamente más gente usará Internet. En 2010, existen 1,8 millones de usuarios de Internet El Internet será una red de cosas, No de computadoras. Hoy en día, Internet tiene 575 millones de ordenadores host. Se esperan miles de millones de puntos de acceso en edificios y puentes que se conectará a Internet para el año 2020. Internet comunicará a exabytes; y quizá zettabytes de contenido. El Internet será inalámbrico. El número de suscriptores de banda ancha móvil está creciendo rápidamente. El número de suscriptores a servicios móviles se incrementará en un 85% cada año para 3G, WiMAX y otros datos de mayor velocidad de las tecnologías de red. Había 257 millones de suscriptores en el segundo trimestre de 2009. Habrá 2500 millones en 2014. Más servicios en la nube. Internet será más verde. Gestión de red serán más automatizadas. Internet atraerá a más piratas. Tomado de http://www.poderpda.com/noticias/internet-en-2020/
Existen muchos intentos, prototipos, temas relacionados, ensayos, pensamientos, proyectos y demás sobre el mundo On line, los espacios móviles, y la arquitectura portátil, a continuación unas imágenes
de algunos de esos ejemplos, y en los anexos algunos links de estudios o personas que se han manifestado al respecto.
Arquitectura portรกtil, el espacio bolsa
Emergency shelter, Marcin batko
Eclipse office, Marcus Ward Curran
proyecto mixer, estudio LOT EK
proyecto mixer, estudio LOT EK
Folded Bamboo Houses + Paper House by Ming Tang.
Plug in city, Peter Cook, archigram
The nautilus Shell
Olio, cargador solar
the camper bike, Kevin Cyr’s
Walking city, Ron Herron, Archigram
Kinetic Sculptures by Theo Jansen
Folly, Gerard de Hoop & Ward Huting
Plug in city, Peter Cook, archigram
G.E.A. -Global Emergencies Architecture
Openaire laptop bag, Nick and Beau
Walking city, Ron Herron, Archigram
Habitรกculo Portรกtil y flexible (prototipo), D.f. Espacios Adaptables. 2009/2010.
Kinetic Sculptures by Theo Jansen
Kinetic Sculptures by Theo Jansen
Kinetic Sculptures by Theo Janse. Vivienda confeccionada con un material industrial de Hunter Douglas
The Nappak sleeping cube.
Concrete Pod – Kazuya Morita
Urban Nomads’ Instant Housing shelters for the homeless
Kenchikukagu Mobile Furniture by Atelier OPA
MWE Lab Emperor 200 geek station
Boombox backpack
Folly, the box, the bridge and the roof
Electronic Tomato [Warren Chalk / Ron Herron ARCHIGRAM]
solar backpag
the piilo, indoor tent, Markus Michalsky
Lounge chair station
wear your seat
SHIELD PRIVACY, Habitáculo unipersonal portátil para espacios públicos.
METODOLOGIA: APLICACIÓN DE LAS ETAPAS DEL CICLO GENERADOR
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Trabajo en equipos de 2 y un equipo de 3.
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Escala real 1 en 1. (esta puede variar en algunos equipos, según la propuesta)
El proyecto cuenta con 8 grupos que deben investigar tanto las chivas, como las tendencias en movilidad de aparatos tecnológicos, para que a partir de ambos temas, puedan llegar a una solución real basados en hipótesis sustentadas. La activación cognitiva comenzó con un ejercicio de una burbuja comercial donde se venden, exhiben y promocionan gadget, videojuegos y apps, para este entonces los estudiantes aun no tienen conocimiento del ejercicio final de semestre, pero les va a obligar a consultar un poco sobre estos aparatos y servicios que al final les va a servir en el proyecto de fin de semestre. Vemos la película animada Wall-e, de la cual hay que entregar un informe para hacer el primer acercamiento al tema de suponer el futuro en el 2020.
