6-Ε-270_Η Νευροεπιστημη στην Εκπαίδευση_SAMPLE PAGES_ΙΩΝ_ION Publishing

Page 1

18

Πώς Μπορούν οι Διευθυντές να Υποστηρίξουν την Επιτυχία των Εκπαιδευτικών Όταν Διδάσκουν Μαθητές με Διαφορετικό Γλωσσικό Υπόβαθρο; Patricia M. Valente

"Η επίτευξη γλωσσικής επάρκειας απαιτεί χρόνο και προσοχή στις γλωσσικές, πολιτισμικές, και ακαδημαϊκές ανάγκες του μαθητή". —Η. Gary Cook, Timothy Boals & Todd Lundberg

Οι μαθητές χρειάζονται χρόνο και υποστήριξη για να αποκτήσουν επαρκείς γνώσεις σε μια δεύτερη γλώσσα. Αυτό συνήθως διαρκεί από πέντε έως επτά χρόνια. Πόσο καιρό χρειάζονται οι μαθητές με διαφορετικό γλωσσικό υπόβαθρο να αποκτήσουν "γλωσσική επάρκεια"; Έρευνες έχουν δείξει ότι εάν ένα παιδί δεν έχει προηγουμένως σχολική εκπαίδευση ή υποστήριξη στην ανάπτυξη της μητρικής του γλώσσας, μπορεί να χρειαστούν από επτά έως δέκα χρόνια για την κατανόηση μιας ξένης γλώσσας (Collier, 1995). Η γλώσσα είναι νευρο-γλωσσολογικά πολύπλοκη. Τα διάφορα επίπεδα γλώσσας περιλαμβάνουν:  Το φωνολογικό επίπεδο, το οποίο είναι κρίσιμο για την αφηρημένη κατηγοριοποίηση των ήχων της γλώσσας. 153


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.