Luego continúa con la socialización del proyecto y posterior investigación sobre los temas en los cursos de tendencias y estilos, creatividad y diseño básico, complementándolo con un recorrido en chiva en el municipio de guarne, donde los estudiantes puedan experimentar el sistema de transporte como tal, con personas, cargas y animales, además de las carreteras para las cuales fueron diseñados, y no la famosa “chiva rumbera” o la “chiva de diciembre”. La idea básica debe nacer de toda esta acumulación de información y será plasmada como una maqueta abstracta donde se relacionan todos los elementos rescatados por cada equipo en la creación de su concepto. Ya con un concepto se procede a desarrollar un anteproyecto que debe plantear una hipótesis con un problema a solucionar respecto a la movilidad debido a la tecnología y la web, inspirado en las chivas o buses de escalera, para finalmente convertirlo en un proyecto con un resultado real en escala 1:1 (o según sea el caso) Se entregara en todo el proceso lo siguiente: Un informe sobre la película. Un informe sobre la investigación de patrimonio, folclor, identidad, costumbres, etc. Un cd con todos los referentes visuales y teóricos del proyecto, de forma organizada. Bitácora con todo el proceso. Una hipótesis de cómo será el mundo en el 2020 debido a la tecnología móvil, acompañada de dos representaciones gráficas. (Dibujos, fotomontajes, animaciones, referentes, etc.) Una maqueta abstracta de la idea básica. Un concepto y su maqueta abstracta. Abstracción grafica de toda la información de las chivas (iconografía, ornamento, tipografía, etc) Planimetría (plantas, fachadas, cortes, isométricos, etc) Un anteproyecto con la hipótesis, objetivo general y específico, justificación, propuesta, bibliografía y conclusiones. Paleta de colores Paleta de materiales Cuadro de especificaciones de acabados y materiales de la propuesta. Estilo y características generales en el cual está enmarcado el espacio, puede existir o puede ser propuesto. La entrega se hará en la biblioteca de la academia el día ____ de noviembre de 2013, a las_____de la mañana, cada grupo tiene un tiempo máximo de 7 (siete) minutos cronometrados para exponer su proyecto, tendremos la presencia de jurados externos a la institución, debemos consultar que cosas están o no permitidas en la biblioteca para la instalación de los proyectos, en caso de necesitar algún medio audiovisual, cada grupo se hace responsable de la logística para esto, las entregas deben estar montadas 20 minutos antes de la hora de comienzo, y todos los estudiantes
estarán presentes en la sustentación de sus compañeros, la persona que por el motivo que sea, no tenga su entrega montada 20 minutos antes, se le califica sobre 4, a partir de la hora de comienzo de las exposiciones, no se permite montar más trabajos, debido a que el trabajo es en parejas, no hay excusas para no entregar el trabajo en la hora y el día indicados, proyecto que el día de la entrega no coincida con el proceso llevado en clase, no se permite instalar para exposición y será evaluado como cero en la entrega, solo tendrá nota en el proceso. La entrega final consta de: Dos laminas tamaño pliego con memorias, planimetría, concepto, análisis, referentes, nombre de la hipótesis, materiales, y con técnicas mixtas (manual y digital) Maquetas de la idea básica y concepto Bitácora con todo el proceso Proyecto escrito Prototipo en escala real RESULTADOS O HALLAZGOS ESPERADOS Hipótesis que den como respuesta prototipos completamente reales, basados en premisas sustentables y que pueden llegar a sugerir cual puede ser la tendencia en la movilidad de los espacios. Encontrar una línea de investigación clara sobre las tendencias del mundo a través y alrededor de la tecnología y su relación con los espacios de uso. Objetos u espacios totalmente aplicables para el uso de los dispositivos móviles de conexión y comunicación a través de la web Rescate de la riqueza en el diseño y comunicación de los buses de escalera como identidad de nuestra cultura, en elementos más vigentes y de realidades más actuales. IMPACTO ESPERADO Apropiación de la investigación como medio adecuado para el resultado satisfactorio de un proyecto de diseño Habilidad para proponer y sustentar hipótesis a partir de las lecturas del contexto y de la investigación, además de la experimentación y clasificación de la misma. Crear conciencia de lo importante que es la carrera de diseño de espacios en el diario vivir de las personas y la manera como se relacionan entre sí y los espacios. PARÁMETROS DE EVALUACIÓN Investigación y proceso: desarrollo en la bitácora, proceso gráfico, proceso proyectual. Concepto – Coherencia en la aplicación de lo tradicional en lo futuro.
Factura: presentación general del proyecto. Creatividad: en la propuesta formal y proyectual para solucionar el problema. Sustentación: Argumentación del proyecto (Memorias y exposición). CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES FECHA DE ENTREGA DE INSTRUCTIVO A ESTUDIANTES: 3 de Octubre de 2013 ENTREGA PROYECTO FINAL: Noviembre de 2013. Fecha Octubre 3 Septiembre 30
Octubre 5 Octubre 17 Octubre 24 Octubre 28 Octubre 31 Nov 4-7 y 11 Noviembre
Ítem entrega Entrega instructivo Investigación
observaciones Guía de proyecto final A.B.P las chivas y entregas. Inicio de investigación en las materias de creatividad, competencias comunicativas, tendencias y estilos en la decoración y diseño básico. Salida de campo(primera Recorrido en chiva en el municipio de Guarne. asesoría grupal) Conceptualización Propuestas gráficas, bocetación, materialización de la idea – diseño básico. segunda Asesoría grupal Revisión y seguimiento – todas las materias. Memorias Definición y elaboración de memorias – Fotografías, bocetos, sketches, texto. Cubículo y memorias Asesoría grupal final. (tercera asesoría grupal) Pre entrega proyecto. Visualización cubículo y memorias. Entrega final Entrega y sustentación definitiva – hora por confirmar.
VALOR DEL PROYECTO 40% del porcentaje de calificación del semestre. 20% proceso en clase – Seguimiento. 20% Proyecto final. Entrega. Nota: Los cambios en el proyecto y en las fechas establecidas, deben ser aprobados por el jefe de programa, el docente líder y el representante de grupo. BIBLIOGRAFIA Arquitectura portátil, entornos impredecibles. Ed links/structure. http://www.designmobile.com/
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-12966442 http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/T/transporte_da_cuenta_de_la_historia_en_m edellin/transporte_da_cuenta_de_la_historia_en_medellin.asp http://es.wikipedia.org/wiki/Transporte_en_Colombia http://www.delcarmendecor.com/categorias/item/101-bus-de-escalera-o-chiva.html http://www.ecbloguer.com/carlosmunera/?p=3612 http://www.destinosyplanes.com/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=462:unviajecito-en-chiva-el-mas-colombiano-de-los-transportes&catid=297:arriba&Itemid=138&lang=es http://centrodeartigos.com/articulos-enciclopedicos/article_83367.html http://www.historiadeantioquia.info/turismo/la-tradicional-chiva-o-camion-de-escalera.html
ANEXOS Anexo A: http://www.laeditorialvirtual.com.ar/pages/heidegger/heidegger_construirhabitarpensar.htm Anexo B: http://www.enter.co/sxsw2013/el-futuro-de-la-tecnologia-e-internet-segun-south-by-southwest/ Anexo C: http://mexico.cnn.com/tecnologia/2013/04/27/seis-predicciones-para-nuestro-futuro-digital-segun-elceo-de-google Anexo D: http://alt1040.com/2010/05/el-futuro-de-internet-segun-douglas-adams-en-1999 Anexo E: http://www.ted.com/talks/theo_jansen_creates_new_creatures.html
GLOSARIO Archigram: fue un grupo arquitectónico de vanguardia creado en la década de 1960 —principalmente en la Asociación de Arquitectura de Londres-. Enmarcado en el antidiseño, era futurista, antiheroico y pro-consumista, inspirándose en la tecnología con el fin de crear una nueva realidad que fuese expresada solamente a través de proyectos hipotéticos.
Arquitectura: Arte de proyectar y construir edificios. Bus de escalera: Las chivas, también conocidos como «buses escalera», son autobuses típicos de Colombia, Ecuador y Panamá adaptados en forma artesanal para el transporte público rural. Se caracterizan por su gran colorido, predominando el amarillo, el azul y el rojo, colores de las bandera nacionales de Ecuador y Colombia. Construir: Fabricar, edificar, hacer de nueva planta una obra de arquitectura o ingeniería, un monumento o en general cualquier obra pública. Desarmable: Dicho de un objeto: Que puede desarmarse. Desmontable: Que se puede desmontar (‖ desarmar). Domótica: Conjunto de sistemas que automatizan las diferentes instalaciones de una vivienda. Efímero: Pasajero, de corta duración. / Que tiene la duración de un solo día. Folly – folie: Un capricho, o también folly (vocablo inglés para designar «locura» o «extravagancia») o folie (vocablo francés con el mismo significado que en inglés) es un elemento construido de jardín. Estas pequeñas construcciones, a menudo de carácter romántico, poseen distintas formas y funciones: pabellón, torre, puente, cascada, ruinas, gruta, casa de conchas, rotonda, esquinazos, se construyen en un parque o en un jardín. Por su disposición y su sucesión, garantizan la articulación de las distintas zonas y realzan las rutas de los paseos dentro del jardín.
Gadget: Un gadget o dispositivo electrónico es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente. Geek: es un término que se utiliza para referirse a la persona fascinada por la tecnología y la informática Geometría: Estudio de las propiedades y de las medidas de las figuras en el plano o en el espacio. Habitar: Vivir, morar. Iconografía: Descripción de imágenes, retratos, cuadros, estatuas o monumentos, y especialmente de los antiguos. Tratado descriptivo, o colección de imágenes o retratos. Simetría: Correspondencia exacta en la disposición regular de las partes o puntos de un cuerpo o figura con relación a un centro, un eje o un plano.
Internet: Red informática mundial, descentralizada, formada por la conexión directa entre computadoras mediante un protocolo especial de comunicación. Itinerante: ambulante (‖ que va de un lugar a otro). Morar: Habitar o residir habitualmente en un lugar. Móvil: Que puede moverse o se mueve por sí mismo. Movilidad: Cualidad de movible. Nómada: Que va de un lugar a otro sin establecer una residencia fija. Ómnibus: proviene del latín omnis, que significa “todos”, transporte colectivo para todos. On-line: Los términos "online" y "offline" (también estilizado como "on-line" y "off-line") tienen significados específicos en lo que respecta a la informática y las telecomunicaciones. En general, "en línea", indica el estado de la conectividad, mientras que "fuera de línea" indica un estado desconectado. Ornamento: Ciertas piezas que se ponen para acompañar a las obras principales. / Adorno, compostura, atavío que hace vistosa una cosa. Portátil: Movible y fácil de transportar. Reproductor multimedia: Un reproductor multimedia digital es un dispositivo que almacena, organiza y reproduce archivos de video, audio e imágenes. Smartphone: un Smartphone o teléfono inteligente, es un teléfono móvil incorporado en un sistema operativo para móviles, con capacidad de computación más avanzada y conectividad de un teléfono de características. Los primeros teléfonos inteligentes combinan las funciones de un asistente digital personal (PDA) con un teléfono móvil. Los modelos posteriores añadieron la funcionalidad de los reproductores multimedia portátiles, cámaras digitales compactas de gama baja, las cámaras de vídeo de bolsillo y las unidades de navegación GPS para formar un dispositivo multi-uso. Muchos Smartphone modernos también incluyen pantallas táctiles de alta resolución y navegadores web que muestran las páginas web estándar, así como los sitios optimizados para móviles. Acceso a datos de alta velocidad es proporcionada por Wi-Fi y de banda ancha móvil. En los últimos años, el rápido desarrollo de los mercados de aplicaciones móviles y de comercio móvil han sido impulsores de la adopción de teléfonos inteligentes.
Tablet: Una tableta (del inglés: Tablet o Tablet computer) es una computadora portátil de mayor tamaño que un teléfono inteligente o una PDA, integrado en una pantalla táctil (sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente con los dedos o un estilete (pasivo o activo), sin necesidad de teclado físico ni ratón. Estos últimos se ven reemplazados por un teclado virtual y, en determinados modelos, por una mini-trackball integrada en uno de los bordes de la pantalla Tipografía: Arte de disponer correctamente el material de imprimir, de acuerdo con un propósito específico: el de colocar las letras, repartir el espacio y organizar los tipos con vistas a prestar al lector la máxima ayuda para la comprensión del texto escrito verbalmente. Wi-Fi: es un mecanismo de conexión de dispositivos electrónicos de forma inalámbrica. Los dispositivos habilitados con Wi-Fi, tales como: un ordenador personal, una consola de videojuegos, un Smartphone o un reproductor de audio digital, pueden conectarse a Internet a través de un punto de acceso de red inalámbrica. Dicho punto de acceso (o hotspot) tiene un alcance de unos 20 metros en interiores y al aire libre una distancia mayor. Pueden cubrir grandes áreas la superposición de múltiples puntos de acceso.
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